2025自考专业(汉语言文学)模拟题库及答案详解（网校专用）

自考专业(汉语言文学)模拟题库考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题40分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、（单选题）下面各句，属于判断句的是（）

A.命与仁，夫子之所罕言也。

B.蔓，难图也；蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？

C.荆文王恐其害己也，举兵伐徐，遂灭之。

D.且事本末未易明也。

正确答案：A

2、（单选题）杨维桢“铁崖体”倡导的是（）

A.宫词

B.古乐府

C.律诗

D.新乐府

正确答案：B

3、（单选题）通过下列哪种过程，人们可以对各种感觉信息按事物的一定关系和联系，整合成一个完整的映像

A.记忆

B.感觉

C.知觉

D.学习

正确答案：C

4、（单选题）下列著作，载有《报任少卿书》的是()。

A.《文选》

B.《三国志》

C.《后汉书》

D.《史记》

正确答案：A

5、（单选题）从“并非所有新闻工作者都是有良知的”，可以必然地推出（）

A.有的新闻工作是有良知的

B.没有新闻工作者是有良知的

C.没有良知的不是新闻工作者

D.有的新闻工作者是没有良知的

正确答案：D

6、（单选题）夏目漱石代表作《我是猫》对当时的社会现实进行了广泛的揭露和批判。其采用的最主要方法是（）

A.以古代文学的题材表达作者现代的思想

B.以沉重的笔调表现悲观主义思想

C.以猫为叙述者，见人之所未见，言人之所不能言

D.以作家独特的方言进行一语双关式的叙述

正确答案：C

7、（单选题）代表郭沫若历史剧最高成就的剧作是()。

A.《高渐离》

B.《南冠草》

C.《屈原》

D.《孔雀胆》

正确答案：C

8、（单选题）在《克洛徳·格》中，克洛德杀死典狱长后准备自杀，他用来自杀的工具是()。

A.斧头

B.剪刀

C.匕首

D.锥子

正确答案：B

9、（单选题）下列工具书中，最适合初学古汉语者掌握古书中常用字的常用义的一本是（）

A.詞詮

B.經傳釋詞

C.説文解字

D.古漢語常用字字典

正确答案：D

10、（单选题）散文《致西绪福斯》中，作者重新解读的西绪福斯神话来自予（）

A.古希腊神话

B.吉罗马神话

C.吉印度神话

D.吉埃及神话

正确答案：A

二、多选题（5小题，每小题2分，共计10分）1、（多选题）下列《三元里》的诗句中，使事用典的有()

A.晴空骤雨忽倾盆，凶夷无所施其暴

B.一戈已摏长狄喉，十日犹悬郅支首

C.不解何由巨网开，枯鱼竟得悠然逝

D.妇女齐心亦健儿，犁锄在手皆兵器

E.魏绛和戎且解忧，风人慷慨赋同仇

正确答案：BCE

2、（多选题）下面各组字，全为会意字的有（）

A.步戒走比

B.得见新符

C.众示保监

D.徙固阿分

E.冠莫删析

正确答案：AE

3、（多选题）“假如我是一只鸟，/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”，这一诗句中“我”歌唱的对象有()。

A.暴风雨打击着的土地

B.无比温柔的黎明

C.激怒的风

D.悲愤的河流

E.新生的禾革

正确答案：ABCD

4、（多选题）下列关于歧义的表述，正确的有（）

A.歧义指语言片段的多个意义难以划分清楚

B.歧义以语言符号序列的同形为前提条件

C.语义的模糊性是歧义产生的根本原因

D.词语的一词多义也可能造成歧义

E.歧义可经过上下文和情景语境消除

正确答案：BDE

5、（多选题）加西亚·马尔克斯的《百年孤独》是魔幻现实主义的经典作品，其描写的主要内容有（）

A.对拉美民族历史文化的再现

B.布恩蒂亚家族7代人充满神奇色彩的生活和经历

C.哥伦比亚反动独裁政权的残暴

D.美国侵略者对拉美民族的政治压迫和经济掠夺

E.拉美人民应该告别愚昧、孤独，走向觉醒与文明

正确答案：ABCDE

第Ⅱ卷（非选择题60分）三、填空题（1小题，每小题5分，共计5分）1、（填空题）语言符号的_______和_______，是语言符号的基本性质。

正确答案：

任意性，线条性

四、判断题（1小题，每小题5分，共计5分）1、（判断题）教育过程中的师生关系是知识授受的关系。

正确答案：

错误

5、简答题（5小题，每小题10分，共计50分）1、（问答题）这是五年级(1)班的一堂数学综合应用课一一《制订郊游计划》。上课伊始，老师走上讲台，兴冲冲地对同学们说:“老师打算本周六和同学们一块儿到紫山风景区郊游，大家愿意吗?”“愿意!”齐刷刷的声音里跳跃着兴奋与激动。“要想玩得痛快、玩得好，必须事先做好计划。今天咱们就一起来制订出郊游计划。”接下来，同学们在老师的精心引导下，对租什么样的车、带哪些物品、乘车的路线、购买紫山风景区的游览门票、风景区内几个景点的游览顺序等问题都做了详细的规划和设计，最终形成了《五年级(1)班夺周六郊游计划》。星期六到了，天气风和日丽，五年级(1)班的同学们坐上租来的大巴向紫山风景区出发了....

问题:结合案例阐述理论联系实际教学原则的内的及贯彻要求。

正确答案：(1)理论联系实际教学原则的内涵;指教学活动要把理论知识与生活和社会实践结合起来。

(2)在这一堂课中，教师紧紧围绕制订郊游计划这一中心事件，融知识与解决问题的过程中，不但使学生巩固了学过的知识，而且发展了学生解决问题的能力。

(3)贯彻要求：

①重视理论知识教学

②注重在联系实际的过程中发展学生的能力

③联系实际应当多方面入手

④帮助学生总结知识

2、（问答题）简析郭沫若戏剧《屈原》的主题思想。

正确答案：(1)以借古鉴今的方式，体现了鲜明的“坚决抗日，反对投降，坚持团结，反对分裂”的时代主题。(2)塑造了不畏强暴、至死不屈、坚决捍卫祖国利益的伟大的政治家和爱国诗人屈原的光辉形象。(3)愤怒地揭露和鞭答了张仪、南后等奸佞卖国求荣、诬陷忠良的无耻和阴险嘴脸。

3、（问答题）上层文化

正确答案：指宫廷与上层文入所创造,拥有的文化。

4、（问答题）结合自己的阅读理解，谈谈文学形象的总体特征有哪些。

正确答案：文学形象的总体特征表现为：

(1)文学形象的具体可感性

文学作为一种审美意识形态，与其它意识形态不同，最明显的特征是它以具体可感的艺术形象为手段来实现其一切目的。

(2)文学形象的艺术概括性

文学形象的概括性的表现是十分丰富的，多种多样的。首先文学形象往往经过个别概括一般，经过偶然表现必然。另外，文学形象的概括性还表现为能传达难以言说的事物和境界。总之，由于意蕴的丰富性，也形成了文学形象概括方式的多样性。由于文学形象多样的概括功能，才使文学形象具有无限的表现力，成为文学艺术表现的中

心环节。

(3)文学形象的审美理想性

所谓审美理想，这应当是指人们在自己民族的审美文化氛围里形成的、由个人的审美体验和人格境界所肯定的关于美的观念尺度和范型模式。它一方面具有个人特色和民族犄色，同时又具有全人类性质。

(4)文学形象的审美属性

由于文学形象与审美理想的密切关系，这就决定了文学形象的审美属