2026届陕西省滨河化学九年级第一学期期末学业水平测试试题含解析

2026届陕西省滨河化学九年级第一学期期末学业水平测试试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B．t1℃时，将16g甲、乙分别加人到50g水中充分溶解，得到的溶液质量都是56gC．t1℃时，甲、乙两饱和溶液中含有的甲、乙质量一定相等D．将t1℃时甲的饱和溶液升温到t2℃，溶质质量分数不变2．下列化学方程式中，书写正确的是（）A．B．C．D．3．宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列对宏观现象的微观解释不正确的是（）A．一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，因为分子构成不同B．稀有气体可做保护气，因为原子最外层电子层达到稳定结构C．水通电生成氢气和氧气，因为水分子中含有氧分子和氧分子D．金刚石和石墨的物理性质不同，因为碳原子排列方式不同4．下列有关实验方案设计不正确的是（）选项实验目的实验方案A鉴别黄金和黄铜两种固体分别取样加入适量的稀盐酸，观察现象B除去CO中少量的CO2通过高温的碳层C验证质量守恒定律将锌粒与稀硫酸混合，比较混合前后溶的质量D鉴别KCl、CaO两种固体分别取少量固体于试管中加入适量水，观察现象A．A B．B C．C D．D5．蔗糖存在于多种植物的果实中，其化学式为C12H22O11。下列有关蔗糖的说法正确的是A．属于混合物B．由12个碳原子、22个氢原子和11个氧原子构成C．由碳、氢、氧三种元素组成D．碳、氧元素质量比为12:116．下列实验数据读取正确的是A．用10mL量筒量取9.23mL水B．用pH试纸测定某溶液的pH=5.6C．用胶头滴管取1.0mL水D．用托盘天平称取8.6g食盐7．长期受电磁辐射可引起人头昏、头痛、失眠等症，科学家发现富含维生素的食物具有较好的防辐射损伤功能。下列食物中富含维生素的是（）A．油菜 B．牛奶C．豆腐 D．米饭8．下列有关碳和碳的氧化物的说法中，错误的是（）A．CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同B．碳在空气中充分燃烧时生成CO2,不充分燃烧时生成COC．除去CO中的CO2可以通过足量的澄清石灰水D．清明上河图至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定9．下列说法正确的是A．催化剂的作用是增大反应速率B．金刚石、石墨、活性炭性质相同C．排放CO2是引起酸雨的主要原因D．铁器在干燥的空气中不易生锈10．在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，下列说法中错误的是WXYZ反应前质量/g222340反应后质量/g240待测16A．W在反应前后质量没有改变B．该反应中Y全部参加反应C．该反应属于分解反应D．该反应中生成X的质量为40g二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．请用化学用语填空或说明符号、数字含义（1）氦气___________。（2）SO3中“3”表示___________。（3）3C2H5OH表示________。（4）4个亚铁离子_________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．实验室制取气体所需的装置如下图所示，请回答下列问题（1）写出装置中有标号的仪器名称：①_______，②_______。（2）实验室制取氧气和二氧化碳都可以选用的制取装置为_______（填字母序号）；收集到的二氧化碳气体如何检验（用化学方程式表示）______________；在加入药品之前应对实验装置进行_____；若用D装置收集氧气，当观察至导管口有气泡__________地冒出时，即可进行收集。（3）在实验室中，常用加热无水醋酸钠固体和氢氧化钙固体混合物的方法制取甲烷，已知在标准状况下，甲烷的密度比空气密度小，难溶于水。实验室制取甲烷应选择的发生装置是__________，收集装置是_________。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．水和水溶液与人类的生活、生产关系密切。（1）某自来水厂生产的主要步骤为：河水→A（明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（加一氯胺）→净水。这一过程中加明矾的作用是____________。一氯胺是国家新版（生活饮用水卫生标准）中新增的一种消毒剂，请你写出一氯胺的分子式NH2C1所表示的意义。宏观：①_________________，②_________；微观：①_________，②_______。（2）分离混合物，首先要分析混合物的组成成分，寻找各成分的差异，然后利用其差异选择合适方法进行分离。如：过滤是分离________不同的混合物的方法；蒸馏是分离________不同的混合物的方法。（3）如图是水发生两种变化的微观图示。①甲、乙两种变化中属于物理变化的是（填“甲”或“乙”）________，从微观角度判断该变化是物理变化的依据是______。在这个变化过程中，水分子（填“吸收”或“释放”）________能量。②图中的化学变化是在通电的条件下发生的，该反应的文字表达式是____。14．化学无处不在，时时刻刻存在于生产生活以及趣味实验中。（1）某兴趣小组想用pH试纸粗略测定工厂废水的酸碱度，测定的具体方法是_____________；（2）医药上常用氢氧化铝作治疗胃酸（含有盐酸）过多的药物，其原因（用方程式表示）是________________________；（3）将一枚生锈（主要成份是Fe2O3）的铁钉放入试管中，滴入稀盐酸，发现铁锈逐渐消失，溶液变为黄色，过一会儿又有大量气体产生,则发生反应的化学方程式为______________；（4）金属镁广泛应用于生活、生产和国防工业。从海水或卤水中提取镁的工艺流程如图:在上述转化过程，步骤①得到氢氧化镁固体的操作名称是______________；上述三步中属于分解反应的是______________（填“①”或“②”或“③”），步骤①中发生反应的化学方程式为______________；（5）如图所示为配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液操作过程示意图回答下列问题:①B操作中应称量氯化钠的质量是____________g。②配制溶液后,测得溶液的质量分数小于5%,请你分析可能的原因（写一条即可）:____________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．将10g某合金(铜和锌的混合物)放入到盛有100g稀硫酸的烧杯中,恰好完全反应后,测得烧杯中剩余物的总质量为109.8g。计算:（1）该合金中锌的质量;（2）稀硫酸中溶质的质量分数;（3）反应后所得溶液的溶质质量分数。16．向盛有50g稀硫酸的烧杯中加入20g黄铜(铜锌合金)样品粉末，恰好完全反应，此时烧杯内剩余物的质量为69.8g。请完成下列计算：(1)恰好完全反应时，产生的气体的质量是______g。(2)该黄铜样品粉末中金属锌的质量是______g。(3)所使用的稀硫酸的溶质质量分数是多少______？(写出计算过程，结果精确到0.1%)

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】A、没有确定温度，不能比较甲、乙的溶解度，选项错误；B、t1℃时，甲、乙的溶解度为30g，将16g甲、乙分别加入到50g水中充分溶解，溶质为15g，得到的溶液质量都是65g，选项错误；C、t1℃时，甲、乙两饱和溶液中，溶质的质量分数一定相同，但由于溶液的质量不一定相等，含有的甲、乙质量不一定相等，选项错误；D、将t1℃时甲的饱和溶液升温到t2℃，溶解度增大，没有溶质析出，溶质质量分数不变，选项正确。故选D。2、C【详解】A、红磷和氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷，该反应方程式气体符号标注错误，正确的反应的方程式为：，故错误；B、铁和氧气在点燃条件下反应生成四氧化三铁，该反应方程式生成物化学式书写错误，正确的反应的方程式为：，故错误；C、二氧化碳和水反应生成碳酸，反应的方程式为：，故正确；D、金属活动顺序中，铜排在铁之后，铜不能与硫酸亚铁反应，故错误；故选：C。3、C【详解】A、一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，不符合题意；B、稀有气体可做保护气，因为原子最外层电子层达到稳定结构，不符合题意；C、水通电生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，该事实说明分子是可以再分的；分子是由原子构成的，水是由氢氧元素组成的，水分子中不含氢分子和氧分子，符合题意；D、金刚石和石墨的物理性质不同，是因为碳原子排列方式不同，不符合题意。故选C。【点睛】分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”。4、C【分析】锌和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，二氧化碳和碳高温生成一氧化碳，锌粒与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，氧化钙和水反应生成氢氧化钙。【详解】A、黄金和稀盐酸不反应，黄铜中含有锌，和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，分别取样加入适量的稀盐酸，观察现象，有气泡冒出的为黄铜，故A正确；B、二氧化碳和高温的碳层生成一氧化碳，能除去少量的二氧化碳，故B正确；C、锌粒与稀硫酸混合生成硫酸锌和氢气，反应后的溶液质量大于反应前的溶液质量，没有将反应前参加反应物质质量总和与反应后生成的物质质量总和进行比较，故C不正确；D、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，放出热量，氯化钾与水不反应。鉴别KCl、CaO两种固体，分别取少量固体于试管中加入适量水，放出热量的为氧化钙，无明显现象的为氯化钾，故D正确。故选C。【点睛】除杂原则是不引入新的杂质，加入物质不和原物质反应。5、C【详解】A、蔗糖是由蔗糖一种物质组成的，属于纯净物，故错误。B、蔗糖是由蔗糖分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误；C、由蔗糖的化学式C12H22O11可知，蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的，故正确；D、蔗糖中，碳元素与氧元素的质量比为：（12×12）：（16×11）≠12：11，故错误。故选：C。6、D【详解】A、10mL量筒的精确度为0.1mL，不能量取9.23mL的水；故选项错误；B、用pH试纸粗略测定某溶液的pH值都为整数，不能测出pH=5.6的溶液，故选项错误；C、胶头滴管没有刻度，不能吸取1.0mL的水；故选项错误；D、托盘天平游码的最小分度值为0.1g，可以量取8.6g食盐；故选项正确；故选：D。7、A【解析】A、油菜中主要含有维生素，所以正确．B、牛奶中主要含有蛋白质，所以错误．C、豆腐中主要含有蛋白质，所以错误．D、米饭中主要含糖类，所以错误．故选A．8、A【详解】A、CO和CO2组成元素相同，分子构成不同，因此它们的化学性质不相同，符合题意；B、碳在空气中充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成CO，不符合题意；C、二氧化碳能和澄清石灰水反应，一氧化碳不和澄清石灰水反应，除去CO中的CO2可以通过足量的澄清石灰水，不符合题意；D、清明上河图至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定，不符合题意。故选A。9、D【详解】A、催化剂的作用是改变反应速率，错误；B、构成金刚石、石墨、活性炭的原子的排列方式不同，物理性质不相同，错误；C、排放CO2是引起温室效应的主要原因，错误；D、铁器生锈是与空气中氧气和水共同作用的结果，在干燥的空气中不易生锈，正确；故选D。10、D【分析】由质量守恒定律可知：2+22+34+0=2+40+待测+16，待测值为0；【详解】A、W在反应前后质量没有改变，都是2g；故选项正确，但不符合题意；B、反应后Y的质量为0，该反应中Y全部参加反应；故选项正确，但不符合题意；C、反应后，Y的质量减少，是反应物，X和Z的质量都增大，是生成物，可以表示：Y→X+Z，该反应符合“一变多”属于分解反应；故选项正确，但不符合题意；D、该反应中生成X的质量为40g-22g=18g；故选项错误，但符合题意；故选：D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、He1个三氧化硫分子中含3个氧原子3个乙醇分子4Fe2+【详解】（1）氦气是稀有气体，稀有气体由原子构成，故氦气的化学式为：He；（2）位于化学式中元素符号（或原子团）的右下角，表示一个分子中所含的原子或原子团的个数。故SO3中“3”表示：一个三氧化硫分子中含3个氧原子；（3）位于化学式前面的数字：表示几个分子，故3C2H5OH表示3个乙醇分子；（4）离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故4个亚铁离子表示为：4Fe2+。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、长颈漏斗试管ABCa(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O检查气密性连续均匀FCD或C或D【详解】（1）装置中有标号的仪器名称：①长颈漏斗，②试管；（2）实验室制取氧气和二氧化碳都可以选用的固液发生装置为A，氧气和二氧化碳的密度都比空气大，用向上排空气法，选用装置B；收集到的二氧化碳气体用澄清的石灰水检验，氢氧化钙与二氧化碳反应产生碳酸钙沉淀和水的化学方程式：CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O；在加入药品之前应对实验装置进行气密性检查；若用排水法D装置收集氧气，当观察至导管口有气泡连续、均匀地冒出时，即可进行收集。（3）在实验室中，常用加热无水醋酸钠固体和氢氧化钙固体混合物的方法制取甲烷，实验室制取甲烷应选择的固体加热装置是F，已知在标准状况下，甲烷的密度比空气密度小，难溶于水，使用向下排空气法或排水法，收集装置是：C或D。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、促进水中悬浮杂质沉降表示一氯胺这种物质表示一氯胺是由氮元素、氢元素和氯元素组成的表示1个一氯胺分子表示1个一氯胺分子由1个氮原子、2个氢原子和1个氯原子构成颗粒大小沸点乙分子种类没有改变吸收【详解】（1）河水中首先加明矾，明矾溶于水后生成的胶状物能吸附水中悬浮的固体杂质，使杂质沉降，故目的是促进水中悬浮杂质沉降。一氯胺的分子式是NH2C1，宏观意义是：表示一氯胺这种物质，表示一氯胺是由氮元素、氢元素和氯元素组成的；微观意义是：表示1个一氯胺分子，表示1个一氯胺分子由1个氮原子、2个氢原子和1个氯原子构成。（2）物质颗粒的大小不同，有的能通过滤纸的孔，有的不能，过滤就是分离颗粒大小不同的混合物的方法；根据混合物中几种物质的沸点不同，可以采用蒸馏的方法将它们分离开来，如蒸馏水的制取，故蒸馏是分离沸点不同的混合物的方法。（3）乙图从微观角度看，分子种类没有发生变化，属于物理变化；乙图中水分子间隔变大，水分子吸收能量。（4）由微观示意图甲可知，水分解生成了氢气和氧气，表达式为：。14、在洁净干燥的玻璃片或白瓷板上放一片pH试纸，用洁净干燥的玻璃棒蘸取待测溶液滴到试纸上，立即将试纸显示的颜色与pH标准比色卡对照，读出对应的pH值、过滤③5g称量的氯化钠有杂质（其它正确答案也可）【详解】（1）用pH试纸粗略测定工厂废水的酸碱度，测定的具体方法是在洁净干燥的玻璃片或白瓷板上放一片pH试纸，用洁净干燥的玻璃棒蘸取待测溶液滴到试纸上，立即将试纸显示的颜色与pH标准比色卡对照，读出对应的pH值；（2）医药上常用氢氧化铝作治疗胃酸（含有盐酸）过多的药物，其原因（用方程式表示）是；（3）将一枚生锈（主要成份是Fe2O3）的铁钉放入试管中，滴入稀盐酸，发现铁锈逐渐消失，溶液变为黄色，发生的反应是氧化铁和盐酸生成氯化铁和水，反应方程式为：，过一会儿又有大量气体产生，反应是铁和盐酸生成氯化亚铁和氢气，化学方程式为；（4）在上述转化过程，海水或卤水中的氯化镁和石灰乳中的氢氧化钙反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙，步骤①得到氢氧化镁固体的操作是将沉淀与液体分离，名称是过滤；上述三步中属于分解反应的是③——氯化镁在通电条件下生成镁和氯气，步骤①中发生反应的化