江苏省张家港市梁丰中学2026届化学九上期中复习检测试题含解析

江苏省张家港市梁丰中学2026届化学九上期中复习检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．海水淡化是解决淡水资源不足的重要方法。下列方法中，可以使海水淡化的是（）A．蒸馏 B．沉降 C．过滤 D．吸附2．今年春节江西实行“禁燃令”。下列燃烧鞭炮产生的不属于有害气体是（）A．二氧化碳 B．二氧化氮 C．二氧化硫 D．一氧化碳3．氮肥厂利用氮气和氢气在有铁存在的情况下合成氨。在此过程中铁的质量和化学性质都没有改变，则铁在合成氨过程中充当A．反应物 B．生成物 C．催化剂 D．消毒剂4．为治理SO2污染，某市环保部门派出飞机喷微x粉末吸收SO2反应原理为：2X＋2SO2＋O2===2CaSO4＋2CO2，X的化学式是（）A．CaO B．Ca(OH)2 C．Na2CO3 D．CaCO35．氧化汞受热时的变化可用如图表示（图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子）。据图得出的结论正确的是（）A．化学反应中共涉及到五种物质B．反应中元素种类改变C．反应中无分子改变D．反应前后原子种类不变6．下列说法中正确的是（）A．红磷在空气中不能燃烧B．木炭燃烧后生成黑色固体C．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧7．下列物质燃烧的现象描述正确的是（）A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁B．镁带在空气中燃烧发出耀眼白光C．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳8．在一个密闭容器内有a、b、c、d四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，则下列说法错误的是()abcd反应前质量（g）810102反应后质量（g）待测2122A．该反应是化合反应 B．表中待测值应为5C．物质a与b变化的质量比为3：8 D．物质d可能是该反应的催化剂9．6000LO2在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中。对上述事实，下列解释正确的是A．O2分子彼此之间有间隔 B．O2分子是由氧原子构成的C．O2分子总是在不断运动着的 D．加压时O2分子的体积急剧减小10．下列做法对人类的生存环境会造成危害的是A．工业废水．生活污水经污水处理厂集中处理后再排放B．农业上为了提高粮食产量，解决粮食危机而大量使用农药和化肥C．不随意丢弃废旧电池D．大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．如图表示处理汽车尾气时所发生反应的微现过程，写出反应的化学方程式______________________，生成的单质和化合物的质量比是________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．已知6.2克氯酸钾和二氧化锰的混合物，充分加热后剩余固体的质量为4.28克。求：（1）生成多少克的氧气？_____（2）原混合物中氯酸钾的质量？_____四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良等症状。如图为某补锌口服液说明书的部分信息，回答下列问题：（1）葡萄糖酸锌的相对分子质量为；（2）葡萄糖酸锌中碳、氢、氧元素的原子个数最简比为；（3）要满足儿童身体正常发育的需要，在某一时间段需要适量补锌。若儿童1千克体重每日需要0.5毫克锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为20千克的儿童，理论上一天还需服该口服液多少支？（请写出计算过程）14．下图表示电解水实验，A管中产生20mL的气体时，B管中同时产生气体_____mL。电解水的实验说明水是由____________________组成，每个水分子是由______________________构成。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．科学探究是奇妙的过程。小李将FeCl3溶液倒入盛有H2O2溶液的烧杯中，立即产生大量的气泡，且气体无色无味。（1）小李根据组成的元素猜测，无色气体可能是H2、O2、HCl、Cl2中的一种或多种。（查阅资料）1.Cl2是黄绿色的气体，HCl是一种有刺激性气味的气体。2.FeCl3在水中解离出Fe3+、Cl−根据资料，小李可排除的气体为_____。（实验探究一）为进一步验证该气体成分，他用燃着的木条伸入收集满该气体的小试管中，观察到木条燃得更旺，则该气体一定含_____。（2）小李认为上述过程中FeCl3溶液作了H2O2分解的催化剂。（实验探究二）为进一步探究哪种离子起催化作用,他做了如图所示的对比实验。（3）若要证明FeCl3溶液中的Fe3+对H2O2分解起催化作用，下列实验可以省略的是_____（填序号），实验中观察到_____（填实验现象），即可得知只有Fe3+起催化作用。（4）小马认为小李的实验设计不足以证明氯化铁是过氧化氢溶液分解的催化剂，你认为原因是_____。16．氧气是我们身边无法离开的物质。某兴趣小组对氧气的研究如下：I.氧气的制备：(1)写出上图中有标号仪器的名称：①___________，②__________。(2)写出用KMnO4制取O2的化学反应方程式__________________。该装置中棉花团的作用是_______，图中装置一处明显的错误是______________。II.氧气的收集：[实验1]用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃时停止收集，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。[实验2]用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃后，继续收集40秒，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。[实验3]用排水法收集氧气，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。实验数据:实验1实验2实验3氧气的体积分数(%)79.779.679.988.489.087.990.089.889.3氧气的平均体积分数(%)79.788.489.7数据分析：(3)由实验1、2可知，用向上排空气法收集氧气时，为提高获得的氧气体积分数，可采取的措施是_________。(4)不考虑操作因素，实验3获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是_______。Ⅲ.铁丝在氧气中燃烧(5)铁丝在纯净氧气中燃烧的化学反应方程式为________________________。(6)铁丝燃烧时火星四射，经研究表明产生火星四射现象的原因，可能是同时生成了某种气体，推测该气体是_____________(填化学反应文字表达式)。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解析】

A、将海水蒸馏，能将水从海水中分离出来，从而实现海水淡化，此选项正确；B、沉降，能使海水中悬浮的固体颗粒沉淀下来而净水，不能使溶解的物质沉降，不能淡化海水，此选项错误；C、将海水过滤，只能除去海水中的不溶性杂质，不能使海水淡化，此选项错误；D、吸附，能吸附异味和色素等，不能使海水淡化，此选项错误。故选A。2、A【解析】

空气中有害气体有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、二氧化氮等，有害是指是否列入空气污染指数检测范围，列入的就是污染物，没列入就不视为。二氧化碳没有列入检测范围，不属于有害气体。故选A。3、C【解析】氮肥厂利用氮气和氢气在有铁存在的情况下合成氨．在此过程中铁的质量和化学性质都没有改变，这句话中可以提炼出两个信息：（1）在有铁存在的情况下利用氮气和氢气合成氨，而没有说是和氮气、氢气反应，所以铁可能不是反应物；（2）铁在反应前后的质量和化学性质都没有发生变化．与催化剂的特点相同；所以铁是该反应的催化剂；故选C．4、D【解析】

由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断反应物X的化学式。【详解】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式2X＋2SO2＋O2＝2CaSO3＋2CO2，反应前钙、硫、氧、碳原子个数分别为0、2、6、0、，反应后的生成物中钙、硫、氧、碳原子个数分别为2、2、12、2，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X分子中含有2个钙原子、2个碳原子和6个氧原子，则每个X分子由1个钙原子、1个碳原子和3个氧原子构成，则物质X的化学式为CaCO3。故选D。5、D【解析】

A.化学反应中共涉及到氧化汞、汞和氧气三种物质，说法错误；B.反应前为氧化汞，含汞元素和氧元素，反应后生成汞和氧气，也是汞元素和氧元素，故元素种类没有改变，说法错误；C.反应前为氧化汞，反应后为汞和氧气，物质种类已发生改变，故反应前后分子发生了改变，说法错误；D.反应前的原子有汞原子和氧原子，反应后也是汞原子和氧原子，原子种类不变，说法正确。故选D。6、C【解析】

A.红磷在空气中能燃烧，生成五氧化二磷，此选项错误；B.木炭燃烧后生成无色气体，此选项错误；C.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体，此选项正确；D.加热到发红的铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，此选项错误。故选C。7、B【解析】

A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，说法错误；故不符合题意；B、镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，说法正确；故符合题意；C、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，说法错误；故不符合题意；D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，说法错误；故不符合题意；故选B8、C【解析】

根据表格数据，b的质量增加了11g，为生成物；c的质量减少了8g，为反应物；d的质量没有改变，可能是催化剂或杂质；由于反应前后质量不变，则a为反应物，质量减少3g，故a反应后的质量为5g。【详解】A、该反应满足多变一，属于化合反应，故正确；B、根据质量守恒定律求算，表中待测值应为5，故正确；C、物质a与b变化的质量比为3：11，故错误；D、物质d质量没变，可能是该反应的催化剂，故正确。故选C【点睛】易错点：在化学反应前后，催化剂的质量和化学性质均不变。9、A【解析】

6000LO2在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，是因为分子之间有间隔，加压时分子之间间隔减小。故选A。10、B【解析】试题分析：工业废水．生活污水经污水处理厂集中处理后再排放；农业上为了提高粮食产量，解决粮食危机而合理使用农药和化肥，但不能大量使用；不随意丢弃废旧电池；大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林。故选B．考点：环境保护二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、7:22【解析】

由图可知，该反应是一氧化碳与一氧化氮在催化剂的作用下反应生成二氧化碳和氮气，故反应的化学方程式写为2CO+2NO2CO2+N2；由化学方程式可知，生成的单质氮气与生成的化合物二氧化碳的质量比为（14×2）：（44×2）=7：22，故填7：22。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、1.92g4.9g【解析】

氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气。【详解】（1）根据质量守恒定律，反应物是总质量等于生成物的总质量，减少的为气体的质量，故生成氧气的质量为（2）设原混合物中氯酸钾的质量为x故原混合物中氯酸钾的质量为4.9g。【点睛】根据质量守恒定律，反应物是总质量等于生成物的总质量，减少的为气体的质量。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、（1）455（2）6：11：1（3）1【解析】

（1）根据标签所示葡萄糖酸锌的化学式C12H22O14Zn可知，它的相对分子质量＝（碳的相对原子质量×碳原子个数）＋（氢的相对原子质量×氢原子个数）＋（氧的相对原子质量×氧原子个数）＋（锌的相对原子质量×锌原子个数）；（2）根据葡萄糖酸锌分子的构成进行分析解答。（3）由标签可知，儿童1千克体重每日需要0.5毫克锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半，1支含锌5.0mg，据此进行分析解答。【详解】（1）根据葡萄糖酸锌的化学式可知，它的相对分子质量＝12×12＋1×22＋16×14＋65＝455；故填：455；（2）葡萄糖酸锌分子中含有12个碳原子、22个氢原子、14个氧原子，则葡萄糖酸锌分子中碳、氢、氧的原子个数比为12：22：14＝6：11：1．故填：6：11：1。（3）由标签可知，儿童1千克体重每日需要0.5毫克锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半，1支含锌5.0mg，体重为20千克的儿童，理论上一天还需服该口服液的数量为20kg×0.5mg/kg÷2÷5mg/支＝1支。答：理论上一天还需服该口服液1支。【点睛】本题难度不大，考查同学们结合某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签的信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力。14、10氢元素和氧元素2个氢原子和一个氧原子【解析】

电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，体积比为2：1。与电源正极相连的b试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的a试管内的气体体积多，且两者的体积之比大约是1：2；则电解水实验，a管中产生20mL的气体时，b试管产生气体的体积为10mL；氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，在化学反应中元素的种类不变。电解水的实验说明水是由氢元素和氧元素组成的，每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、Cl2、HClO2c试管a中明显是现象产生大量气泡，b和c中无明显现象没有验证铁离子的质量和化学性质没有发生改变【解析】

（1）根据资料，小李可排除的气体为氯气和氯化氢，这是因为氯气是黄绿色的具有刺激性气味的气体，氯化氢也是具有刺激性气味的气体。

故填：Cl2、HCl。

[实验一]

为进一步验证该气体成分，他用燃着的木条伸入收集满该气体的小试管中，只观察到木条燃得更旺，则该气体一定含O2。

故填：O2。（2）[实验二]

若要证明FeCl3溶液中的Fe3+对H2O2分解起催化作用，下列实验可以省略的是c，因为溶液中也含有水；观察到试管a中明显现象产是生大量气泡，b和c中无明显现象，说明铁离子起到催化作用。

故填：c；试管a中明显现象产生大量气泡，b和c中无明显现象。（4）小马认为小李的实验设计不足以证明氯化铁是过氧化氢溶液分解的催化剂，原因是没有验证铁离子的质量和化学性质没有发生改变。故填：没有验证铁离子的质量和化学性质没有发生改变。16、酒精灯铁架台2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑防止高锰酸钾粉末进入导管试管口向上倾斜延长收集时间反应物不纯（合理即可）3Fe+2O2Fe3O4CO2【解析】

（1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；（2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气；加