2026届辽宁省锦州市名校化学九年级第一学期期中预测试题含解析

2026届辽宁省锦州市名校化学九年级第一学期期中预测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．将50℃的硝酸钠饱和溶液降温到20℃，有晶体析出（晶体中不含水）。下列有关量中没有发生改变的是A．溶液的质量 B．溶液中溶质的质量C．溶液中溶剂的质量 D．溶液中溶质的质量分数2．空气中氧气含量测定的实验装置如右图所示。下列有关说法正确的是A．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭B．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高C．选用过量的红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态的P2O5D．本实验可以证明空气中含有N2、O2、CO2和稀有气体3．实验室制氯气的反应为：MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2X，则X的化学式是A．O2 B．H2 C．H2O D．H2O24．据报道，中国科学技术大学研究人员利用钴及其氧化物成功研制一种新型催化剂，可将二氧化碳高效“清洁”地转化成液体燃料，反应的微观示意图如下，有关该反应的说法正确的是()。A．该反应类型为分解反应B．反应物和生成物中共有两种氧化物C．得到的液体燃料化学式是H2C2OD．可用于减少温室气体的排放5．2019年1月3日，嫦娥四号探测器成功软着陆月球背面。月球上含有多种金属元素，如图是铝、钛、铁三种金属元素周期表中的信息，下列有关说法错误的是A．铝的相对原子质量为26.98 B．钛原子的核内有22个质子C．铁离子核外电子数为26 D．氧化铁中铁元素的化合价为+3价6．亚硝酸钠（NaNO2）是一种工业用盐，人若误食会中毒，下列选项中给出了亚硝酸钠的性质，则有关亚硝酸钠性质归类的判断错误的是（）A．NaNO2有咸味﹣﹣物理性质B．NaNO2的水溶液呈碱性﹣﹣物理性质C．NaNO2为白色固体﹣﹣物理性质D．NaNO2有毒﹣﹣化学性质7．下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）A．O B．Cu C．N2 D．CO28．下列是中国古代四大发明的某一工艺流程或应用，其中属于化学变化的是()A．破布捣烂(造纸) B．活字排版(印刷) C．烟花燃放(火药) D．航海导向(指南针)9．如图是钙元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。下列说法错误的是（）A．该元素的原子序数为20B．该元素的相对原子质量为40.08C．该元素原子核外有4个电子层D．该元素原子在化学反应中不容易失去电子10．下列反应属于复分解反应的是A．B．C．D．11．下列物质的用途利用的是其化学性质的是（）A．氮气可以做保护气 B．用金刚石裁玻璃C．石墨做电极 D．用氢气填充探空气球12．下列关于过滤操作叙述正确的个数是（）①漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁②滤纸边缘要高于漏斗边缘③为了加快过滤的速度，用玻璃棒在过滤器中搅拌液体④玻璃棒要轻轻地斜靠在三层滤纸一边⑤过滤中需要用到的玻璃仪器有：烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台A．2个B．3个C．4个D．5个13．下列粒子的结构示意图哪个表示粒子处于稳定结构且粒子属于阳离子（）A． B．C． D．14．下列物质的用途中，利用物质的化学性质的是（）①天然气做燃料；②氢气球用于填充探空气球；③氧气用于抢救病人；④铝丝用作保险丝；⑤氮气用作粮食、瓜果的保护气。A．①②③ B．①③⑤ C．②④⑤ D．①④⑤15．如图是小莫家使用的化肥包装袋上的部分说明，该化肥属于（）A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．复合肥二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．填写下列物质的名称或化学式：，FeSO4_____，氯化钠_____，SiO2_____，银_____，N2O3_____三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）某同学进行如图微型实验研究物质的性质。（1）能产生气泡的是_____填字母序号,下同（2）能证明C中发生反应的现象是_____；（3）不与稀盐酸反应烧杯序号是_____；（4）写出E中反应的化学方程式_____。18．（8分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）在水、铁和氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是_____；（2）在符号①Fe3+②H2O2③SO42﹣中，表示阳离子的是_____（填序号）；（3）某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图一所示：①A、B、C中表示混合物的是_____（填序号）；②上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，属于化学变化的是_____；从微观角度分析，化学变化与物理变化的本质区别是_____。（4）放电条件下，氮气能和氧气化合生成一氧化氮，一氧化氮在常温下能与氧气迅速化合生成二氧化氮，二氧化氮溶于水生成硝酸；在高温、高压、催化剂的条件下，氮气能与氢气化合反应生成氨气（C），进而生产出尿素（D）等其它的氮肥。请根据如图二所示的物质的微观示意图回答问题。①每个D分子是由_____个原子构成的；②写出A→B反应的化学反应式_____，基本反应类型为_____。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）某研究性学习小组同学在学习了酸、碱、盐的知识后，走进化学实验室。邀请你参加以下活动。（活动一）甲、乙两同学想用实验证明稀盐酸和NaOH稀溶液确实能发生反应，设计了如图A所示的实验，并各自进行操作。（1）甲同学根据锥形瓶内溶液由红色变成无色，得出以下两个结论：①HCl与NaOH确实发生了化学反应；②反应后得到的氯化钠溶液的pH_____7（填“≤”或“＞”）。（2）要证明HCl与NaOH确实发生了化学反应不只有上述一种方法。甲同学在老师的指导下，又设计了以下二个方案：方案一：取适量pH＝12的NaOH溶液于烧杯中，加入一定量的稀盐酸，充分搅拌。若测得所得溶液的pH为___（填字母代号）。由此，就可以得出该反应确实发生了的结论。A5B8C12D11方案二：已知中和反应为放热反应。取适量NaOH固体于烧杯中，加入一定量的稀盐酸，充分搅拌，测得所得溶液的温度明显升高。由此，得出该反应确实发生了结论。你认为该方案是否严谨？理由是_____。（活动二）丙、丁两同学想再现课本上将“澄清石灰水滴入Na2CO1溶液”的实验现象，设计了如图B所示的实验，并各自进行操作。（1）丙同学实验后，想知道反应后所得上层清液中的溶质成分。设计了如下方案：取适量上层清液于烧杯中，加入足量CaCl2溶液（中性），充分反应。，观察到有白色沉淀产生，然后过滤，向滤液中滴加几滴酚酞，滤液变红。由此，得出原上层清液中的溶质为NaOH和Na2CO1．若将上述步骤中的CaCl2溶液换成_____（填字母代号），也能通过观察现象得出同样的结论。ABaCl2溶液（中性）BBa（OH）2溶液CNaCl溶液DCa（OH）2溶液（活动三）乙、丁两同学在完成实验后，将两个反应后的混合物倒入一个洁净的烧杯中，充分搅拌，静置，观察到烧杯底部有白色沉淀，上层清液为无色。（4）请写出烧杯中上层清液的溶质（酚酞除外）的可能组成：_____、_____。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】

将50℃的硝酸钠饱和溶液降温到20℃，有晶体析出（晶体中不含水）。溶质质量减小、溶液质量减小、溶质质量分数减小，溶剂的质量不变，故选C。2、C【解析】测定空气中氧气含量的原理是，利用物质与空气中的氧气反应，又不生成气体，使瓶内气体减少，压强变小，水倒流入集气瓶内，倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。A.燃烧匙中的红磷不可以换成硫或木炭，因为硫和碳燃烧都会生成气体，导致容器内气压不变，错误；B.燃烧匙中的红磷越多，氧气反应约充分，水位上升越高，但最高到瓶的五分之一，错误；C.选用过量的红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态的P2O5，正确；D.本实验可以证明空气中含有N2、O2，不能证明有二氧化碳和稀有气体，错误。选C3、C【解析】

根据质量守恒定律的实质：化学反应前后原子种类和原子个数不变原则可得，该反应，反应前有：1Mn、2O、4H、4Cl，反应后已知有：1Mn、4Cl，所以，X微粒中包含的原子种类是氢原子和氧原子，因X前有化学计量系数2，故X由一个氧原子和两个氢原子构成，选项C符合题意4、D【解析】

A、由图可知，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，不符合题意；B、二氧化碳由两种元素组成，其中一种元素为氧元素，属于氧化物，生成物由碳、氢、氧三种元素组成，不属于氧化物，不符合题意；C、由图可知，得到的燃料化学式是：H2CO2，不符合题意；D、该反应可将二氧化碳高效“清洁”地转化成液体燃料，可用于减少温室气体的排放，符合题意。故选D。5、C【解析】

A、铝的相对原子质量为26.98，该选项说法正确；

B、钛原子的核内有22个质子，该选项说法正确；

C、铁原子失去三个电子形成铁离子，核外电子数为26-3=23，该选项说法错误；

D、氧化铁中铁元素的化合价为+3价，该选项说法正确。

故选：C。【点睛】元素周期表中，每种元素占据的空格，左上角是原子序数，右上角是元素符号，中间是元素名称，下面是相对原子质量。6、B【解析】

物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，物理性质主要有：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等；物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，化学性质主要有：可燃性、毒性、氧化性、还原性、稳定性等。【详解】白色，有咸味是指物质的颜色、气味，属于物理性质，水溶液呈碱性、有毒，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质。故选B。7、B【解析】

根据元素符号的含义进行分析解答，金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质。【详解】元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。A、O属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意。B、Cu属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一纯净物，故选项符合题意。C、该符号是氮气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意。D、该符号是二氧化碳的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意。故选：B。【点睛】本题主要考查元素符号、化学式等化学符号的意义，元素符号表示一种元素和一个原子，化学式表示一种物质，并记住特例方可正确解答。8、C【解析】化学变化是指变化时生成了其他物质的变化，物理变化是指没有生成其他物质的变化。A、破布捣烂(造纸)，仅是物质形态的变化，没有生成其他物质，属于物理变化；B、活字排版(印刷)，没有生成其他物质，属于物理变化；C、烟花燃放(火药)，生成了其他物质，属于化学变化；D、航海导向(指南针)，没有生成其他物质，属于物理变化。点睛∶物理变化和化学变化的本质区别是有无其他物质生成，有其他物质生成属于化学变化，没有其他物质生成属于物理变化。9、D【解析】

A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为20，该元素的原子序数为20，故选项错误；B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为40.08，故选项错误；C、弧线表示电子层，该元素原子核外有4个电子层，故选项错误；D、最外层电子数是2，在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子，故选项正确。故选D。【点睛】相对原子质量和相对分子质量都有单位，单位为“1”，常省略。10、C【解析】

A、，反应物中二氧化碳是分子，不能进行离子交换，不是复分解反应；故选项错误；B、反应符合“单质+化合物=新单质+新化合物”，属于置换反应；故选项错误；C、符合“化合物+化合物=新化合物+新化合物”反应物可以进行离子交换，生成物中有沉淀，属于复分解反应；故选项正确；D、符合“多变一”，属于化合反应；故选项错误；故选：C。11、A【解析】

A、氮气可以做保护气，是因为氮气不容易和其它物质发生反应，属于化学性质；B、用金刚石裁玻璃，是因为金刚石硬度大，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质；C、石墨做电极，是因为石墨具有导电性，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质；D、用氢气填充探空气球，是因为氢气密度比空气小，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质。故选A。12、A【解析】

①漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁，可以避免滤液飞溅，选项正确；②过滤时，滤纸的边缘要低于漏斗边缘，选项错误；③过滤时玻璃棒的作用是引流，玻璃棒不能在过滤器中搅拌液体，否则会戳破滤纸，造成浊液流进烧杯使滤液浑浊，选项错误；①玻璃棒要轻轻地斜靠在三层滤纸一边，避免玻璃棒戳破滤纸，选项正确；⑤过滤中需要用到的玻璃仪器有：烧杯、漏斗、玻璃棒，铁架台是金属材料制作的，选项错误；正确选项是①①，故选A。13、B【解析】

A、质子数＝核外电子数＝10，属于原子，故选项不符合题意。B、质子数＝13＞核外电子数＝10，属于阳离子，最外层电子数是8，达到了稳定结构，故选项符合题意。C、质子数＝17＜核外电子数＝18，属于阴离子，故选项不符合题意。D、质子数＝核外电子数＝19，为原子，故选项不符合题意。14、B【解析】

①天然气做燃料是因为利用天然气具有可燃性的化学性质；

②氢气用于填充探空气球是因为氢气的密度比空气小；

③氧气用于抢救病人是因为氧气具能供给呼吸的化学性质；

④铝丝用作保险丝是因为它的熔点低；

⑤氮气用作粮食、瓜果的保护气是因为它的化学性质在常温下稳定。

故选：B。15、D【解析】试题分析：含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥从说明书可以看出，该化肥是硝酸钾，含有氮元素和钾元素，属于复合肥．故选D．考点：常见化肥的种类和作用．二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、硫酸亚铁NaCl二氧化硅Ag三氧化二氮【解析】

化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零。金属单质、固态非金属单质、稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式；气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字。化合物化学式的读法：一般是从右向左读，读作“某化某”。【详解】FeSO4中，铁元素显+2价，所以FeSO4读作硫酸亚铁；氯化钠中，钠元素显+1价，氯元素显-1价，所以氯化钠的化学式为NaCl；根据氧化物的命名方法可知，SiO2读作二氧化硅；银是一种金属单质，其化学式直接用元素符号来表示，为Ag；根据氧化物的命名方法可知，N2O3读作三氧化二氮。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、BD溶液颜色由红色溶液变为无色A【解析】

解：镁条能与稀盐酸反应生成氯化镁溶液和氢气,碳酸钠溶液能与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,能产生气泡的是BD；石灰水显碱性,滴有酚酞溶液的石灰水显红色,氢氧化钙溶液能与稀盐酸反应生成氯化钙和水,至完全反应,溶液颜色变为无色,能证明C中发生反应的现象是溶液颜色由红色溶液变为无色；铜的位置排在氢的后面,不与稀盐酸反应；中氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水,反应的化学方程式是：。18、氯化钠①AⅠ是否有新的分子产生82NO+O2=2NO2化合反应【解析】

（1）水是由水分子构成，铁是铁原子构成，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的。在水、铁和氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是氯化钠；（2）阳离子带正电荷，在符号①Fe3+②H2O2③SO42﹣中，表示阳离子的是Fe3+，故选①；（3）①由微粒的构成可知，A中的物质是由不同种分子构成的，属于混合物；B、C是由同种分子构成，属于纯净物。故选A；②上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，Ⅰ中的变化有新的微粒生成，有新物质生成，属于化学变化，Ⅱ和Ⅲ中只是微粒的间隙发生成改变，没有新物质生成，属于物理变化，所以变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，属于化学变化的是Ⅰ；从微观角度分析，化学变化与物理变化的本质区别是否有新的分子产生；（4）①根据D分子微粒的构成可知，每个D分子是由1个碳原子、1个氧原子、2个氮原子和4个氢原子，共8个原子构成；②由微粒的构成和变化可知，A→B的反应是一氧化氮和氧气反应生成了二氧化氮，反应的化学反应式是：2NO+O2=2NO2，该反应由两种物质生成一种物质，基本反应类型为化合反应。【点睛】根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、≤A不严谨，这是因为氢氧化钠溶于水放热，影响对反应的检验ABDNaCl、NaOH、Na2CO1NaCl、Na2CO1【解析】

（1）酚酞遇碱性溶液变红，遇中性