2026届上海市宝山区名校九年级化学第一学期期中统考试题含解析

2026届上海市宝山区名校九年级化学第一学期期中统考试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．某同学用量筒量取一定量的液体，量筒摆放在水平的桌面上，倒入液体后，他俯视读数为21mL，倒出一部分液体后，仍然俯视读数为11mL，那么该同学实际倒出液体的体积为（）A．大于10mL B．等于10mL C．小于10mL D．无法确定2．日常生活中的“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“碘盐”、“加铁酱油”等用品中的氟、钙、碘、铁等指的是A．单质 B．原子 C．离子 D．元素3．如图所示实验操作中,错误的是(

)A．倾倒液体 B．检查装置气密性C．点燃酒精灯 D．收集气体4．右图表示某些概念的从厲关系，下列选项中能符合右图的是()ABCDX氧化物单质混合物纯净物Y化合物化合物化合物单质A．A B．B C．C D．D5．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释正确的是A．铁质水龙头表面镀铬可防锈——改变了金属的内部结构B．众人拾柴火焰高——可燃物越多，着火点越低，越易燃烧C．用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量D．氧气能被液化贮存于钢瓶——分子间有间隔且间隔能改变6．根据化学方程式：2Na2S2O4=Na2S2O3+X+SO2↑，推断X的化学式为（）A．Na2SO3 B．Na2SO4 C．Na2S D．SO27．下列说法正确的是A．面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑，说明它们是相同的物质B．铁丝生锈实验中烧杯内红墨水被吸入导管，说明锥形瓶内气压增大C．铜绿与盐酸反应后绿色固体消失，说明铜绿能溶于水D．氨气与氯化氢气体混合产生白烟，说明氨气和氯化氢反应生成了一种新物质8．下列物质的用途利用了化学性质的是A．手术麻醉时用液氮作冷冻剂 B．急救病人时用氧气供人呼吸C．电解水时用石墨作电极材料 D．节日庆典时用氢气充灌气球9．如图所示实验中得出的结论不正确的是（）A．甲：火柴梗的a点最先炭化，说明火焰的外焰温度最高B．乙：量筒内液体的体积为40mLC．丙：b烧杯内溶液变红说明分子是不断运动的D．丁：点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛复燃，说明白烟是石蜡的固体小颗粒10．属于化学变化的是A．泥沙静置后澄清 B．高粱酿酒 C．铁矿石粉碎 D．石蜡熔化二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．现有以下物质：A、铝合金B、高锰酸钾C、红磷D、氯化钾E、过氧化氢溶液F、四氧化三铁G、氢气H、双氧水其中属于混合物的是________；属于纯净物的是_______；属于单质的是_________；属于化合物的是_________；含有地壳中含量最多的金属元素的是________（以上均填选项的字母）。请写出其中属于氧化物的化学式__________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐（C4H5O5Na）是低钠盐的一种．请回答：（1）苹果酸钠盐的相对分子质量______（2）果酸钠盐中各元素的质量比为C：H：O：Na=______（3）若某病人每天食用5.85g苹果酸钠盐，比食用相同质量的食盐（NaCl）少摄入钠元素多少克？（计算结果保留一位小数）．______四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．空气是人类赖以生存的宝贵资源。（1）空气的用途：焊接金属时常用作保护气的是_______（填化学式）。（2）空气的成分：老师利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术，测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。①t2时打开止水夹，最终集气瓶中水平面大约上升至刻度_______处。②结合曲线，解释AB段气体压强变化的原因是_______。（3）空气的保护：图丙是某地PM2.5来源分布图。据此，下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是_______。A减少汽车的保有量B用风能与太阳能发电替代燃煤发电C减少工业生产中二氧化碳的排放14．完成下列反应的符号表达式，并回答有关问题:（1）加热碱式碳酸铜:_________，固体颜色变化为__________。（2）双氧水在二氧化锰的催化作用下制氧气_____，该反应________热量(填“吸收”或“放出”)。（3）电解水:___________，该实验可以证明水是由________组成的。（4）镁在空气中燃烧:_________，夹持镁条的仪器是______。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．化学教材“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣．（提出问题）（1）氧化铁（Fe2O3）能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？（2）氧化铁与二氧化锰催化效果哪个好？（3）催化剂的质量是否对过氧化氢溶液分解的速率产生影响？（实验探究）实验步骤实验现象①分别量取5mL15%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条，观察现象A试管中产生大量气泡，带火星木条复燃，B试管中的现象：……②待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管内，如此反复多次实验，观察现象试管中均产生大量气泡，带火星木条均复燃③将实验②中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag④分别量取5mL15%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象（1）A试管中反应的符号表达式为_________；B试管中的现象________。（2）实验②、③证明：氧化铁的___________和____在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；（3）实验设计④的目的是_________，若实验观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是____。（4）兴趣小组同学设计了如图1实验装置，利用压强传感器测不同质量二氧化锰对双氧水分解快慢的影响。在8mL3%的双氧水中分别加入了0.03g，0.06g，0.08g，0.12g，0.24gMnO2测得容器内压强的变化曲线如图2所示曲线的斜率表征催化反应的速率请观察如图，回答问题：Ⅰ根据图2可发现：该实验条件下，30s内催化分解8mL浓度为的双氧水，MnO2的最小用量为_____g。Ⅱ根据图2，下列说法正确的是________。a二氧化锰用量越多，产生氧气越多b反应容器的气密性，对实验所测数据的精确度有影响c称量的二氧化锰质量的精确度对实验装置中最终的压强大小没有影响（知识拓展）若实验中ag氧化铁中a=0.25，则其中氧元素的质量为__________g。若经过精密仪器测得该氧化铁样品中铁元素和氧元素的质量比为21∶8，则该氧化铁样品中混有的另一种物质是___________（填“FeO”或“Fe3O4”）16．“空气中氧气体积分数的测定”再研究。（回顾史实）1774年，某科学家通过用金属汞在空气中加热生成氧化汞等实验第一次明确得出空气是由氧气和氮气组成的结论。（1）上文中这位科学家是_____。A诺贝尔B居里大人C门捷列夫D拉瓦锡（2）以下微观示意图表示金属汞蒸气与氧气反应的过程，请在反应前方框内画出正确图示_____：（重温教材）实验室常用燃烧红磷的方法测定空气中氧气的含量（装置如图），该装置气密性检查的方法（操作·现象·结论）是_____。用化学符号写出反应式_____。理论上实验成功时的现象是_____。实际用该方法测出的氧气含量常常远低于理论值。（提出问题）用燃烧红磷的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量？（进行实验）查阅资料后，学习小组进行如下实验：（1）将数显设备（电脑等）、三种传感器（压强、温度、O2浓度）、测量装置进行连接。（2）检查装置的气密性良好。（3）打开瓶口橡皮塞，加水并调节使蒸馏水瓶和烧杯内液面相平，夹紧止水夹，打开并调试好传感器和数显设备，用酒精灯将足量红磷点燃，立即将燃烧匙伸入瓶中并塞紧橡皮塞。（4）燃烧结束后，装置冷却到室温，打开止水夹，待瓶内液面不再上升后再向烧杯中加入一定量的水，使烧杯和瓶内液面相平。在数显设备上得到的曲线图（纵坐标为O2浓度：横坐标为时间，单位为秒；压强和温度曲线仅表示该段时间内对应的变化情况）如下图所示。（数据分析）（1）时间约为_____秒时红磷开始在集气瓶中燃烧。（2）压强曲线BD段降低的原因是_____。（4）操作_____，引起了压强曲线DE段变化。（得出结论）根据以上探究，用燃烧红磷的方法不能准确测定空气中氧气的体积含量是因为_____。（反思与交流）若要更精确地测量空气中氧气体积含量，你对实验的改进建议是：_____。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】

用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大。【详解】某同学用量筒量取一定量的液体，量筒摆放在水平的桌面上，倒入液体后，他俯视读数为21mL，量筒内液体实际体积小于21mL；倒出一部分液体后仍然俯视液面读数为11mL，量筒内液体实际体积小于11mL，由于两次俯视角度未知，那么该同学实际倒出液体的体积无法确定。故选：D。2、D【解析】“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的“氟、钙、碘、铁”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素，这里所指的“氟、钙、碘、铁”是强调存在的元素，与具体形态无关。故选D。3、C【解析】

A、倾倒液体时，标签朝向手心，试管略微倾斜，试剂瓶盖倒放在桌面上；故选项正确，但不符合题意。B、烧杯中的玻璃导管中有气泡产生，则装置气密性良好；故选项正确，但不符合题意。C、酒精灯禁止对燃，应该用火柴点燃；故选项错误，但符合题意。D、收集密度小于空气的气体时，可采用向下排空气法收集气体；故选项正确，但不符合题意。故选：C。4、D【解析】A、化合物为两种或两种以上元素组成的纯净物，化合物中只有两种元素且有一种是氧元素的，为氧化物，应是X从属于Y，错误；B、纯净物分为单质和化合物，单质和化合物为并列，没有包含关系，错误；C、混合物、化合物为并列，没有包含关系，错误；D、纯净物分为单质和化合物，Y从属于X，正确。故选D。5、D【解析】A、铁质水龙头表面镀铬可防锈，不是改变了金属的内部结构，而是形成保护层，错误；B、众人拾柴火焰高是指可燃物越多，燃烧产生的热量也就越多，火焰也就越高，错误；C、明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以吸附悬浮于水中的杂质，错误；D、氧气能被液化贮存于钢瓶中，是因为分子间有间隔且间隔变小，正确。故选D。6、A【解析】

根据反应的化学方程式2Na2S2O4═Na2S2O3+X+SO2↑，反应物中钠、硫、氧原子个数分别为4、4、8，反应后的生成物中钠、硫、氧原子个数分别为2、3、5，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由2个钠原子、1个硫原子和3个氧原子构成，物质X的化学式为Na2SO3，故选A。7、D【解析】

A、面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑，发生了化学变化，炭黑是反应过程中生成的新物质，不是原来的物质，不能认为它们是相同的物质，故A错误；B、铁丝生锈消耗装置中的氧气、水蒸气，烧杯内红墨水被吸入导管，说明锥形瓶内气压减小，故B错误；C、铜绿与盐酸反应后绿色固体消失，是因为与稀盐酸反应生成氯化铜、水和二氧化碳，故C错误；D、氨气与氯化氢气体混合产生白烟，白烟是白色固体小颗粒分散到空气中形成的，说明氨气和氯化氢反应生成了一种新物质，故D正确。故选D。8、B【解析】

A、液氮气化要吸收大量的热量，使周围温度降低，所以常用作医疗手术中的冷冻剂，是利用它的物理性质，故不符合题意；B、呼吸是缓慢氧化的过程，是化学变化，氧气能供人呼吸是通过这一变化表现出来的，为化学性质，故符合题意；C、电解水时用石墨作做电极材料，是利用的石墨的导电性，是物理性质，故不符合题意；D、氢气用于填充探空气球是利用了氢气的物理性质--密度比空气小，故不符合题意．故选B．9、B【解析】

A、火柴梗的a点最先炭化，说明火焰的外焰温度最高，正确；B、读取量筒示数时，视线要与液面的最底处相平，图中量筒分度值为2ml，其示数小于40mL，故错误；C、浓氨水没有直接接触到酚酞溶液，烧杯b中的酚酞溶液变红色，说明氨分子是在不断的运动的，运动到酚酞溶液中去了，故结论正确；D、吹灭蜡烛，立即将燃着的木条去点白烟，发现蜡烛重新被点燃，可见白烟具有可燃性，白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒，故正确；故选B。10、B【解析】

A.泥沙静置后澄清，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；B.高粱酿酒是高粱中的有机物生成酒精等，有新物质生成，属于化学变化，选项正确；C.铁矿石粉碎铁是矿石的形状发生变化，并没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；D.石蜡熔化只是石蜡的状态发生变化，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误，故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、AEHBCDFGCGBDFAFe3O4【解析】

铝合金属于混合物，高锰酸钾属于纯净物中的化合物，红磷属于纯净物中的单质，氯化钾属于纯净物中的化合物，过氧化氢溶液属于混合物，四氧化三铁属于纯净物、化合物、氧化物，氢气属于纯净物中的单质，双氧水属于混合物。故：属于混合物的是：AEH；属于纯净物的是：BCDFG；属于单质的是：CG；属于化合物的是：BDF；地壳中含量最多的金属元素为铝元素，故选：A；属于氧化物的为F，故填：Fe3O4；【点睛】只有纯净物才有固定组成，只有纯净物才有化学式。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、15648：5：80：231.4g【解析】

（1）根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，可得苹果酸钠盐的相对分子质量为：12×4+1×5+16×5+23=156；（2）苹果酸钠盐含有C、H、O、H、Na4种元素，苹果酸钠盐中各元素的质量比为C：H：O：H：Na=（12×4）：（1×5）：（16×5）：23=48：5：80：23；（3）5.85g苹果酸钠盐中含钠元素的质量为：；相同质量的食盐（NaCl）中含钠元素的质量为：；每天食用5.85g苹果酸钠盐，比食用相同质量的食盐（NaCl）少摄入钠元素的质量为：2.3g-0.8625g=1.4375g≈1.4g。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、N21红磷燃烧放出了大量的热，使容器内气体压强增大C【解析】

（1）空气中的氮气性质稳定，焊接金属时常用作保护气，化学式是N2。（2）④由于空气中氧气约占空气体积的1/5，t2时打开止水夹，最终集气瓶中水平面大约上升至刻度1处。②在曲线AB段气体压强变化的原因是：红磷燃烧放出了大量的热，使容器内气体压强增大。（3）A减少汽车的保有量，可以减少汽车尾气的排放，减少烟尘，对减少PM2.5效果明显，故A不符合题意；B用风能与太阳能发电替代燃煤发电，减少了烟雾粉尘的排放，对减少PM2.5效果明显，故B不符合题意；C减少工业生产中二氧化碳的排放，可以减缓温室效应，但与PM2.5没有直接关系，故C符合题意。故选C。14、Cu2(OH)2CO3CuO+H2O+CO2绿色变成黑色H2O2H2O+O2放出热量H2OH2+O2氢元素、氧元素Mg+O2MgO坩埚钳【解析】

（1）碱式碳酸铜在加热的条件下生成氧化铜、水和二氧化碳，符号表达式为Cu2(OH)2CO3CuO+H2O+CO2，固体颜色变化为绿色变成黑色；（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，符号表达式为：H2O2H2O+O2，反应放出热量；（3）水在通电的条件下生成氢气和氧气，符号表达式为：H2OH2+O2，该实验可以证明水是由氢元素、氧元素组成的；（4）镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁，符号表达式为：Mg+O2MgO，夹持镁条的仪器是坩埚钳。【点睛】书写符号表达式时，不要将反应的条件遗忘。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、有少量气泡产生，但带火星的木条不能复燃化学性质质量证明氧化铁与二氧化锰的催化效果哪个更好二氧化锰的催化效果比氧化铁好0.08bc0.075FeO【解析】

（1）A试管中是氧化铁催化过氧化氢制氧气的反应，所以此反应的符号表达式为；B试管中由于只有过氧化氢，所以产生的氧气速率较慢，只有少量气泡，氧气量较少，则带火星的木条没有复燃，所以B中的现象是有少量气泡产生，但带火星的木条不能复燃。（2）实验②、③证明：氧化铁的化学性质和质量在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂，因为实验②重复做了此实验，氧化铁的催化效果不变，证明其化学性质不变、实验③是再次称量，质量仍为ag，则证明其质量在反应前后没变。（3）实验设计④的目的是证明氧化铁与二氧化锰的催化效果哪个更好，实验④观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此可以得到的结论是：二氧化锰的催化效果比氧化铁好。（4）Ⅰ根据图2可发现：该实验条件下，30s内催化分解8mL浓度为的双氧水，MnO2的最小用量为0.08g，因为当MnO2的质量为0.08g时双氧水在30s内仍能全部分解，到0.06g时双氧水没有完全分解。Ⅱ根据图2可知：a二氧化锰用量越多，产生氧气并没有增加，只是分解速率加快，故错误；b反应容器的气密性，对实验所测数据的精确度有影响，如果气密性不好，则压强的数据有偏差，故正确；c由图像知，不同质量的催化剂对产物的质量没有影响，因产生的氧气质量一样则氧气的体积一样，最终的压强也是相同的，所以称量的二氧化锰质量的精确度对实验装置中最终的压强大小没有影响，故正确。故选bc。[知识拓展]若实验中ag氧化铁中a=0.25，则其中氧元素的质量为=0.075g。若经过精密仪器测得该氧化铁样品中铁元素和氧元素的质量比为21∶8，因为氧化铁中铁元素与氧元素质量比为7∶3即21∶9，所以另一种铁的氧化物中铁氧元素的质量比应大于21∶8，氧化亚铁中铁氧元素质量比为7∶2即21∶6，四氧化三铁中铁氧元素质量比为21∶8，故选氧化亚铁。【点睛】判断铁的样品中有什么样的铁的氧化物，应利用已知的氧化铁中铁、氧元素质量比和混合物中铁、氧元素质量比来分析，混合物中的铁、氧元素质量比是平均值，若已知的质量比比平均值小，则要求的氧化物中质量比应比平均值大，否则相反。