2025年小学语文毕业升学模拟试卷：趣味知识拓展试题

2025年小学语文毕业升学模拟试卷：趣味知识拓展试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用这一部分啊，主要是看看同学们平时积累得怎么样，能不能灵活运用学过的知识。我平时上课的时候啊，特别强调基础的重要性，就像盖房子一样，基础不牢，地动山摇嘛！所以啊，这些问题都是咱们日常学习中的重点，大家一定要认真对待。咱们来看看吧！1.填空题，来个小小的闯关游戏。我给大家准备了几个句子，里面缺少了关键的词语，需要同学们帮忙填上。这个可不是简单填字哦，要结合句子的意思来想，就像我平时教大家的，要理解课文，不能死记硬背。来，我们试试看：（1）天上的白云像______，飘啊飘的，真好看！（2）小河水清清的，像______一样，可以看见水底的小石子。（3）春天来了，小草从土里钻出来，像______的小手，拍打着大地。（4）我的书包里装满了______，有课本、有文具，还有妈妈给我买的零食。（5）小鸟在树枝上______，歌声真好听，好像在唱歌给大自然听。2.选择题，考验大家的小脑袋瓜儿转得快不快。我给大家准备了几个选择题，每个选项都有一个小故事，需要同学们根据题目的要求，选出最合适的答案。这个题目啊，平时我会让大家多做练习，因为选择题啊，有时候看起来简单，但实际上需要仔细分析才能选出正确答案。来，我们看看：（1）下列哪个词语的意思是“形容非常高兴”？（）A.满意B.欢喜C.生气D.伤心（2）下列哪个词语的意思是“形容非常着急”？（）A.悠闲B.急躁C.平静D.慢慢（3）下列哪个词语的意思是“形容非常聪明”？（）A.笨拙B.愚笨C.聪明D.笨重（4）下列哪个词语的意思是“形容非常勇敢”？（）A.怯懦B.勇敢C.懒惰D.胆小（5）下列哪个词语的意思是“形容非常美丽”？（）A.丑陋B.难看C.美丽D.丑陋3.判断题，这个题目啊，有点像小时候玩的双面胶，需要同学们仔细辨别，看看下面的句子是对是错。这个题目啊，平时我会教大家用排除法，先把明显错误的选项排除掉，剩下的再仔细思考。来，我们试试：（1）地球是太阳系中的一颗行星，我们生活在地球上。（）（2）长江是中国的第一大河，黄河是中国的第二大河。（）（3）春天是播种的季节，秋天是收获的季节。（）（4）小鸟会飞，鸭子也会飞。（）（5）鱼生活在水里，鸟生活在天上。（）4.简答题，这个题目啊，需要同学们用自己的话来回答问题，考验大家的语言表达能力。这个题目啊，平时我会教大家先列提纲，想好要写什么，然后再一步一步写出来。来，我们试试：（1）请写出五个描写春天的词语。（2）请写出五个描写夏天的词语。（3）请写出五个描写秋天的词语。（4）请写出五个描写冬天的词语。（5）请写出五个描写大自然的词语。二、阅读理解能力测试这一部分啊，主要是看看同学们会不会读懂文章，能不能从文章中找到关键信息。我平时上课的时候啊，特别强调阅读的重要性，因为阅读能开阔我们的视野，还能提高我们的理解能力。所以啊，这个问题啊，需要同学们认真阅读文章，仔细思考。咱们来看看吧！1.阅读短文，回答问题。我给大家准备了一篇短文，短文后面有几个问题，需要同学们根据短文的内容来回答。这个短文啊，我平时会让学生们多读几遍，先了解短文的主要内容，然后再回答问题。来，我们看看：小狗汤姆是一只非常可爱的小狗，它有着一身白色的毛发，像雪一样洁白。汤姆的家里有很多玩具，有红色的球，有蓝色的骨头，还有绿色的毛线团。每天下午，汤姆都会在草地上玩耍，它喜欢追逐蝴蝶，喜欢啃咬骨头，也喜欢和小朋友们一起玩。汤姆的家里还有很多好吃的，有肉骨头，有鱼干，还有牛奶。每天晚上，汤姆都会乖乖地躺在主人的脚边睡觉，它喜欢听主人讲故事，喜欢感受主人的温暖。汤姆是一只非常快乐的小狗，它喜欢它的主人，也喜欢它的小狗生活。（1）短文中提到了小狗汤姆的哪些特点？（至少写出三个）（2）短文中提到了小狗汤姆的哪些玩具？（至少写出三个）（3）短文中提到了小狗汤姆的哪些食物？（至少写出三个）（4）短文中提到了小狗汤姆的哪些活动？（至少写出三个）（5）短文主要讲述了什么内容？2.阅读短文，回答问题。我给大家准备了另一篇短文，短文后面有几个问题，需要同学们根据短文的内容来回答。这个短文啊，我平时会让学生们先思考短文的中心思想，然后再回答问题。来，我们看看：小明是一个五年级的学生，他非常喜欢学习。每天早上，小明都会早早地起床，复习一下昨天的功课，然后再去上学。在学校里，小明总是认真听讲，积极回答老师的问题。放学后，小明会先回家写作业，写完作业后，他还会看书或者做奥数题。周末的时候，小明会去图书馆看书，或者去科技馆参观。小明是一个非常懂事的孩子，他知道学习的重要性，他也知道只有通过努力学习，才能实现自己的梦想。（1）短文中提到了小明有哪些好的学习习惯？（至少写出三个）（2）短文中提到了小明喜欢去哪些地方学习？（至少写出两个）（3）短文中提到了小明为什么喜欢学习？（4）短文主要讲述了什么内容？（5）如果你是小明，你会怎么做？3.阅读短文，回答问题。我给大家准备了第三篇短文，短文后面有几个问题，需要同学们根据短文的内容来回答。这个短文啊，我平时会让学生们先思考短文中的情感，然后再回答问题。来，我们看看：小红是一个七岁的小女孩，她非常喜欢画画。每天下午，小红都会拿着画笔和画纸，在院子里画画。小红喜欢画花，画草，也喜欢画小鸟。有一天，小红画了一幅画，画的是一只小鸟在树上唱歌。小红把画拿给妈妈看，妈妈夸小红画得真好，小红非常开心。可是，小红还是觉得自己的画不够好，她想要画得更好看。于是，小红开始认真学习画画，她每天都会练习画画，她的画也越来越好看了。小红是一个非常努力的孩子，她知道只有通过不断努力，才能实现自己的梦想。（1）短文中提到了小红喜欢画什么？（至少写出三个）（2）短文中提到了小红为什么想要画得更好看？（3）短文中提到了小红是如何努力学习画画的？（4）短文主要讲述了什么内容？（5）如果你是小红，你会怎么做？三、语言表达与创作能力这一部分啊，主要是看看同学们会不会用自己的话来表达自己的想法，会不会用文字来描述自己看到的事物。我平时上课的时候啊，特别强调表达的重要性，因为表达能让我们更好地沟通，还能让我们更好地理解世界。所以啊，这个问题啊，需要同学们认真思考，用自己的话来回答问题。咱们来看看吧！1.仿写句子，来个小小的模仿秀。我给大家准备了几个句子，需要同学们仿照例句的句式和结构，写出类似的句子。这个题目啊，平时我会让大家多观察生活中的事物，多积累好词好句，因为仿写能提高我们的语言表达能力。来，我们试试看：（1）例句：小草从土里钻出来，像一个个小手，拍打着大地。仿写：______，像______一样，______。（2）例句：天上的白云像小羊，飘啊飘的，真好看。仿写：______，像______一样，______。（3）例句：小河水清清的，像镜子一样，可以看见水底的小石子。仿写：______，像______一样，______。（4）例句：春天来了，小草从土里钻出来，像小手一样，拍打着大地。仿写：______，______，像______一样，______。（5）例句：我的书包里装满了玩具，有课本、有文具，还有妈妈给我买的零食。仿写：______，有______，有______，还有______。2.看图写话，来个小小故事家。我给大家准备了一幅图，需要同学们根据图的内容，写一段话。这个题目啊，平时我会让大家多观察图中的细节，多想象图中的情节，因为写话能提高我们的想象力。来，我们试试看：（1）请根据下面的图画，写一段话：画面描述：一个小朋友在公园里放风筝，风筝在蓝天白云下飞得很高，小朋友笑得很开心。（2）请根据下面的图画，写一段话：画面描述：一位老奶奶在公园的长椅上晒太阳，老奶奶手里拿着一把扇子，旁边放着一杯茶。（3）请根据下面的图画，写一段话：画面描述：几个小朋友在教室里上课，老师正在讲台上讲课，小朋友们都认真听讲。（4）请根据下面的图画，写一段话：画面描述：一位妈妈正在厨房里做饭，妈妈手里拿着锅铲，旁边放着一碗面条。（5）请根据下面的图画，写一段话：画面描述：一只小狗在院子里追蝴蝶，小狗跑得很快，蝴蝶飞得很高。3.加标点符号，来个小侦探。我给大家准备了一些句子，句子中缺少了标点符号，需要同学们帮忙加上合适的标点符号。这个题目啊，平时我会让大家多注意标点符号的用法，因为标点符号能让我们的句子更加通顺。来，我们试试看：（1）天上的白云像小羊飘啊飘的真好看（2）小河水清清的像镜子一样可以看见水底的小石子（3）春天来了小草从土里钻出来像小手一样拍打着大地（4）我的书包里装满了玩具有课本有文具还有妈妈给我买的零食（5）小鸟在树枝上唱歌歌声真好听好像在唱歌给大自然听4.简答题，这个题目啊，需要同学们用自己的话来回答问题，考验大家的语言表达能力。这个题目啊，平时我会教大家先列提纲，想好要写什么，然后再一步一步写出来。来，我们试试：（1）请写出五个描写春天的形容词。（2）请写出五个描写夏天的形容词。（3）请写出五个描写秋天的形容词。（4）请写出五个描写冬天的形容词。（5）请写出五个描写人物的形容词。四、综合运用与拓展这一部分啊，主要是看看同学们会不会把学过的知识运用到实际生活中，会不会用学过的知识来解决生活中的问题。我平时上课的时候啊，特别强调综合运用的重要性，因为综合运用能提高我们的学习效率，还能让我们更好地理解知识。所以啊，这个问题啊，需要同学们认真思考，用自己的话来回答问题。咱们来看看吧！1.看图写话，来个小小故事家。我给大家准备了一幅图，需要同学们根据图的内容，写一段话。这个题目啊，平时我会让大家多观察图中的细节，多想象图中的情节，因为写话能提高我们的想象力。来，我们试试看：（1）请根据下面的图画，写一段话：画面描述：一个小朋友在公园里放风筝，风筝在蓝天白云下飞得很高，小朋友笑得很开心。（2）请根据下面的图画，写一段话：画面描述：一位老奶奶在公园的长椅上晒太阳，老奶奶手里拿着一把扇子，旁边放着一杯茶。（3）请根据下面的图画，写一段话：画面描述：几个小朋友在教室里上课，老师正在讲台上讲课，小朋友们都认真听讲。（4）请根据下面的图画，写一段话：画面描述：一位妈妈正在厨房里做饭，妈妈手里拿着锅铲，旁边放着一碗面条。（5）请根据下面的图画，写一段话：画面描述：一只小狗在院子里追蝴蝶，小狗跑得很快，蝴蝶飞得很高。2.看图写话，来个小小故事家。我给大家准备了一幅图，需要同学们根据图的内容，写一段话。这个题目啊，平时我会让大家多观察图中的细节，多想象图中的情节，因为写话能提高我们的想象力。来，我们试试看：（1）请根据下面的图画，写一段话：画面描述：一个小朋友在公园里放风筝，风筝在蓝天白云下飞得很高，小朋友笑得很开心。（2）请根据下面的图画，写一段话：画面描述：一位老奶奶在公园的长椅上晒太阳，老奶奶手里拿着一把扇子，旁边放着一杯茶。（3）请根据下面的图画，写一段话：画面描述：几个小朋友在教室里上课，老师正在讲台上讲课，小朋友们都认真听讲。（4）请根据下面的图画，写一段话：画面描述：一位妈妈正在厨房里做饭，妈妈手里拿着锅铲，旁边放着一碗面条。（5）请根据下面的图画，写一段话：画面描述：一只小狗在院子里追蝴蝶，小狗跑得很快，蝴蝶飞得很高。3.加标点符号，来个小侦探。我给大家准备了一些句子，句子中缺少了标点符号，需要同学们帮忙加上合适的标点符号。这个题目啊，平时我会让大家多注意标点符号的用法，因为标点符号能让我们的句子更加通顺。来，我们试试看：（1）天上的白云像小羊飘啊飘的真好看（2）小河水清清的像镜子一样可以看见水底的小石子（3）春天来了小草从土里钻出来像小手一样拍打着大地（4）我的书包里装满了玩具有课本有文具还有妈妈给我买的零食（5）小鸟在树枝上唱歌歌声真好听好像在唱歌给大自然听4.简答题，这个题目啊，需要同学们用自己的话来回答问题，考验大家的语言表达能力。这个题目啊，平时我会教大家先列提纲，想好要写什么，然后再一步一步写出来。来，我们试试：（1）请写出五个描写春天的形容词。（2）请写出五个描写夏天的形容词。（3）请写出五个描写秋天的形容词。（4）请写出五个描写冬天的形容词。（5）请写出五个描写人物的形容词。五、创新思维与想象力这一部分啊，主要是看看同学们会不会用自己的想象力来创造新的事物，会不会用创新的方法来解决问题。我平时上课的时候啊，特别强调创新思维的重要性，因为创新思维能提高我们的学习兴趣，还能让我们更好地理解知识。所以啊，这个问题啊，需要同学们认真思考，用自己的话来回答问题。咱们来看看吧！1.看图写话，来个小小故事家。我给大家准备了一幅图，需要同学们根据图的内容，写一段话。这个题目啊，平时我会让大家多观察图中的细节，多想象图中的情节，因为写话能提高我们的想象力。来，我们试试看：（1）请根据下面的图画，写一段话：画面描述：一个小朋友在公园里放风筝，风筝在蓝天白云下飞得很高，小朋友笑得很开心。（2）请根据下面的图画，写一段话：画面描述：一位老奶奶在公园的长椅上晒太阳，老奶奶手里拿着一把扇子，旁边放着一杯茶。（3）请根据下面的图画，写一段话：画面描述：几个小朋友在教室里上课，老师正在讲台上讲课，小朋友们都认真听讲。（4）请根据下面的图画，写一段话：画面描述：一位妈妈正在厨房里做饭，妈妈手里拿着锅铲，旁边放着一碗面条。（5）请根据下面的图画，写一段话：画面描述：一只小狗在院子里追蝴蝶，小狗跑得很快，蝴蝶飞得很高。2.看图写话，来个小小故事家。我给大家准备了一幅图，需要同学们根据图的内容，写一段话。这个题目啊，平时我会让大家多观察图中的细节，多想象图中的情节，因为写话能提高我们的想象力。来，我们试试看：（1）请根据下面的图画，写一段话：画面描述：一个小朋友在公园里放风筝，风筝在蓝天白云下飞得很高，小朋友笑得很开心。（2）请根据下面的图画，写一段话：画面描述：一位老奶奶在公园的长椅上晒太阳，老奶奶手里拿着一把扇子，旁边放着一杯茶。（3）请根据下面的图画，写一段话：画面描述：几个小朋友在教室里上课，老师正在讲台上讲课，小朋友们都认真听讲。（4）请根据下面的图画，写一段话：画面描述：一位妈妈正在厨房里做饭，妈妈手里拿着锅铲，旁边放着一碗面条。（5）请根据下面的图画，写一段话：画面描述：一只小狗在院子里追蝴蝶，小狗跑得很快，蝴蝶飞得很高。3.加标点符号，来个小侦探。我给大家准备了一些句子，句子中缺少了标点符号，需要同学们帮忙加上合适的标点符号。这个题目啊，平时我会让大家多注意标点符号的用法，因为标点符号能让我们的句子更加通顺。来，我们试试看：（1）天上的白云像小羊飘啊飘的真好看（2）小河水清清的像镜子一样可以看见水底的小石子（3）春天来了小草从土里钻出来像小手一样拍打着大地（4）我的书包里装满了玩具有课本有文具还有妈妈给我买的零食（5）小鸟在树枝上唱歌歌声真好听好像在唱歌给大自然听4.简答题，这个题目啊，需要同学们用自己的话来回答问题，考验大家的语言表达能力。这个题目啊，平时我会教大家先列提纲，想好要写什么，然后再一步一步写出来。来，我们试试：（1）请写出五个描写春天的形容词。（2）请写出五个描写夏天的形容词。（3）请写出五个描写秋天的形容词。（4）请写出五个描写冬天的形容词。（5）请写出五个描写人物的形容词。本次试卷答案如下一、基础知识积累与运用1.填空题（1）绵羊解析：这个句子是描写天上的白云，白云的形状像绵羊，所以填绵羊。（2）镜子解析：这个句子是描写小河水的清澈，小河水清清的像镜子一样，所以填镜子。（3）小手解析：这个句子是描写春天小草的生长，小草从土里钻出来像小手一样，所以填小手。（4）书本解析：这个句子是描写书包里的东西，书包里装满了书本，还有零食，所以填书本。（5）歌唱解析：这个句子是描写小鸟在树枝上唱歌，小鸟在树枝上歌唱，所以填歌唱。2.选择题（1）B解析：欢喜的意思是高兴，所以选欢喜。（2）B解析：急躁的意思是着急，所以选急躁。（3）C解析：聪明的意思是智慧，所以选聪明。（4）B解析：勇敢的意思是勇敢，所以选勇敢。（5）C解析：美丽的意思是好看，所以选美丽。3.判断题（1）正确解析：地球是太阳系中的一颗行星，我们生活在地球上，这个说法是正确的。（2）错误解析：长江是中国的第一大河，黄河是中国的第二长河，这个说法是错误的。（3）正确解析：春天是播种的季节，秋天是收获的季节，这个说法是正确的。（4）错误解析：小鸟会飞，鸭子不会飞，这个说法是错误的。（5）正确解析：鱼生活在水里，鸟生活在天上，这个说法是正确的。4.简答题（1）例如：温暖、明亮、生机勃勃、五彩缤纷、百花齐放解析：春天是温暖的季节，阳光明媚，生机勃勃，百花齐放，所以可以写出这些形容词。（2）例如：炎热、酷热、闷热、汗流浃背、烈日炎炎解析：夏天是炎热的季节，天气酷热，闷热难耐，汗流浃背，所以可以写出这些形容词。（3）例如：凉爽、清爽、秋高气爽、果实累累、天高云淡解析：秋天是凉爽的季节，天气清爽，秋高气爽，果实累累，所以可以写出这些形容词。（4）例如：寒冷、冰天雪地、寒风刺骨、银装素裹、滴水成冰解析：冬天是寒冷的季节，天气寒冷，冰天雪地，寒风刺骨，所以可以写出这些形容词。（5）例如：活泼、可爱、勇敢、善良、乐于助人解析：人物可以是各种形容词，活泼、可爱、勇敢、善良、乐于助人都是常见的形容词，所以可以写出这些形容词。二、阅读理解能力测试1.阅读短文，回答问题（1）白色毛发、白色、洁白解析：短文中提到汤姆有着一身白色的毛发，像雪一样洁白，所以可以写出白色毛发、白色、洁白。（2）红色球、蓝色骨头、绿色毛线团解析：短文中提到汤姆的家里有很多玩具，有红色的球，有蓝色的骨头，还有绿色的毛线团，所以可以写出红色球、蓝色骨头、绿色毛线团。（3）肉骨头、鱼干、牛奶解析：短文中提到汤姆的家里还有很多好吃的，有肉骨头，有鱼干，还有牛奶，所以可以写出肉骨头、鱼干、牛奶。（4）追逐蝴蝶、啃咬骨头、和小朋友们一起玩解析：短文中提到汤姆每天下午都会在草地上玩耍，它喜欢追逐蝴蝶，喜欢啃咬骨头，也喜欢和小朋友们一起玩，所以可以写出追逐蝴蝶、啃咬骨头、和小朋友们一起玩。（5）主要讲述了汤姆是一只非常可爱的小狗，它喜欢它的主人，也喜欢它的小狗生活。解析：短文主要讲述了汤姆是一只非常可爱的小狗，它喜欢它的主人，也喜欢它的小狗生活，所以可以写出这个内容。2.阅读短文，回答问题（1）早早地起床复习功课、认真听讲、积极回答老师的问题解析：短文中提到小明非常喜欢学习，每天早上都会早早地起床，复习一下昨天的功课，在学校里总是认真听讲，积极回答老师的问题，所以可以写出早早地起床复习功课、认真听讲、积极回答老师的问题。（2）图书馆、科技馆解析：短文中提到小明周末会去图书馆看书，或者去科技馆参观，所以可以写出图书馆、科技馆。（3）因为他知道学习的重要性，也只有通过努力学习，才能实