2025年泉州市部分公办学校招聘编制内新任教师（五）笔试含答案

2025年泉州市部分公办学校招聘编制内新任教师（五）笔试含答案教育综合知识1.教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。A.夸美纽斯和布鲁纳B.夸美纽斯和杜威C.赫尔巴特和布鲁纳D.赫尔巴特和杜威答案：D分析：赫尔巴特是传统教育派的代表人物，强调教师中心、教材中心、课堂中心；杜威是现代教育派的代表人物，强调儿童中心、经验中心、活动中心。2.20世纪60年代美国结构主义课程改革的代表人物是（）。A.斯金纳B.罗杰斯C.布鲁纳D.布卢姆答案：C分析：布鲁纳在20世纪60年代发起了美国结构主义课程改革，强调学科结构的重要性。3.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能（）。A.经济功能B.育人功能C.政治功能D.文化功能答案：A分析：教育通过培养劳动力，提高劳动者素质，从而促进经济发展，体现了教育的经济功能。4.教育目的包括三个层次，居于第三层次的是（）。A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标C.课程目标D.教师的教学目标答案：D分析：教育目的的三个层次依次为国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标。5.教师利用榜样的作用提高学生的道德认识，运用了（）。A.说服教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法答案：B分析：榜样示范法是指用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。6.主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论是（）。A.学科课程论B.活动课程论C.社会课程论D.要素课程论答案：B分析：活动课程论强调以儿童的活动为中心，让学生在活动中学习，“做中学”是其典型主张。7.教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的显著特点是（）。A.直接性、引导性和简捷性B.直接性、被动性和简捷性C.间接性、被动性和简捷性D.间接性、引导性和简捷性答案：D分析：教学过程作为特殊的认识过程，具有间接性（主要学习间接经验）、引导性（有教师引导）和简捷性（避免走弯路）的特点。8.我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”。这体现了教学应遵循（）。A.启发性原则B.巩固性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则答案：C分析：“学不躐等”“不陵节而施”“杂施而不孙，则坏乱而不修”都强调教学要按照一定的顺序进行，体现了循序渐进原则。9.教师通过听写英语单词，了解学生的掌握情况。这种评价方式属于（）。A.测验评价B.量表评价C.实作评价D.档案袋评价答案：A分析：测验评价是指通过一定的测验来了解学生知识掌握和能力发展情况的评价方式，听写英语单词属于测验评价。10.为了让学生认识常见的交通标志，遵守交通规则，教师组织学生到学校附近的路口进行观察。这种教学组织形式属于（）。A.复式教学B.现场教学C.个别教学D.课堂教学答案：B分析：现场教学是指教师把学生带到事物发生、发展的现场进行教学活动的形式，到路口观察交通标志属于现场教学。学科专业知识（以小学语文为例）11.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）。A.抖擞（sǒu）静谧（mì）狡黠（xiá）参差不齐（cī）B.炽痛（zhì）荒谬（miù）撺掇（duo）戛然而止（jiá）C.惬意（qiè）慰藉（jí）襁褓（qiǎng）恪尽职守（kè）D.拮据（jū）殷红（yīn）归咎（jiù）鳞次栉比（zhì）答案：A分析：B项“炽痛”的“炽”应读“chì”；C项“慰藉”的“藉”应读“jiè”；D项“殷红”的“殷”应读“yān”。12.下列词语中，没有错别字的一项是（）。A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知一拍即合B.懊悔锋芒必露一拍即合杂乱无张C.撺掇鞠躬尽瘁杂乱无张参差不齐D.屏嶂锋芒必露参差不齐鞠躬尽瘁答案：A分析：B项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”，“杂乱无张”应为“杂乱无章”；C项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；D项“屏嶂”应为“屏障”，“锋芒必露”应为“锋芒毕露”。13.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）。A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。答案：C分析：A项“不可救药”程度过重，用在这里不恰当；B项“随声附和”是贬义词，与语境不符；D项“高谈阔论”多含贬义，用在此处不合适。14.下列句子中，没有语病的一项是（）。A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。答案：D分析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项否定不当，应删去“不”。15.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）。A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。B.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。答案：C分析：《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》，不是《彷徨》。16.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）。在中国人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么？______。______，______，______，______。①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象④因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则A.①②⑤④③B.④①⑤②③C.③⑤④①②D.④①③②⑤答案：B分析：④承接前文“为什么”，解释把衣放在首位的原因；①引出古人的观点；⑤“这”指代①中的观点；②“而”承接⑤，进一步说明“修身”与衣的关系；③具体说明“修身”在外表上的要求。17.阅读下面这首古诗，完成问题。《次北固山下》王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。下列对这首诗的理解，不正确的一项是（）。A.首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。B.颔联“潮平”指潮水上涨，与岸齐平；“风正”指风向既顺，风力又不猛。C.颈联“生”“入”二字，形象地表现了时序的变迁、新旧交替的自然理趣。D.尾联诗人借归雁传递家书，表达了对妻子的思念之情。答案：D分析：尾联表达的是诗人对家乡、亲人的思念之情，不只是对妻子的思念。18.下列关于修辞手法判断正确的一项是（）。（1）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（2）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（3）他饿得都可以把一头大象给吃了。（4）红的像火，粉的像霞，白的像雪。A.夸张排比夸张比喻B.夸张拟人夸张排比、比喻C.比喻拟人比喻排比、比喻D.比喻排比比喻比喻答案：B分析：（1）“三千尺”“银河落九天”运用夸张手法；（2）“脚步”把春天拟人化；（3）“把一头大象给吃了”是夸张；（4）“红的像火，粉的像霞，白的像雪”既是排比，又运用了比喻。19.给下列句子排序，最恰当的一项是（）。①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花。②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。A.①⑤②③④B.①③②⑤④C.⑤③④②①D.⑤④②③①答案：C分析：⑤引出“种子”及它不顺利的生活；③承接⑤，写种子的应对；④进一步说明种子在困境中努力生长；②写种子变成嫩芽；①写嫩芽坚定开花的信念。20.下列对《草船借箭》这篇课文内容理解正确的一项是（）。A.诸葛亮喜欢用草船去借箭。B.周瑜心胸狭窄，妒忌诸葛亮的才干，想陷害诸葛亮。C.鲁肃是个糊涂人，他不明白诸葛亮的计划。D.曹操很聪明，他知道诸葛亮来借箭，所以没有派兵出击。答案：B分析：A项诸葛亮用草船借箭是为了完成周瑜的刁难任务；C项鲁肃明白诸葛亮的计划且帮忙；D项曹操是因为雾大怕有埋伏才没有派兵出击。学科专业知识（以小学数学为例）21.下面各数中，只读一个零的数是（）。A.606006B.66600C.606600D.600606答案：A分析：A项606006读作六十万六千零六，读一个零；B项66600读作六万六千六百，不读零；C项606600读作六十万六千六百，不读零；D项600606读作六十万零六百零六，读两个零。22.把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个小数（）。A.扩大到原数的10倍B.缩小到原数的$\frac{1}{10}$C.大小不变D.扩大到原数的100倍答案：B分析：小数点先右移两位扩大100倍，再左移三位缩小1000倍，总体缩小到原数的$\frac{1}{10}$。23.一个三角形三个内角的度数比是2：3：4，这个三角形是（）三角形。A.锐角B.直角C.钝角D.等边答案：A分析：三角形内角和180°，三个角分别为$180\times\frac{2}{2+3+4}=40°$，$180\times\frac{3}{2+3+4}=60°$，$180\times\frac{4}{2+3+4}=80°$，都是锐角，所以是锐角三角形。24.圆柱的侧面展开图是一个正方形，这个圆柱的底面直径与高的比是（）。A.1：πB.1：2πC.π：1D.2π：1答案：A分析：设底面直径为d，底面周长为πd，因为侧面展开是正方形，所以高等于底面周长即πd，底面直径与高的比是d：πd=1：π。25.张老师把5000元存入银行，定期三年，如果年利率是3.24%，那么到期，他应得到本金和利息共（）元。A.5000×3.24%×3B.5000×3.24%C.5000+5000×3.24%×3D.5000+5000×3.24%答案：C分析：利息=本金×年利率×时间，本金和利息共=本金+利息，即5000+5000×3.24%×3。26.小明和小莉同时从甲、乙两地出发，相向而行，小明每分钟走x米，小莉每分钟走y米，10分钟后两人相遇。甲、乙两地相距（）米。A.10x+yB.10(x+y)C.10xyD.10x10y答案：B分析：路程=速度和×相遇时间，两人速度和为(x+y)米/分钟，相遇时间10分钟，所以相距10(x+y)米。27.把一根长2米的长方体木料锯成两段后，表面积增加了100平方厘米，它的体积是（）。A.200立方厘米B.10000立方厘米C.2立方分米D.1000立方厘米答案：B分析：锯成两段增加两个底面面积，一个底面面积为100÷2=50平方厘米，2米=200厘米，体积=底面积×高=50×200=10000立方厘米。28.下面的图形中，（）不是轴对称图形。A.长方形B.平行四边形C.等腰三角形D.圆答案：B分析：长方形、等腰三角形、圆都有对称轴，是轴对称图形，平行四边形不是轴对称图形。29.要统计一袋牛奶里的营养成分所占百分比情况，你会选用（）。A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图D.以上都可以答案：C分析：扇形统计图能清楚地反映各部分在总体中所占的百分比。30.一个数既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（）。A.6B.12C.24D.144答案：B分析：一个数最大的因数和最小的倍数都是它本身，所以既是12的倍数又是12的因数的数是12。学科专业知识（以中学英语为例）31.—Howwasyourdayoffyesterday?—Perfect!Itwasmygrandma's______birthday.Wehadabigfamilyparty.A.eightyB.eightiethC.theeightiethD.eight答案：B分析：表示“某人多少岁生日”用序数词，前面有名词所有格时，不用定冠词the。32.—Whichis______seasoninBeijing?—Ithinkit'sautumn.A.goodB.betterC.bestD.thebest答案：D分析：在多个季节中比较，用最高级，最高级前要加定冠词the。33.—______isthepopulationofyourcity?—Abouttwomillion.A.HowmanyB.WhatC.HowmuchD.How答案：B分析：询问人口数量用“Whatisthepopulationof...?”。34.—Icalledyouat4:00yesterdayafternoon,butnooneanswered.—Sorry,I______withmyfriendsatthattime.A.swimB.swamC.willswimD.wasswimming答案：D分析：根据atthattime可知，用过去进行时，表示过去某个时间正在进行的动作。35.—MustIreturnthebookthisweek?—No,you______.Youcan______itfor20days.A.mustn't;keepB.needn't;borrowC.needn't;keepD.mustn't;lend答案：C分析：Must开头的一般疑问句，否定回答用needn't；borrow和lend是短暂性动词，不能和一段时间连用，keep是延续性动词，可以和一段时间连用。36.—Doyouknow______theMP4yesterday?—Sorry,I'venoideaaboutit.A.howmuchdidhepayforB.howmuchhepaidforC.hepaidforhowmuchD.hepaidhowmuchfor答案：B分析：宾语从句要用陈述句语序，且询问价格用howmuch。37.—Idon'tknowifit______tomorrow.—Well,ifit______,wewon'tgoonapicnic.A.rains;rainsB.willrain;rainsC.rains;willrainD.willrain;willrain答案：B分析：第一个if引导宾语从句，根据tomorrow可知用一般将来时；第二个if引导条件状语从句，遵循“主将从现”原则，从句用一般现在时。38.—______beautifulthemusicis!—Yes.Itmakesmerelaxedafterabusyday.A.HowB.WhatC.WhataD.Howa答案：A分析：感叹句结构How+形容词/副词+主语+谓语！这里beautiful是形容词，用How引导。39.—I'mleavingforBeijingnextweek.—______.A.HaveagoodtimeB.It'sapleasureC.You'rewelcomeD.Goodluck答案：A分析：对方要去旅行，应该祝对方玩得开心。40.—Ireallydon'tknowhowtothankyouenough.—______.A.NoproblemB.ThinknothingofitC.WithpleasureD.Gladtohearthat答案：B分析：“Thinknothingofit”表示“别放在心上”，用于回应别人的感谢。学科专业知识（以中学物理为例）41.下列估测最接近实际的是（）。A.一支粉笔的质量约为200gB.一个初中学生的体重约为50NC.一头牛正常行走的速度约为10m/sD.一张课桌的高度约为80cm答案：D分析：一支粉笔质量约几克，A错误；初中学生体重约500N，B错误；牛正常行走速度约1m/s，C错误；课桌高度约80cm，D正确。42.下列关于声现象的说法中，正确的是（）。A.声音在真空中的传播速度为340m/sB.只要物体振动，我们就能听到声音C.物体振动得越快，发出声音的音调越高D.中考期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声答案：C分析：声音不能在真空中传播，A错误；人耳听到声音需要满足多个条件，物体振动不一定能听到声音，B错误；物体振动越快，频率越高，音调越高，C正确；禁止汽车鸣笛是在声源处减弱噪声，D错误。43.下列现象中，属于光的反射现象的是（）。A.小孔成像B.水中倒影C.雨后彩虹D.海市蜃楼答案：B分析：小孔成像是光的直线传播，A错误；水中倒影是光的反射形成的，B正确；雨后彩虹是光的色散，属于光的折射，C错误；海市蜃楼是光的折射现象，D错误。44.下列物态变化中，属于凝固的是（）。A.初春，冰雪融化汇成溪流B.仲夏，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”C.深秋，清晨草地上出现霜D.严冬，湖水结成冰答案：D分析：A是熔化；B是液化；C是凝华；D是凝固。45.下列关于内能、热量和温度的说法，正确的是（）。A.物体温度升高，一定吸收热量B.物体吸收热量，温度一定升高C.物体温度升高，内能一定增加D.发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递到内能小的物体答案：C分析：物体温度升高，可能是吸收热量，也可能是外界对物体做功，A错误；物体吸收热量，温度不一定升高，如晶体熔化，B错误；物体温度升高，内能一定增加，C正确；热传递是从温度高的物体传递到温度低的物体，D错误。46.如图所示，用F=6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为（）。A.4N，向左B.4N，向右C.6N，向右D.6N，向左答案：B分析：物块B静止，处于平衡状态，水平方向受弹簧测力计拉力和摩擦力，这两个力是平衡力，大小相等为4N，方向相反，弹簧测力计拉力向左，所以摩擦力向右。47.如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑