2026届广东省珠海市文园中学化学九上期中考试试题含解析

2026届广东省珠海市文园中学化学九上期中考试试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．《中国诗词大会》引起了大家的广泛关注，古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富。诗是浪漫的，化学是严谨的，然而诗人却将严谨的化学融入浪漫唯美的诗歌中。下列诗句中，涉及化学变化的是()A．有麝自来香，不用大风扬 B．千里冰封，万里雪飘C．只要功夫深，铁杵磨成针 D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干2．对资料或实验证据的分析氧气的质量g是否正确,直接关系到科学探究是否符合客观事实,如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量二氧化锰）分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息分析正确的是（）。A．同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾B．用相同质量的反应物制取较多量的氧气时,宜选用氯酸钾为原料C．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D．反应时间较长的是高锰酸钾3．水是我们日常生活中必不可少的物质，下列有关说法正确的是A．水由2个氢原子和1个氧原子构成B．运用化学方法，可以实现水资源的重新利用C．海水经过滤得到的澄清液体是纯水D．蒸馏水不能养鱼，是因为蒸馏水中没有氧元素4．尿素[CO（NH2）2]是一种常用的化肥,如图是工业上生产尿素反应的微观示意图,下列说法正确的是（）A．D的化学式是CO2B．该图没有反映出质量守恒定律C．B和D所含的原子种类相同D．A物质中氮、氢元素的质量比是1:35．下列实验操作正确的是A．称量氢氧化钠固体 B．测溶液pHC．蒸发结晶 D．稀释浓硫酸6．下图是表示气体微粒的示意图，图中“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（）A．B．C．D．7．化学与人类生产、生活密切相关。下列生产过程不涉及化学变化的是()A．高粱酿造食醋 B．焚烧垃圾发电 C．节日燃放烟花 D．青铜熔化后浇铸成工艺品8．氯化钴(CoCl2)试纸常用来检验水是否存在，其中钴(Co)元素的化合价是()A．+2 B．+1 C．-2 D．-19．下列有关化学反应的叙述，正确的是A．人类利用的能量都是通过化学反应获得的 B．化学反应常伴随着能量变化C．化学反应过程中都会发生放热反应 D．在化学反应中只有燃烧才能放出热量10．葡萄中含有丰富的白藜芦醇（C14H12O3），它具有抗癌性能，可抑制癌细胞的增生。下列关于白藜芦醇的说法正确的是（）A．由C、H、O三种元素组成B．它的相对分子质量为216gC．白藜芦醇由14个碳原子、12个氢原子和3个氧原子构成D．该物质中，C、H、O三种元素的质量比为14：12：3二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．现有①二氧化碳、②金刚石、③石灰石、④澄清石灰水等4种物质，其中(用标号填写)：(1)属于混合物的是_____；(2)属于单质的是_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．氨基酸是组成蛋白质的基本单位，甘氨酸（C2H5NO2）是其中的一种。根据甘氨酸的化学式计算：（1）甘氨酸的相对分子质量为_______；（2）一个甘氨酸分子中含有_____个原子；（3）甘氨酸中C、H、O、N四种元素的质量比为_______（最简整数比）；（4）甘氨酸中_____元素的质量分数最大（填名称）；（5）_______g甘氨酸中含有12g碳元素。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．实验是进行科学探究的重要方式。某同学设计如下图所示实验，探究二氧化碳的有关性质。请填空：（1）实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，观察到的现象是_________，该反应的化学方程式是_______________________________。（2）实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第________（填序号）号棉球先变色，通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是____________________。14．请用质量守恒定律的知识解释问题：碳燃烧的过程中，剩余固体质量越来越小：镁条在燃烧的过程中，剩余固体质量却越来越大_______？五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某化学兴趣小组的同学查资料知道，乙醇（分子式为C2H6O）俗称酒精，不显酸性，通常情况下化学性质稳定，在一定条件下能与氧气反应。现对乙醇与氧气反应进行探究。（探究活动一）同学们把用①_____（填仪器名称）夹持绕成螺旋状的红色铜丝在酒精灯的外焰上灼烧到通红，取出铜丝，发现表面变黑，趁热插入装有无水乙醇的试管中（如图），铜丝很快变为红色，并闻到刺激性气味。重复上述操作多次，得到A溶液；经称量，实验前后铜丝质量不变。铜丝表面生成的黑色固体是②_____（填化学式）；整过实验过程铜丝除了给反应加热外，还对乙醇和氧气的反应起到③_____作用。（提出问题）生成的刺激性气味的气体是什么？（猜想与假设）有同学提出刺激性气味的气体可能是：猜想一：SO2猜想二：CO2猜想三：醋酸（C2H4O2）（讨论与结论）同学们讨论后发表看法：小吴认为猜想一不正确，判断的依据是：化学变化前后④_____种类一定不变。小周认为猜想二也不正确，判断的依据是：⑤_____。小施认为猜想三有可能正确，原因是醋酸具有挥发性，并有刺激性气味。（探究活动二）查阅资料：醋酸某些性质和碳酸相似，溶液都呈酸性且醋酸的酸性比碳酸强。小施同学设计实验验证自己假设，取少量A溶液加入试管中，然后滴加⑥_____，观察溶液不变红，猜想三不正确。（讨论与结论）老师提示这种刺激性气味气体来源于易挥发的B物质，其相对分子质量为44，且含有的C、H、O三种元素的质量比为6：1：4，由此可推知物质B的化学式为⑦_____。（拓展活动）同学们通过进一步探究发现，乙醇和氧气反应除了生成B物质，还生成水。16．小明同学假期在家看电视台一档“家有妙招”栏日中介绍一种“活性炭软化水”的妙招。心里泛起了嘀咕：活性炭真的可以除去硬水中钙、镁离子而使硬水软化吗?于是他到学校实验室进行了如下一系列的探究。探究一：活性炭能否软化硬水他按节目中介绍的方法做了一个与“妙招”制作原理相同的简易的净水装置。（实验1）在两个体积相等的烧杯中，一个加入自来水．一个加经过简易净水器净化后的自来水，各20ml，再分别加等体积的肥皂水，振荡，观察到的现象如下：_________。（得出结论）用活性炭不能软化硬水。（评价与反思）在实验中一般可通过_______来降低水的硬度，做此操作时要在烧瓶中加入几粒碎瓷片，目的是__________，日常生活中常采用煮沸方法软化水。探究二：煮沸能否一定软化硬水（查阅资料）（1）水的硬度是水中所溶解的可溶性钙镁化合物引起的，硬水中所溶解的钙镁化合物可分为两类：钙、镁的碳酸氢盐，如Ca(HCO3)2等；钙、镁的硫酸盐或氯化物．如CaCl2等。一般所说水的硬度是由上述两类化合物引起的。请计算出CaCl2中钙元素化合价为_______。（2）Ca(HCO3)2加热分解产生碳酸钙、水、二氧化碳等物质。碳酸钙难溶于水，请写出Ca(HCO3)2加热分解的反应的符号表达式____________________________（实验2）为方便研究他准备了碳酸氢钙溶液和氯化钙溶液来代表两类不同的钙镁化合物。实验编号实验操作实验现象①分别取5ml的碳酸氢钙溶液和氯化钙溶液于A、B两支试管中，同时加热A试管中产生大量气泡，有沉淀产生，B试管无明显现象②在上述实验后，分别滴加4滴肥皂水，振荡A试管中有大量的泡沫，B试管中泡沫较少（得出结论2）煮沸实际上只能降低_______类所引起的水的硬度。（评价与反思2）小芳同学提出，上述实验②不做也可以得出实验的结论，理由是_________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】

有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化。【详解】A、有麝自来香，不用大风扬，包含了分子做无规则的道理，故没有新物质生成，故是物理变化，故错误；B、千里冰封，万里雪飘是水的状态变化了，没有新物质生成，故是物理变化，故错误；C、只要功夫深，铁杵磨成针是铁的形状发生了变化，没有新物质的生成，故是物理变化，故错误；D、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干涉及了蜡烛的燃烧，故涉及化学变化，故正确。故选D。2、B【解析】

A、观察图示可知，同时开始加热，先收集到氧气的是高锰酸钾，故A错误；B、因相同质量的氯酸钾和高锰酸钾制得氧气较多的是氯酸钾，所以用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料较好，故B正确；C、二氧化锰是催化剂，只能改变反应速率，不能增加产物的量，与生成氧气的多少无关，故C错误；D、通过观察图示可知，氯酸钾用时较长，故D错误。故选B。3、B【解析】

A、根据水的化学式H2O可知，1个水的分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的，故A错误；B、可以运用化学方法，进行污水处理，实现水资源的重新利用，故B正确；C、过滤能将固体与液体分离。海水经过滤得到的澄清液体中含有可溶性物质属于混合物，故C错误；D、新制得的蒸馏水不能养鱼，是因为蒸馏水中含有的氧气较少，水中含有氧元素，故D错误。故选B。4、B【解析】

A、由微观粒子反应示意图可知：D的化学式是：H2O；故选项错误；B、由微观粒子反应示意图可知：原子的数目在反应前后不相等，该图没有反映出质量守恒定律；故选项正确；C、由微观粒子反应示意图可知：B表示二氧化碳，C表示水，所含原子种类不同；故选项错误；D、由微观粒子反应示意图可知：A物质是氨气（NH3），其中氮、氢元素的质量比=14：(1×4)≠1:3；故选项错误。故选：B。5、C【解析】

A、氢氧化钠固体具有强烈的腐蚀性，要放在小烧杯中进行称量，故选项错误；B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH。不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，故选项错误；C、蒸发溶液时，要用玻璃棒不断地搅拌，图中操作正确，故选项正确；D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，故选项错误。故选C。【点睛】用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH。不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液。稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中。6、C【解析】

A、A图中只含有一种物质微粒，属于纯净物；故选项错误。B、B图中只含有一种物质微粒，属于纯净物；故选项错误。C、C图中含有两种物质微粒，属于混合物；故选项正确。D、D图中只含有一种物质微粒，属于纯净物；故选项错误。故选：C。【点睛】纯净物与混合物的区别：是否含有单一成分，或者有唯一的化学式；7、D【解析】

有其他物质生成的变化为化学变化，没有其他物质生成的变化为物理变化。【详解】A、高粱酿造食醋的过程中，生成了新物质醋酸，有新物质产生，属于化学变化，不符合题意；B、垃圾在焚烧过程中生成了二氧化碳等新物质，有新物质产生，属于化学变化，不符合题意；C、烟花燃放过程中生成二氧化碳、二氧化硫等新物质，有新物质产生，属于化学变化，不符合题意；D、青铜熔化后浇铸成工艺品，在这个过程中，青铜从固体变化液体，再凝固，无新物质产生，属于物理变化，符合题意；【点睛】本题考查的是物理变化与化学变化，判断在该变化中是否有新物质产生是做题的关键。8、A【解析】根据在化合物中正负化合价代数和为零进行解答本题．解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，可知氯化钴中钴（Co）元素的化合价为：x+（-1）×2=0，则x=+2，故选A．本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零进行计算化合物中指定元素的化合价的能力．9、B【解析】

A、人类利用的能量不都是通过化学反应获得的，例如人类利用的水能、风能、潮汐能等不是通过化学反应获得的，故错；B、所有的化学反应都会伴随着能量的变化，正确；C、化学反应过程中有的发生放热现象，有的发生吸热现象，故错；D、在化学反应中并不只有燃烧才能放出热量，如酸碱中和反应是放热反应，故错；故选：B。10、A【解析】

A、根据白藜芦醇的化学式C14H12O3分析可知，白藜芦醇由C，H，O三种元素组成的，故A正确；B、相对分子质量其单位是1，后面不能写g，故B错误；C、白藜芦醇由白藜芦醇分子构成的，一个白藜芦醇分子由14个碳原子、12个氢原子和3个氧原子构成，故C错误；D、白藜芦醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×14)：(1×12)：(16×3)=14:1:4，故D错误。故选A。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、③④②【解析】

（1）石灰石的主要成分是碳酸钙，还含有其它杂质，属于混合物；澄清石灰水中含有氢氧化钙和水，属于混合物；故填：③④；（2）金刚石是由一种元素组成，属于单质；故填：②。【点睛】纯净物与混合物的区别：是否由一种物质组成，单质和化合物的区别是：是否由同种元素组成。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、751024：5：14：32碳37.5【解析】

（1）甘氨酸的相对分子质量为：12×2+1×5+16×2+14=75；（2）由化学式可知，一个甘氨酸分子中含有2+5+1+2=10个原子；（3）甘氨酸中C、H、N、O四种元素的质量比为

（12×2）：（1×5）：14：（16×2）=24：5：14：32；（4）甘氨酸中C、H、N、O四种元素的质量比为

（12×2）：（1×5）：14：（16×2）=24：5：14：32，可见其中碳元素的质量分数最大；（5）含有12g碳元素需要甘氨酸的质量为：12g÷×100%=37.5g。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、纸花有紫色变成红色CO2+H2O=H2CO3④密度比空气大【解析】（1）实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，二氧化碳和水生成碳酸，酸的溶液能使紫色石蕊试液变红，观察到的现象是纸花有紫色变成红色，该反应的化学方程式是CO2+H2O=H2CO3。（2）二氧化碳的密度比空气大，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第④号棉球先变色，通过此现象可验证二氧化碳的密度比空气大。14、碳与氧气生成二氧化碳气体，生成的气体逸散扫空气中；镁与氧气反应生成氧化镁固体，参加反应的镁和氧气的质量之和等于生成氧化镁固体的质量。【解析】

碳燃烧的过程中，剩余固体质量越来越小，是因为碳与氧气生成二氧化碳气体，生成的气体逸散扫空气中；镁条在燃烧的过程中，剩余固体质量却越来越大，是因为镁与氧气反应生成氧化镁，参加反应的镁和氧气的质量之和等于生成氧化镁固体的质量。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、坩埚钳CuO催化元素二氧化碳是无气味的气体与刺激性气味不相符适量紫色石蕊试液C2H4O【解析】

[探究活动一]夹持铜丝可用坩埚钳；铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜，所以铜丝灼烧后生成的黑色物质是氧化铜，铜丝很快变为红色，并闻到刺激性气味，重复上述操作多次，得到A溶液；经称量，实验前后铜丝质量不变，所以铜丝除了给反应加热外，还起到催化作用；故填：坩埚钳；CuO；催化；[讨论与结论]化学反应前后元素种类不变，二氧化碳是无色无味的气体，所以猜想一不正确，判断的依据是：反应前后元素种类不改变，反应物中不含硫元素，小周认为猜想二也不正确，判断的依据是：二氧化碳是无气味的气体与刺激性气味不相符；故填：元素；二氧化碳是无气味的气体与刺激性气味不相符；[探究活动二]酸能使紫色石蕊变红色，所以猜想三也不正确的实验操作和现象：取少量A溶液加入试管中，然后加入适量紫色石蕊试液，液体不变红；故填：适量紫色石蕊试液；[讨论与结论]B物质的相对分子质量为44，且含有C、H、O三种元素，含有的C、H、O三种元素的质量比为6：1：4，设其化学式为CxHyOz，则：12x:y:16z＝6：1：4①12x+y+16z＝44②由①②可知：x:y:z＝2:4:1，即物质B的化学式为：C2H4O。【点睛】本题主要考查物质的性质，解答时要根