2026届西藏达孜县九年级化学第一学期期末统考模拟试题含解析

2026届西藏达孜县九年级化学第一学期期末统考模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．我国科学家屠呦呦因为“发现青蒿素(化学式为C15H22O5)”一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命而获诺贝尔奖。下列关于青蒿素的说法不正确的是()A．一个青蒿素分子中含有42个原子B．青蒿素的相对分子质量为282C．28.2g青蒿素中含碳量为18gD．青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为15：22：52．徐州盛产的山药中含有“药用黄金”薯蓣皂素（化学式为C27H42O3）。下列有关薯蓣皂素说法正确的是A．薯蓣皂素属于氧化物B．薯蓣皂素中氢元素的质量分数最大C．207g薯蓣皂素中含有24g的氧元素D．薯蓣皂素是由27个碳原子、42个氢原子和3个氧原子构成的3．水是生命之源，下列有关水的说法不正确的是（）A．水的电解实验说明水是由氢气和氧气组成的B．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度C．用蒸馏的方法可以将海水淡化D．爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施4．化学在生活、生产中有着广泛的应用，下列观点错误的是（）A．次氯酸盐具有氧化性，可用于漂白织物B．可用呈碱性的氢氧化钠治疗胃酸过多C．开水壶或热水瓶内的水垢可用温热的食醋浸泡清洗D．毒虫的毒液中含蚁酸，人被叮咬后可涂抹肥皂水之类的碱性物质以减轻痛痒5．下列物质中，不能区分氧气与二氧化碳的是A．澄清石灰水 B．稀硫酸 C．燃着的火柴 D．紫色石蕊试液6．下列有关验证二氧化碳性质的实验中，不能证明二氧化碳化学性质的是（）A． B．C． D．7．推理是学习化学的一种重要方法，下列推理关系成立的是（）A．一氧化碳和二氧化碳含有相同的元素，所以两者的化学性质相同B．可燃物燃烧必须与氧气接触，所以可燃物只要与氧气接触就可以燃烧C．单质只含有一种元素，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质D．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定都是离子8．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．溶液是均一稳定的，所以均一稳定的物质一定是溶液B．溶液中无固体剩余时，该溶液一定是不饱和溶液C．点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃氢气前一定要验纯D．化学变化伴随着能量的变化，则有能量变化的一定是化学变化9．下列实验方法正确的是A．用明矾软化硬水B．用托盘天平称取4.56g氯化钠固体C．观察颜色区分黄金和黄铜(铜锌合金)D．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成10．加热一定量的高锰酸钾固体，某变量y随时间的变化趋势如图所示。则纵坐标y表示的是（）A．生成氧气的质量B．固体中锰元素的质量C．固体中钾元素的质量分数D．固体中氧元素的质量分数11．对于化学反应“”，下列说法错误的是（）A．MnO2加快了反应速率B．氯酸钾中钾元素与氧元素的质量比为13:8C．反应后，固体减少的质量等于生成O2的质量D．参加化学反应的氯酸钾，其所含氧元素的质量等于生成O2的质量12．下列粒子中属于原子，且具有稳定结构的是A． B． C． D．二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．利用下图进行粗盐中难溶性杂质去除的实验。（1）粗盐中难溶性杂质去除的主要操作顺序是_____（填字母序号）。（2）步骤C中玻璃棒的作用是_____，当蒸发皿中_____时停止加热，用余热蒸干。14．实验室可用如图装置模拟工业炼铁。（1）一氧化碳与氧化铁(Fe2O3)反应的化学方程式是___________；（2）实验前先通入CO的目的是_____；实验过程中玻璃管中出现的现象是_____；（3）此实验酒精灯的作用是_____________________。（4）由上述实验可知，一氧化碳具有_______性和______性。15．根据如下实验装置图进行气体制取和性质实验的探究:（1）写出仪器的名称:a___________________。（2）实验室里不使用催化剂制取氧气时，可选用的发生装置是______(填字母)；实验室收集CO2一般不选用装置D的原因是_________________________。某同学用图中A、E、F装置组合制备CO2气体并验证其相关性质,则装置A应该先连接装置_________(填“E”或“F”)；装置A和E中发生反应的化学方程式分别为：__________________、________________16．农业生产中常用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。现配制200g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液，实验操作如下：（1）实验中正确的操作顺序为______________（填序号）。（2）实验中需要称量氯化钠的质量为______________。（3）需要量取水的体积是______________（水的密度为1g/mL）。量取读数时，下图视线角度正确的是______________。（选填字母标号）三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，某课外活动小组同学为测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，取8克洁净干燥的鸡蛋壳放入足量稀盐酸中，（鸡蛋壳中其他成分与酸反应不产生气体）如图进行实验。（1）由图中数据根据质量守恒定律计算反应后生成二氧化碳的质量为_____g。（2）计算所用鸡蛋壳中碳酸钙的质量_____。（3）计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数_____。18．艾草中含有丰富的黄酮素（化学式为C15H10O2），其药用价值非常高。回答下列问题:（1）黄酮素组成中含_____种元素，它属于_____（填“无机物”或“有机物”）。（2）黄酮素中氢、氧元素的质量比为_____（填最简整数比）。（3）22.2g黄酮素中含碳元素的质量与_____g二氧化碳中所含的碳元素质量相当。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）如图,火山石是火山爆发后形成的多孔形石材,有较强的吸附性,常用于观赏鱼类的家庭养殖等领域。现用于吸附二氧化锰粉末,制法如下:第1步:将高锰酸钾晶体溶于少量水得到高锰酸钾的浓溶液,放入火山石浸泡一段时间。第2步:取出浸泡后的火山石在酒精灯火焰上充分灼烧,冷却后放入水中浸泡一会儿。第3步:从水中取出火山石晾干,即可得到吸附了二氧化锰的火山石。回答下列问题:(1)灼烧时火山石不发生化学反应，写出灼烧时高锰酸钾发生反应的化学方程式______________________。(2)灼烧后的火山石放入水中浸泡的目的是除去______________________。(3)在催化过氧化氢溶液的实验中，使用吸附了二氧化锰的火山石与使用二氧化锰粉末相比,优点是(写一种即可)______________________。(4)某同学用两块吸附了二氧化锰的火山石、1%和5%的过氧化氢溶液各100mL及相关仪器或用品,探究溶液浓度对过氧化氢分解速率的影响。此反应的化学方程式是______________________。该探究方案不严谨之处是______________________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【详解】A、由青蒿素化学式（C15H22O5）可知，一个青蒿素分子含15个碳原子、22个氢原子、5个氧原子共42个原子，不符合题意；B、青蒿素的相对分子质量为：12×15+22×1+16×5=282，不符合题意；C、28.2g青蒿素中碳元素的质量为：，不符合题意；D、青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为：（12×15）：（1×22）：（16×5）=90:11:40，符合题意。故选D。【点睛】相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和；化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比；化合物中元素的质量分数=；化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数。2、C【解析】A、C27H42O3是由碳、氢和氧三种元素组成的，不属于氧化物，故选项说法错误；B、薯蓣皂素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×27）：（1×42）：（16×3）≠27：42：3，则氢元素的质量分数最小，故选项说法错误；C、207g薯蓣皂素中含氧元素的质量为：207g××100%=24g，故选项说法正确；D、薯蓣皂素是由薯蓣皂素分子构成的，薯蓣皂素分子是由碳原子、氢原子、氧原子构成的，故选项说法错误。故选C。3、A【解析】试题分析：A、水的电解实验说明水是由氢元素和氧元素组成的，故A错误；B、生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度，故B正确；C、蒸馏得到的水是纯水，用蒸馏的方法可以将海水淡化，故C正确；D、爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施，故D正确。故选A。考点：电解水实验；硬水与软水；保护水资源与节约用水4、B【详解】A、次氯酸盐具有氧化性，可用于漂白织物；故选项正确，但不符合题意；B、可用呈碱性的氢氧化铝治疗胃酸过多，氢氧化钠属于强碱，有强腐蚀性，不能治疗胃酸过多；故选项错误，但符合题意；C、开水壶或热水瓶内的水垢主要成分是碳酸钙，可用温热的食醋浸泡清洗；故选项正确，但不符合题意；D、毒虫的毒液中含蚁酸，人被叮咬后可涂抹肥皂水（显碱性）之类的碱性物质中和蚁酸以减轻痛痒；故选项正确，但不符合题意；故选：B。5、B【解析】试题分析：根据氧气和二氧化碳的性质分析判断。A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，而氧气不能，所以能区分；B、二氧化碳与氧气都不能与硫酸反应，所以不能区分；C、氧气具有助燃性，能使燃烧的火柴燃烧的更旺；二氧化碳不可燃，也不支持燃烧，故能使燃烧的火柴熄灭，所以能区分；D、二氧化碳能与水反应生成碳酸，故能使紫色石蕊试液变红，而氧气不能，所以能区分。故选B考点：常见气体的检验与除杂方法点评：区分或鉴别物质时，所选取的试剂或方法应能与待区分的物质发生变化而出现明显不同的实验现象，这样才可以区分。6、D【解析】A、可以证明二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧；故选项正确，但不符题意。B、可以证明二氧化碳能与氢氧化钙反应；故选项正确，但不符合题意。C、可以证明二氧化碳与水反应生成碳酸，故选项正确，但不符合题意。D、只能证明二氧化碳的密度大于空气密度，属于物理性质；故选项错误，但符合题意。故选：D。7、C【详解】A、一氧化碳和二氧化碳含有相同的元素，但构成的分子不同，所以两者的化学性质不相同，不符合题意；B、可燃物燃烧必须与氧气接触，但可燃物只与氧气接触不可以燃烧，温度还要达到着火点，不符合题意；C、单质只含有一种元素，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质，符合题意；D、离子是带电的粒子，所以带电的粒子不一定都是离子，例如，质子、电子也是带电的粒子，但它们不是离子，不符合题意。故选C。8、C【解析】A、溶液时均一、稳定的混合物，均一稳定的物质不一定是溶液，例如水是均一稳定的物质，不是溶液，选项错误；B、能使酚酞变红的不一定是碱溶液，例如碳酸钠属于盐，碳酸钠溶液显碱性，能使酚酞试液变红色，选项错误；C、点燃可燃性气体前要验纯，氢气具有可燃性，所以点燃氢气前一定要验纯，选项正确；D、有能量变化的不一定是化学变化，例如电灯通电时放热，发生的是物理变化，选项错误，故选C。9、D【详解】A、用加热、煮沸的方法可以软化硬水，明矾不能软化硬水；故选项错误；B、用托盘天平的最小分度值为0.1g，不能称取4.56g氯化钠固体；故选项错误；C、黄金和黄铜(铜锌合金)都是黄色，不能通过观察颜色区分；故选项错误；D、电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成；故选项正确；故选：D。10、C【解析】根据高猛酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，固体中的氧元素质量逐渐减小，然后不变；生成的氧气质量逐渐增加，然后不变；二氧化锰是生成物，质量逐渐增加；固体总质量逐渐减小，钾元素的质量分数逐渐增加，然后不变。【详解】A、生成氧气的质量从零开始，不断增加，然后不变，不符合题意；B、固体总质量逐渐减小，锰元素的质量不变，不符合题意；C、反应前后固体中钾元素的质量不变，但固体的质量不断减小，所以从开始反应其质量分数就不断增大，反应停止后不变，符合题意；D、反应后生成的氧气跑掉，故固体中氧元素的质量从开始反应就不断减少，反应停止后不变，不符合题意。故选C。11、B【详解】在化学反应“”中：A、MnO2是该反应的催化剂，加快了反应速率，A选项说法正确，不符合题意；B、氯酸钾中钾元素与氧元素的质量比为，B选项说法错误，符合题意；C、该反应生成氧气，反应后，固体减少的质量等于生成O2的质量，C选项说法正确，不符合题意；D、该反应为分解反应，氯酸钾中的氧元素全部转化为氧气，则参加化学反应的氯酸钾，其所含氧元素的质量等于生成O2的质量，D选项说法正确，不符合题意。故选B。12、C【分析】最外层有8个电子（最外层是第一电子层时有2个电子）的结构是一种稳定结构。【详解】A、核电荷数=质子数=核外电子数，为原子但不是稳定结构，故A不正确；B、由图示可知：核电荷数=质子数=12>核外电子数=10，为阳离子，故B不正确；C、由图示可知：核电荷数=质子数=核外电子数=10，是氖原子，且最外层电子数为8，不易得失电子，具有稳定结构，故C正确；D、由图示可知：核电荷数=质子数=16<核外电子数=18，为阴离子，故D不正确。故选C。【点睛】当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子；当核电荷数=质子数＞核外电子数，为阳离子；当核电荷数=质子数＜核外电子数，为阴离子。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、BDC搅拌，防止液体局部受热而飞溅出现较多量固体【详解】（1）粗盐中难溶性杂质去除的主要操作顺序是先将粗盐溶于水中，之后过滤将不溶性杂质与溶液分离，最后蒸发得到较为纯净盐，故顺序为BDC；（2）蒸发过程中玻璃棒的作用是搅拌，防止液体局部受热而飞溅；当蒸发皿中出现较多量固体时停止加热，用余热蒸干。14、Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2排尽玻璃管内的空气，防止发生爆炸固体由红（棕）色变成黑色进行尾气处理，防止污染空气可燃还原【解析】（1）一氧化碳与氧化铁(Fe2O3)反应产生铁和二氧化碳的化学方程式是：Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2；（2）一氧化碳具有可燃性，实验前先通入CO的目的是：排尽玻璃管内的空气，防止发生爆炸；实验过程中玻璃管中出现的现象是：固体由红（棕）色变成黑色；（3）一氧化碳有毒，不能直接排放到空气中，此实验酒精灯的作用是：进行尾气处理，防止污染空气；（4）由上述实验可知，一氧化碳具有还原性，能还原金属氧化物；有可燃性，在氧气中燃烧产生水和二氧化碳。15、长颈漏斗B二氧化碳能溶于水ECaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+CO2↑CO2+H2O=H2CO3【详解】（1）仪器a的名称：长颈漏斗；（2）实验室利用加热高锰酸钾制取氧气不需加入催化剂，反应属于固体加热型，故选发生装置B；二氧化碳能溶于水，故一般不用排水法收集；检验二氧化碳的性质时，气体要从长管进入，与溶液充分接触，则装置A应该先连接装置E；装置A中是碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+CO2↑；E中二氧化碳与水反应生成碳酸，反应的化学方程式为：CO2+H2O=H2CO3。16、④②①⑤③32g168mLD【详解】（1）配制一定质量分数溶液的步骤是：计算、称量、溶解、装瓶，所以实验中正确的操作顺序为④②①⑤③；（2）溶质质量=溶液质量×溶质质量分数，所以实验中需要称量氯化钠的质量为200g×16%=32g；（3）需要量取水的体积是，量筒读数时，视线要与凹液面最低