2025浙江工业大学之江学院单招《语文》能力检测试卷及完整答案详解（网校专用）

浙江工业大学之江学院单招《语文》能力检测试卷考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、“千里搭长棚,没有个不散的筵席”一语出于《红楼梦》中何人之口（）A．小红B．黛玉C．探春D．晴雯答案:A解析:这道题考查对《红楼梦》中人物话语的熟悉程度。在《红楼梦》中，“千里搭长棚，没有个不散的筵席”这句话是小红说的。小红是一个聪明伶俐、有见识的人物。通过对书中人物性格和情节的了解，可以判断出这句话出自她口。2、下列词语中字的读音完全正确的一项是（）A．闭塞（sāi））羁绊（bàn）龟裂（jūn）辗转反侧（zhǎn）B．苍劲（jìng）缅怀（miǎn）污蔑（miè）正襟危坐（jīn）C．矗立（zhù）瞥见（piē）蹒跚（pán）惟妙惟肖（xiào）D．绚丽（xuàn）蔓延（màn）狼藉（jī）吹毛求疵（cī）答案:B解析:这道题考查对字词读音的掌握。A选项中“闭塞”的“塞”应读“sè”；C选项中“矗立”的“矗”应读“chù”；D选项中“狼藉”的“藉”应读“jí”。B选项中字的读音全部正确，“苍劲”的“劲”读“jìng”，“缅怀”“污蔑”“正襟危坐”的读音也都准确无误。3、填入下面横线上的词语最恰当的一项是()

我们无法_______生命的长度，但我们可以靠________它的宽度和高度来_______它的容积，使人生更加丰富多彩。A．增加扩大控制B．扩大控制增加C．控制增加扩大D．扩大增加控制答案:C解析:这道题考查词语的搭配和运用。生命的长度无法直接“控制”。“增加”宽度和高度能使生命的容积变大，“扩大”容积表述更恰当。A选项“增加”长度搭配不当；B选项“扩大”长度也不合适；D选项词语顺序不符合逻辑。综合来看，C选项的词语搭配和逻辑顺序最恰当。4、下列各项中，加【】词的意义和用法完全相同的一项是（）A．【举】世混浊而我独清南取汉中，西【举】巴蜀B．秦有余力而【制】其弊王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦【制】其兵C．践华为城，【因】河为池【因】利乘便，宰割天下，分裂山河D．厚币【委】质事楚俯首系颈，【委】命下吏答案:C解析:这道题考查文言文中【举】【制】【因】【委】等词的意义和用法。C选项中“因”都表示“凭借、依靠”。A选项“举”分别是“全”和“攻占”之意；B选项“制”分别是“控制”和“统率”之意；D选项“委”分别是“呈献”和“交付”之意。通过对这些词的准确理解和辨析，可判断C选项中词的意义和用法完全相同。5、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）“木叶”鲜明的形象，影响了此后历代的诗人们，许多为人________的诗篇正是从这里得到了________。

（2）这当然还可以说是由于诗人们文字________的缘故，可是这样的解释是并不解决问题的，因为一遇见“木叶”的时候，情况就________不同起来。A．传诵启示精练显著B．传诵启发洗练显然C．传颂启示洗练显然D．传颂启发精练显著答案:B解析:这道题考查词语的运用。“传诵”侧重传播诵读，“传颂”侧重颂扬，（1）句用“传诵”恰当。“启示”侧重直接揭示道理，“启发”侧重引导领悟，这里用“启发”合适。“洗练”强调简练利落，“精练”侧重精悍扼要，（2）句用“洗练”更贴切。“显然”强调容易看出，“显著”侧重突出明显，结合语境用“显然”。综合来看，答案选B。6、下面诗句，不是描写思乡之情的一项是（）A．举头望明月，低头思故乡。B．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。C．故乡今夜思千里，双鬓明朝又一年。D．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。答案:B解析:这道题考查对诗句所表达情感的理解。A句通过“举头”“低头”的动作，生动体现思乡之情。C句“故乡今夜思千里”直接表明思乡。D句“何人不起故园情”也明确表达了对故乡的思念。而B句“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”主要是表达送别时的惜别之情，并非思乡。所以答案选B。7、依次填入横线上的词语,最恰当的一项是？

各种事物都有它的极致，虎______深山、鱼______潭底、驼______大漠、雁______长空，这就是它们的极致。A．啸、翔、走、击B．啸、游、走、排C．跃、游、走、击D．跃、翔、走、排答案:B解析:这道题考查词语的搭配。“虎啸深山”形象地展现虎的威猛；“鱼游潭底”符合鱼在水中游动的特点；“驼走大漠”体现骆驼在沙漠中的行走姿态；“雁排长空”描绘雁群整齐飞行的画面。综合来看，B选项的词语搭配最能准确表现各种事物的特点。8、下列对李白《梦游天姥吟留别》描绘的形象的分析中，不当的一项是（）A．主体部分描绘的是梦幻中游天姥的情景。B．诗人运用想象夸张的手法，描绘梦幻中的世界，塑造幻想中的形象。C．诗人描绘的幻想中的形象是自己理想的寄托，是与丑恶现实完全对立的。D．诗人描绘的幻想中的形象是自己生活经历的曲折反映，是现实世界的缩影。答案:D解析:这道题考查对李白《梦游天姥吟留别》中描绘形象的理解。在诗歌创作中，诗人常通过想象和夸张塑造形象。此诗主体部分是梦幻游天姥的情景，诗人借此寄托理想，与丑恶现实相对立。而选项D说幻想形象是现实世界的缩影不当，诗人主要是借幻想表达理想，并非是现实经历的简单反映。9、下列对诗句的理解，不正确的一项是（）A．“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”（《茅屋为秋风所破歌》），写诗人盼望眼前出现千万间广厦来庇护天下寒士，表达了忧国忧民之情。B．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）。诗人以“沉舟”和“病树”自比，虽流露出惆怅之情，但依然乐观进取。C．“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”（《夜雨寄北》），写诗人出行在外，思归而不得归，只能独自剪烛西窗，在巴山的夜雨中思念家乡。D．“会挽如满月，西北望，射天狼”（《江城子·密州出猎》），勾勒出挽弓劲射的英雄形象，表达了词人希望为国御敌立功的壮志。答案:C解析:这道题考查对诗句的理解。A选项体现了诗人忧国忧民的情怀；B选项诗人以“沉舟”“病树”自比，乐观进取；D选项展现英雄形象，表达壮志。C选项理解有误，应是诗人想象未来与亲人团聚时共话巴山夜雨的情景，而非出行在外思归不得归时的行为。10、被称为“雨巷诗人”的现代派诗人是（）A．徐志摩B．戴望舒C．闻一多D．海子答案:B解析:这道题考查对现代派诗人的了解。在现代诗歌领域，戴望舒以其独特的诗歌风格著称。他的诗作《雨巷》广为流传，其也因此被称为“雨巷诗人”。而徐志摩、闻一多、海子虽也是著名诗人，但并非“雨巷诗人”，所以答案是B。11、下列各句中，没有语病的一项是（）A．大革命失败以后，因为严酷的斗争现实使朱自清陷入极度的苦闷和彷徨，因而心里“颇不宁静”。B．上个月，109名编剧就琼瑶女士起诉于正一案发表联署声明，表示在道义上支持琼瑶依法维权的主张，谴责一切抄袭、剽窃、非法改编他人作品。C．记者从2014年9月出台的教育部高考招生新政中了解到，高考的考试科目不仅发生了变化，而且高校自主招生等方面也将有所调整。D．习近平总书记在南京死难者国家公祭仪式上发表讲话时强调，历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。南京惨案铁证如山，不容篡改。答案:D解析:这道题考查对病句的辨析能力。A项，“因为”“使”并用导致句子缺少主语；B项，成分残缺，应在“作品”后加“的行为”；C项，关联词位置不当，“不仅”应放在“高考的考试科目”前。D项语句通顺，没有语病。综上，答案选D。12、下列词语中字的字音和字形都正确的一组是（）A．棱角（léng）粗糙（zào）截然不同（jié）如释重付（fù）B．生疏（shū）秀气（xìu）与日具增（jù）前呼后拥（yōng）C．庇护（bì）瘦削（xuē）长途跋涉（bá）雕梁画栋（dòng）D．章显（zhāng）瞳仁（tóng）间不容发（fā）一气呵成（hē）答案:C解析:这道题考查字音字形的辨析。A项“粗糙”的“糙”应读“cāo”，“如释重付”应为“如释重负”；B项“秀气”的“秀”应读“xiù”，“与日具增”应为“与日俱增”；D项“章显”应为“彰显”，“间不容发”的“发”读“fà”。C项字音字形均正确。综上，答案选C。13、郁达夫写的自传体小说叫什么名字?（)A．《故都的秋》B．《春风沉醉的晚上》C．《沉沦》D．《一个人在途上》答案:C解析:这道题考查对郁达夫作品的了解。郁达夫是中国现代文学的重要作家，其自传体小说具有独特风格。《沉沦》是郁达夫的自传体小说，反映了当时青年的苦闷与彷徨。A选项《故都的秋》是散文，B选项《春风沉醉的晚上》是短篇小说，D选项《一个人在途上》并非自传体小说。所以答案是C。14、（）这个典故与刘备有关。A．单刀赴会B．草船借箭C．煮酒论英雄D．群英会戏蒋干答案:C解析:这道题考查对与刘备相关典故的了解。在历史典故中，“煮酒论英雄”讲的是曹操与刘备边饮酒边谈论天下英雄。单刀赴会与关羽有关，草船借箭是诸葛亮的事迹，群英会戏蒋干则和周瑜相关。所以，与刘备有关的典故是煮酒论英雄。15、一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上————金丝八宝攒珠髻，————朝阳五凤挂珠钗；项上————赤金盘螭（chī）璎珞圈；裙边————豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉（kèn）袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”

依次填入文中空白处的词语，最恰当的一项是()A．绾着戴着带着系着B．戴着绾着带着系着C．绾着系着戴着带着D．戴着绾着系着带着答案:B解析:这道题考查对人物服饰描写用词的准确把握。在古代服饰描述中，“绾着”常指盘起头发，“戴着”用于头部饰品，“带着”侧重随身携有，“系着”多形容腰间或裙边的配饰。文中先写头部发髻用“戴着”，头发用“绾着”，项上饰品用“带着”，裙边配饰用“系着”，B选项最为恰当。16、下列各组词语中，没有错别字的一组是A．喧器勘查循规蹈距首当其冲B．晶莹热忱悲天悯人老态龙钟C．忌讳萎谢大相经庭按步就班D．咀咒摄取矢志不宜危言耸听答案:B解析:这道题考查对词语中错别字的辨别能力。在汉字运用中，“喧嚣”而非“喧器”，“循规蹈矩”而非“循规蹈距”，“大相径庭”而非“大相经庭”，“按部就班”而非“按步就班”，“诅咒”而非“咀咒”，“矢志不渝”而非“矢志不宜”。答案B中词语书写均正确，A、C、D选项都存在错别字。17、下列句子没有语病的一句是()A．随着沪杭磁悬浮线路的建成，使“上海有个西湖，杭州有个外滩”的梦想变为现实。B．为了避免因粗心大意而做错题的现象不再发生，小华在考试中格外仔细谨慎。C．这种经验财富，如果得到巧妙地运用，就会导致社会的进步和发展。D．国务院决定免征关税，目的在于进一步鼓励引进国外的资金、设备和先进技术，促进产业结构的调整和完善。答案:D解析:这道题考查对句子语病的判断。A句“随着……使”导致句子缺少主语；B句“避免”与“不再发生”表意矛盾；C句“导致”用词不当，应是“推动”。D句没有语病，其表述清晰准确，国务院的决定有利于产业结构的调整和完善。18、下面句子使用的修辞手法是（）

秋之于人，何尝有国别，更何尝有人种阶级的区别呢?A．排比B．反问C．比喻D．设问答案:B解析:这道题考查修辞手法的辨别。反问是用疑问的形式表达确定的意思。题中“秋之于人，何尝有国别，更何尝有人种阶级的区别呢?”意思是秋对于人没有国别和人种阶级的区别，以疑问形式强调了这一观点，属于反问。A选项排比需三个及以上结构相似的句子，C选项比喻要有本体和喻体，D选项设问是自问自答，均不符合此题，所以答案是B。19、对下列成语解释无误的一项是（）A．沧海桑田：大海和农田B．迥然不同：形容差别很大，很不相同C．万人空巷：街上一个人都没有，很冷清D．不名一文：不值一分钱答案:B解析:这道题考查对成语含义的理解。“沧海桑田”指大海变成桑田，桑田变成大海，比喻世事变化很大，A项解释错误。“迥然不同”意思是形容差别极大，B项解释正确。“万人空巷”指家家户户的人都从巷子里出来，多形容庆祝、欢迎等盛况，C项解释错误。“不名一文”形容极其贫穷，一个钱也没有，D项解释错误。综上所述，答案选B。20、下列词语中加【】字的注音无误的一项是（）A．【赦】免（shè）【妄】想（wàng）沉【醉】（zuì）敬业【乐】群（lè）B．飘【逸】（yì）解【剖】（pāo）【佝】偻（gōu）【断】章取义（duàn）C．【骈】进（bìng）【亵】渎（xiè）【佛】门（fó）言行相【顾】（gù）D．承【蜩】（tiáo）旁【骛】（wù）层【累】（lěi）强【聒】不舍（guā）答案:A解析:这道题考查对字词注音的掌握。A选项中，“赦”“妄”“醉”“乐”的注音都正确。B选项“剖”应读“pōu”。C选项“骈”应读“pián”。D选项“聒”应读“guō”。所以综合来看，注音无误的是A选项。21、下列选项中字形书写全部正确的一项是（）A．妨碍无尚光荣国粹并行不背B．摩登发扬国光观摩明察秋毫C．辩白急风劲草辨识磕头贺喜D．追溯勃然大怒腥红概莫能外答案:B解析:这道题考查字形的正确书写。A项“无尚光荣”应为“无上光荣”，“并行不背”应为“并行不悖”；C项“急风劲草”应为“疾风劲草”；D项“腥红”应为“猩红”。B项中字形书写均正确。在汉字书写中，要注意区分形似字、同音字等，避免书写错误。22、成语“分崩离析”出自（）A．《季氏将伐颛臾》B．《寡人之于国也》C．《五代史伶官传序》D．《答司马谏议书》答案:A解析:这道题考查对成语出处的了解。“分崩离析”是一个常见的成语，在文学知识中，《季氏将伐颛臾》里有其出处。其他选项《寡人之于国也》《五代史伶官传序》《答司马谏议书》均无此成语。所以答案是A选项。23、依次填入下列横线上的词语,最恰当的一项是（）

①虽然谁都没有见过凤凰，但人人都把凤凰视为一种吉祥鸟，传说这种鸟只有在_____才出现。

②她在居委会又哭又闹，要与丈夫离婚。让她上法院解决问题，她又找借口_____不去。

③人的体质需要锻炼，生产劳动就是很好的锻炼。_____不管是在野外，_____在厂房里劳动，都是对脑力劳动的一种调剂。A．盛世推脱可是/或者B．盛事推脱因为/还是C．盛事推托可是/或者D．盛世推托因为/还是答案:D解析:这道题考查词语的运用。“盛世”指繁荣昌盛的时期，“盛事”指盛大的事情。凤凰在繁荣时期出现，选“盛世”。“推托”侧重借故拒绝，“推脱”侧重推卸责任，此处是找借口不去，用“推托”。“因为/还是”表因果和选择关系，更符合语境。所以综合来看，答案选D。24、下列关于应用文知识的表述，错误的一项是（）A．简报的报尾应注明简报发放的范围和印发份数。B．证明信要以机关、团体、企事业单位或个人的名义，凭借确凿的证据来出具。C．事务性通知在结构上必须采用条款式，在内容上务必把通知事项写清楚。D．计划的标题一般由单位、时限、内容和文种构成。答案:C解析:这道题考查应用文知识。简报报尾有特定要求，证明信需凭借确凿证据出具，计划标题有特定构成。而事务性通知并非必须采用条款式结构，其重点是把事项写清楚，形式可多样。所以选项C错误。25、没有出现在毛泽东的《沁园春长沙》里面的景象是()A．万山B．层林C．百舸D．冰雪答案:D解析:这道题考查对毛泽东《沁园春·长沙》内容的熟悉程度。诗中描绘了“万山红遍”“层林尽染”“漫江碧透，百舸争流”等景象。而“冰雪”这一景象并未在该词中出现，所以答案选D。26、下列各组词语中书写有错的一项是（）A．喜戏谴责重阳匪夷所思B．克隆守拙皎洁千里迢迢C．证券攀升婀娜坚如磐石D．联袂诅咒就范既往不咎答案:A解析:这道题考查词语书写的正确性。在汉语中，“喜戏”应为“嬉戏”。B、C、D选项中的词语书写均无误。A选项中“喜戏”的错误较为明显，需牢记正确写法。做此类题要熟悉常见字词的正确书写，仔细辨别。27、结合语境，将下列句子填入序号处，最恰当的一项是（）。我们把自己的头脑，变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维，①。我们把自己的头脑，②，却不给自己的发现，留下一个小小的储藏盒。A．①留下一条细细的羊肠小道②变成收藏古今图书、储存海量知识的图书馆B．①留下一扇小小的窗户②变成收藏古今图书、储存海量知识的图书馆C．①留下一条细细的羊肠小道②变成搜罗最新信息、网罗八面来风的集装箱D．①留下一扇小小的窗户②变成搜罗最新信息、网罗八面来风的集装箱答案:C解析:这道题考查对语境的理解和句子的搭配。在语境中，强调要给自己的思维和发现留下空间。“羊肠小道”形象地表示思维的狭窄通道，“集装箱”突出信息的多样和繁杂。A选项中“图书馆”侧重知识存储，与语境不符。B、D选项中“窗户”表意较浅。综合来看，C选项最能准确体现语境需求。28、列词语中的注音完全正确的一项是（）A．蹒跚（pán）婆娑（suō）遒幼（qiú）不折不挠（ráo）B．洗涤（tiáo）濒临（bīn）洨河（jiāo）摩肩接踵（zhòng）C．岔道（chà）上溯（sù）记载（zǎi）藏污纳垢（gòu）D．粗糙（cào）佃农（diàn）雕镂（lòu）惟妙惟肖（xiāo）答案:C解析:这道题考查词语的注音。A项“不折不挠”的“挠”应读“náo”；B项“洗涤”的“涤”读“dí”，“洨河”的“洨”读“xiáo”，“摩肩接踵”的“踵”读“zhǒng”；D项“粗糙”的“糙”读“cāo”，“惟妙惟肖”的“肖”读“xiào”。C项注音完全正确。29、下列说法不正确的一项是()A．韩愈，是唐代著名文学家，古文运动的倡导者之一。B．夏衍的《谁是最可爱的人》是我国当代文学史上优秀的报告文学作品。C．普希金是俄国批判现实主义文学的奠基人之一。D．徐志摩的力作《再别康桥》，温婉柔美地倾诉了作者对康桥的无限依恋之情。答案:B解析:这道题考查文学常识。韩愈的确是唐代古文运动倡导者之一。普希金是俄国批判现实主义文学奠基人之一。徐志摩的《再别康桥》充满对康桥的依恋。而《谁是最可爱的人》作者是魏巍，不是夏衍。所以应选B选项。30、下列词语的活用相同的一项是（）A．粪土当年万户侯/上食埃土B．吾从而师之/孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃C．非能水也/用心一也D．而耻学于师/小学而大遗答案:B解析:这道题考查词类活用的知识。在古代汉语中，“师”字有“以……为师”的意动用法。A项“粪土”是意动用法，“上”是名词作状语；C项“水”是名词作动词，“一”是数词作形容词；D项“耻”是意动用法，“小”“大”是形容词作名词。B项“吾从而师之”和“孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃”中“师”都是意动用法，即“以……为师”。所以答案是B选项。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]下列人物中属于儒家学派的有（）A．孟子B．老子C．韩非子D．荀子答案:AD解析:这道题考查对儒家学派人物的认识。儒家强调仁、礼等思想。孟子主张仁政，荀子提倡性恶论和礼法并用，他们都属于儒家。老子是道家代表，主张无为而治。韩非子是法家代表，强调以法治国。2、[多选题]为括号里的词语选择恰当的解释。

在历史的长河中，人们发现并描述了许多（不同的世界）。人们的观察力和概括力改进时，就会产生一个（新的世界）形象，可是他仍然没有能把一切（可能的世界）都描述完。A．指人类可能认识的世界B．指人类从不同的空间角度发现和描述的许多不同的世界C．指被改造了的，呈现崭新姿态的世界D．指人们在不同水平上对世界不同的认识E．根据新的认识所描述的世界F．幻想中可能出现的理想世界答案:ADE3、[多选题]下列应用文的结束语与相关文种的对应，正确的有（）A．以上报告如无不妥，建议批转有关单位研究执行（呈报性报告）B．是否妥当，请批示（请示）C．如蒙录用，请赐回信（求职信）D．谨向您致以衷心的慰问（慰问信）答案:BCD解析:这道题考查应用文结束语与文种的对应。请示需上级批示，所以“是否妥当，请批示”对应请示。求职信期待回复，“如蒙录用，请赐回信”恰当。慰问信表达慰问，“谨向您致以衷心的慰问”符合。呈报性报告一般不用“以上报告如无不妥，建议批转有关单位研究执行”这种结束语。4、[多选题]下列古诗正确的是？（）A．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头-明月几时有》）B．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）C．大漠孤烟直，常河落日圆。（李白的《使至塞上》）D．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）答案:ABD解析:这道题考查对古诗的掌握。苏轼的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”表达人生无常。刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”蕴含新生希望。陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”充满哲理。而“大漠孤烟直，长河落日圆”是王维《使至