天水市重点中学2026届化学九上期中经典试题含解析

天水市重点中学2026届化学九上期中经典试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列属于纯净物的是A．海水 B．矿泉水 C．冰水 D．雨水2．下列有关图像不正确的是（）A．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气B．一定质量的红磷在密闭容器中燃烧C．向接近饱和的NaCl溶液中加入固体NaClD．电解水生成气体的质量3．2017年5月我国发布了四种新元素的中文名称，右图是其中一种元素的信息，下列有关说法错误的是A．镆属于金属元素B．镆的原子序数115表示其核内有115个中子C．“Mc”表示镆这种物质、镆元素、1个镆原子D．四种新元素的原子中质子数不同4．冲洗照片时，需将底片浸泡在大苏打（Na2S2O3）溶液中，使影像固定下来，这一过程叫“定影”。大苏打中硫元素的化合价为A．0 B．+2 C．+4 D．+65．活性炭可用于除去冰箱中的异味，是因为它具有（）A．导电性 B．稳定性 C．吸附性 D．可燃性6．下列有关空气成分的说法不正确的是A．稀有气体可用于制作霓虹灯B．氮气充人食品包装中可以防腐C．氧气主要来源于植物的光合作用D．二氧化碳是一种空气污染物7．关于化学式“CO2”的说法不正确的是A．一个二氧化碳分子B．二氧化碳这种物质C．二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的D．二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子构成的8．自然界中的水都不是纯水，下列有关水的净化的说法正确的是（）A．电解水是一种常用的净水方法B．过滤后得到的清澈液体为纯净物C．蒸馏可将海水转化为淡水D．杀菌消毒属于物理变化9．下列运动中，能表明分子在不停的做无规则运动的是A．香水瓶打开后，过一会儿屋内闻到香味B．无数雨滴从空中落下C．扫地时，看到空中飞舞的尘埃D．导体中自由电荷发生定向移动形成电流10．催化剂在化学反应中所起的作用是()A．加快化学反应速率 B．使生成物质量增加C．改变化学反应速率 D．减慢化学反应速率二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．总书记在十九大报告中指出，“竖定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全做出贡献”。请结含生活经验，回答下列问题：（1）茶杯内的纱网，可将茶时与茶水分离，便于饮用，该设计利用的是_____。（2）自制净水器中常加入_____。用于除去水中的异味和色素。（3）自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式为_____。（4）在农村常用井水作生活用水，加入_____可检验井水是否为硬水；（5）下列节水措施不正确的是_____。A农业上改大水漫灌为滴灌B用淘米水浇花C用大量的水冲洗汽车D使用节水龙头（6）硬水给生产和生活带来不便，日常生活中常用_____方法把硬水转化为软水。（7）科学家发现在负压和超低温条件下，水会像棉花糖一样，以蓬松轻盈的形式稳定存在，被称为“气凝胶冰”。下列说法正确的是_____A“气凝胶冰”是纯净物B“气凝胶冰”在任何条件下都不会融化C“气凝胶冰”与水的化学性质不同D结成“气凝胶冰”后，分子停止运动三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．过氧乙酸是较为有效的一种消毒剂。其化学式为CH3COOOH，根据过氧乙酸的化学式进计算：（1）每个过氧乙酸分子中含有_____个原子；（2）过氧乙酸的相对分子质量为_____；（3）过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为_____（写最简比）（4）多少质量的过氧乙酸与96克甲烷（CH4）所含的碳元素质相等_____？四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．空气和水都是人类宝贵的自然资源，生活、工农业生产都离不开。（1）空气中含量最多的气体是_____。为比较二氧化碳和空气的温室效应，可将盛满两种气体的密闭广口瓶同时置于阳光下进行实验，此实验需定时测量的数据是_______。（2）海水能够吸收二氧化碳，其原因之一是二氧化碳可以跟水反应，请写出该反应的符号表达式：_______________。（3）长期饮用硬水对人体健康不利，生活中可以采取___________的方法降低水的硬度。（4）目前许多学校安装了直饮水机，其主要工作流程如下图：其中①中活性炭的作用是________________；③中紫外线灯管照射的作用是____。14．尖峰岭是我省的一处国家级热带森林保护区。为了综合利用好自然资源，近来也适度进行了旅游项目的开发，四方游客都被其绮丽的风光和优质的空气所吸引，一次旅游等于接受一次环保意识洗礼。怎样才能继续处理好发展与环保之间的关系呢？请你分别从保护水资源和保护空气的角度出发，各向全省及全国人民发出两条倡议：（1）从保护水资源的角度①_____②_____。（2）从保护空气的角度①_____②_____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．化学教材“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣．（提出问题）（1）氧化铁（Fe2O3）能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？（2）氧化铁与二氧化锰催化效果哪个好？（3）催化剂的质量是否对过氧化氢溶液分解的速率产生影响？（实验探究）实验步骤实验现象①分别量取5mL15%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条，观察现象A试管中产生大量气泡，带火星木条复燃，B试管中的现象：……②待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管内，如此反复多次实验，观察现象试管中均产生大量气泡，带火星木条均复燃③将实验②中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag④分别量取5mL15%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象（1）A试管中反应的符号表达式为_________；B试管中的现象________。（2）实验②、③证明：氧化铁的___________和____在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；（3）实验设计④的目的是_________，若实验观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是____。（4）兴趣小组同学设计了如图1实验装置，利用压强传感器测不同质量二氧化锰对双氧水分解快慢的影响。在8mL3%的双氧水中分别加入了0.03g，0.06g，0.08g，0.12g，0.24gMnO2测得容器内压强的变化曲线如图2所示曲线的斜率表征催化反应的速率请观察如图，回答问题：Ⅰ根据图2可发现：该实验条件下，30s内催化分解8mL浓度为的双氧水，MnO2的最小用量为_____g。Ⅱ根据图2，下列说法正确的是________。a二氧化锰用量越多，产生氧气越多b反应容器的气密性，对实验所测数据的精确度有影响c称量的二氧化锰质量的精确度对实验装置中最终的压强大小没有影响（知识拓展）若实验中ag氧化铁中a=0.25，则其中氧元素的质量为__________g。若经过精密仪器测得该氧化铁样品中铁元素和氧元素的质量比为21∶8，则该氧化铁样品中混有的另一种物质是___________（填“FeO”或“Fe3O4”）16．某化学兴趣小组对如下两个实验进行探究：第一小组：对久未盖瓶塞的过氧化氢溶液中的过氧化氢是否完全分解，进行如下探究。（猜想与假设）猜想⑴：该溶液中过氧化氢未完全分解。猜想⑵：该溶液中过氧化氢已完全分解。（方案讨论）为了验证猜想，甲、乙、丙三同学分别提出如下方案甲：取适量试剂于试管中，伸入带火星的木条，若带火星的木条复燃，则猜想⑴成立，若带火星的木条不复燃，猜想⑵成立。同学们认为此方案不行，原因是_______________。乙：取少量二氧化锰于试管中，加入与甲等量的试剂，若有气泡产生，则猜想⑴成立.若无气泡产生，则猜想⑵成立，理由是____________（写反应的符号表达式）。丙：取与甲等量的试剂于另一支试管中，加热，再伸入带火星木条，观察到的现象____________，则猜想⑴成立。（反思与交流）敞口放置的试剂容易变质，所以要____________保存。二氧化锰在过氧化氢的分解过程中起催化作用。从本组实验中可得知，能改变化学反应速率的方法还可以是____________。第二小组：对人体吸入的空气与呼出的气体有什么不同，进行如下探究。（提出问题）人体吸入的空气与呼出的气体组成有什么不同？（查阅资料）①通常条件下，白磷与氢氧化钠溶液不反应。②NaOH能吸收二氧化碳生成碳酸钠和水。（进行实验）实验一：①检查装置的气密性。装入试剂，在医用输液袋中装入VmL气体，连接装置；②缓慢挤压医用输液袋，将袋中气体全部排出，读出量筒中液体体积V1mL；③关闭K1、K2，再向烧杯中加入热水，促使白磷迅速燃烧。待瓶中气体冷却至室温，打开K2，读出量筒中液体体积为V2mL。实验二：将氧气、二氧化碳、水蒸气（测湿度）传感器探头放入有少量空气的保鲜袋中，打开仪器开始采集数据，然后向袋内呼出气体。（解释与结论）（1）实验一步骤②中，横线处应补充的实验操作是____________。（2）实验一步骤③中的V2mL是除去了已反应的____________之外的气体总体积。（3）实验一中，二氧化碳的体积分数是____________（用关系式表示）。（4）实验二中，采集的数据如下图所示，纵坐标均为某气体的体积分数（%），横坐标均为时间（S）。根据下图思考：表示O2体积分数变化的曲线是____________（选填“X”、“Y”、“Z”）。根据图2在实验中200s时没有采集数据的其余气体的总体积分数为____________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】

A.海水含有水、多种盐，属于混合物；B.矿泉水含有水和其他矿物质，属于混合物；C.冰水只含有水一种物质，属于纯净物；D.雨水含有水、可溶性气体等物质，属于混合物。故选：C。2、C【解析】

A、催化剂能够加快反应速率，但是不影响产物质量，同等质量、同浓度的过氧化氢溶液中含有相同质量的氧元素，根据质量质量守恒定律，最终生成氧气的质量相等，但是有催化剂的反应速率快，选项A图像描述正确；B、根据质量守恒定律，反应前后各物质质量总和不变，选项B图像描述正确；C、接近饱和氯化钠溶液含有氯化钠这种溶质，开始时溶质质量大于零，不能从零刻度处作为起始点，选项C图像描述不正确；D、水电解方程式为，相同时间内生成氢气与氧气的质量比=2×2:1×32=4:32=1:8，所以任意相同时间生成氢气与氧气质量比为1:8，选项D图像描述正确。故选C。3、B【解析】

A．金属元素名称一般有“钅”字旁，镆带有“钅”字旁，属于金属元素，说法正确，不符合题意；B．质子数=核电荷数=原子序数解答，故镆原子的核内中子数不一定有115个，说法错误，符合题意；C．“Mc”表示镆这种物质、镆元素、1个镆原子，说法正确，不符合题意；D．不同元素的本质区别是质子数不同。故四种新元素的原子中质子数不同，说法正确，不符合题意。故选B。4、B【解析】

根据大苏打的化学式Na2S2O3，利用钠、氧元素的化合价及化合物中元素的正负化合价的代数和为0来计算硫元素的化合价．【详解】在Na2S2O3中，Na元素为+1价，O元素为-2价，设S元素的化合价为x，根据化合物中元素的正负化合价的代数和为0，则（+1）×2+x×2+（-2）×3=0解得x=+2故选B.5、C【解析】

活性炭具有吸附性，可用于除去冰箱中的异味。故选C。6、D【解析】

A、稀有气体能发出不同颜色的光，可用于制作霓虹灯，正确；B、氮气的化学性质稳定，可以充人食品包装中防腐，正确；C、植物的光合作用可产生大量的氧气，正确；D、空气中本身就含有二氧化碳，不是空气污染物，错误。故选D。7、D【解析】

A、CO2微观上可表示一个二氧化碳分子，故选项说法正确。

B、CO2宏观上可表示二氧化碳这种物质，故选项说法正确。

C、CO2宏观上可表示二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的，故选项说法正确。

D、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，1个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的，故选项说法错误。

故选：D。【点睛】根据化学式的意义进行分析：①宏观意义：a．表示一种物质；b．表示该物质的元素组成；②微观意义：a．表示该物质的一个分子；b．表示该物质的分子构成。8、C【解析】

A、常用的净水方法有过滤、吸附，消毒等，电解水不是水净化的方法，故错误；B、过滤后的水中含有可溶性物质，属于混合物，故错误；C、蒸馏可以得到纯水，可以将海水淡化，故正确；D、杀菌消毒过程中有新物质生成，属于化学变化，故错误。故选C。9、A【解析】

A、香水瓶打开后，过一会儿屋内闻到香味，说明香水分子在做无规则的运动，故正确；B、无数雨滴从空中落下，与分子运动无关，故错误；C、扫地时，看到空中飞舞的尘埃是固体小颗粒，不是分子运动，故错误；D、导体中自由电荷发生定向移动形成电流与分子运动无关，故错误。故选A。10、C【解析】A、催化剂能够改变化学反应速率，既可加快反应速率，也可以减慢反应速率，故选项说法错误．B、催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响，故选项说法错误．C、催化剂能改变化学反应的速率，故选项说法正确．D、催化剂能够改变化学反应速率，既可加快反应速率，也可以减慢反应速率，故选项说法错误．故选C．二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、过滤活性炭ClO2肥皂水C煮沸A【解析】

（1）茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离，利用的是过滤的原理；（2）活性炭具有吸附性，自制净水器中常加入活性炭用于除去水中的异味和色素；（3）二氧化氯的化学式为ClO2；（4）检验井水是否为硬水加入肥皂水；（5）A、农业上改大水漫灌为滴灌能节约用水；B、用淘米水浇花能节约用水；C、用大量的水冲洗汽车会造成水的浪费；D、使用节水龙头能节约用水；（6）日常生活中常用煮沸方法把硬水转化为软水；（7）A、“气凝胶冰”是纯净物，正确；B、“气凝胶冰”在改变件下会融化，错误；C、“气凝胶冰”与水的化学性质相同，错误；D、结成“气凝胶冰”后，分子不停止运动，错误。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、9766：1：12228g【解析】

相对分子质量即是指化学式中各个原子的相对原子质量的总和，化学中元素质量比等于原子个数比乘以相对原子质量比。【详解】（1）每个过氧乙酸分子中含有个原子。（2）过氧乙酸的相对分子质量为。（3）过氧乙酸中碳、氢，氧三种元素的质量比为。（4）与96克甲烷（CH4）所含的碳元素质相等的过氧乙酸的质量为四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、氮气（或N2）温度CO2+H2O=H2CO3煮沸（若写“蒸馏”也得分）吸附水中异味和色素（或“吸附”）消毒杀菌（或“消毒”、“杀菌”）【解析】（1）根据空气中气体的含量解答；根据温室效应造成温度升高分析解答；（2）根据二氧化碳与水反应生成碳酸解答；（3）根据生活中用煮沸的方法降低水的硬度解答；（4）根据活性炭有吸附作用分析解答；根据紫外线有消毒杀菌的作用解答。（1）空气中氮气的含量约为78％，故空气中含量最多的气体是氮气（或N2）；由于温室效应造成温度升高。为比较二氧化碳和空气的温室效应，可将盛满两种气体的密闭广口瓶同时置于阳光下进行实验，此实验需定时测量的数据是温度；（2）二氧化碳与水反应生成碳酸，反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3；（3）生活中可以采取煮沸的方法降低水的硬度；（4）①中活性炭的作用是吸附水中异味和色素（或“吸附”）；③中紫外线灯管照射的作用是消毒杀菌（或“消毒”、“杀菌”）。14、不往水域乱扔固体垃圾不把废电池扔在旅游区等不在景点焚烧树叶、焚烧塑料汽车加装尾气净化装置等【解析】

本题是发散型的题目，只要答案合理即可．从保护水资源的角度：禁用含磷洗衣粉、生活污水、工业污水处理达标后再排放，不往水域乱扔固体垃圾、不随地大小便、不把废电池扔在旅游区等都可以；从保护空气的角度：不在景点焚烧树叶、焚烧塑料、汽车加装尾气净化装置等都可以．

故答案为：（1）不往水域乱扔固体垃圾；不把废电池扔在旅游区等；

（2）不在景点焚烧树叶、焚烧塑料；汽车加装尾气净化装置等。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、有少量气泡产生，但带火星的木条不能复燃化学性质质量证明氧化铁与二氧化锰的催化效果哪个更好二氧化锰的催化效果比氧化铁好0.08bc0.075FeO【解析】

（1）A试管中是氧化铁催化过氧化氢制氧气的反应，所以此反应的符号表达式为；B试管中由于只有过氧化氢，所以产生的氧气速率较慢，只有少量气泡，氧气量较少，则带火星的木条没有复燃，所以B中的现象是有少量气泡产生，但带火星的木条不能复燃。（2）实验②、③证明：氧化铁的化学性质和质量在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂，因为实验②重复做了此实验，氧化铁的催化效果不变，证明其化学性质不变、实验③是再次称量，质量仍为ag，则证明其质量在反应前后没变。（3）实验设计④的目的是证明氧化铁与二氧化锰的催化效果哪个更好，实验④观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此可以得到的结论是：二氧化锰的催化效果比氧化铁好。（4）Ⅰ根据图2可发现：该实验条件下，30s内催化分解8mL浓度为的双氧水，MnO2的最小用量为0.08g，因为当MnO2的质量为0.08g时双氧水在30s内仍能全部分解，到0.06g时双氧水没有完全分解。Ⅱ根据图2可知：a二氧化锰用量越多，产生氧气并没有增加，只是分解速率加快，故错误；b反应容器的气密性，对实验所测数据的精确度有影响，如果气密性不好，则压强的数据有偏差，故正确；c由图像知，不同质量的催化剂对产物的质量没有影响，因产生的氧气质量一样则氧气的体积一样，最终的压强也是相同的，所以称量的二氧化锰质量的精确度对实验装置中最终的压强大小没有影响，故正确。故选bc。[知识拓展]若实验中ag氧化铁中a=0.25，则其中氧元素的质量为=0.075g。若经过精密仪器测得该氧化铁样品中铁元素和氧元素的质量比为21∶8，因为氧化铁中铁元素与氧元素质量比为7∶3即21∶9，所以另一种铁的氧化物中铁氧元素的质量比应大于21∶8，氧化亚铁中铁氧元素质量比为7∶2即21∶6，四氧化三铁中铁氧元素质量比为21∶8，故选氧化亚铁。【点睛】判断铁的样品中有什么样的铁的氧化物，应利用已知的氧化铁中铁、氧元素质量比和混合物中