荥阳《网上交友新时空》参考学案

《网上交友新时空》作业设计教材来源：初中《道德与法治》教科书/人民教育出版社2016年7月第1版内容来源：第二单元《友谊的天空》第五课《网上交友新时空》主题：《网上交友新时空》适合对象：七年级学生设计者：石艳姣/荥阳市乔楼中学、学习目标1.通过学生分享自己的网上交友经验，认识网络交友的特点。2通过设置情境，增强网络交友的安全意识，学会理性地对待网络交友。二、作业设计（一）课前作业：1.收集日常生活中有遇到或听说类似的网络交友事件。2.结合生活实例，说说你有没有网上交友的经历，有什么感受。题目序号（一）课前准备作业12题型实践活动作业题指标目标指向能力层级题目难易度完成用时（分钟）作业目标2高级+中级较易8-10分钟（二）课堂作业：在作业本上梳理本框题知识，形成主干知识结构图。题目序号（二）课堂作业题型知识梳理作业题指标目标指向能力层级题目难易度完成用时（分钟）作业目标1初级容易3-5分钟（三）课后作业：1.中学生小霞对班上集美貌于一身的学霸小奕羡慕嫉妒恨，于是创作了多张恶搞小奕的照片并发在校园网上。照片马上在学生之间传得沸沸扬扬，这严重伤害了小奕，给小奕造成了巨大的精神困扰。这说明（）。A.网络这个虚拟的世界是自由的，想怎么做，就怎么做B.网络对于交友而言，只是一个工具，可以助力，也可以阻力，关键在于我们怎么使用它C.小霞利用网络随意恶搞同学的行为是不可取的，应该批评I).网络只会给我们带来负面的影响，而不会有任何积极的作用2.当前，网络已成为很多人交友的首选工具,对于结交网友，我们应该（）。①自我约束，自我管理②有一定的自我保护意识③擦亮双眼，明辨是非、小心谨慎④不受约束，自由自在A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④3．简要分析题【情系祖国】民族、国家的命运直接影响着我们的情感，钓鱼岛事件时刻牵动着我们的心，下面是几个网友发的帖子：爱的旋律：日本一直窥视我们的钓鱼岛，多次挑起事端，全民华人十分愤慨。我也是！正义之神：我国政府宣布划设东海防空识别区是非常英明之举，我挺！！冲动魔兽：作为热血青年，我们要关停日本在华企业，停止销售曰本在华商品！结合本课所学内容，请回答；（1）.网络这个虚拟的时空，可以给我们带来哪些便利？（2）.你同意“冲动魔兽”的说法吗？如果不同意，请谈一谈怎样才能做到文明上网、绿色上网。（3）.假如让你选择网上交友，你认为应该注意哪些内容？答案：1.C2.B3.（1）.我们可以在网上学习、工作，了解新闻、娱乐，也可以交友等。（2）.我不同意“冲动魔兽”的说法。文明上网、绿色上网必须做到：健康、正确地使用网络；提髙自控能力，养成正确的上网习惯；明确上网目的，做有益的事；自觉控制上网时间和网上行为，保证身心健康成长。21·cn·jy·com（3）.在网络中交往，需要自我约束，自我管理；网络交友，要具有一定的自我保护意识；对网上的朋友转化为现实中的朋友，还需要我们慎重。2题目序号（三）课后作业123题型知识迁移运用作业题指标目标指向能力层级题目难易度完成用时（分钟）作业目标1初级+中级较易6-10分钟（四）课后实践作业——活动与探索（选做）做个小调查，了解中学生网上交友的普遍程度、网上交友的动机、网上交友的标准、网上交友的方式、网上交友的时间、网上交友的影响，并写出一份简单的调查报告。题目序号（四）课后实践作业题型实践活动作业题指标目标指向能力层级题目难易度完成用时（分钟）作业目标1高级较难10—30分钟评价标准评价指标评价标准描述好较好需努力课前作业1.内容符合要求；2.语言表达准确；3.自觉完成作业。1.内容较符合要求；2.语言表达较准确；3.较自觉完成作业。1.内容不够符合要求；2.语言表达不够准确；3.不能自觉完成作业。课堂作业1.书写干净整洁；2.能独立完成；3.及时上交；4.有创新。1.书写较干净整洁；2.基本能独立完成；3.上交作业不够积极；4.缺乏一定创新。1.书写不够干净整洁；2.不能独立完成；3.上交作业拖沓；课后作业1.能独立完成2.书写干净有条理3.正确率高1.j基本能独立完成2.书写较干净有条理3.正确率较高1.不能独立完成2.书写不干净，缺乏条理3.正确率较低实践作业1.资料丰富，有代表性2.能使用信息工具展示，完整清晰表达3.有创新1.资料较丰富2.基本能表达清楚，但不能有效借助信息工具3.缺乏创新1.资料不够丰富2.表达不清楚，3.不能完成作业四、学生完成作业情况估计课前准备作业因为是本学科的常规活动，大部分学生能够自觉主动完成，并能准确把握、复述新闻事件；对于部分学生会因受时间及家庭条件等外在客观条件，以及沟通表达程度等个人能力问题的限制，会出现完不成任务的状况，导致上课无法展示进行；或者对事件的描述不够准确，专业术语运用不当等问题出现较多。学生的学习程度、接受知识能力，学习的自觉性对等存在差异，因此在知识性作业和实践性方面，学生会有较大差距。五、补救或改进措施1.课前作业属于常规作业，课堂多提问，放宽面，拉开层次，让优等生带动潜能生，对部分完成作业不佳的同学发现闪光点和进步点，多鼓励，争取让所有学生了解近一周的重大新闻事件，并养成关注社会的意识和习惯。2.知识性作业可以采用同伴互助的方法，解决学习程度较差学生的作业问题；对于实践性作业实行选做要求，采取多种形式表扬表现优异者，带动积极性，让学生谈谈作业完成的过程，体会作业完成过程中带来的幸福感和成就感。作业设计说明作业设计理念作业依据课程标准和教学内容，针对学生知识能力不同以及学生关注的现实生活的热点等，采取灵活多样的形式开展作业，使每一个学生能发挥主体地位，彰显各自才能，激发学习兴趣，培养学生观察、发现生活中美的能力，在愉悦的情境中感悟生活，体会情感，达成学习目标。作业设计目的网络交友是目前学生交友的一种非常普遍的交友方式，谈论这一话题，容易引起学生的共鸣。因而，学习本课内容，具有很强的针对性和极其重要的指导意义。在课堂教学中，教师借网络交友的影响展开辩论，可以提高学生的参与度。通过讨论，体现了学生自主学习的主体性，给学生“说’’的机会。在不断地比较和讨论中，学生可以更清楚地认识到应该慎重、理性地结交网友。三、作业的思路及创新点思路：一是作业在题型设计上，严格依据中招测试的题型设计，着重培养学生的审题能力，规范书写的能力等；二是作业在内容设计上，严格将学生的生活实际和所学内容相结合，实现知行合一。创新点：1.通过课前、课