【语文】二年级下册期末复习综合试卷测试题

【语文】二年级下册期末复习综合试卷测试题(1)1．看拼音，写词语。wēnnuǎn的春天到了，我们来到公园里找春天。公园里的táo花、xìnɡ花都开了，美丽的jǐnɡsè就xiànɡ一幅画。dìdi说有些累了，我们juédìnɡ坐下来xiūxī一会儿再走。2．我会圈出加点字的正确读音｡（1）、我在书坊（fānɡ

fánɡ）里买书，妈妈在磨坊（fānɡ

fánɡ）里磨面｡（2）、炎热的夏天，客厅里的风扇（shān

shàn）不停地旋转着，往人们身上扇（shān

shàn）着风｡（3）、你能测量（liánɡ

liànɡ）出这头大象的重量（liánɡ

liànɡ）吗？3．按查字典的要求填空。要查的字部首除去部首有几画音序组词答________________却________________4．比一比，再组词。今()

纸()

晴()

圆()令()

低()

情()

园()5．根据要求写句子。（1）学校

美丽的

我们的

啊

一座

多像

花园（连词成句，并加上标点符号）_________________________________________（2）那么多星星，你怎么数得清呢？（换种说话，意思不变）_________________________________________（3）小朋友们____________唱起歌来。（把句子写具体）6．照样子，写句子。例：如果你愿意和好，就放一只风筝（1）、如果_________，就__________。例：他们把大象赶上岸。

大象被他们赶上岸。（2）、小白兔把火烧得旺旺的。_______被___________。被例：叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。（3）、这么简单的题还用问别人？____________________7．我能根据所学知识填空。（1）“煎、煮”的部首是_____，我发现带这个部首的字多与_____有关。“怒”的部首是____，同部首的字还有_____、______等，这个部首的字多与_____有关。（2）妈妈常常教育我要多帮助别人，因为“平时肯帮人，____________。”爸爸说，我们要做一个诚实守信的人，如《左传》中所说“_______________”。（3）填写十二生肖：子鼠

丑______

寅_______

卯_______（4）我积累的形容高兴的词语有：____________________________________（5）秋处露秋___________，____________小大寒。——《二十四节气歌》（6）小明说，春天美在柳树：___________________，万条垂下绿丝绦。小红说，春天美在小草的生命力：野火烧不尽，_________________。（7）莫愁前路无知己，__________________？——《别董大》（8）称尊长，____________。对尊长，_____________。路遇长，疾趋揖。长无言，退恭立。——《弟子规》8．日积月累。（1）我喜欢大自然迷人的景色，烂漫的蓝天，为我们展开了一幅美的的画卷。我们不禁吟诵起诗句“不知______谁载出，二月_________。”受炎炎夏日，雷雨即将上演一场交响乐：“满天的________，________。树上的叶子________，________。（2）我感受传统文化多彩的魅力。我们度过一个个传统节日：“重阳节，________，踏秋赏菊去登高。________又是新春到，全家________。”我们了解了二十四个节气；________天，夏满芒夏暑相连。”我还懂得了二十四节气中既是节气，又是传统节日的是________。（3）我懂得书本中深刻的道理。读了寓言故事《揠苗助长》，我想对文中的农夫说：“________”看到乐于助人的同学，我想夸夸他：“予人玫瑰，________。”9．阅读下面文章，并完成练习。蝉和蚕蝉最不明白的是：养蚕人为什么把一大筐一大筐的桑叶送到蚕房。它总想看个究竟。一天，它从窗口飞进去一看：呀，所有的蚕都在拼命地吃着桑叶，一刻也不停。再看那养蚕人，听到这声音，好像在欣赏美妙的音乐似的。“哼，偏心眼的人啊！”蝉激动了，便飞到一面竹匾上，没好气地对蚕说：“你们吞食了这么多的桑叶，人们却疼爱你们，他们太偏心了！”蚕们并不抬头，只顾“沙沙沙”地吃鲜嫩的桑叶。蝉气得大叫起来：“你们吃着人类采摘的桑叶，他们还把你们当宝贝；而我们只不过吸了点树汁，反而被人骂为害虫。这是为什么？”9、标出下面字的拼音。蝉()

蚕()10、写出下列词语的反义词。偏心——()

明白——()

进——()11、请找出第2自然段中蚕吃桑叶的句子，抄在下面的横线上。____________________12、如果你是蚕，你会怎样回答蝉提出的问题？____________________________阅读下面文章，并完成练习。放小鸟姑妈送给我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。我把它放在笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不知道怎么办才好。突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉（xī）戏着，那声音听起来多美妙呀！我想，小鸟一定是想妈妈和小伙伴儿了。我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“。”然后欢叫着飞向林中。13、本文共有___________个自然段。14、小鸟是什么样子的？请用“”在文中画出来。15、“我小心地把它放在笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”？请你在正确说法后打“√”。（1）小鸟不喜欢我。（

）（2）小鸟生病了。（

）（3）小鸟想念妈妈和同伴了。（

）16、小鸟对着我拍拍翅膀，好像对我说什么呢？请写在文中横线上。17、你想对文中的“我”说点儿什么吗？______________________18、看图写话。请仔细观察这幅图，注意写清楚什么时间？都有谁？怎样做的？然后发挥你的想象，把图上的内容写成一个完整的小故事。相信你一定能行！【参考答案】1．温暖

桃

杏

景色

像弟弟

决定

休息2．3．D【解析】

竹

6

D

回答

卩

5

Q

退却【详解】本题考查了字的笔画和查字典。用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节，音节必须带有声调，用部首查字法要先知道这个字的部首，然后知道除部首外还有多少画，选择字义，要结合词语的意思来思考。答：却：读音为“què”，音序Q，共7画，部首是“卩”，除去部首还有5画，组词：退却、却步、推却、冷却等。答：读音为“dádā”，音序是D，共12画，部首是“竹字头”，除去部首还有6画，组词：回答、答应、报答等。4．

今天

纸张

晴天

圆形

口令

低头

感情

园林【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。今：古今、今年；令：号令、命令。纸：白纸、草纸；低：低下、高低。晴：晴朗、放晴；情：心情、情况。圆：半圆、圆心；园：花园、乐园。5．

我们的学校多像一座美丽的花园啊！

那么多星星，你是数不清的。

快乐地6．

不努力学习

不会取得好成绩

火

小白兔烧得旺旺的

这么简单的题不用问别人。7．

灬

火

心

想

念

心理

急时有人帮

失信不立

牛

虎

兔

快乐

笑哈哈

开心

寒霜降

冬雪雪冬

碧玉妆成一树高

春风吹又生

天下谁人不识君

勿呼名

勿见能【解析】本题考查的是谚语俗语以及相关文学常识的识记。（1）本题中“煎、煮”的部首是“灬”，我发现带这个部首的字多与“火”有关。“怒”的部首是“心”，同部首的字还有愁、恋、慈、悲，这个部首的字多与“心情”有关。（2）本题考查的是“平时肯帮人，急时有人帮”谚语。指自己平常乐于助人，到危难之时，别人也肯帮助你。（3）本题考查的是十二生肖，即子（鼠）、丑（牛）、寅（虎）、卯（兔）、辰（龙）、巳（蛇）、午（马）、未（羊）、申（猴）、酉（鸡）、戌（狗）、亥（猪）（4）本题考查的是词语的积累，形容高兴的词语有：喜上眉梢、眉飞色舞、心满意足、喜出望外、怡然自得、欢天喜地、乐以忘忧、欣喜若狂、喜气洋洋、心花怒放、乐乐陶陶、眉欢眼笑、笑逐颜开、心旷神怡（5）本题考查的是《二十四节气歌》，全诗内容是：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月两节不变更，最多相差一两天。上半年来六廿一，下半年是八廿三。（6）本题考查的是贺知章的《咏柳》，全诗内容是碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（7）本题考查的诗歌是高适的《别董大》，全诗内容是千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？（8）本题考查的是“称尊长，勿呼名。对尊长，勿见能。路遇长，疾趋揖。长无言，退恭立。”出自《弟子规》，意思是称呼尊者长辈，不应该直呼其姓名；在尊者长辈面前，应该谦虚有礼，见到尊者长辈有所不能，帮助可以，但不应该故意炫耀自己的才能，故意显示自己比尊者长辈强。路上遇见长辈，应恭敬问好行礼；如果长辈没有说话，应退后恭敬站立一旁，等待长辈离去。8．

细叶

春风似剪刀

乌云

黑沉沉的压下来

一动不动

蝉一声也不叫

要敬老

转眼

团圆真热闹

春雨惊春清谷

清明

不论做任何事情都不能急于求成，要稳扎稳打才能一步一步接近目标。

手有余香9．9、

chán

cán

10、

公平

糊涂

出

11、呀，所有的蚕都在拼命地吃着桑叶，一刻也不停。

12、蚕吃了桑叶后会吐出蚕丝，人们用蚕丝做成丝绸，而你只是为了你自己。【解析】9、考查学生对汉字的拼写能力。解答本题，首先要知道这个字读什么，然后根据汉字写出拼音。蝉：一种昆虫，种类很多，雄的腹部有发音器，能连续不断发出尖锐的声音。拼音为“chán”。蚕：一种能吐丝结茧的昆虫。拼音为“cán”。10、考查学生对反义词的掌握能力。偏心：谓心存偏向，不公正。反义词有“公平”。明白：指清楚；明确；知道。反义词有“糊涂、不解、困惑”等。进：向前或向上移动、发展，与“退”相对。反义词有“出、退”等。11、考查学生寻找关键句子能力。通过阅读第2自然段可知，蚕吃桑叶的句子是“呀，所有的蚕都在拼命地吃着桑叶，一刻也不停”，按照要求用横线画出来即可。12、考查学生的语言表达能力。解答时根据常识“蝉是害虫”、“蚕是益虫”，再结合对“蚕”与“蝉”的了解，以“蚕”的角度回答出蝉的问题。示例：因为我们能给人类提供蚕丝，而你们却只会索取，什么都不付出。13、五##5

14、三绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。

15、（3）√

16、谢谢你还我自由。

17、你是一个心地善良的好孩子，我要向你学习。【解析】13、本题考查数自然段。每个自然段的开头都会空出两个汉字的位置。只要看到哪一行开头空出两个汉字的位置，就说明这就是一个自然段的开始。本文共有5个自然段。14、本题考查提取文章关键信息。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。第一段的句子“绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。”是描写小鸟样子的句子。15、本题考查对文章内容的掌握。由“我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了”“然后欢叫着飞向林中”可知，我猜测小鸟一动不动是因为它想妈妈想小伙伴了，而且放飞后小鸟的表现也证实了“我”的猜测，(3)说法正确。16、本题考查开放性试题。本文主要写了姑妈送给我的小鸟因为想念妈妈和小伙伴儿不吃不喝，我放了他，那小鸟飞走的时候可能会谢谢我。合理即可。示例：谢谢你让我回家！我一定会好好长大，以后再来