2026届山东省莱芜市莱城区茶业口镇腰关中学化学九年级第一学期期末学业水平测试模拟试题含解析

2026届山东省莱芜市莱城区茶业口镇腰关中学化学九年级第一学期期末学业水平测试模拟试题模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列有关氧气的说法不正确的是A．能供给呼吸B．化学性质非常活泼C．能支持燃烧D．约占空气体积的五分之一2．下列物质中，属于纯净物的是A．石灰石B．不锈钢C．硫酸铁D．矿泉水3．所有金属都具有的性质是A．导电性 B．银白色 C．熔点高 D．能与盐酸反应4．在许多实验中都用到了水，如图均为初中化学课本中的实验，其中有关水的作用描述不正确的是A．①作反应物B．②吸收热量，防止瓶底炸裂C．③提供热量、隔绝氧气D．④通过进入广口瓶中水的体积测定空气中氧气的含量5．下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是A．石墨具有导电性，可用于制铅笔芯B．N2的化学性质不活泼，可用作保护气C．二氧化碳能溶于水，可用于灭火D．一氧化碳有还原性，可用于作燃料6．下列有关二氧化碳的说法正确的是A．二氧化碳是引发酸雨的“罪魁” B．二氧化碳气体可用于人工降雨C．二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊 D．二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料7．生活中的下列现象属于化学变化的是（）A．汽油挥发 B．车胎爆裂 C．木条燃烧 D．玻璃破碎8．十九大指出“绿水青山就是金山银山”。为使人民生活环境更美好，下列做法错误的是（）A．废弃塑料集中到野外焚烧 B．禁止露天烧烤C．大力植树造林，增加植被面积 D．垃圾分类回收，集中处理9．婴幼儿由于食用不合格奶粉而患有结石症，其罪魁祸首就是三聚氰胺，它的化学式为C3N6H6。下列说法错误的是()A．一个三聚氰胺分子由15个原子构成B．三聚氰胺中C、H、N元素的质量比为1:2:2C．三聚氰胺的相对分子质量为126D．三聚氰胺由三种元素组成10．“天宫二号”太空舱利用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气。已知Fe元素的化合价为+3价，则Ni元素的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+4二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言．请用化学用语填空：（1）2个氢原子____________；（2）金刚石____________；（3）氢氧根离子____________；（4）二氧化硫分子____________．（5）氯化亚铁______________；（6）五氧化二磷中氧元素的化合价__________三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．为加深对一氧化碳还原性的理解，减少一氧化碳对环境的污染，某同学设计了如图所示的实验，回答下列问题：

（1）图B中，薄铜片受热时发生反应的化学方程式为（铜在加热时能和氧气反应）______________________。（2）趁热将图B所示的薄铜片插入到图A所示的装置中（如图C所示），观察薄铜片的颜色变化，现象是____________；振荡集气瓶，观察到的现象是_________________，反应的化学方程式是________________________________。（3）实验结束后用燃着的木条点燃瓶中的剩余气体，有明显的蓝色火焰出现，该反应的化学方程式为__________________________。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．氢氧化钠是实验室常用的一种化学药品。（1）制取少量氢氧化钠可以用下面的流程:①写出步骤②的化学方程式__________________。②氢氧化钠有很强的腐蚀性，如果不小心沾到皮肤上，要立即用大量的水冲洗，然后涂________________（填序号）。A硼酸溶液B3-5%的碳酸氢钠溶液C稀硫酸D石灰水（2）室温下，小雪同学将10%的氢氧化钠溶液，逐滴加入到100g硫酸铜溶液中。当滴入氢氧化钠溶液80g时，恰好完全反应。①滴加过程中产生的明显现象_________________。②加氢氧化钠溶液至40g时，溶液里含有的溶质为__________________（写化学式）。③求硫酸铜溶液的质量分数________________。14．工业炼铁（1）焦炭（主要成分是碳）是高炉炼铁的重要原料。高炉内主要化学反应如图。反应①的化学方程式为_____，反应②体现了焦炭的_____性，该反应_____热（填“放”或“吸”）。（2）为测定产物生铁中单质铁的质量分数，先后进行了四次实验，实验数据记录如下表（假设每次反应充分）。第一次第二次第三次第四次所取生铁的质量/g10101010所加稀硫酸的质量/g255075100生成氢气的质量/g0.100.200.300.35根据实验数据，试分析并计算：

①生铁中单质铁的质量分数为多少?（写出计算过程，下同）_____。②所用稀硫酸的溶质质量分数为多少?_____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．实验室用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物粉末共33.2g加热制取氧气，记录产生氧气的质量与加热时间的关系如图1所示，请回答下列问题：（1）请根据图中数据计算原混合物中氯酸钾的质量；（2）请在如图2所示坐标中，画出固体中锰元素质量在t0→t4时段变化示意图。16．在实验室里加热25克氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气，完全反应后剩余固体质量为15.4g，请计算：（1）反应生成氧气的质量为_____g。（2）反应前固体混合物中氯酸钾的质量分数_____（写计算过程）。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【详解】A、氧气能供给呼吸，说法正确，不符合题意；B、氧气的化学性质比较活泼，能和很多物质反应，但非常活泼说法错误，符合题意；C、将带火星的木条放在氧气中，木条复燃，说明氧气能支持燃烧，说法正确，不符合题意；D、氧气的体积约占空气体积的21%，大约是五分之一，说法正确，不符合题意。故选B。2、C【详解】A、石灰石主要成分是碳酸钙，还含有其它杂质，属于混合物，故A错；B、不锈钢属于铁的合金，属于混合物，故B错；C、硫酸铁是由一种物质组成，属于纯净物，故C正确；D、矿泉水中含有多种矿物质，属于混合物，故D错。故选C。【点睛】判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子。3、A【解析】金属基本都有金属光泽，大多金属的熔、沸点都很高，都有良好的延展性、导电性、导热性，有的金属能与盐酸反应，如：锌、铁、镁、铝等，也有的金属不与盐酸反应，如：金、铜等。故选A。4、B【详解】A、①中水和二氧化碳反应产生碳酸，水是反应物；故选项正确，但不符合题意。B、②吸收有毒气体二氧化硫，防止污染空气；故选项错误，但符合题意；C、③提供热量、隔绝氧气来验证燃烧条件；故选项正确，但不符合题意；D、④中红磷燃烧消耗氧气，压强变小，通过进入广口瓶中水的体积测定空气中氧气的含量；故选项正确，但不符合题意；故选：B。5、B【详解】A.石墨具有导电性可做电极，铅笔芯应用石墨有滑膩感的性质，不是具有导电性的性质，故错误。B.氮气化学性质不活泼，可做保护气，故正确。C.二氧化碳能溶于水，也能灭火，但是灭火利用的是二氧化碳不燃烧不支持燃烧的化学性质，故错误。D.一氧化碳具有还原性，也能做燃料，但是用做燃料应用的是一氧化碳具有可燃性，故错误。故选:B6、C【详解】A、引发酸雨的物质是二氧化硫、二氧化氮，不是二氧化碳，故选项A不正确；B、二氧化碳气体不可以人工降雨，固体二氧化碳干冰用于人工降雨，故选项B不正确；C、澄清的石灰水的主要成分是氢氧化钙，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，故选项C正确；D、二氧化碳没有毒性，故选项D不正确。故选：C。【点睛】本题考查的是二氧化碳的性质，注意二氧化碳气体与固体二氧化碳的区别。7、C【解析】：A、汽油挥发过程中没有新物质生成，属于物理变化，故A错误；B、车胎爆裂过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B错误；C、木条燃烧生成二氧化碳，属于化学变化，故C错误；D、玻璃破碎没有新物质生成，属于物理变化，故D错误。故选C。8、A【详解】废弃塑料应该集中回收处理，野外焚烧会污染空气，A选项错误；禁止露天烧烤可以减少空气污染，B选项正确；通过植树造林可以减少大气污染，C选项正确；垃圾分类回收可以起到保护环境的作用，D选项正确；故选择A项。9、B【详解】A、由化学式可知，一个三聚氰胺分子由3个碳原子、6个氮原子、6个氢原子共15个原子构成，不符合题意；B、三聚氰胺中C、H、N元素的质量比为：（12×3）：（14×6）：6=6:14:1，符合题意；C、三聚氰胺的相对分子质量为：12×3+14×6+6=126，不符合题意；D、三聚氰胺由C、N、H三种元素组成，不符合题意。故选B。10、B【详解】由题干可知，Fe元素的化合价为+3价，而氧元素的化合价一般为-2价，若设Ni元素的化合价为x，根据正负化合价代数和为零原则得：x+(+3)ⅹ2+(-2)ⅹ4=0，x=+2，故B选项符合题意二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、2HCOH-SO2FeCl2【详解】（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。所以2个氢原子，就可表示为：2H；（2）金刚石是由碳原子直接构成，化学式就是碳的元素符号：C。（3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，但氢氧根离子是由多个原子组成的离子，整体带1个单元位的负电荷，表示为OH-；（4）物质的化学式可以表示该物质的一个分子，化合物的化学式书写：显正价的元素其符号写在左边，显负价的写在右边，化合价的绝对值交叉约减，得化学式右下角的数字，数字为1时不写，二氧化硫中硫元素显+4价，氧元素显-2价，化学式为：SO2；（5）氯化亚铁是由+2价的铁元素和-1价的氯元素组成，化学式为：FeCl2；（6）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以五氧化二磷中氧元素的化合价可表示为：。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、薄铜片表面由黑变红澄清石灰水变浑浊CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O【详解】（1）铜和氧气在加热条件下生成生成黑色固体氧化铜，反应方程式为。（2）氧化铜和一氧化碳在加热条件生成二氧化碳和铜，铜是红色固体，所以薄铜片表面由黑变红；二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O，所以现象是澄清石灰水变浑浊；（3）一氧化碳在点燃条件下和氧气生成二氧化碳，有淡蓝色火焰，反应方程式为四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、A产生蓝色沉淀CuSO4、Na2SO416%。【详解】（1）①步骤②中氧化钙和水反应生成氢氧化钙，化学方程式CaO+H2O=Ca(OH)2；②氢氧化钠有很强的腐蚀性，如果不小心沾到皮肤上，要立即用大量的水冲洗，然后涂酸性物质，将残留的氢氧化钠中和掉：A、硼酸溶液能和氢氧化钠发生中和反应，且硼酸没有腐蚀性，将残留氢氧化钠反应掉；B、3-5%的碳酸氢钠溶液与氢氧化钠溶液不反应，且溶液也呈碱性，会加重腐蚀性；C、稀硫酸能与氢氧化钠反应，但硫酸本身也有较强的腐蚀性；D、石灰水不与氢氧化钠反应，且本身也有较强的腐蚀性；故选A；（2）①氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，滴加过程中产生的明显现象产生蓝色沉淀；②加氢氧化钠溶液至40g时，溶液里含有的溶质硫酸铜有剩余，溶液中的溶质为剩余的硫酸铜和生成的硫酸钠；③设溶液中硫酸铜的质量为xx=16g硫酸铜溶液的质量分数。【点睛】方程式的计算，关键根据化学反应方程式找出相关物质的质量关系，利用反应中物质的质量比不变进行列比例计算，易错点是，由方程式求质量比算数错误，所以这一步要仔细检查。14、还原吸98%19.6%【分析】①测定产物生铁中单质铁的质量分数，先后进行了四次实验，实验数据说明第四次反应中稀硫酸有剩余，因此第四次实验生铁中的单质铁全部参加了反应，根据这一组数据中的氢气质量可以计算出单质铁的质量，从而计算出生铁中单质铁的质量分数。②根据四次实验数据分析，第一到第三次实验中稀硫酸完全反应，可以根据这三组数据计算稀硫酸的质量分数，第四次实验中稀硫酸有剩余，不能用来计算稀硫酸的质量分数。【详解】（1）高炉内反应①是一氧化碳和赤铁矿中的氧化铁反应生成铁和二氧化碳，其化学方程式为：；反应②是碳和二氧化碳反应生成一氧化碳，在该反应中碳夺取二氧化碳中的氧生成一氧化碳，体现了焦炭的还原性；从高炉内的温度变化可以看出该反应吸热。（2）①解：设生铁中单质铁