陕西省西安市高新一中学2026届九年级化学第一学期期中教学质量检测模拟试题含解析

陕西省西安市高新一中学2026届九年级化学第一学期期中教学质量检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．地壳中含量最丰富的金属元素是（）A．Fe B．CaC．Al D．Si2．高钙奶粉中的“钙”是指（）A．单质 B．元素 C．分子 D．原子3．水是生命之源，下列关于水的说法中，正确的是A．电解水可得到氧气，是因为水中溶有氧气B．海水、湖水是混合物，氢气燃烧生成的水是纯净物C．大量使用农药、化肥不会对水造成污染D．我市水资源丰富，不需要节约用水4．日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“碘盐”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、铁指的是()A．分子 B．原子 C．单质 D．元素5．实验室区分下列各组物质的两种方法不完全正确的是（）需区分物质方案一方案二A过氧化氢溶液和水加入二氧化锰加入硫酸铜溶液B氧气和呼出气体分别通入澄清石灰水分别伸入燃着的木条C蔗糖水和食盐水观察颜色品尝味道D铁丝和铝丝观察颜色磁铁吸引A．A B．B C．C D．D6．如图为物质的分类关系，若②是纯净物，则③不可能是A．石灰石 B．二氧化碳 C．甲烷 D．金刚石7．自来水厂将水进行净化的过程中，属于化学变化的是A．吸附 B．沉降C．过滤 D．消毒8．榴莲被誉为“果中之王”，切开榴莲时可闻到特殊香味，这说明（）A．分子在不断运动B．分子质量很小C．分子体积很小D．分子间有间隔9．化学概念在逻辑上存在如下图所示的关系，对下列概念间关系说法正确的是（）A．纯净物与混合物属于交叉关系B．含氧化合物与氧化物属于并列关系C．氧化反应与化合反应属于交叉关系D．纯净物与化合物属于交叉关系10．生产抗疟药“双氢青蒿素”的主要原料是青蒿素。青蒿素(C15H22O5)是青蒿的提取物，它能溶于酒精、乙醚和石油醚，在水中几乎不溶，其中含有的过氧基团是抗疟作用中最重要的结构。过氧基团易受湿、热和还原性物质的影响而被破坏。下列说法正确的是A．可以用石油醚溶解的方法从青蒿中提取青蒿素B．青蒿素属于氧化物C．将青蒿在水中熬煮可提取青蒿素D．青蒿素是由碳、氢、氧原子构成二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．用适当的化学符号填空。（1）人体中含量最多的金属元素_____；（2）密度最小的气体_____；（3）氯化钠是由_____和Cl-构成的；（4）标出氧化铝中铝元素的化合价_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．2015年10月5日，我国科学家屠呦呦因发现并提纯抗疟疾药物青蒿素而获得诺贝尔生理学或医学奖，请根据青蒿素的化学式C15H22O5计算：（1）其组成元素共有_____种，每个分子中共含_____个原子；（2）青蒿素的相对分子质量为_______；（3）青蒿素中碳元素与氧元素的质量比为_______；（4）青蒿素中氧元素的质量分数_______．（结果精确到0.1%）请注意：需列出求解过程。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．分类、类比是学习化学常用的方法。（1）初中化学实验可以按照实验目的分为：“物质含量的探究”、“探究反应条件实验”、“探究物质性质实验”等。据此我们可以将实验D与实验①_____（填字母）分为一类，分类依据是②_____。铝与硫酸铜溶液ABCD（2）浓硫酸、稀硝酸和浓硝酸能和某些金属活动性弱的金属发生反应，如金属银能与稀硝酸、浓硝酸发生反应，其发生反应的化学方程式如下：3Ag+4HNO3（稀）=3AgNO3+NO↑+2H2O，Ag+2HNO3（浓）═AgNO3+NO2↑+H2O金属铜也能与稀硝酸、浓硝酸发生类似的反应，结合上述信息，试写出铜与浓硝酸发生反应的化学方程式：①_____。在铜与浓硝酸的反应中，元素化合价发生改变的元素是②__（填元素符号）14．建立宏观与微观之间的联系，是化学学科特有的思维方式。请回答相关问题:(1)如图是元素周期表的一部分，图中③处元素的原子在化学反应中易_____电子(填“得到”或“失去”)，形成的粒子符号为________________；①和③处元素化学性质相似的原因_________________。

(2)工业上常将煤洗选加工后用于制备水煤气，其主要反应的微观示意图如下:①该反应温度在100℃以上，写出该反应的化学方程式____________________________。②在该反应中，化合价升高的元素是_______(填元素名称)。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．勇往直前学习小组的同学们在进行探究活动：如何证明氢氧化钙和盐酸发生了化学反应？（实验活动）同学们分别取不同用量的药品进行实验，如图所示：（实验分析1）实验中发生反应的化学方程式为_____；反应后所得的溶液中一定含有的溶质是_____（填化学式）；（探究实验）同学们实验时没有看到明显的实验现象，为证明盐酸和氢氧化钙溶液确实发生了化学反应，同学们取各自所得溶液进行了如图实验；（收集证据）小城实验时发现酚酞溶液不变色，说明溶液中无_____（填化学式）存在，证明二者发生了反应；（实验分析2）小美同学实验时发现溶液中产生白色沉淀，于是小美认为氢氧化钙溶液和盐酸没有反应，请你评价小美的分析_____。（反思评价）小丽认为：小美的实验，无论溶液中有没有白色沉淀，都可以说明二者发生了反应，这种说法是_____（填“正确”或“不正确”）的。（总结归纳）大家经实验讨论后总结到：证明化学反应的发生不仅可以证明有新物质生成，也可以_____。我们可以从不同角度解决问题。16．某课外小组研究“影响H2O2生成O2反应速率的因素”的课题。通过查阅资料，他们提出如下猜想。（提出猜想）催化剂和反应物浓度都会影响H2O2生成O2的反应速率（实验过程）实验装置如下图：实验操作：检查装置的气密性良好。将分液漏斗中的液体加入锥形瓶中，立即收集一瓶放出的气体。实验记录：实验编号ⅠⅡⅢ反应物5%H2O250mL5%H2O2__________3%H2O250mL加入固体0.5gCuO0.5gMnO20.5gMnO2收集等体积O2所需时间105s45s78s①实验Ⅱ中加入H2O2溶液的体积为_______mL；②充分反应后，将实验Ⅱ中剩余物质里的MnO2提取的方法是______；（结论）该探究过程得出的结论是_____③此实验中A处宜采用的气体收集方法是_________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】

地壳中含量最多的前五种元素是：氧、硅、铝、铁、钙。其中铝铁钙是金属元素。故选C。2、B【解析】

“高钙奶粉”中的“钙”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙”是强调存在的元素，与具体形态无关．故选B．3、B【解析】

A、电解水可得到氧气，是因为水中含有氧元素，故A说法错误；B、海水、河水是由多种物质组成的，属于混合物，氢气燃烧生成的水是由一种物质组成的，是纯净物，故B正确；C、大量施用农药、化肥会造成水体污染，应合理施用农药、化肥，故C说法错误；D、水是宝贵的资源，应节约使用，故D说法错误。故选：B。4、D【解析】

A、“碘盐”、“高钙牛奶”、“加铁酱油”、“含氟牙膏”等用品中的“碘、钙、铁、氟”不是以分子形式存在，不符合题意。B、“碘盐”、“高钙牛奶”、“加铁酱油”、“含氟牙膏”等用品中的“碘、钙、铁、氟”不是以原子形式存在，不符合题意。C、“碘盐”、“高钙牛奶”、“加铁酱油”、“含氟牙膏”等用品中的“碘、钙、铁、氟”不是以单质形式存在，不符合题意。D、“碘盐”、“高钙牛奶”、“加铁酱油”、“含氟牙膏”等用品中的“碘、钙、铁、氟”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素，这里所指的“碘、钙、铁、氟”是强调存在的元素，与具体形态无关，符合题意。故选D。5、D【解析】

区分物质可以通过物理方法或化学方法。【详解】A、区分过氧化氢溶液和水，方案一，分别加入二氧化锰，有气泡产生的是过氧化氢，没有的是水，正确；方案二，分别加入硫酸铜溶液，过氧化氢在硫酸铜的催化下有气泡产生，水没有,正确，不符合题意；B、区分氧气和呼出气体，方案一，分别通入澄清石灰水，出现浑浊的呼出的气体，不变浑浊的是氧气，正确；方案二，分别伸入燃着的木条，燃烧更旺的是氧气，燃烧变弱或熄灭的是呼出气体，正确，不符合题意；C、区分蔗糖水和食盐水，方案一，观察颜色，两种液体都是无色，无法区分，不正确；方案二，品尝味道，虽然两种药品的味道不同，但在实验室中，不得品尝任何药品的味道，不正确，不符合题意；D、区分铁丝和铝丝，方案一，观察颜色，两种金属都是银白，无法区分，不正确；方案二，磁铁吸引，被吸引的是铁丝，不被吸引的是铝丝，正确，符合题意。故选D。【点睛】本题要注意题目的要求，区分“不完全正确”、“完全不正确”和“完全正确”，以免选择错误。6、A【解析】

根据②是纯净物分析，纯净物包括单质和化合物，所以③可能是单质或化合物。【详解】A、石灰石属于混合物，因为③可能是单质或化合物，不可能是混合物，故符合题意；

B、二氧化碳由一种物质组成，属于纯净物，由碳和氧两种元素组成，属于化合物，因为③可以是化合物，故不符合题意；

C、甲烷是由不同种元素组成纯净物，属于化合物，因为③可以是化合物，故不符合题意；

D、金刚石是由一种元素组成纯净物，属于单质，因为③可以是单质，故不符合题意；

故选A。7、D【解析】

化学变化是物质在变化过程中有新物质生成。【详解】A、吸附过程没有新物质生成，属于物理变化，故A不正确；B、沉降过程没有新物质生成，属于物理变化，故B不正确；C、过滤只是把不溶性杂质除去，没有新物质生成，属于物理变化，故C不正确；D、消毒过程生成了次氯酸盐和盐酸，属于化学变化，故D正确。故选D。8、A【解析】我们能闻到榴莲散发出来的特殊香味，是因为榴莲中含有特殊香味的分子在不断地运动，运动到了我们的鼻子中，说明了分子在不断运动。点睛：利用分子与原子的性质分析和解决问题就是指利用分子与原子的“质量小，体积小，总是在不停的运动，彼此之间有间隔；同种分子（或原子）性质相同，不同种分子（或原子）性质不同”。9、C【解析】

A、纯净物是指由一种物质组成的物质，混合物是指由两种或两种以上物质组成的物质，纯净物和混合物是并列关系，说法错误；B、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的物质，属于含氧化合物，含氧化合物与氧化物属于包含关系，说法错误；C、化合反应是指由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，部分氧化反应属于化合反应，如碳、硫等燃烧，氧化反应和化合反应是交叉关系，说法正确；D、纯净物是指由一种物质组成的物质，包含单质和化合物，纯净物与化合物属于包含关系，说法错误；故选：C。10、A【解析】

A、青蒿素可以溶于石油醚，可以用石油醚溶解的方法从青蒿中提取青蒿素，故A正确；B、由青蒿素的化学式可知，它是由碳、氢、氧三种元素组成的，不属于氧化物，故B错误；C、青蒿素在水中几乎不溶，将青蒿在水中熬煮不可提取青蒿素，故C错误；D、青蒿素是青蒿素分子构成，不是由原子构成，故D错误。故选A。【点睛】氧化物的概念可简记为：两元素、氧元素、化合物。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、CaH2Na+【解析】

人体中含量最多的金属元素是钙元素，元素符号是Ca；密度最小的气体是氢气，化学式是H2；氯化钠是离子化合物，是由钠离子和氯离子构成的；氧化铝中铝元素的化合价是+3价。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、3422829：428.4%【解析】

（1）根据化学式可知，组成元素共有碳、氢、氧3种，每个分子中共含15+22+5=42个原子；（2）青蒿素的相对分子质量为；（3）青蒿素中碳元素与氧元素的质量比为；（4）青蒿素中氧元素的质量分数为：。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、C都是探究物质性质实验Cu+4HNO3（浓）═Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2OCu、N【解析】

（1）A实验是物质含量的探究；B实验是探究反应条件实验；实验C和D都是探究物质性质实验。可以将实验D与实验C分为一类，分类依据是都是探究物质性质实验；；（2）由题干信息可知，铜和浓硝酸反应生成硝酸铜、二氧化氮和水，反应的化学方程式为：Cu+4HNO3（浓）═Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O；反应前，铜元素显0价，氮元素显+5价，在生成物中，铜元素显+2价，氮元素分别显+5价和+2价。在铜与浓硝酸的反应中，元素化合价发生改变的元素是Cu、N。14、得到S2-最外层电子数相同C+H2OCO+H2碳【解析】

（1）③处是16号元素，是硫元素，硫原子的最外层电子数是6，大于4，所以易得到2个电子，形成8电子结构。形成的粒子符号为S2-。①和③处元素的最外层电子数相同，故化学性质相似。（2）①由图可知，1个碳原子和1个水分子反应生成1个一氧化碳分子和1个氢气分子，反应的条件是高温，故反应的方程式为：C+H2OCO+H2。②反应中碳元素的化合价由0价变为+2价，氢元素的化合价由+1价变为0价，氧元素的化合价没有变，故化合价升高的是碳元素。【点睛】元素的种类是由质子数决定，元素的化学性质是由最外层的电子数决定。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2OCaCl2Ca(OH)2正确，有白色沉淀，说明稀盐酸不存在，证明二者发生了反应正确证明（某种）反应物消失【解析】

[实验分析1]氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，反应的化学方程式为Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O；氯化钙是生成物，反应后所得的溶液中一定含有的溶质是CaCl2；故填：Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O；CaCl2。[收集证据]小城实验时发现酚酞溶液不变色，说明溶液中无氢氧化钙存在，证明二者发生了反应；故填：Ca(OH)2。[实验分析2]小美同学实验通入二氧化碳时发