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文档简介

山东省德州夏津县2026届九年级化学第一学期期中预测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列实验不能达到目的的是()A.利用图实验测量空气中氧气的含量B.利用图实验验证质量守恒定律C.图实验通过压缩注射器活塞可证明分子间有间隔性质D.利用图装置可在实验室制取氧气2.下列生活中常见的一些变化,其中属于化学变化的是()A.洗净的铁锅出现锈迹B.潮湿的衣服在空气中变干C.夏天雪糕慢慢融化D.夏天从冰箱取出的瓶子外壁附着一层水珠3.下列说法正确的是()A.可以通过降低着火点来灭火B.汽油着火燃烧时,可以用水浇灭C.化学爆炸不一定是化合反应,但一定是氧化反应D.易燃易爆物品要紧密堆放在一起,防止发生氧化4.下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是()A.液体喷出 B.污染试剂C.酒精溅出 D.读数偏大5.二氧化锡(SnO2)可用作液晶原件电极,其中氧元素为-2价,下列有关二氧化锡的说法不正确的是A.属于氧化物 B.锡元素的化合价为+4C.含有氧分子 D.具有导电性6.把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下,下列说法中正确的是()物质abcd反应前的质量(g)6.43.24.02.8反应后的质量(g)5.2x7.22.8A.反应中a和c的质量比为13:18 B.d一定是催化剂C.上表中x=2.0 D.该反应是化合反应7.下列有关化学用语表示正确的是A.2个氢氧根离子:(OH-)2 B.钠离子结构示意图:C.铝片表面氧化物的化学式:Al3O2 D.硫酸亚铁:FeSO48.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是()A.空气中含量最多的元素是氮元素B.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源C.氧气是一种化学性质比较活泼的气体D.因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料9.小明做了一个名为“覆水可收”的兴趣实验。他将蜡烛粘在盘子的底部,向盘子中加入适量水,点燃蜡烛后,将玻璃杯倒扣在盘子中(如下图所示)。玻璃杯倒扣在盘子中后,相关分析不正确的是A.一段时间后,蜡烛熄灭B.一段时间后,玻璃杯内水面上升C.水面高度不再改变时,玻璃杯内水面上方气体压强不再变化D.水面高度不再改变时,玻璃杯内水面上方气体只含有二氧化碳和水蒸气10.根据如图的信息判断,下列说法中正确的是()A.氯原子的质子数为35.45B.氯原子核外有3个电子层C.当X=8时,该微粒是阳离子D.在化学变化中,氯原子易失去电子二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.页岩气是指蕴藏于页岩层中的天然气,是一种新开发的能源。(1)页岩气的主要成分甲烷(CH4),其完全燃烧的的产物为二氧化碳和水。甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为___________。(2)页岩气做燃料,对于降低空气中SO2含量,解决酸雨污染具有重要作用。酸雨形成过程中,其中部分SO2会在一定条件下与O2反应转化成SO3,其微观示意图如下:①该反应属于基本反应类型中的__________(填“化合”或“分解”)反应。②反应消耗的O2与生成的SO3的分子数之比为__________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.二氧化碳是一种宝贵的碳氧资源。一定条件下,二氧化碳转变成燃料甲醇(CH3OH)的化学方程式为CO2+3H2CH3OH+H2O。若生产64t甲醇,则可回收二氧化碳多少吨?四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.原子序数为1-18的元素的原子结构示意图等信息如下,请认真分析并回答下列问题。(1)原子序数为12的元素位于元素周期表中第______周期。(2)在化学反应中,原子序数为16的元素的原子容易_________(填“得到”或“失去”)电子,所形成的粒子的符号是_________。(3)根据氟原子和氯原子的结构示意图分析,由于氟原子和氯原子的_________相同,所以氟元素与氯元素的化学性质相似。14.写出从下图水分子分解示意图中获得的信息,(至少写出三条)五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.兴趣小组为探究某些物质之间能否发生复分解反应,进行了如图所示的实验,把稀硫酸分别加入到盛有不同药品的A、B、C、D四支试管中。请回答:(1)甲同学观察到A、B试管中均无明显现象,于是得出结论:硫酸与氢氧化钠及氯化钠都不能发生化学反应。乙同学不同意他的观点,他认为A试管发生了复分解反应,于是补充如下方案,从“NaOH消失”的角度证明该反应的发生。①图一方案中,加入的X可以是_____溶液(填一种即可),发生的现象为_____说明硫酸与氢氧化钠发生了化学反应。②通过图二分析,该化学反应前后,溶液在没有发生改变的微粒是_____,该化学反应的微观实质是_____。③甲、乙两位同学通过交流,认为稀硫酸与氯化钠溶液不能发生复分解反应的原因是_____,这也是判断溶液中能否发生复分解反应的条件。(2)丙同学观察到C试管中有白色沉淀生成,于是得出结论:硫酸与硝酸钡发生反应,你认为该反应的微观实质是_____。(3)丁同学观察到D试管中有气泡生成,写出该反应的化学方程式_____。①于是该同学对反应后的D试管溶液的溶质成分进行分析得出如下结论:结论一:K2SO4结论二:K2SO4、K2CO3结论三:_____②丁同学设计实验,用两种方法验证结论三正确:实验操作实验现象实验结论方法一取D中溶液少许,加入足量的BaCl2溶液产生白色沉淀结论三正确方法二取D中溶液少许,加入足量的_____溶液_____大家对方法一提出质疑,认为方法一不正确,理由是_____。16.老师在课堂上做品红在水中扩散实验,大家观察到热水中的品红扩散速率更快.因此大家认为品红扩散的速率与温度有关,温度越高,扩散越快.有同学提出了新的问题,品红扩散的速率除了与温度有关外,还与哪些因素有关?(提出假设)还可能与品红颗粒的大小有关,颗粒越小,扩散越快.(实验验证)[实验步骤]_____[实验现象]_____[结论]_____(分析推理、获取结论)假设_____(填“成立”或“不成立”).

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】

A、红磷燃烧消耗氧气,水进入集气瓶,进入集气瓶中水的体积即为集气瓶中氧气的体积,该选项能够达到实验目的;B、盐酸和碳酸钠反应生成的二氧化碳逸出装置,不能验证质量守恒定律,该选项不能达到实验目的;C、活塞可以压缩,说明分子之间间隔能够减小,该选项能够达到实验目的;D、氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气,利用该装置可以利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,该选项能够达到实验目的。故选B。【点睛】本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。2、A【解析】A、洗净的铁锅出现锈迹,铁锈是新物质,属于化学变化,故选项正确;B、潮湿的衣服在空气中变干,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;C、夏天雪糕慢慢融化没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;D、夏天从冰箱取出的瓶子外壁附着一层水珠没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误。故选A。点睛:有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化,化学变化的特征是:有新物质生成;判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成。3、C【解析】

A、可以将温度降至着火点以下,来达到灭火的目的,着火点是一个定值,不能降低,不符合题意;B、汽油着火时不能用水浇灭,因为汽油的密度小于水,汽油浮在水表面继续燃烧,水具有流动性,反而会扩大汽油的燃烧面积,不符合题意;C、化学爆炸中,爆炸物之间的反应多种多样,绝大多数不是化合反应,但是爆炸需具备可燃物、氧化剂和火源这三个基本因素,是剧烈的氧化反应,符合题意;D、易燃易爆物不能紧密的堆放在一起,不然一旦着火,非常危险,不符合题意。故选C。【点睛】灭火的原理:清除或使可燃物与其他物品隔离,隔绝氧气(或空气);使温度降到着火点以下。4、C【解析】

A、给试管里的液体加热时,试管内液体超过试管容积的1/3,会导致液体沸腾喷出伤人,故A正确;

B、使用胶头滴管时,用自来水冲洗,会使滴管沾有自来水,自来水中含有一些可溶性杂质,所以能污染试剂,故B正确;

C、使用酒精灯时,绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精,防止发生火灾,故C错误;

D、用量筒量液读数时,视线偏高(俯视)会导致读数偏大;故D正确;故选C。5、C【解析】试题分析:A.属于氧化物,正确;B.锡元素的化合价为+4,正确;C、一个二氧化锡分子中含有两个氧原子,错误;D、具有导电性,正确。故选C考点:氧化物,化学式与化合价,分子构成。6、D【解析】反应后a质量减小1.2g,是反应物,c质量增加3.2g,是生成物,d质量不变,可能是催化剂,也可能既不是反应物也不是生成物;由质量守恒定律可知,b是反应物,参加反应的质量为:3.2g-1.2g=2.0g。A、反应中a和c的质量比为:1.2g:3.2g=3:8,错误;B、

d不一定是催化剂,错误;C、上表中x=3.2−2.0=1.2,错误;D、反应物是两种,生成物是一种,属于化合反应,正确。故选D。7、D【解析】

A、离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。表示多个该离子,在其离子符号前加上相应的数字,2个氢氧根离子可表示为:2OH﹣,故A错误;B、在该微粒中,质子数=核外电子数=11,为原子,故B错误;C、氧化铝中铝元素显+3价,氧元素显﹣2价,其化学式为:Al2O3,故C错误;D、硫酸亚铁中铁元素显+2价,硫酸根显﹣2价,其化学式为FeSO4,故D正确。故选D。【点睛】+3价的铁元素称为铁,+2价的铁元素称为亚铁。8、D【解析】

A、空气中含量最多的元素是氮元素,正确;B、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源,正确;C、氧气是一种化学性质比较活泼的气体,正确;D、氧气具有助燃性,没有可燃性,故错误。故选D。9、D【解析】将玻璃杯倒扣在蜡烛上,相当于隔绝氧气,蜡烛熄灭,正确;B、蜡烛燃烧耗尽杯内的氧气,生成了二氧化碳气体,二氧化碳气体溶于水是杯内气体含量减少,压强减小,水面上升,正确;C、当杯中的液面不在改变时,说明杯中的二氧化碳不在继续溶解,气压不变,正确;D、水面高度不再改变时,玻璃杯内水面上方气体还有氮气,错误。故选D。10、B【解析】

解:A、在元素周期表中,元素名称左上角的数字为原子的序数,右上角是该元素的符号,名称下边的数值是原子的相对原子质量。根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为17,该元素的原子序数为17,根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,氯原子的质子数为17,故选项说法错误;B、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为17,表示原子序数为17;根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子核外电子数为17,核外有3个电子层,第一层上有2个电子、第二层上有8个电子,最外层上有7个电子,故选项说法正确;C、当X=8时,质子数=17,核外电子数=18,质子数<核外电子数,为阴离子,故选项说法错误;D、最外层电子数是7,在化学反应中易得到1个电子而形成阴离子,故选项说法错误。故选B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、CH4+2O2CO2+2H2O化合1:2【解析】

(1)甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为:CH4+2O2CO2+2H2O;(2)由微观反应示意图可知,该反应的化学方程式为:2SO2+O22SO3;①该反应是由两种物质生成一种物质的反应,属于化合反应;②由化学方程式可知,反应消耗的O2与生成的SO3的分子数之比为1:2。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、88t。【解析】设可回收二氧化碳xCO2+3H2CH3OH+H2O4432X64t44/32=X/64tX=88t答:可回收二氧化碳的质量为88t。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、三得到S2-最外层电子数【解析】

根据元素周期表结合元素的原子结构示意图回答此题。【详解】(1)原子序数12为镁元素,原子序数=质子数,根据表中信息,可以看到位于第三周期;(2)原子序数16为硫元素,其最外层电子数为6,属于非金属元素,易得到电子,得两个电子变为硫离子,离子数字及符号书写在元素右上角,数字在前,负号在后,所以硫离子为;(3)化学性质是由最外层电子数决定,所以氟原子与氯原子化学性质相似,是由最外层电子数决定。【点睛】熟记元素周期表前20号元素,元素的原子序数=原子核内质子数=核电荷数,原子化学性质取决于最外层电子数。14、(1)水是有水分子构成的(2)一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子(3)在化学反应中,分子可分而原子不可分(答案合理即可)【解析】试题分析∶由题中信息知,从下图水分子分解示意图中获得的信息∶(1)水是有水分子构成的(2)一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子(3)在化学反应中,分子可分而原子不可分(答案合理即可)考点∶考查水分子分解示意图。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、酚酞溶液(合理即可)溶液没有变红Na+、SO42-氢离子和氢氧根离子结合生成水分子没有水、沉淀或气体生成硫酸根子和钡离子反应生成硫酸钡沉淀K2CO3+H2SO4═K2SO4+CO2↑+H2OK2SO4、H2SO4稀盐酸有气体产生碳酸钾和硫酸钾也能与氯化钡反应生成白色沉淀【解析】

(1)①图一方案中,氢氧化钠显碱性,能使酚酞试液变为红色,硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,硫酸钠显中性,不能使酚酞试液变红。图一方案中,加入的X可以是酚酞溶液,发生的现象为溶液没有变红,说明氢氧化钠消失,说明硫酸与氢氧化钠发生了化学反应;②通过图二分析,该化学反应前后,溶液在没有发生改变的微粒是Na+和SO42-,氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水,该化学反应的微观实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水分子;③甲、乙两位同学通过交流,认为稀硫酸与氯化钠

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