2026届吉林省松原市名校化学九年级第一学期期中调研试题含解析

2026届吉林省松原市名校化学九年级第一学期期中调研试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．成语是人类智慧的结晶，下列成语中涉及化学变化的是（）A．木已成舟 B．花香四溢 C．蜡炬成灰 D．滴水成冰2．有a.b两支试管，b试管内有少量二氧化锰。现同时向两支试管内滴加等质量的同种过氧化氢溶液，能正确表示a.b两支试管放出氧气的质量与反应时间关系的图是A． B． C． D．3．“生命因我而充满活力，烟花因我而绚丽多彩。”其中的“我”是指A．氧气 B．氮气 C．氢气 D．二氧化碳4．下列有关如图实验操作的描述正确的是（）A．该操作的名称是蒸发B．玻璃棒的作用是搅拌C．滤纸边缘应高于漏斗边缘D．液面高于滤纸边缘会导致滤液浑浊5．下列关于数字“2”的含义解释不正确的是A．:表示2个一氧化碳分子B．:表示氢氧化亚铁中铁元素显价C．:表示每个镁离子带2个单位正电荷D．:表示每个二氧化硫分子中有1个氧分子6．森林火灾现场救援的方法有：飞机投水、砍出隔离带、人工扑打等，其中“砍出隔离带”采用的灭火原理是A．隔绝氧气 B．降低着火点 C．隔离可燃物 D．降低至着火点以下7．A～H都是初三化学前四个单元中的常见物质，B为黑色粉末，C、D在常温时均呈液态，B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变，下列说法合理的是A．推测物质B为二氧化锰，C和D、E和F两组物质组成元素相同B．反应②这个实验中，生成G和H两种气体的质量比约为2：1C．A在H中燃烧后生成的黑色固体是Fe2O3D．该图中共发生了3个分解反应8．下列过程中发生了化学变化的是A．衣服晾干 B．石蜡融化 C．粮食酿酒 D．酒精挥发9．下列图示实验操作中，正确的是()A．点燃酒精灯 B．过滤C．量取5.5mL液体 D．称量10.05g固体10．下列化学方程式符合题意且书写正确的是（）A．天然气用作燃料:B．硫在氧气中燃烧:C．生石灰与水反应放出大量的热:D．用一氧化碳冶炼金属铜:11．维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。下列关于维生素C的说法中正确的是A．C、H、O三种元素的质量比为3:4:3B．1个维生素C分子共含有20个原子C．相对分子质量为176gD．氢元素的质量分数最大12．某同学欲量取8mL的水，应选取（）A．50mL量筒 B．10mL量筒、滴管C．托盘天平 D．5mL量筒、滴管二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．空气中氧气含量测定的再认识。（实验回顾）如图是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。（1）写出红磷燃烧的文字表达式_________；属于________（选填“化合”或“分解”）反应。（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的_____，使瓶内压强______，烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好，操作规范，能粗略测得氧气约占空气总体积的__________。（问题提出）有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测定结果与理论值误差较大。（实验改进）（一）根据铁在空气中生锈的原理设计如图实验装置，再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。（二）测得实验数据如下：①集气瓶（扣除内容物）和导管的总体积=126.0mL②烧杯中水的体积

（交流表达）（1）铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2]，写出该反应的文字表达式_______。（2）根据测得实验数据计算：进入集气瓶中水的体积是______mL，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是_________(计算结果精确到0.1%)。14．学校某兴趣小组同学利用图1装置测定空气中氧气含量，通过气体压力传感器测出该集气瓶中的气压变化如图2所示（1）写出红磷燃烧的实验现象_____。（2）图2中CD段气压变化的原因是什么_____？（3）导致DE段气压变化的实验操作是什么_____？15．某化学小组同学，用如图所示实验探究质量守恒定律。（1）充分反应冷却后，天平不能平衡的是_________________（填写字母序号）；（2）B实验反应的化学方程式为______________________；（3）在化学反应前后，一定不变的是____________________（填数字序号）；①原子种类②原子数目③分子种类④分子数目⑤元素种类⑥物质质量（4）根据以上实验探究，某同学想用铁与盐酸反应来验证质量守恒定律，经查阅资料后得知，铁与稀盐酸反应可生成氯化亚铁和氢气，下列装置中，他可选择用于实验的有_________________。16．选做题一：实验室配制一定溶质质量分数的硝酸钾溶液。（1）计算：配制50g质量分数为10%的硝酸钾溶液，请计算所需蒸馏水的体积________________(水的密度约为1g/mL)。（2）称量：分别在天平左右两盘放上纸片，调节天平平衡。在称量过程中，某同学没有用到游码，称量操作如图所示：你认为该操作对本次实验的数据处理的正确性________________(填“有”或“没有”)影响理由是____________。选做题二：在进行“氧气的实验室制取与性质”实验前，化学老师预计本次实验共需要收集45瓶氧气。（1）小明用排空气的方法收集氧气，检验氧气收集满的方法是_______________________________；（2）通过计算得知：这些氧气的总质量约是16g。若用加热高酸钾的方法制取氧气()，请计算要想制取足够的氧气，至少需要准备多少克高锰酸钾_______?三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．研究性学习小组选择从空气中制取氮气，并将测量氮气的密度作为研究课题，以下是他们设计的实验方案：（1）除去二氧化碳和水蒸气。除去二氧化碳可以选用的药品是_____，此方法属于_____变化。（2）除去氧气。他们分别进行了除去氧气的燃烧实验，其中甲同学选用红磷，乙同学选用木炭。你认为：选用_____（填“红磷”或“木炭”）的方法不科学，原因是_____（3）分析误差。此法得到的氮气密度（标准情况下），经科学测定，与氮气的实际密度有误差，请你分析出现误差的可能原因（只写两种，不考虑计算误差）：①_____②_____18．在现代生活中，人们越来越注重微量元素的摄取。碘元素对人体有着至关重要的作用。如图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明，请回答下列问题：（1）碘酸钾（KIO3）中碘元素的化合价为____________。（2）上述“含碘量”中的碘是指____________。①碘酸钾②碘元素③碘单质④碘分子（3）由上述“文字说明”可推测碘酸钾的一种化学性质是____________。（4）碘酸钾（KIO3）中钾元素、碘元素、氧元素的质量比是____________。（5）多少克碘酸钾含有25.4g碘__________？（写出计算过程）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）小明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末，然后搅拌溶解。静置一段时间后，采用下图所示装置进行过滤。请回答：（1）该装置图中存在着明显错误，请你找出其中的两处错误①。②。（2）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊，可能的原因是（答一条即可）。（3）改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于得到了纯水！他的说法对吗？为什么？。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】

化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化。【详解】A、木已成舟过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A不正确；B、花香四溢是分子的运动，没有新物质生成，属于物理变化，故B不正确；C、蜡炬成灰过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，故C正确；D、滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D不正确。故选C。【点睛】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。2、B【解析】

催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质；催化剂能改变反应速率，催化剂不能使生成物的质量增加。a和b为两份质量相同的过氧化氢溶液，产生氧气的质量相等；b试管内有少量二氧化锰，反应速率快，至反应结束所需的时间少。观察图像，B符合变化过程。故选B。【点睛】明确催化剂能改变反应速率、不能改变生成生成物的质量是正确解答本题的关键.3、A【解析】

氧气可以供给呼吸，也可以帮助烟花燃烧，故选A。4、D【解析】

A、该操作的名称是过滤，故选项错误。B、过滤操作中玻璃棒的作用是引流，故选项错误。C、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则，滤纸边缘应低于漏斗边缘，故选项错误。D、液面高于滤纸边缘，会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊，故选项正确。故选D。5、D【解析】

A、标在化学式前面的数字表示分子的个数，2CO中的“2”表示一氧化碳分子的个数为2，故A正确；B、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，中的“2”表示氢氧化亚铁中铁元素的化合价为+2价，故B正确；C、标在元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数，3Mg2+中的“2”表示一个镁离子带有两个单位的正电荷，故C正确；D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，SO2中的“2”表示1个二氧化硫分子中含有2个氧原子，二氧化硫分子不存在氧分子，故D错误。故选D。6、C【解析】

森林发生灭火时，砍出隔离带是常用灭火方法，其操作方法是距火势蔓延方向一段距离提前将一部分树木砍掉，形成“隔离带”，阻止火势继续蔓延，其灭火原理是隔离可燃物，故选C。7、D【解析】

C、D在常温时均呈液态，D在通电时能发生分解反应，则D是H2O，B为黑色粉末，在反应①和③中前后质量和化学性质均不变是该题的突破口，B是二氧化锰，在反应中作催化剂，2H2O2===MnO22H2O+O2↑，则H是O2，铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，所以A是铁。氯酸钾在二氧化锰作催化剂、加热的条件下生成氯化钾和氧气，所以E是KClO3，F是KCl。A.二氧化锰是黑色固体，能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂，所以推测物质B为二氧化锰，C和D都由氢、氧元素组成，E由K、Cl、O三种元素组成，F由K、Cl两种元素组成，此选项错误；B.反应②这个实验中，生成G和H两种气体的体积比约为2：1，此选项错误；C.A在H中燃烧后生成的黑色固体是Fe3O4，此选项错误；D.该图中共发生了3个反应，过氧化氢溶液发生分解反应生成水和氧气，水通电生成氢气和氧气，氯酸钾发生分解反应生成氯化钾和氧气。由一种物质发生化学反应生成多种物质的反应是分解反应，图中共发生了3个分解反应【点睛】要顺利解决此题，就要熟练掌握物质的特点、用途、常发生的化学反应，甚至反应条件。水在通电条件下能发生分解反应，B为黑色粉末，在①和③的反应前后质量和化学性质均不变是该题的突破口。8、C【解析】

A、衣服晾干过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、石蜡融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，符合题意；D、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选C。【点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。9、B【解析】A、不能用燃着的酒精灯引燃酒精灯，错误；B、过滤时要注意“一贴、二低、三靠”，正确；C、量取液体时要求“量一次，程最小”原则，量取5.5mL的液体不能用50mL的量筒，应该用10mL的量筒，错误；D、称量固体的质量时，天平的左盘放置的是物体，右盘放的是砝码，错误。故选B。10、C【解析】

A、天然气（主要成分是甲烷）用作燃料：CH4＋2O2CO2＋2H2O；故选项错误。B、硫在氧气中燃烧：S＋O2SO2；故选项错误。C、生石灰与水反应放出大量的热:：CaO＋H2O=Ca(OH)2；故选项正确。D、用一氧化碳冶炼金属铜：CO＋CuOCu＋CO2；故选项错误。故选：C。11、B【解析】

A.化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数，C、H、O三种元素的原子个数比为3:4:3，选项错误；B.化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数，1个维生素C分子共含有20个原子，选项正确；C.维生素C(C6H8O6)的相对分子质量为:6×16+8+6×12=176，相对分子质量不带单位，选项错误；D.维生素C中，碳、氢、氧的质量比为：（6×16）：8：（6×12），氢元素的质量分数最小，选项错误。故选B。12、B【解析】

①量筒越大，管径越粗，其精确度越小，由视线的偏差所造成的读数误差也越大；所以，实验中应根据所取溶液的体积，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒；分次量取也能引起误差；所以量取8mL是溶液，应选用10mL的量筒；②胶头滴管又称胶帽滴管，它是用于吸取或滴加少量液体试剂的一种仪器；所以，在量取8mL的食盐水时，倾倒到接近8mL时，改用胶头滴管滴加食盐水，以提高精确度，减少误差。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、磷+氧气五氧化二磷化合氧气，减小；1/5铁+氧气+水―――→氢氧化亚铁25.5；20.2%【解析】

实验回顾：（1）红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：磷+氧气五氧化二磷；此反应属于化合反应；（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内压强减小，烧杯中水倒吸到集气瓶；若装置的气密性良好，操作规范，能粗略测得氧气约占空气总体积的五分之一；（二）①铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁，该反应的文字表达式为：铁+氧气+水→氢氧化亚铁；（2）根据测得实验数据可得进入集气瓶中水的体积是80mL-54.5mL=25.5mL，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是×100%=20.2%。14、红磷燃烧产生大量白烟，放热氧气被消耗且反应后温度逐渐恢复至室温，压强减小打开弹簧夹【解析】

（1）红磷燃烧生成了五氧化二磷，反应的现象是产生大量白烟，放热；（2）反应后温度逐渐恢复至室温并且消耗了氧气使得压强减小，这是CD段气压变化的原因；（3）反应后温度降低的室温，打开弹簧夹，在大气压的作用下，水进入集气瓶中，所以导致DE段气压变化。15、BNa2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑①②⑤⑥cde【解析】

（1）探究质量守恒定律，有气体参加或生成的反应要在密闭容器内进行，上述实验中，B中有气体生成，故充分反应冷却后，天平不能平衡的是B；（2）B实验中是碳酸钠和盐酸的反应，其化学方程式为：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；（3）化学反应的实质是原子的重新结合，故在化学反应前后，原子种类、原子数目不变，从宏观上看，元素种类不变、物质的质量不变，故选①②⑤⑥；（4）探究质量守恒定律，有气体参加或生成的反应要在密闭容器内进行，下列装置中，a不是密闭容器，b中产生气体，压强变大，塞子会被弹出，不能用于探究质量守恒定律，cde在密闭容器内进行反应，故可选择用于实验的有cde。16、45mL没有称量过程中没有使用游码，称量硝酸钾的质量等于砝码的质量将带火星的木条置于集气瓶口，木条复燃，证明已经收集满158g【解析】

选做题一：（1）配制50g质量分数为10%的硝酸钾溶液，需硝酸钾的质量=50g10%=5g；则所需蒸馏水的质量=50g-5g=45g，水的密度为1g/mL，则根据；（2）没有，称量过程中没有使用游码，称量硝酸钾的质量等于砝码的质量；选做题二：（1）将带火星的木条置于集气瓶口，木条复燃，证明已经收集满；（2）设至少需要高酸钾的质量为x。解得x=158g答：至少需要158g高锰酸钾。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、氢氧化钠溶液；化学木炭；木炭燃烧产生二氧化碳气体，导致氮气不纯；稀有气体没有除去；氧气没有除尽。【解析】

（1）利用装置A中的