甘肃省武威市凉州区金羊镇皇台小2026届化学九年级第一学期期中检测试题含解析

甘肃省武威市凉州区金羊镇皇台小2026届化学九年级第一学期期中检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．人体缺乏碘元素会引起的病症是（）A．贫血 B．甲状腺肿大 C．佝偻病 D．夜盲症2．用“”和“”代表两种不同的分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的模拟模型如图所示，下列说法正确的是A．参加反应的“”和“”分子的个数比是2：1B．由“”构成的物质是混合物C．该反应生成两种新物质D．该反应是化合反应3．能用过滤法将下列混在一起的物质分离的是(

)A．二氧化锰和铁粉 B．氧气和二氧化碳C．食盐和蔗糖 D．食盐和泥沙4．下列操作中，可以鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体的是A．观察气体颜色 B．插入燃着的木条 C．闻气体的气味 D．倒入澄清的石灰水5．生活中的下列现象，用微粒的相关知识解释不正确的是（）A．成熟的苹果会散发出香味，说明微粒在不断地运动B．体温计量体温时水银柱上升，说明汞分子的大小随温度的升高而增大C．湿衣服凉在太阳底下干得快，说明微粒的运动速度率与温度有关D．电热水袋加热后袋子膨胀，是因为热水袋内的水分子间空隙增大6．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．同种元素的微粒质子数相同，所以质子数相同的微粒一定属于同种元素B．某化合物有金属和非金属元素组成，若金属元素显正价，则非金属元素一定显负价C．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子D．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含有一种元素的物质一定不是化合物7．元素在自然界中分布不均匀，如非洲多金矿，澳大利亚多铁矿，中国富产钨等，但从整个地壳中的含量分析，最丰富的金属元素是A．铝B．硅C．氧D．铁8．化学学习让我们有了很多收获，下列归纳总结完全正确的一组是（）A．性质决定用途B．保护生态环境①氮气化学性质稳定，可以做保护气②氧气具有助燃性，可以做燃料①工业废水处理后再排放②倡导绿色出行，低碳生活C．合理利用资源D．注意实验安全①过量使用农药、化肥提高农业产量②推广使用节水马桶①熄灭酒精灯，用嘴吹灭②危险实验配戴防护眼镜A．A B．B C．C D．D9．下列图示的化学实验基本操作中，正确的是（）A．取粉末状固体药品 B．倾倒液体C．过滤 D．加热液体10．下列实验操作中，正确的是A．取用固体药品 B．闻药品味道C．点燃酒精灯 D．滴加液体11．有关空气说法错误的是（）A．空气是人赖以生存的物质之一B．通常情况下，空气是一种无色无味的气体C．空气中氮气的质量分数约占78%D．二氧化氮是空气的污染物之一12．对下列物质燃烧的实验现象描述正确的是A．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰B．镁条在空气中燃烧，产生大量白色烟雾C．木炭在氧气中燃烧时，生成二氧化碳气体D．石蜡在氧气中燃烧时，发出白光、放出热量二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．下列各图是教材中相关实验，分析并回答下列问题：（1）图一，比较空气和人呼出气体中的二氧化碳含量，可分别向两个集气瓶中加入_____；（2）图二，该过滤操作不足是少一种玻璃仪器：_____；（3）图三，测定空气中氧气含量时，进水量小于集气瓶内气体体积的1/5，可能的原因是_____（写出一种即可）。14．实验室常用如图制取气体，根据所学知识回答下列问题。（1）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气，不选B而选用C做气体发生装置，其优点是____________________；（2）汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是（填字母）___________________；我认为选择气体收集方法，从气体性质的角度需要考虑的因素是____________________；（3）在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似右图所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管____________________（填”a”或“b”）端连接供氧气的钢瓶，该装置的作用有____________________。（填写一条）15．实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答问题：（1）写出标号仪器的名称：①__________________。（2）若用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，应选择的发生装置为__________________（填字母）。用这两药品制取氧气的文字表达式为_______________________。若要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置为_______（填字母）。（3）有一名同学欲用F装置收集氢气，则氢气应从导管口___________________通入。16．据如图A所示的化学实验（装置B铁架台已略去），回答以下问题。（1）装置B是二氧化碳的制备和性质实验。实验进行一段时间后，“人”字管左端发生反应的化学方程式___________________，右端可以观察到的现象是_______。（2）装置B的干燥管中被石蕊溶液浸湿的纸质小花的颜色变化为__________；三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．（1）仪器a的名称是_____。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式是_____，所选用的发生装置是_____（填字母序号，下同），收集装置是_____或_____，原因分别是_____、_____。在加入药品前，应进行的操作是_____。18．实验室有下列装置，请根据要求回答问题：（1）写出有标号仪器的名称：②____________（2）检查B装置的气密性的方法是：堵住右侧导气管，________，向分液漏斗中加适量的水，若观察到分液漏斗末端出现稳定的水柱，则装置不漏气；（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为______________，选用的发生装置为________（填序号）；（4）实验室用高锰酸钾制取氧气并用于验证蜡烛燃烧产物的实验，选用的收集装置为_____（填序号），判断该装置已收集满氧气的方法_________________四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）实验室加热氯酸钾和5g二氧化锰的混合物，至不再产生气体为止，冷却后称量剩余固体质量为19.9g。请计算：（1）生成氧气的质量___________；（2）原混合物中氯酸钾的质量___________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】A铁是血红蛋白的成分，能帮助氧气的运输，缺铁会引起贫血。故此项错误。B碘是甲状腺素的重要成分。缺碘会引起甲状腺肿大，幼儿缺碘会影响生长发育，造成思维迟钝。过量也会引起甲状腺肿大。故此项正确。C．钙使得骨骼和牙齿具有坚硬的结构支架。幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良，老年人缺钙会发生骨质疏松，容易骨折。故此项错误。D．维生素A又叫视黄醇，是构成视觉细胞中感受弱光的视紫红质的组成成分。人体缺乏维生素A，影响暗适应能力，如干眼病、夜盲症等。故此项错误。考点：元素与人体健康点评：了解一些常见元素或物质对人体的作用。2、D【解析】

比较反应前后分子的构成关系可知：有1个“”没有参加反应，各物质反应的微粒数目关系是：。【详解】A、根据分析可知，参加反应的“”和“”分子的个数比是6：2=3：1，故A错误；B、由“”构成的物质为同种物质的分子，即反应生成一种物质，为纯净物，故B错误；C、根据分析可知，该反应只生成一种物质，故C错误；D、根据分析可知，该反应是由两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，故D正确。故选D。3、D【解析】

A、二氧化锰和铁粉均难溶于水，不能用过滤的方法进行分离，故A错误；B、氧气和二氧化碳均为气体，不能用过滤法分离，故B错误；C、食盐和蔗糖均易溶于水，不能用过滤的方法进行分离，故C错误；D、食盐易溶于水，泥沙不溶于水，可以通过过滤的方法进行分离，故D正确。故选D。【点睛】过滤是将不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，必须需要满足两种固体物质的溶解性不同，必须具备：一种不能溶于水，另一种物质能溶于水。4、B【解析】

A、空气、氧气和氮气都为无色气体，观察气体颜色不能鉴别；故选项错误。B、插入燃着的木条，空气中木条火焰无明显变化，氧气中木条燃烧更加剧烈，氮气中木条熄灭，实验现象不同，可以鉴别；故选项正确。C、空气、氧气和氮气都为无味气体，闻气体的气味不能鉴别；故选项错误。D、倒入澄清的石灰水，空气和氮气都无明显现象，不能鉴别；故选项错误。故选：B。5、B【解析】

A、成熟的苹果会散发出香味，说明微粒在不断地运动，故此项正确。B、体温计量体温时水银柱上升，是因为微粒的间隔随温度的升降而改变，微粒的大小不受温度影响，故此项错误。

C、湿衣服在阳光下容易晾干，是由于微粒的运动速率随温度升高而加快，故此项正确。

D、电热水袋加热后袋子膨胀，是因为热水袋内的微粒间空隙增大，故此项正确。

故选：B。【点睛】分子的这几种性质中，运动速度和间隔是受温度影响的，分子的大小不受温度影响。6、D【解析】

A、质子数相同的两种粒子不一定属于同种元素，例如水分子的质子数是10个，氖原子质子数是10，所以质子数相同的两种粒子不一定属于同种元素，故错误；

B、非金属元素在化合物中不一定总显负价，如NaNO3中钠元素显+1价，氧元素显-2价，氮元素显+5价，故错误；

C、离子是带电荷的微粒，但带电荷的粒子不一定是离子，如电子、质子，故错误；

D、化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含有一种元素的物质一定不是化合物，正确；

故选：D。7、A【解析】

地壳中含量最丰富的前五种元素是：O、Si、Al、Fe、Ca，带钅字旁的属于金属，所以最丰富的金属元素是Al。故选A。8、B【解析】

A、①氮气的化学性质稳定，可用来作保护气，正确；②氧气具有助燃性，可以做助燃剂，不是燃料，错误，不符合题意；B、①工业废水处理后再排放，正确；②倡导绿色出行，低碳生活，正确，符合题意；C、①应合理使用农药、化肥提高农业产量，错误；②推广使用节水马桶，正确，不符合题意；D、①熄灭酒精灯，应该用灯帽盖灭，用嘴吹灭错误；②危险实验配戴防护眼镜，正确，不符合题意。故选B。9、A【解析】试题分析：A选项取粉末状药品试管平放是正确的操作；B选项倾倒液体时，试剂瓶塞要倒放；C选项过滤时要用玻璃棒引流；D选项加热液体时，试管中的液体不能超过试管体积的的三分之一；故答案选择A考点：基本操作10、A【解析】

A、在试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在试管口或试管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙小心送到试管底部，然后使试管直立起来，故A正确；B、实验室的药品有的是有毒的，不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味，故B错误；C、由于酒精具有挥发性，为防止失火，绝对禁止用酒精灯引燃另一酒精灯，故C错误；D、用胶头滴管向容器内滴加液体时，滴管要竖直、悬空、不要把滴管伸入容器内，故D错误。故选A。11、C【解析】

A、空气是人类赖以生存的物质之一，因为空气中的氧气能供给呼吸等，正确但不符合题意，故选项错误；

B、通常情况下，空气是一种无色无味的气体正确，正确但不符合题意，故选项错误；

C、空气中氮气的质量约占78%，不是质量分数是体积分数，错误符合题意，故选项正确；

D、二氧化氮是空气污染物之一正确，正确但不符合题意，故选项错误；

故选：C。12、D【解析】

A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误。B、镁条在氧气中燃烧，剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体，故选项说法错误。C、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体是实验结论，不是实验现象，故选项说法错误。D、石蜡在氧气中燃烧时，发出白光、放出热量，故选项说法正确。故选：D。【点睛】在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、澄清石灰水玻璃棒红磷的量不足（合理即可）【解析】

（1）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，比较空气和人呼出气体中的二氧化碳含量，可分别向两个集气瓶中加入澄清石灰水；（2过滤操作是将固体和液体进行分离的一种操作，图中缺少玻璃棒引流；（3）测定空气中氧气含量时，进水量小于集气瓶内气体体积的五分之一，可能的原因是红磷的量不足或装置漏气或未冷却就打开止水夹等（写出一种即可）。14、通过控制注射器的活塞可控制过氧化氢溶液的滴加速度，进而控制反应速率D气体的密度及是否和空气中成分反应、水溶性、是否与水反应a便于观察氧气的输出速度及湿润氧气【解析】

（1）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气，不选B而选用C做气体发生装置，其优点是注射器可控制液体的滴加速度，进而达到可控制反应速率的目的；（2）一氧化氮能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体，一氧化氮难溶于水，故实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是D；选择气体收集方法，从气体性质的角度需要考虑的因素是：气体的密度及是否和空气中成分反应、水溶性、是否与水反应；（3）在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似右图所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管a端连接供氧气的钢瓶，该装置的作用是便于观察氧气的输出速度及湿润氧气。【点睛】过氧化氢溶液制取氧气属于固液常温型，要得到平稳的气流，则必须控制反应物的量，而注射器可控制液体的滴加速度，进而达到可控制反应速率的目的。根据气体的水溶性、密度选择收集装置。15、长颈漏斗A氯酸钾氯化钾+氧气Eb【解析】

（1）仪器①是长颈漏斗；（2）氯酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，所以应选择的发生装置为A，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气，排水法收集的氧气较纯净，所以要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置为E；（3）氢气密度比空气小，所以欲用F装置收集氢气，则氢气应从导管口b通入。16、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑变浑浊由紫色变为红色【解析】

（1）“人”字管左端是稀盐酸与大理石，大理石主要成分是碳酸钙，稀盐酸与碳酸钙发生反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故右端可以观察到的现象是澄清石灰水变浑浊。（2）二氧化碳与被石蕊溶液浸湿的纸质小花接触时，能和其中的水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊溶液变红色，所以被石蕊溶液浸湿的纸质小花的颜色由紫色变成红色。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、试管2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ACE氧气密度比空气