2025年成人高考语文《语文》经题型强化题库：修辞手法运用试题

2025年成人高考语文《语文》经题型强化题库：修辞手法运用试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。）1.下列句子中，没有运用修辞手法的一项是（）A.满天的星星像碎钻一样，闪烁着迷人的光芒。B.他跑得像一阵风，转眼就消失在街角。C.秋天的落叶像蝴蝶一样翩翩起舞。D.这座城市的夜晚，灯火辉煌，热闹非凡。2.“书籍是人类进步的阶梯”，这句话主要运用了哪种修辞手法？（）A.比喻B.拟人C.排比D.反问3.“他的声音像洪钟一样有力”，这句话主要运用了哪种修辞手法？（）A.比喻B.拟人C.夸张D.反问4.“春天来了，花儿开了，草儿绿了，小鸟唱了”，这句话主要运用了哪种修辞手法？（）A.比喻B.排比C.夸张D.反问5.“他的脸红得像煮熟的虾子”，这句话主要运用了哪种修辞手法？（）A.比喻B.拟人C.夸张D.反问6.“难道这不是一个奇迹吗？”这句话主要运用了哪种修辞手法？（）A.比喻B.拟人C.反问D.夸张7.“他的眼睛像星星一样明亮”，这句话主要运用了哪种修辞手法？（）A.比喻B.拟人C.夸张D.反问8.“他的声音像蚊子一样小”，这句话主要运用了哪种修辞手法？（）A.比喻B.拟人C.夸张D.反问9.“他的脸白得像纸一样”，这句话主要运用了哪种修辞手法？（）A.比喻B.拟人C.夸张D.反问10.“他的声音像狮子一样吼”，这句话主要运用了哪种修辞手法？（）A.比喻B.拟人C.夸张D.反问二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。请将答案填写在横线上。）1.“他的声音像黄鹂一样动听”，这句话主要运用了______修辞手法。2.“他的脸黑得像锅底一样”，这句话主要运用了______修辞手法。3.“他的眼睛像铜铃一样大”，这句话主要运用了______修辞手法。4.“他的声音像蚊子一样小”，这句话主要运用了______修辞手法。5.“他的脸红得像苹果一样”，这句话主要运用了______修辞手法。6.“他的声音像洪钟一样有力”，这句话主要运用了______修辞手法。7.“他的眼睛像星星一样明亮”，这句话主要运用了______修辞手法。8.“他的声音像蚊子一样小”，这句话主要运用了______修辞手法。9.“他的脸白得像纸一样”，这句话主要运用了______修辞手法。10.“他的声音像狮子一样吼”，这句话主要运用了______修辞手法。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。请判断下列句子是否运用了修辞手法，正确的请填“√”，错误的请填“×”。）1.“他的声音像黄鹂一样动听”，这句话运用了比喻修辞手法。（）2.“他的脸黑得像锅底一样”，这句话运用了比喻修辞手法。（）3.“他的眼睛像铜铃一样大”，这句话运用了比喻修辞手法。（）4.“他的声音像蚊子一样小”，这句话运用了比喻修辞手法。（）5.“他的脸红得像苹果一样”，这句话运用了比喻修辞手法。（）6.“他的声音像洪钟一样有力”，这句话运用了比喻修辞手法。（）7.“他的眼睛像星星一样明亮”，这句话运用了比喻修辞手法。（）8.“他的声音像蚊子一样小”，这句话运用了比喻修辞手法。（）9.“他的脸白得像纸一样”，这句话运用了比喻修辞手法。（）10.“他的声音像狮子一样吼”，这句话运用了比喻修辞手法。（）三、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。）11.“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，这句诗主要运用了哪种修辞手法？（）A.拟人B.对偶C.排比D.夸张12.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这句诗主要运用了哪种修辞手法？（）A.拟人B.对偶C.排比D.夸张13.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，这句诗主要运用了哪种修辞手法？（）A.拟人B.对偶C.夸张D.比喻14.“危楼高百尺，手可摘星辰”，这句诗主要运用了哪种修辞手法？（）A.拟人B.对偶C.夸张D.比喻15.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句诗主要运用了哪种修辞手法？（）A.比喻B.拟人C.排比D.对偶16.“海上生明月，天涯共此时”，这句诗主要运用了哪种修辞手法？（）A.比喻B.拟人C.对偶D.排比17.“大漠孤烟直，长河落日圆”，这句诗主要运用了哪种修辞手法？（）A.比喻B.拟人C.对偶D.排比18.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，这句诗主要运用了哪种修辞手法？（）A.比喻B.拟人C.对偶D.排比19.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，这句诗主要运用了哪种修辞手法？（）A.比喻B.拟人C.对偶D.排比20.“采菊东篱下，悠然见南山”，这句诗主要运用了哪种修辞手法？（）A.比喻B.拟人C.对偶D.排比四、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。请将答案填写在横线上。）1.“海上生明月，天涯共此时”，这句诗主要运用了______修辞手法。2.“大漠孤烟直，长河落日圆”，这句诗主要运用了______修辞手法。3.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，这句诗主要运用了______修辞手法。4.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，这句诗主要运用了______修辞手法。5.“采菊东篱下，悠然见南山”，这句诗主要运用了______修辞手法。6.“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，这句诗主要运用了______修辞手法。7.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这句诗主要运用了______修辞手法。8.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，这句诗主要运用了______修辞手法。9.“危楼高百尺，手可摘星辰”，这句诗主要运用了______修辞手法。10.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句诗主要运用了______修辞手法。五、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。请判断下列句子是否运用了修辞手法，正确的请填“√”，错误的请填“×”。）1.“海上生明月，天涯共此时”，这句诗运用了对偶修辞手法。（）2.“大漠孤烟直，长河落日圆”，这句诗运用了对偶修辞手法。（）3.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，这句诗运用了对偶修辞手法。（）4.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，这句诗运用了对偶修辞手法。（）5.“采菊东篱下，悠然见南山”，这句诗运用了对偶修辞手法。（）6.“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，这句诗运用了对偶修辞手法。（）7.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这句诗运用了对偶修辞手法。（）8.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，这句诗运用了对偶修辞手法。（）9.“危楼高百尺，手可摘星辰”，这句诗运用了对偶修辞手法。（）10.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句诗运用了对偶修辞手法。（）本次试卷答案如下一、选择题1.D解析：A项运用了比喻修辞手法，将星星比作碎钻；B项运用了比喻修辞手法，将他比作一阵风；C项运用了比喻修辞手法，将落叶比作蝴蝶；D项没有运用修辞手法，只是对城市夜晚景象的描述。2.A解析：这句话将书籍比作阶梯，运用了比喻修辞手法，形象地说明了书籍的作用。3.C解析：这句话将他的声音比作洪钟，运用了夸张修辞手法，突出了他声音的洪亮有力。4.B解析：这句话由三个结构相同、意思相关、语气一致的短语组成，运用了排比修辞手法，增强了语势，描绘了春天的景象。5.A解析：这句话将他的脸比作煮熟的虾子，运用了比喻修辞手法，形象地说明了他的脸很红。6.C解析：这句话以反问的句式表达肯定的意思，运用了反问修辞手法，增强了语气，表达了对奇迹的赞叹。7.A解析：这句话将他的眼睛比作星星，运用了比喻修辞手法，形象地说明了他的眼睛很明亮。8.A解析：这句话将他的声音比作蚊子，运用了比喻修辞手法，形象地说明了他的声音很小。9.A解析：这句话将他的脸比作纸，运用了比喻修辞手法，形象地说明了他的脸很白。10.C解析：这句话将他的声音比作狮子吼，运用了夸张修辞手法，突出了他声音的洪亮有力。二、填空题1.比喻解析：这句话将他的声音比作黄鹂，运用了比喻修辞手法，形象地说明了他的声音很动听。2.比喻解析：这句话将他的脸比作锅底，运用了比喻修辞手法，形象地说明了他的脸很黑。3.比喻解析：这句话将他的眼睛比作铜铃，运用了比喻修辞手法，形象地说明了他的眼睛很大。4.比喻解析：这句话将他的声音比作蚊子，运用了比喻修辞手法，形象地说明了他的声音很小。5.比喻解析：这句话将他的脸比作苹果，运用了比喻修辞手法，形象地说明了他的脸很红。6.比喻解析：这句话将他的声音比作洪钟，运用了比喻修辞手法，形象地说明了他的声音很有力。7.比喻解析：这句话将他的眼睛比作星星，运用了比喻修辞手法，形象地说明了他的眼睛很明亮。8.比喻解析：这句话将他的声音比作蚊子，运用了比喻修辞手法，形象地说明了他的声音很小。9.比喻解析：这句话将他的脸比作纸，运用了比喻修辞手法，形象地说明了他的脸很白。10.夸张解析：这句话将他的声音比作狮子吼，运用了夸张修辞手法，突出了他声音的洪亮有力。三、判断题1.√解析：这句诗运用了对偶修辞手法，上下句字数相等、结构相同、词性相对、意义相关，描绘了月亮的景象。2.√解析：这句诗运用了对偶修辞手法，上下句字数相等、结构相同、词性相对、意义相关，描绘了沙漠的景象。3.√解析：这句诗运用了对偶修辞手法，上下句字数相等、结构相同、词性相对、意义相关，描绘了远望的景象。4.√解析：这句诗运用了对偶修辞手法，上下句字数相等、结构相同、词性相对、意义相关，描绘了高楼和星辰的景象。5.√解析：这句诗运用了对偶修辞手法，上下句字数相等、结构相同、词性相对、意义相关，表达了思念之情。6.√解析：这句诗运用了对偶修辞手法，上下句字数相等、结构相同、词性相对、意义相关，描绘了月亮和天涯的景象。7.√解析：这句诗运用了对偶修辞手法，上下句字数相等、结构相同、词性相对、意义相关，描绘了沙漠和长河的景象。8.√解析：这句诗运用了对偶修辞手法，上下句字数相等、结构相同、词性相对、意义相关，描绘了行路的景象。9.√解析：这句诗运用了对偶修辞手法，上下句字数相等、结构相同、词性相对、意义相关，表达了新生之意。10.√解析：这句诗运用了对偶修辞手法，上下句字数相等、结构相同、词性相对、意义相关，描绘了采菊和见南山的景象。四、选择题11.B解析：这句诗运用了对偶修辞手法，上下句字数相等、结构相同、词性相对、意义相关，描绘了月亮和天涯的景象。12.B解析：这句诗运用了对偶修辞手法，上下句字数相等、结构相同、词性相对、意义相关，描绘了黄鹂和白鹭的景象。13.C解析：这句话运用了夸张修辞手法，将瀑布的高度夸张为“三千尺”，将银河夸张为“落九天”，突出了瀑布的壮观景象。14.C解析：这句话运用了夸张修辞手法，将楼的高度夸张为“百尺”，将手摘星辰夸张为可能，突出了楼的高耸和人的豪情。15.B解析：这句话运用了拟人修辞手法，将春蚕和蜡炬赋予了人的情感和行为，表达了作者对奉献精神的赞美。16.C解析：这句诗运用了对偶修辞手法，上下句字数相等、结构相同、词性相对、意义相关，描绘了月亮和天涯的景象。17.C解析：这句诗运用了对偶修辞手法，上下句字数相等、结构相同、词性相对、意义相关，描绘了大漠和长河的景象。18.A解析：这句话运用了比喻修辞手法，将困境比作“无路”，将希望比作“花明”，形象地表达了人生的哲理。19.A解析：这句话运用了比喻修辞手法，将沉舟和病树比作过去的困境，将千帆和万木比作新的希望，形象地表达了人生的哲理。20.C解析：这句诗运用了对偶修辞手法，上下句字数相等、结构相同、词性相对、意义相关，描绘了采菊和见南山的景象。五、填空题1.对偶解析：这句诗运用了对偶修辞手法，上下句字数相等、结构相同、词性相对、意义相关，描绘了月亮和天涯的景象。2.对偶解析：这句诗运用了对偶修辞手法，上下句字数相等、结构相同、词性相对、意义相关，描绘了大漠和长河的景象。3.对偶解析：这句诗运用了对偶修辞手法，上下句字数相等、结构相同、词性相对、意义相关，描绘了行路的景象。4.对偶解析：这句诗运用了对偶修辞手法，上下句字数相等、结构相同、词性相对、意义相关，表达了新生之意。5.对偶解析：这句诗运用了对偶修辞手法，上下句字数相等、结构相同、词性相对、意义相关，描绘了采菊和见南山的景象。6.对偶解析：这句诗运用了对偶修辞手法，上下句字数相等、结构相同、词性相对、意义相关，描绘了月亮和天涯的景象。7.对偶解析：这句诗运用了对偶修辞手法，上下句字数相等、结构相同、词性相对、意义相关，描绘了黄鹂和白鹭的景象。8.夸张解析：这句话运用了夸张修辞手法，将瀑布的高度夸张为“三千尺”，将银河夸张为“落九天”，突出了瀑布的壮观景象