安徽省合肥市第四十五中学2026届化学九年级第一学期期中经典模拟试题含解析

安徽省合肥市第四十五中学2026届化学九年级第一学期期中经典模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．银杏果中含有银杏酸(银杏酸化学式为C22H34O3),下列有关银杏酸说法正确的是（）A．从宏观上看:银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成B．从质量上看:银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为11:17C．从类别上看:银杏酸属于氧化物D．从微观上看:银杏酸分子由碳原子、氢原子和氧原子构成2．下列实验操作正确的是A．滴加液体 B．点燃酒精灯C．量取液体 D．称量固体3．下列操作或措施符合实验安全的是A．加热时试管口对着他人B．用嘴吹灭酒精灯C．酒精洒在桌上燃烧时，立即用湿抹布扑盖D．用水冷却加热后的试管4．下列做法对人类的生存环境会造成危害的是A．工业废水．生活污水经污水处理厂集中处理后再排放B．农业上为了提高粮食产量，解决粮食危机而大量使用农药和化肥C．不随意丢弃废旧电池D．大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林5．下列说法正确的是A．有机物(葡萄糖、蔗糖和面粉)中均含有碳单质B．氨水能使无色的酚酞溶液变红色C．钙、铁、铅都是人体必需的微量元素D．只有化学变化才有能量的释放与吸收6．对于下列几种化学符号，有关说法正确的是①H②Fe2+③④P2O5⑤KClO3A．表示物质组成的化学式有①④⑤B．④中数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子C．表示阳离子的有②③D．⑤中氯元素的化合价为-17．以下我国古代的制作或技术涉及到化学变化的是A．A B．B C．C D．D8．很多饮料中都含有柠檬酸（C6H8O7）。下列关于柠檬酸的说法中，正确的是A．柠檬酸属于氧化物B．柠檬酸中氧元素质量分数最大C．柠檬酸由6个碳原子、8个氢原子、7个氧原子构成D．柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为6︰8︰79．对下列四种粒子的结构示意图的理解，错误的是（）A．它们属于不同种元素 B．它们都具有相对稳定结构C．AC组成化合物的化学式为Na2O D．D粒子的表示符号为Cl1-10．掌握分类的方法对于化学学习非常重要。下列物质属于混合物的是A．铜 B．氮气 C．海水 D．冰水混合物11．属于氧化物的是A．氯酸钾 B．空气 C．液氧 D．水12．铁炭混合物（铁粉和活性炭的混合物）可用于处理水中污染物。在相同条件下，测量总质量相同、铁的质量分数不同的铁炭混合物对水中金属离子（Cu2+和Pb2+）的去除率，结果如图所示。下列说法正确的是A．Cu原子的核外电子数比Cu2+的少2个B．相同条件下，铁炭混合物对Pb2+的去除率比Cu2+的高C．若铁粉和活性炭按质量比1:2进行混合，所得到的等质量混合物对水中金属离子的去除率最高D．当铁炭混合物中铁的质量分数为0时也能去除水中少量的金属离子，是因为活性炭对Cu2+和Pb2+有吸附作用二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．小明利用如图1装置，称量了白磷被引燃前后整个装置的总质量，验证了质量守恒定律。（1）白磷燃烧属于化学反应基本类型中的_____反应。（2）实验过程中可观察到气球体积变化情况是_____。（3）图2中，锥形瓶中固态物质的质量m随时间t的变化关系正确的是_____。14．欲配制180g溶质质量分数为50%的硝酸铵溶液，实验操作如下图所示，请回答下列问题：（1）量取所需要的水应选择______（选填“50mL”、“100mL”成“200mL”）量筒。（2）调平衡后，用托盘天平称量所需的硝酸铵时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应______（选填序号）。A增加适量硝酸铵固体B减少适量硝酸铵固体C调节平衡螺母D增加砝码（3）将硝酸铵和水依次倒入烧杯中，要用玻璃棒搅拌，其目的是________。（4）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序________。（5）在做⑤操作时，烧杯的温度_______（选填“升高”或“降低”）了。（6）若量取蒸馏水的体积时仰视读数，则该实验小组实际配制的硝酸铵溶液的溶质质量分数比计划配制的溶质质量分数偏______（填“高”、“低”）。（7）将制得的硝酸铵溶液装瓶保存时，试剂瓶的标签上应注明______等信息。15．如下图所示为实验室常用装置，回答问题（1）写出仪器a、b名称：a_______；b______。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，试管中棉花的作用是_____，反应的文字表达式为_____，若用排水集气法收集氧气，当气泡_______时开始收集。（3）如果用下图装置来制取并收集氧气(其中B为洗气瓶)，收集完一瓶氧气后，把酒精灯撤走，导管仍然留存水槽中，待试管冷却，观察到的现象是：水会倒吸到洗气瓶中。由此现象分析，收集氧气后，要先______，后_______，16．实验是进行科学探究的重要方式.请根据下图填写空格:(1)用图A所示装置进行电解水实验时，a管产生的气体是_____，通过实验可以得出水是由____组成的。(2)用图B所示装置测定空气中氧气的含量时，得到的结论是______(3)进行C图所示蜡烛在氧气中燃烧实验时，可用简单方法验证蜡烛燃烧的产物.请选择一种产物简要写出其验证方法：_______。(4)利用D图所示细铁丝在氧气中剧烈燃烧实验时，瓶中预先加少量水或铺一层细沙的原因：______；我们知道细铁丝在空气中不能燃烧，该实验事实说明在其他条件不变时：增大反应物浓度.化学反应_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某同学用如下图所示装置进行实验，请回答:（1）按图1所示装置进行电解水实验，电源A端是_____极（填“正或“负）。（2）按图2所示装置进行过滤操作，下列做法正确的是_____（填序号）①玻璃棒要轻靠在三层滤纸的一边②过滤时，液面要低于滤纸边缘③用玻璃棒在漏斗内搅拌以加快过滤速度④过滤后，若滤液仍然浑浊应重新过滤（3）按图3所示试剂和装置进行实验_____（填能或不能）验证质量守恒定律。18．结合下图所示实验，回答有关问题。（1）实验甲中集气瓶底部放入少量水的目的是_____；防止空气污染。（2）实验乙中应该将铁丝_____伸入集气瓶中(选填“快速”或“缓慢”）。（3）实验丙中的实验现象是_____。（4）通过实验丁可以证明水是由_____组成的。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）钠摄入过量或钾摄入不足都是导致高血压的风险因素。日常生活中选择食用低钠盐能实现减钠补钾。如图为某品牌低钠盐的标签,请你根据标签回答以下问题：(1)氯化钠的相对分子质量为___________；(2)氯化钠中氯元素与钠元素的质量比为(最简整数比)__________；(3)氯化钠中钠元素的质量分数为(精确到0.1%)_________；(4)人体每天摄入钠元素的质量不宜超过2.3g,如果人体所需的钠元素全部来自该品牌低钠盐,那么一个人每天摄入的质量不宜超过_______克?(结果保留一位小数)。(5)若每日食用5g该品牌低钠盐,请你算一算,人体摄入的钠元素质量仅为等质量氯化钠中钠元素质量的百分之__________?

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】

A、从宏观上看：物质是由元素组成的，所以银杏酸由碳、氢、氧三种元素组成，故A错误；B、银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为：（12×22）：（1×34）=132：17，故B错误；C、氧化物是由两种元素组成的，而银杏酸是由三种元素组成的，不属于氧化物，故C错误；D、从微观上看：银杏酸分子由碳原子、氢原子和氧原子构成的，故D正确。故选D。2、B【解析】

A.滴加液体时胶头滴管应垂悬于试管口上方，不能接触到试管内壁，选项错误；B.点燃酒精灯要用火柴点燃，选项正确；C.量取液体读数时，视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平，选项错误；D.用托盘天平称量固体时，应遵循左物右码的原则，选项错误，故选B。【点睛】俯视读取量筒内液体体积数时，读数大于液体体积的实际值，仰视读取量筒内液体体积数时，读数小于液体体积的实际值。3、C【解析】

A、加热时为了防止伤人，试管不能对着他人，错误；B、酒精灯不能用嘴吹灭，应该用灯帽盖灭，错误；C、正确；D、加热后的试管不能用冷水冷却，否则会炸裂试管，错误。故选C。4、B【解析】试题分析：工业废水．生活污水经污水处理厂集中处理后再排放；农业上为了提高粮食产量，解决粮食危机而合理使用农药和化肥，但不能大量使用；不随意丢弃废旧电池；大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林。故选B．考点：环境保护5、B【解析】

A、有机物（葡萄糖、蔗糖和面粉）中均含有碳元素，不是含有碳单质，故A错误；B、氨水显碱性，能使无色的酚酞溶液变红色，故B正确；C、钙元素是人体必需的常量元素，不是微量元素，故C错误；D、不仅化学变化有能量的释放与吸收，物理变化中也存在能量的吸收与释放，如冰融化吸热，水蒸气液化放热，故D错误。故选B。6、C【解析】

“H”表示氢元素，也表示一个氢原子，但不能表示一种物质，“Fe2+”表示亚铁离子，亚铁离子带正电荷，属于阳离子，“”是镁离子的结构示意图，表示镁离子，“P2O5”表示五氧化二磷，表示一个五氧化二磷分子，其中数字“5”表示一个五氧化二磷分子中有五个氧原子，“KClO3”表示氯酸钾，钾的常见化合价为+1，氧的常见化合价为－2，设氯的化合价为X，根据化合物中正负化合价的代数和为零，可得：+1+X+（－2）×3=0，所以X=+5，即氯酸钾中氯的化合价为+5价。7、A【解析】

物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。A、烧制陶瓷过程中有新的物质生成，是化学变化；B、雕刻石像只有物质形状的改变，没有新的物质生成，是物理变化；C、水车浇灌过程中没有新的物质，是物理变化；D、使用预报地震仪预报地震的过程中没有新的物质，是物理变化。故选A。8、B【解析】

A．氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，柠檬酸是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误。

B．柠檬酸中，碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×6）：（1×8）：（16×7）=9：1：14，可见其中氧元素的质量分数最大，故选项说法正确。

C．柠檬酸是由柠檬酸分子构成的，1个柠檬酸分子是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子构成的，并不是由原子直接构成的，故选项说法错误。

D．柠檬酸中，碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×6）：（1×8）：（16×7）=9：1：14，故选项说法错误。

故选：B。【点睛】在同一化合物中，某元素的质量比越大，其质量分数也越大。9、D【解析】

A、由题目中的四种粒子的结构示意图可知：它们的核内质子数不同，则元素种类不同，故说法正确；B、由题目中的四种粒子的结构示意图可知，它们都具有相对稳定结构，因为最外层电子数都为8，故说法正确；C、A粒子最外层电子数为8，形成的离子为O2-，C粒子最外层电子数为8，形成的离子为Na+，组成化合物的化学式为Na2O，故说法正确；D、D粒子的表示符号为Cl-，故说法错误。故选D。10、C【解析】

A、铜由一种物质组成，属于纯净物，故A错；

B、氮气由一种物质组成，属于纯净物，故B错；

C、海水中含有氯化钠、氯化镁、水等物质，属于混合物，故C正确；

D、冰水混合物由水一种物质组成，属于纯净物，故D错。

故选：C。11、D【解析】

A、氧化物是指由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，氯酸钾的化学式为KClO3，由三种元素组成，不属于氧化物，故不符合题意；B、空气是混合物，不属于氧化物，故不符合题意；C、氧化物是指由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，液氧的化学式为O2，由一种元素组成，属于单质，故不符合题意；D、氧化物是指由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，水的化学式为H2O，由两种元素组成，属于氧化物，故符合题意。12、D【解析】

A、Cu2+是Cu原子失去两个电子得到的，故Cu原子的核外电子数比Cu2+的多2个，故A错误；B、根据图示可知相同条件下，铁炭混合物对Pb2+的去除率比Cu2+的低，故B错误；C、由图可知，若铁粉和活性炭按质量比1:1进行混合，所得到的等质量混合物对水中金属离子的去除率最高，故C错误；D、当铁炭混合物中铁的质量分数为0时也能去除水中少量的金属离子，是因为活性炭对Cu2+和Pb2+有吸附作用，故D正确。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、化合开始变大后来变小C【解析】

（1）白磷燃烧是白磷和氧气点燃生成五氧化二磷，是两种物质生成一种物质，属于化学反应基本类型中的化合反应。（2）实验过程中，白磷燃烧放热，温度升高，气球开始变大，当反应完由于氧气被消耗，瓶内的压强减小，气球又会变小，故可观察到气球体积变化情况是开始变大后来变小。（3）图2中，锥形瓶中固态物质是白磷转化为五氧化二磷，开始增大，反应完不变，故质量m随时间t的变化关系正确的是C；故填：C。14、100mLB加速溶解④①③⑤②降低低50%硝酸铵溶液【解析】

（1）欲配制180g溶质质量分数为50%的硝酸铵，所需水的质量为180g×（1-50%）=90g，量取所需要的水应选择100mL量筒。（2）调平衡后，用托盘天平称量所需的硝酸铵时，发现托盘天平的指针偏向左盘，说明左盘硝酸铵药品质量偏多，应减少适量硝酸铵固体，使天平平衡，故选：B。（3）将硝酸铵和水依次倒入烧杯中，要用玻璃棒搅拌，其目的是加速溶解。（4）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序：④取药品、①称量、③转移药品、⑤加水、②溶解。（5）在做⑤操作时，硝酸铵遇水吸热，烧杯的温度降低了。（6）若量取蒸馏水的体积时仰视读数，则实际量取液体体积偏大，溶质质量不变，则该实验小组实际配制的硝酸铵溶液的溶质质量分数比计划配制的溶质质量分数偏低。（7）将制得的硝酸铵溶液装瓶保存时，试剂瓶的标签上应注明50%硝酸铵溶液等信息。15、酒精灯集气瓶防止高锰酸钾粉末进入导管冲入少水槽中高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气从导管口连续均匀冒出把导管从水槽中移走撤走酒精灯【解析】

（1）仪器a、b名称分别为：酒精灯；集气瓶；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，试管中棉花的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管冲入少水槽中；高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；若用排水集气法收集氧气，当气泡从导管口连续均匀冒出时开始收集；（3）如果用下图装置来制取并收集氧气(其中B为洗气瓶)，收集完一瓶氧气后，把酒精灯撤走，导管仍然留存水槽中，待试管冷却，观察到的现象是：水会倒吸到洗气瓶中。由此现象分析，收集氧气后，要先把导管从水槽中移走，后撤走酒精灯，以防止水槽中的水倒流到试管中，引起试管的炸裂。16、氢气氢元素和氧元素空气中氧气的含量约占空气体积分数的1/5验证产物是水，可在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯中有水雾产生，说明蜡烛燃烧生成了水；防止高温熔融物溅落，炸裂试管反应发生或者反应更剧烈【解析】

（1）在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，a管产生的气体较多，故a管产生的气体是氢气；水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可得：水是由氢元素和氧元素组成；（2）白磷燃烧，将装置内氧气耗尽，待冷却至室温后，由于消耗了氧气，装置内压强减小，打开止水夹，烧杯中的水在压强差的作用下进入集气瓶，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的1/5，进入水的体积，就是集气瓶中消耗的氧气的体积，故该实验说明：空气中氧气的含量约占空气体积分数的1/5；（3）蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，验证产物是水，可在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯中有水雾产生，说明蜡烛燃烧生成了水；验证产物是二氧化碳，在火焰上方罩一个涂有澄清石灰水的烧杯，澄清石灰水变浑浊，说明生成物有二氧化碳；（4）细铁丝在氧气中剧烈燃烧，放出大量的热，瓶中预先加少量水或铺一层细沙的原因：防止高温熔融物溅落，炸裂试管；细铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中剧烈燃烧，该实验事实说明在其他条件不变时，增大反应物浓度，化学反应发生或者反应更剧烈。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、正①②④能