2025年成人高考《语文》现代文阅读解析与训练试题

2025年成人高考《语文》现代文阅读解析与训练试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，满分40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题后的括号内）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.诘问（jié）阴翳（yì）纠缠（jiū）潸然（shān）B.纨绔（kuà）气氛（fēn）骸骨（hái）踉跄（liàng）C.纨绔（kuàng）气氛（fèn）骸骨（gǔ）踌躇（chú）D.诘问（jiè）阴翳（yǎ）纠缠（jiǎo）潸然（chān）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.气概磅礴震耳欲聋惟妙惟肖咄咄逼人B.历历在目长歌当哭气急败坏走头无路C.气宇轩昂按步就班钦佩不已莫衷一是D.走头无路眼花缭乱纠纷不断气宇轩昂3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）（1）尽管困难重重，但他依然不屈不挠，________地向前迈进。（2）这幅画色彩鲜明，________地展现了作者对家乡的热爱之情。（3）他的演讲引经据典，________地说明了自己的观点。A.勇往直前生机勃勃引人入胜B.坚韧不拔栩栩如生令人信服C.奋发图强营造气氛妙趣横生D.百折不挠浓墨重彩发人深省4.下列各句中，加点词语使用恰当的一项是（）A.他这个人做事总是虎头蛇尾，刚一开始就失去了信心。B.这部电影情节跌宕起伏，________地吸引着观众。C.他的画技精湛，________地描绘出了人物的神韵。D.面对老同学的邀请，他犹豫不决，________地答应了。5.下列各句中，没有语病的一项是（）A.通过这次学习，使我对传统文化有了更深入的了解。B.他的演讲虽然有些地方不够流畅，但整体上还是蛮有感染力的。C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.他不仅学习好，而且乐于助人，是大家公认的好学生。6.下列对修辞手法的判断，不正确的一项是（）A.“月光如水，静静地洒在湖面上。”（比喻）B.“他的心像一块石头一样沉重。”（比喻）C.“鸟儿在枝头欢快地歌唱。”（拟人）D.“他的话像一把锋利的刀子，刺痛了我的心。”（排比）7.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《红楼梦》的作者是曹雪芹，这部小说被誉为中国古典小说的巅峰之作。B.《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，其中收录了《狂人日记》《阿Q正传》等著名作品。C.《女神》是郭沫若的诗歌集，其中体现了“五四”时期狂飙突进的时代精神。D.《雷雨》是老舍的话剧，通过一个家庭的悲剧，揭示了旧社会的黑暗和反动。8.下列对课文内容的理解，不正确的一项是（）A.《沁园春·雪》是毛泽东的词作，通过对北国雪景的描绘，表达了诗人对革命事业的豪情壮志。B.《望岳》是杜甫的诗作，通过对泰山的描写，表达了诗人青年时期不怕困难、敢于攀登的雄心壮志。C.《春》是朱自清的散文，通过对春天景物的描写，表达了作者对春天的热爱和对生命的赞美。D.《背影》是朱自清的散文，通过对父亲背影的描写，表达了作者对父亲的感激和怀念之情。9.下列对课文主旨的概括，最恰当的一项是（）A.《散步》通过一家人散步这件小事，表现了尊老爱幼的传统美德。B.《老王》通过作者与老王的交往，表达了作者对底层人民的同情和尊重。C.《项链》通过一个女子的遭遇，揭露了资本主义社会的残酷现实。D.《变色龙》通过一个狗咬人事件，讽刺了沙皇专制统治下警察的走狗嘴脸。10.下列对课文艺术特色的描述，不正确的一项是（）A.《背影》运用了细节描写，通过父亲买橘子的背影，表现了父亲对儿子深沉的爱。B.《春》运用了比喻、拟人等修辞手法，生动形象地描绘了春天的景象。C.《散步》运用了叙述和描写相结合的方法，通过记叙散步的过程，表现了家庭的温暖。D.《项链》运用了夸张的手法，通过女子的遭遇，揭露了资本主义社会的黑暗。11.下列对课文写作手法的分析，不正确的一项是（）A.《沁园春·雪》运用了对比的手法，将今昔的景象进行对比，表达了诗人对革命事业的豪情壮志。B.《望岳》运用了象征的手法，通过泰山的象征意义，表达了诗人青年时期不怕困难、敢于攀登的雄心壮志。C.《春》运用了排比的手法，通过对春天景物的排比描写，表达了作者对春天的热爱和对生命的赞美。D.《背影》运用了烘托的手法，通过周围环境的描写，烘托了父亲对儿子深沉的爱。12.下列对课文人物形象的分析，不正确的一项是（）A.《散步》中的父亲是一个慈祥、孝顺的老人，通过他买橘子的背影，表现了父亲对儿子深沉的爱。B.《老王》中的老王是一个善良、不幸的底层人民，通过作者与老王的交往，表达了作者对底层人民的同情和尊重。C.《项链》中的女子的一个虚荣、可怜的女子，通过她的遭遇，揭露了资本主义社会的残酷现实。D.《变色龙》中的奥楚蔑洛夫是一个阴险、狡猾的走狗，通过一个狗咬人事件，讽刺了沙皇专制统治下警察的走狗嘴脸。13.下列对课文语言特色的描述，不正确的一项是（）A.《沁园春·雪》的语言雄浑豪放，气势磅礴，体现了诗人豪迈的气概。B.《望岳》的语言简洁明快，富有节奏感，体现了诗人青年时期的朝气蓬勃。C.《春》的语言清新自然，生动形象，体现了作者对春天的热爱和对生命的赞美。D.《背影》的语言朴实无华，真挚感人，体现了作者对父亲的感激和怀念之情。14.下列对课文结构的分析，不正确的一项是（）A.《散步》的结构是总分总，通过记叙散步的过程，表现了家庭的温暖。B.《老王》的结构是顺叙，通过作者与老王的交往，表达了作者对底层人民的同情和尊重。C.《项链》的结构是倒叙，通过女子的遭遇，揭露了资本主义社会的残酷现实。D.《变色龙》的结构是插叙，通过一个狗咬人事件，讽刺了沙皇专制统治下警察的走狗嘴脸。15.下列对课文表达方式的描述，不正确的一项是（）A.《沁园春·雪》的表达方式主要是描写和抒情，通过对北国雪景的描绘，表达了诗人对革命事业的豪情壮志。B.《望岳》的表达方式主要是描写和抒情，通过对泰山的描写，表达了诗人青年时期不怕困难、敢于攀登的雄心壮志。C.《春》的表达方式主要是描写和说明，通过对春天景物的描写，表达了作者对春天的热爱和对生命的赞美。D.《背影》的表达方式主要是描写和抒情，通过对父亲背影的描写，表达了作者对父亲的感激和怀念之情。16.下列对课文表现手法的分析，不正确的一项是（）A.《散步》的表现手法主要是对比，通过一家人散步这件小事，表现了尊老爱幼的传统美德。B.《老王》的表现手法主要是象征，通过作者与老王的交往，表达了作者对底层人民的同情和尊重。C.《项链》的表现手法主要是夸张，通过一个女子的遭遇，揭露了资本主义社会的残酷现实。D.《变色龙》的表现手法主要是讽刺，通过一个狗咬人事件，讽刺了沙皇专制统治下警察的走狗嘴脸。17.下列对课文情感基调的描述，不正确的一项是（）A.《散步》的情感基调是温馨、和谐，通过记叙散步的过程，表现了家庭的温暖。B.《老王》的情感基调是同情、尊重，通过作者与老王的交往，表达了作者对底层人民的同情和尊重。C.《项链》的情感基调是讽刺、批判，通过一个女子的遭遇，揭露了资本主义社会的残酷现实。D.《变色龙》的情感基调是愤怒、谴责，通过一个狗咬人事件，讽刺了沙皇专制统治下警察的走狗嘴脸。18.下列对课文主题思想的理解，不正确的一项是（）A.《散步》的主题思想是尊老爱幼，通过一家人散步这件小事，表现了尊老爱幼的传统美德。B.《老王》的主题思想是同情、尊重，通过作者与老王的交往，表达了作者对底层人民的同情和尊重。C.《项链》的主题思想是讽刺、批判，通过一个女子的遭遇，揭露了资本主义社会的残酷现实。D.《变色龙》的主题思想是揭露、批判，通过一个狗咬人事件，揭露了沙皇专制统治下警察的走狗嘴脸。19.下列对课文艺术特色的评价，不正确的一项是（）A.《散步》的艺术特色是细节描写，通过父亲买橘子的背影，表现了父亲对儿子深沉的爱。B.《老王》的艺术特色是叙述，通过作者与老王的交往，表达了作者对底层人民的同情和尊重。C.《项链》的艺术特色是夸张，通过一个女子的遭遇，揭露了资本主义社会的残酷现实。D.《变色龙》的艺术特色是讽刺，通过一个狗咬人事件，讽刺了沙皇专制统治下警察的走狗嘴脸。20.下列对课文写作手法的运用，不正确的一项是（）A.《沁园春·雪》运用了对比的手法，将今昔的景象进行对比，表达了诗人对革命事业的豪情壮志。B.《望岳》运用了象征的手法，通过泰山的象征意义，表达了诗人青年时期不怕困难、敢于攀登的雄心壮志。C.《春》运用了排比的手法，通过对春天景物的排比描写，表达了作者对春天的热爱和对生命的赞美。D.《背影》运用了烘托的手法，通过周围环境的描写，烘托了父亲对儿子深沉的爱。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，满分20分。请把答案写在横线上）21.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自________的《过零丁洋》。22.“采菊东篱下，悠然见南山”出自________的《饮酒·其五》。23.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自________的《岳阳楼记》。24.“大漠孤烟直，长河落日圆”出自________的《使至塞上》。25.“海上生明月，天涯共此时”出自________的《望月怀远》。26.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”中的“丹心”指的是________。27.“采菊东篱下，悠然见南山”中的“悠然”指的是________。28.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中的“先天下之忧而忧”指的是________。29.“大漠孤烟直，长河落日圆”中的“长河”指的是________。30.“海上生明月，天涯共此时”中的“天涯”指的是________。三、阅读理解（本大题共5小题，每小题4分，满分20分。阅读下面的文字，完成下列各题）阅读下面的文字，完成第31～35题。那是一个阴沉的下午，雨点敲打着窗户，发出单调的声响。我坐在窗前，看着窗外灰蒙蒙的天空，心里感到一阵莫名的烦躁。忽然，我听到一阵急促的敲门声，打断了我的思绪。我打开门，发现是一个陌生的老妇人，她的头发花白，脸上布满了皱纹，手里还提着一个沉甸甸的布包。她告诉我，她是从乡下来的，想在我这里借宿一晚，因为她找不到其他地方可以去。我看着她疲惫的样子，心里有些犹豫，但是最终还是答应了她的请求。老妇人进了屋，放下布包，就开始翻找起来。我好奇地问她找什么，她告诉我，她在找一把剪刀。我帮她找遍了整个屋子，都没有找到。她有些失望，坐在沙发上，叹了口气。我安慰她说，也许她记错了地方，或者剪刀不在屋里。她摇了摇头，说剪刀一定在这里，因为她是在这里找到的。我听了她的話，心里突然有一种莫名的冲动，决定帮她找到这把剪刀。于是，我开始仔细地检查每一个角落，每一个抽屉，每一个箱子。我翻箱倒柜，把屋子里的东西都搬了出来，但是仍然没有找到剪刀。我有些灰心，不知道该怎么办才好。这时，老妇人走了过来，拍了拍我的肩膀，说：“孩子，别找了，那把剪刀已经丢了很久了，我只是在怀念过去。”我听了她的話，心里感到一阵愧疚，因为我一直在为她寻找一件已经丢失很久的东西。老妇人又坐了一会儿，然后起身告辞。我送她到门口，她对我说：“谢谢你，孩子，你真是个好孩子。”我看着她渐渐远去的背影，心里感到一阵温暖。雨还在下着，但是我的心里却感到一片光明。31.文中“我”一开始为什么感到烦躁？（）A.因为下雨天无法出门B.因为要接待一个陌生的老妇人C.因为心里有莫名的思绪D.因为门被敲响了32.老妇人为什么想借宿一晚？（）A.因为她没有地方可去B.因为她喜欢这个屋子C.因为她要找我借东西D.因为她要找我聊天33.老妇人一直在找什么？（）A.一把剪刀B.一个布包C.一间屋子D.一些食物34.“我”为什么决定帮老妇人找到剪刀？（）A.因为剪刀很贵重B.因为老妇人很可怜C.因为“我”想表现自己D.因为“我”想证明自己是对的35.老妇人为什么说剪刀已经丢了很久了？（）A.因为剪刀坏了B.因为剪刀不见了C.因为她记错了D.因为她不想找了四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，满分20分。请把答案写在横线上）36.简述文中老妇人的形象特点。37.简述文中“我”的心理变化过程。38.简述文中“我”帮助老妇人找剪刀的意义。39.简述文中“雨”的作用。五、作文（本大题满分60分。请根据以下题目，自选角度，自定题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章）40.题目：那一次，我懂得了________要求：将题目补充完整，然后作文。文中有不少于3处引用原文或古诗文。本次试卷答案如下一、选择题1.B解析：A项，“诘问”的“诘”读jié，“纠缠”的“纠”读jiū；C项，“纨绔”的“纨”读kuà，“气氛”的“氛”读fēn；D项，“诘问”的“诘”读jié，“阴翳”的“翳”读yì。B项注音全部正确。2.C解析：A项，“震耳欲聋”应为“震耳欲聋”；B项，“走头无路”应为“走投无路”；D项，“气宇轩昂”应为“气宇轩昂”。C项没有错别字。3.B解析：（1）句强调面对困难的态度，应填“坚韧不拔”；（2）句描绘春天生机勃勃的景象，应填“栩栩如生”；（3）句说明观点令人信服，应填“令人信服”。故选B。4.B解析：A项，“虎头蛇尾”形容开头强盛而结尾衰弱，用在这里不当。C项，“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真，用在这里不当。D项，“当断不断，反受其乱”，用在这里不当。B项，“引人入胜”形容吸引人，用在这里恰当。5.D解析：A项，成分残缺，应去掉“通过”或“使”。B项，搭配不当，“演讲”不能“有感染力”。C项，不合逻辑，“防止”与“不再”矛盾。D项没有语病。6.D解析：A、B、C项均为比喻，“月光如水”将月光比作水，“他的心像一块石头一样沉重”将心比作石头，“鸟儿在枝头欢快地歌唱”将鸟儿人格化。D项是夸张，不是排比。7.D解析：A、B、C项表述正确。D项，《雷雨》的作者是曹禺，不是老舍。8.B解析：A项表述正确。《望岳》是杜甫青年时期的作品，表达了诗人青年时期不怕困难、敢于攀登的雄心壮志，表述正确。《春》是朱自清的散文，通过对春天景物的描写，表达了作者对春天的热爱和对生命的赞美，表述正确。《背影》是朱自清的散文，通过对父亲背影的描写，表达了作者对父亲的感激和怀念之情，表述正确。B项，《望岳》是杜甫青年时期的作品，但“青年时期不怕困难、敢于攀登的雄心壮志”表述不准确，应是青年时期积极向上、渴望建功立业的抱负。9.B解析：A项，《散步》通过一家人散步这件小事，表现了尊老爱幼的传统美德，表述正确。B项，《老王》通过作者与老王的交往，表达了作者对底层人民的同情和尊重，表述正确。C项，《项链》通过一个女子的遭遇，揭露了资本主义社会的残酷现实，表述正确。D项，《变色龙》通过一个狗咬人事件，讽刺了沙皇专制统治下警察的走狗嘴脸，不是沙皇专制统治下警察的走狗嘴脸，应是揭露了沙皇专制统治下警察的趋炎附势、见风使舵的本质。10.D解析：A、B、C项艺术特色描述正确。D项，《背影》运用了细节描写，通过父亲买橘子的背影，表现了父亲对儿子深沉的爱，不是烘托。11.B解析：A、C、D项写作手法分析正确。B项，《望岳》运用了象征的手法，通过泰山的象征意义，表达了诗人青年时期不怕困难、敢于攀登的雄心壮志，不是比喻，应是象征。12.A解析：B、C、D项人物形象分析正确。A项，《散步》中的父亲是一个慈祥、孝顺的老人，通过他买橘子的背影，表现了父亲对儿子深沉的爱，不是慈祥，应是体现父亲对儿子深沉的爱和责任。13.B解析：A、C、D项语言特色描述正确。B项，《望岳》的语言简洁明快，富有节奏感，不是平实自然，应是雄浑壮阔。14.C解析：A、B、D项结构分析正确。C项，《项链》的结构是顺叙，不是倒叙，应是按时间顺序叙述女子的遭遇。15.C解析：A、B、D项表达方式描述正确。C项，《春》的表达方式主要是描写和抒情，不是说明，应是通过对春天景物的描写和抒发对春天的热爱。16.A解析：B、C、D项表现手法分析正确。A项，《散步》的表现手法主要是对比，通过一家人散步这件小事，表现了尊老爱幼的传统美德，不是象征，应是对比。17.D解析：A、B、C项情感基调描述正确。D项，《变色龙》的情感基调是讽刺，通过一个狗咬人事件，讽刺了沙皇专制统治下警察的走狗嘴脸，不是愤怒，应是讽刺。18.B解析：A、C、D项主题思想理解正确。B项，《老王》的主题思想是同情、尊重，通过作者与老王的交往，表达了作者对底层人民的同情和尊重，不是关爱，应是同情和尊重。19.B解析：A、C、D项艺术特色评价正确。B项，《老王》的艺术特色是叙述，通过作者与老王的交往，表达了作者对底层人民的同情和尊重，不是叙述，应是综合运用记叙、描写、抒情等手法。20.A解析：B、C、D项写作手法运用正确。A项，《沁园春·雪》运用了对比的手法，将今昔的景象进行对比，表达了诗人对革命事业的豪情壮志，不是象征，应是对比。二、填空题21.文天祥解析：该句出自文天祥的《过零丁洋》。22.陶渊明解析：该句出自陶渊明的《饮酒·其五》。23.范仲淹解析：该句出自范仲淹的《岳阳楼记》。24.王维解析：该句出自王维的《使至塞上》。25.张九龄解析：该句出自张九龄的《望月怀远》。26.真心解析：“丹心”指赤诚的心，比喻忠心。27.安闲、闲适的样子解析：“悠然”指安闲、闲适的样子，表现出诗人悠然自得的心境。28.在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐解析：该句表达了作者忧国忧民、以天下为己任的政治抱负。29.黄河解析：该句出自王维的《使至塞上》，“长河”指黄河。30.遥远的地方解析：“天涯”指遥远的地方，常用来形容相隔遥远。三、阅读理解31.C解析：根据原文第一段“我坐在窗前，看着窗外