【语文】滁州市小学五年级上册期末试卷(含答案)

1．看拼音，写词语。lǎnduò

qīnlüè

kùshǔ

qǐdí

yèmù

2．下列加点词语使用有错误的一项是（

）A．孙膑出谋划策，让田忌赢得了比赛。B．严监生神机妙算，哪怕是多点一茎灯草也不肯。C．重庆的立交桥纵横交错，像个迷宫一样。D．那冰雪中的丰碑令人肃然起敬。3．请在下列加点词语运用中，选出内容搭配不恰当的一项。（

）A．失散多年的女儿，突然有了消息，这让王先生喜不自胜。B．夕阳缓缓落山的时候，已经不再光芒四射，只有那一图圈红晕。C．他一听老师讲，就特别想要跃跃欲试，把那本书买回来读一读。D．警方守株待兔，在此地埋伏了好几天，歹徒却始终没有出现。4．下面哪个句子在手法上与例句①②有着同样的妙处？_______①虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……②这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。A．夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。B．然而,每逢这样的良辰美景，我想到的却仍是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。C．它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。D．我带走的，是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的赤子心啊！5．下列句子使用的修辞手法与例句不同的一项是（

）例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。A．虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……B．真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆……C．一到夜晚，整个城市就成了灯的海洋。D．对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。6．找出没有使用修辞手法的一项（

）。A．几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。B．这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？C．一群灰鸽飞来，在我们面前大摇大摆地散步。D．那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。7．下列句子没有语病的是（

）A．下课了，爸爸陆续来接我。B．在公园里，他看到了鲜花和花香。C．小明和小东都是好孩子，他还被评为优秀少先队员。D．菜园里种了许多蔬菜，有土豆、黄瓜、西红柿和茄子等。8．按要求写句子。（1）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改成转述句）_______________________（2）我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。（缩写句子）_________________________9．课堂演讲。（1）上面四幅图分别出自中国古典名著《__________》《_________》《_________》《_________》班上很多同学对古典名著感兴趣，今天的课堂演讲请你选取其中一本书，向同学们作好书推荐。注意要有称呼、有条理，能调动同学们的阅读热情。不少于80字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．根据所学内容填空。（1）《猎人海力布》讲述了猎人海力布为了挽救乡亲们的生命，不惜牺牲自己，变成了一块石头的事，赞扬了他____________________、____________________的高尚品质。（2）《四季之美》一文按照时间顺序描述了四个季节最美的时间：春天最美是__________，夏天最美是夜晚，秋天最美是__________，冬天最美是早晨。（3）朱熹对读书很有见解，他认为“读书有三到，谓__________、__________、__________”；他还用“____________？为有源头活水来”两句诗来提醒我们要不断学习新的知识，为自己的学问补充新的内容。（4）《示儿》中表达诗人临终前因看不到祖国统一而遗憾万分的诗句是：_______________，_______________。非连续性文本阅读。关于举办“四大名著赏读”宣讲活动的通知全体市民：为了进一步加强民众对我国古典名著的了解和认识，提高人们阅读古典名著的兴趣，推动全民阅读，登封市图书馆将在暑期开设“中国古典四大名著赏读”宣讲活动。期间会邀请“古典名著”讲师团成员进行两次讲座，具体安排如下：场次讲座时间讲座内容讲座地点第一期7月25日（星期六）9：00-11：00《三国演义》经典故事赏析登封市嵩阳书院第二期8月7日（星期日）9：00-11：00《水浒传》中的好汉形象登封市图书馆届时在对两部作品进行赏析的同时，会穿插播放同名电视剧片段，欢迎各位安排好时间前来参加。登封市图书馆2021年6月25日11、下列不属于讲座内容的选项是（

）A．《水浒传》传中的好汉形象。 B．《西游记》同名电视剧片段。C．《水浒传》同名电视剧片段。 D．《三国演义》经典故事赏析。12、王超是五年级学生，他非常喜欢“四大名著”，以下是他的暑期安排，他可以去哪里听第几期的讲座？__________________________7月份周一至周五：上午游泳训练

下午自由安排双休日：周日上午参加自愿者活动

其余时间自由安排8月份8月1日——15日：去青海、甘肃参加研学活动8月16日——8月31日：自主学习、做好新学期准备13、如果还有第三期讲座，你希望听到关于哪本名著的介绍？为什么？______________________14、为了让更多人知道并参加这次活动，主办方想提前在微信上进行宣传，请你写一段话帮忙推介。______________________阅读短文，完成练习。父亲①虽然我是家里唯一的女孩，但是父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。在地里干活，偶尔捉只小兔或鸟儿，回来也是送给两个哥哥。②小学和初中在父亲的不经意间过去了，上学和放学就像他的出工和收工一样，只是顺其自然的事。他不关心我的学习一如我不关心他的收成。③可是，我考上了县一中。这就意味着父亲的大半收成都得被我一个人吃掉。母亲望着不太年轻的父亲逐渐弓起的背，幽幽地说：“要不，别让妮子上学了？”父亲脸上刀刻似的皱纹突然地一跳：“哪能？再难也得让她上学。”就为这一句话，我第一次被感动了。④在一个骄阳似火的夏日，父亲一头挑着我的行李，一头挑着一筐桃子，送我去上学。跟在父亲身后，望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩，我又一次被感动了，在心里默默发誓：不学出个样子来，无颜面对父亲。⑤到学校门口，我一个人进去，父亲则去卖那筐桃子。等我安排好住宿后，去城里找他，父亲已经走了。我想，他肯定是饿着肚子走的，翻山越岭，还得走20里啊！⑥3年高中，我很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子。当然都是些歪七扭八卖不出去的小桃。冬天天短，父亲每次来都得起个大早，见到我，往往是胡须上结了一层白霜。掏出母亲烙的白面饼，硬邦邦的全是冰碴儿。中午我们父女俩把饼泡在开水里，就着父亲带来的威菜，吃得有滋有味。夏日，父亲捎带着卖桃，20里的山路把父亲的脸晒成了酱紫色。赶到学校已近中午，我把早已凉好的白开水递过去，父亲一气儿就喝了一大缸子。父亲向来是当天来当天走。3年里，他走了他几十年走不完的路程。我对父亲的情，也在这3年里变得深厚了。⑦3年后，我由县城考到省城。也和3年前一样，父亲挑着扁担送我去上学，所不同的是这天不是骄阳似火，而是阴雨连绵。火车上，父亲递给我的桃子又红又大，我倒有些不习惯，怪父亲过于奢侈。“你都成大学生了，吃个好桃子，配！”并且不停地催促我快吃。我双手捧着桃子，一口一口咽下去的却是父亲的心啊！⑧安排好住宿已经很晚了。我要送父亲到学校招待所去住，他说什么也要自己去。他说他怕我回来找不到自己的宿舍。我知道，那样父亲会一夜都不安心的，所以也只好随他去了。下过雨后，气温骤然下降了许多。一天的颠簸，实在是太累了，躺在床上不一会儿就进入了梦乡。突然，辅导员老师把我叫醒。她说，我父亲为了省15元的住宿费，竟然睡在外面的水泥乒兵球台上。此刻。即使是铁石心肠的人也会感动。我扑过去抚摸着他那青筋凸起的双臂，哭着求他：“为了我，父亲，请您爱惜自己。”同宿舍的姐妹齐刷刷地站在我的身后，哽咽着说：“就住在我们宿舍，我们可以两个人睡一张床。”⑨“可你们是女生宿舍呀？”辅导员老师还很年轻，和其他人一样眼里已经噙满了泪水。“那又有什么，他是父亲。”大家异口同声地说。是啊！他是父亲。他是勤劳又质朴的农民！19、结合语境推测一下第3段中加点词“幽幽”含义：___________。20、作者多次对父亲的外貌进行了细节描写：“弓起的背”“刀刻的脸”“磨出老茧的双肩”“青筋凸起的双臂”，想要表现什么？____________________________________21、第⑦段中的“奢侈”指的是“__________”。这与第⑥段中的“__________”形成了对比，这个细节变化，表达了父亲此刻_____________的心情。22、请用简洁的语言概括出第④段、第⑥段中最感动你的两个场景。__________________________________23、结合全文内容，细读文中画线的句子“我双手捧着桃子，一口一口咽下去的却是父亲的心啊！”，想一想：这句话让你体会到了文中的父亲怎样的心？_______________________________24、写作。天下所有的父母都爱自己的孩子，从孩子呱呱坠地的那天起，他们就倾注了自己无私的爱。请你打开记忆的闸门，从一件件小事中再次感受父母无私而伟大的爱，并选择一两件事记录下来。要求：题目自拟，内容具体，感情真挚，400字左右，文中不出现真实的姓名和学校名称。【参考答案】1．【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“懒、惰、侵、略、酷、幕”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2．B【解析】B本题考查词语搭配。神机妙算，意思是惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。由“哪怕是多点一茎灯草也不肯”可知这个人是吝啬的，可改为：一毛不拔。故选B。3．C【解析】C本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。A项，喜不自胜：喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。词语运用符合语境。B项，光芒四射：强烈的光线射向四面八方。词语运用符合语境。C项，跃跃欲试：形容急切地想试试。词语运用不符合语境。D项，守株待兔：原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。词语运用符合语境。4．B【解析】BB选项的对比手法与例句一致5．C【解析】C此题考查修辞手法的掌握。根据例句可知采用的修辞是对比。C．“一到夜晚，整个城市就成了灯的海洋。”采用的是比喻的修辞手法。6．A【解析】A【详解】本题主要考查学生对修辞手法的辨析。A项没有使用修辞；B项使用了反问，比喻的修辞；C项使用了拟人的修辞；D项使用了排比的修辞。7．D【解析】D【详解】A同音字用错，他座（坐）在坐（座）位上。B搭配不当，在“花香”前加“闻到”。C“他”知道不明，改为“他们”。D正确。8．

蔺相如说他连秦王都不怕，更不会怕廉将军。

我听到过广播。【详解】（1）本题考查直述句改为转述句。直述句改为转述句的方法如下：1.冒号改为逗号，双引号删去；2.人称的变化：第一人称改为第三人称，第二、三人称改为所指代的内容；3.改细节：“这”改为“那”“来”改为“去”等。句子中“我”改成“他”，“还会”改成“更不会”，去掉“吗”，为了使句子通顺，把“他”放在“秦王”前，添加“连”。故本题答案为：蔺相如说他连秦王都不怕，更不会怕廉将军。（2）本题考查缩写句子。缩句就是去掉句子中修饰限制成分，保留句子的主干使它更加简洁即可。这个句子中“从同学家的收音机里”“几次《青年近卫军》的连续”属于修饰限制成分，因此要删去。故本题答案为：我听到过广播。9．

西游记

三国演义

红楼梦

水浒传

《西游记》是中国古典四大名著之一，是由明代小说家吴承恩所创作的中国古代第一部浪漫主义的长篇神魔小说。主要描写了唐朝太宗贞观年间孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马四人保护唐僧西行取经，沿途历经磨难(连同唐僧出生到取经前的磨难共九九八十一难)，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天，取得真经的故事。本题考查对我国古典四大名著中作者、人物形象、情节的把握、辨析。对故事中的重点人物，我们要了解他们的外貌特征、性格特征等。上面四幅图分别出自中国古典名著《西游记》《三国演义》《红楼梦》《水浒传》。同时考查学生的口语表达能力，要求学生结合自己的阅读，向同学们推荐一本值得阅读的好书，充分阐明推荐的理由并和同学分享阅读的感受与收获。“好书推荐”时，应选择自己熟悉的或感兴趣的书，明晰整本书的人物特点、主要事件，找到最令自己欣赏的的地方，明确自身推荐的理由，才会使自己的推荐富有个性和新意，也才会给读书带来“想阅读”的感受。如：《西游记》是中国古典四大名著之一，是由明代小说家吴承恩所创作的中国古代第一部浪漫主义的长篇神魔小说。主要描写了唐朝太宗贞观年间孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马四人保护唐僧西行取经，沿途历经磨难(连同唐僧出生到取经前的磨难共九九八十一难)，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天，取得真经的故事。10．

热心助人

舍己为人

黎明

黄昏

心到

眼到

口到

问渠那得清如许

死去元知万事空

但悲不见九州同【详解】（1）本题考查学生课文内容的理解能力。《猎人海力布》，主要写了海力布在打猎的时候救了龙王的女儿——小白蛇。龙王以财物答谢，小白蛇再三叮嘱只让他要他龙王口中的宝石，这宝石可以听懂动物说话，但不能告诉别人，告诉别人就会石化。最后他要了宝石，自从有了宝石，打猎就方便多了，一天他听了一对鸟说今天这座岛要被洪水淹没，他赶忙把这个消息告诉了大家，大家都逃难了，而他却变成了石头了。海力布是一个奋不顾身而救别人、舍己为人、善良、为他人着想、勇于牺牲的善良的人。海力布是内蒙古民间传说中的人物。《猎人海力布》是民间故事，海力布为了保护乡亲们最后自己变成了石头。猎人海力布的乐于助人，热心帮助人品质值得我们学习。（2）根据课文《四季之美》中的句子“春天最美是黎明”、“秋天最美是黄昏”完成填空。（3）“读书有三到，谓心到、眼到、口到”出自朱熹的《训学斋规》，意思是：读书要精神专一，全神贯注口诵心惟，才能有所得。“问渠那得清如许？为有源头活水来。”出自朱熹的《观书有感》，意思是要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。“问渠那得清如许，为有源头活水来”两句，借水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识。因此人们常常用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。（4）《示儿》是宋代诗人陆游创作的一首诗，是诗人的绝笔。此诗传达出诗人临终时复杂的思想情绪和忧国忧民的爱国情怀，表现了诗人一生的心愿，倾注了诗人满腔的悲慨，既有对抗金大业未就的无穷遗恨，也有对神圣事业必成的坚定信念。全诗为：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。译文：我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。因此，当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！B【解析】11、B12、他可以去嵩阳书院听第一期的讲座。13、《西游记》，我想更多的了解这本书的有关知识。14、走过路过不要错过，千载难逢的好机会。中国人不能不了解的四大名著赏读活动，快来参加吧。提高文学素养的机会近在咫尺。【分析】11、考查了学生对文本内容的理解。从讲座内容讲座内容：《三国演义》经典故事赏析、《水浒传》中的好汉形象可知，讲座内容不包括《西游记》同名电视剧片段。12、考查了学生对选文内容的理解。结合他的暑期安排及讲座安排可知，他7月份双休日有时间，正好7月25日（星期六）在登封市嵩阳书院有一场讲座。因此他可以去嵩阳书院听第一期的讲座。13、考查了思维拓展。结合实际理解，例：《红楼梦》因为书中至情至性的贾宝玉，才高出众而目下无尘的林黛玉，温柔机敏又处事周到的薛宝钗，性格泼辣手段高明的王熙凤，出身贫寒而谙于世故的刘姥姥……无数经典的人物形象，值得我们细细雕琢。14、考查了语言表达能力。结合选文内容写一段话即可。如：同学们，书是人类进步的阶梯，书让我们告别生活的平庸，书让我们发现生活的真谛，书让我们享受生活的美好。“三日不读书，面目可憎”，读名著让我们在古今中外的名著海洋中畅游吧！19、轻轻的、恍若听不见一样细微的声音。多用来表达主人公内心酸涩难言的情感。20、表现父亲辛勤劳动，历经艰辛。21、

父亲给我的桃子又红又大

都是些歪七扭八卖不出去的小桃

高兴、自豪22、一是父亲挑着行李和桃子送我去县城上学的场景；二是父亲走了很远的山路到学校给我送干粮和桃子的场景。23、支持女儿读书，疼爱女儿的心。【解析】19、本题考查分析词语的含义。要学会掌握理解其中的重要的字，再结合文章内容进行分析，就容易理解整个词语的意思了，还要注意平时的积累。幽幽：①（书）深远。②形容声音、光线等微弱。结合句子“幽幽地说：“要不，别让妮子上学了？”可知文中“幽幽”指的是轻轻的、恍若听不见一样细微的声音。多用来表达主人公内心酸涩难言的情感。20、本题考查文章内容理解。结合文章内“母亲望着不太年轻的父亲逐渐弓起的背，幽幽地说：“要不，别让妮子上学了？”父亲脸上刀刻似的皱纹突然地一跳：“哪能？再难也得让她上学。”就为这一句话，我第一次被感动了。”可知虽然父亲很辛劳，但他无怨无悔地供养我上学，表现出父亲是一个辛勤劳动的人，更是一个疼爱孩子的好父亲。21、本题考查文章内容理解。结合文章内容“火车上，父亲递给我的桃子又红又大，我倒有些不习惯，怪父亲过于奢侈。”可知“奢侈”指的是父亲给我的桃子又红又大。结合文章内容“3年高中，我很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子。当然都是些歪七扭八卖不出去的小桃。”可知可知父亲以前给我送的桃子，两者形成对比，这个细节变化，表达了父亲此刻为女儿由县城考到省城感到高兴，内心自豪。22、本题考查概括文章内容。结合文章内容“在一个骄阳似火的夏日，父亲一头挑着我的行李，一头挑着一筐桃子，送我去上学。”可知讲述了父亲挑着行李和桃子送我去县城上学的场景。结合文章内容“中午我们父女俩把饼泡在开水里，就着父亲带来的威菜，吃得有滋有味。夏日，父亲捎带着卖桃，20里的山路把父亲的脸晒成了酱紫色。赶到学校已近中午，我把早已凉好的白开水递过去，父亲一气儿就喝了一大缸子。父亲向来是当天来当天走。3年里，他走了他几十年走不完的路程。我对父亲的情，也在这3年里变得深厚了。”可知讲述了父亲走了很远的山路到学校给我送干粮和桃子的场景。23、本题考查文章内容理解。结合文章内容“父亲脸上刀刻似的皱纹突然地一跳：“哪能？再难也得让她上学。”就为这一句话，我第一次被感动了。”作者之所以说“我双手捧着桃子，一口一口咽下去的却是父亲的心啊！”是因为，父亲每天非常的辛苦，但是父亲非常支持我读书，从中可以看出父亲对女儿的疼爱。24、范文：妈妈的爱母爱如无阻时的一双手，当我手足无措时，只要牵．上这双手，任何困难都会迎刃而解；母爱如冬天里温暖的阳光，当我寒冷绝望时，只要沐浴在这爱的温暖中，一切寒冷便烟消云散。母爱就像一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，回味无穷；母爱就