吉林省长春市朝阳区第二实验学校2026届九上化学期中统考试题含解析

吉林省长春市朝阳区第二实验学校2026届九上化学期中统考试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．为预防患甲状腺疾病，我国部分地区的市售食盐中常常需要添加一定量的A．碳酸钠 B．葡萄糖 C．氯化钾 D．碘酸钾2．属于化学变化的是（）A．海水晒盐B．蜡烛融化C．铁锅生锈D．霓虹灯通电发光3．下列关于分子、原子和离子的叙述中，错误的是A．原子由原子核与核外电子构成B．原子是实心球体不能再分C．化学变化中分子可分，原子不可分D．原子的全部质量主要集中在原子核上4．下列实验现象的描述中，不正确的是（）A．木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，倒入澄清石灰水变浑浊B．硫粉在氧气中燃烧更旺，火焰呈淡蓝色，生成有刺激性气味的气体，放出热量C．红磷在氧气中燃烧更旺，产生大量的白烟，放出热量D．铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量5．对生活中下列现象的解释错误的是（）现象解释A湿衣服在太阳底下晒更容易干温度升高，分子运动速率加快B6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中气体分子间空隙大，易于压缩C在水中滴一滴红墨水，很快整杯水也变红分子在不停地运动D自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂气体受热，分子体积变大A．A B．B C．C D．D6．物质在氧气中燃烧的现象，正确的是A．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳B．红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热C．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体D．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体7．下列化学符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是（）A．Cu B．O C．H2 D．C608．在化学反应前后，粒子总数可能改变的是（）A．质子B．原子C．分子D．电子9．现有a、b两份质量相等、浓度相同的过氧化氢溶液，向a中直接加入适量的二氧化锰，而将b缓缓地匀速滴加到适量的二氧化锰中，两份溶液产生氧气的质量与时间的关系对应正确的一项是A． B． C． D．10．下列变化属于化学变化的是（）A．电灯通电发光 B．水力发电C．液化石油气燃烧 D．干冰升华二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．某医院老年科的宣传栏有这么一句话“关爱老人，从预防骨质疏松症开始”。骨质疏松症是因为人体中缺少____元素，它位于元素周期表中第____周期，与氯元素形成化合物的化学式是____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．葡萄中含有丰富的白藜芦醇（化学式C14H12O3），它具有抗癌作用，能抑制癌细胞的增生。请计算:（1）白藜芦醇的相对分子质量是__________________________________________；（2）白藜芦醇中氢元素和氧元素的质量比为___________________（填最简整数比）；（3）若要含有16.8克碳元素，需要白藜芦醇的质量是多少_______________________?四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，许多物质都能在氧气中燃烧.回答下面的问题：（1）写出红磷、镁带和石蜡在空气中燃烧的文字表达式：①红磷燃烧：___________；②镁带燃烧：___________；③石蜡燃烧：___________。（2）观察、比较与归纳是学习化学的重要方法。请你比较上面三个反应，写出它们的相同之处：①_____________；______________②（两点即可）；上面三个反应也有一些不同之处，请你写出其中的一个反应与另外两个反应的不同之处：①____________；②____________（两点即可）。14．如图表示电解水实验，结合如图回答：电解水的实验现象是，正负极产生_____色气体，其体积比是_____。正极的气体能_______；负极产生的气体能_______。水电解生成氢气和氧气，氢气在氧气中燃烧又生成水，这说明水是由___组成。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液一“双氧水”，他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取过氧气，他高兴的将家中的“双氧水”拿到学校的实验室，做了如下实验（第一组实验）欲验证该双氧水是否失效。（1）实验过程：①在试管中加入5mL“双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃；②给上述试管加热，液体中有较多气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；③如下图装置进行操作，带火星的木条复燃，水槽中冰水所起的作用是____________。（2）实验结论：_________________________________。（第二组实验）欲验证二氧化锰在双氧水的分解反应中起催化作用，在反应前后质量是否生改变。（3）实验原理：写出该反应的化学表达式_____________________。（4）[实验步骤]①称取一定质量的二氧化锰；②将二氧化锰装入大试管中并加入50mL“双氧水”；③待反应结束后，将大试管里的固体物质进行______、洗涤、烘干、称量；④得出结论。（5）做完此实验后，小方认为要证明二氧化锰的催化作用，还需要再补充一个探究实验：探究_____________。（实验反思）依据所做的实验，影响化学反应速率的因素可能有_______等。16．实验小组对过氧化氢制取氧气中影响反应速率的因素进行探究。[提出问题]哪些因素可能影响该反应的反应速率？[作出猜想]小芳同学：H2O2溶液的浓度可能影响该反应的反应速率；小华同学：催化剂（MnO2）的用量可能影响该反应的反应速率……[实验验证]（1）为了探究在其他条件相同时H2O2溶液浓度对反应速率的影响，小芳同学的实验是：每次均取11mL31%的H2O2溶液，然后配成不同浓度的溶液，在相同温度下加入等质量MnO2进行实验，测定各次收集到111mL氧气时所用的时间，记录数据如下：实验次序12345H2O2溶液浓度1%5%15%25%31%所用时间（秒）6612152543通过上表实验数据分析可得到的结论是：在其他条件相同的情况下，_____越大，反应速率越_____。（2）为了探究在其他条件相同时催化剂（MnO2）的用量对反应速率的影响，小华同学的实验是：每次均用31mL11%的H212溶液在相同温度下进行实验，采用不同量MnO2粉末做催化剂，测定各次收集到111mL氧气时所用的时间，绘图如下：①该反应的化学方程式为：__________②通过如图实验数据分析可得到的结论是：________（3）小明同学认为其他条件也可能会影响该反应的速率。小明同学的实验是：每次均取11mL31%的H2O2溶液，然后配成一定浓度的溶液进行实验。实验次序12345H2O2溶液浓度①11%11%11%11%二氧化锰粉末用量/g1．21．2②1．21．2温度/℃2131415161待测数据填写表中数据：①___________②___________。③小明同学实验探究的目的是_________。④以下待测数据合理的是_____________A．测定各次实验收集到111mL氧气时所用的时间B．测定各次实验在31s里收集到的氧气体积C．测定各次实验完全反应时收集到的氧气体积

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】

人体内缺乏碘元素会引起甲状腺肿大，为了防止患甲状腺肿大病，市售的食盐中常添加碘酸钾；故选：D。2、C【解析】

化学变化的本质是有新物质生成。【详解】A、海水晒盐是利用食盐的溶解度受温度影响小，采用蒸发溶剂的方法使食盐晶体析出，没有生成新物质属于物理变化，故不符合题意；B、蜡烛融化是指蜡烛受热从固态变为液态，只是状态的改变，属于物理变化，故不符合题意；C、铁在空气中会和空气中的氧气、水蒸气发生缓慢氧化而生锈，铁锈的主要成分是氧化铁，有新物质生成属于化学变化，故符合题意；D、霓虹灯通电发光是一种物理现象，没有生成新物质，是物理变化，故不符合题意。【点睛】化学变化会伴随着颜色的改变，放出气体，生成沉淀，吸热、放热、发光等，但这些特征却不是判断化学变化的依据。例如电灯通电发光就没有新物质生成，是物理变化。3、B【解析】

A、原子由原子核与核外电子构成，不符合题意；B、在化学变化中，原子不可分。但原子由居于原子中心的原子核与核外电子构成，不是实心球体，能再分，符合题意；C、化学变化中分子可分，原子不可分，不符合题意；D、一个质子的质量与一个中子的质量差不多，都远大于一个电子的质量。原子由原子核与核外电子构成，原子核由质子和中子构成，因此原子的全部质量主要集中在原子核上，不符合题意。故选B。4、B【解析】

A.木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，倒入澄清石灰水变浑浊，此选项正确；B.硫粉在空气中燃烧更旺，火焰呈淡蓝色，生成有刺激性气味的气体，放出热量，此选项错误；C.红磷在氧气中燃烧更旺，产生大量的白烟，放出热量，此选项正确；D.铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量，此选项正确。故选B。5、D【解析】

D自行车轮胎在阳光下暴晒，由于温度升高，气体受热膨胀，分子的间隙变大因此导致炸裂，分子本身的体积不发生改变，故D选项错误，答案选D。6、C【解析】

A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，故A错误；B、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，放出热量。不产生白雾，故B错误；C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故D正确；D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故D错误。故选C。【点睛】在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。描述实验现象时，不能出现物质的名称，若出现物质的名称描述的是结论不是现象。7、A【解析】

A、Cu表示铜元素、一个铜原子、铜这种物质，故A正确；B、O能表示一个原子，又能表示一种元素，不能表示物质，需在右下角放上数字2，故B错；C、H2不能表示氢元素和氢原子，故C错；D、C60不能表示碳元素和碳原子，故D错．故选A．8、C【解析】

根据质量守恒定律可知，化学反应前后各原子种类和数量不变，因此质子数和电子数不变，故本题选C。【点睛】明确质量守恒定律的微观解释。9、A【解析】

催化剂只改变化学反应速率，不改变生成物的质量。【详解】A、两份过氧化氢溶液质量相等、浓度相同，因此产生的氧气质量相等，a中直接加入适量的催化剂二氧化锰，b中是缓慢迅速加入适量的催化剂二氧化锰，在一定范围内，催化剂越多，反应速率越快，因此a的反应速率比b快，反应所需时间短，选项A图像正确；B、a、b两份过氧化氢溶液质量相等、浓度相同，因此产生的氧气质量相等，选项B图像错误；C、催化剂只改变化学反应速率，有无催化剂不影响化学反应的开始，选项C图像错误；D、a中直接加入适量的催化剂二氧化锰，b中是缓慢匀速加入适量的催化剂二氧化锰，在一定范围内，催化剂越多，反应速率越快，因此a的反应速率比b快，反应所需时间短，选项D图像错误。故选：A。10、C【解析】

A、电灯通电发光没有新物质生成，属于物理变化；故选不符合题意；B、水力发电没有新物质生成，属于物理变化；故不符合题意；C、液化石油气燃烧生成二氧化碳等新物质，属于化学变化；故符合题意；D、干冰升华没有新物质生成，属于物理变化；故不符合题意；故选C。【点睛】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、钙四CaCl2.【解析】

人体中缺乏钙元素会得骨质疏松症；钙元素是20号元素，钙原子的核外电子共排布在4个电子层上，故是第四周期；氯化钙中钙元素的化合价是+2价，铝元素的化合价是-1价，根据化合价的代数和为0，化学式为CaCl2.三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、2281:422.8g【解析】

（1）白藜芦醇的相对分子质量是14×12+12+3×16=228；（2）白藜芦醇中氢元素和氧元素的质量比为：12：（3×16）=1:4；（3）设：若要含有16.8克碳元素，需要白藜芦醇的质量是x，则有：x×。X=22.8g。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、磷+氧气五氧化二磷镁+氧气氧化镁石蜡+氧气水十二氧化碳都是氧化反应反应条件都是点燃（合理答案也可）①②是化合反应，③不是化合反应①②生成物是固体，③生成物是气体和液体（其他合理答案也可）【解析】

（1）①红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，故填：磷+氧气五氧化二磷；②镁在空气中燃烧生成氧化镁，故填：镁+氧气氧化镁；③石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳和水，故填：石蜡+氧气水十二氧化碳；（2）根据（1）中的解答可以知道上述三个反应的反应条件都是点燃，都是和氧气发生的反应，而不同之处在于反应①②生成了固体且为化合反应，而反应③生成了气体和液体且不是化合反应；故填：都是氧化反应；反应条件都是点燃（合理答案也可）；①②是化合反应，③不是化合反应；①②生成物是固体，③生成物是气体和液体（其他合理答案也可）。14、无,1：2，支持燃烧，燃烧，氢元素和氧元素【解析】

电解水时，正极产生无色的氧气，氧气具有助燃性，能支持燃烧，负极产生无色的氢气，氢气具有可燃性，能燃烧，二者体积比为1：2；水电解生成氢气和氧气，氢气在氧气中燃烧又生成水，这说明水是由氢元素和氧元素组成。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、冷凝水蒸气双氧水没有失效过滤探究二氧化锰在化学反应前后化学性质是否改变温度、催化剂【解析】

第一组实验：（1）③如图装置进行操作，带火星的木条复燃，水槽中冰水所起的作用是冷凝水蒸气；（2）所用双氧水能产生氧气，实验结论：双氧水没有失效。第二组实验：（3）二氧化锰催化过氧化氢分解生成水和氧气，反应的化学表达式为：；（4）[实验步骤]：③待反应结束后，需分离称量固体，将大试管里的固体物质进行过滤、洗涤、烘干、称量；（5）要证明二氧化锰的催化作用，还要验证二氧化锰化学性质是否改变，还需要再补充一个探究实验：探究二氧化锰在化学反应前后化学性质是否改变。实验反思：依据所做的实验，影响化学反应速率的因素可能有温度、催化剂等。【点睛】催化剂能改变其他物质的反应速