北师九年级生物中段考试卷及答案

北师九年级生物中段考试卷及答案

一、单项选择题1.下列关于生物生殖发育的描述中错误的是（）A.卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质B.嫁接和扦插都能很好地保留植物的性状C.所有生物的生命都始于受精卵D.昆虫的变态发育过程受其体内的遗传物质控制答案：C2.下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，错误的是（）A.每条DNA分子上会有很多个基因B.基因是具有遗传效应的DNA片段C.每条染色体上会有很多个DNA分子D.基因在染色体上呈线性排列答案：C3.下列属于相对性状的是（）A.狗的短毛和直毛B.人的A型血和B型血C.玉米的黄粒和圆粒D.小麦的抗病和不抗倒伏答案：B4.已知人的有耳垂（A）对无耳垂（a）为显性。某家系三代6人的耳垂遗传情况如下表。下列判断正确的是（）|祖父|祖母|父亲|母亲|儿子|女儿||----|----|----|----|----|----||有耳垂|有耳垂|有耳垂|有耳垂|无耳垂|有耳垂|A.儿子、女儿的基因型都是aaB.祖父和祖母耳垂的基因型可能相同也可能不同C.前两代人耳垂的基因型不可能完全相同D.如儿子和女儿生育，后代一定无耳垂答案：B5.下列关于生命起源和生物进化的叙述中，不正确的是（）A.原始生命起源于原始海洋B.原始大气的主要成分是氧气、水蒸气、氢气、氨气等C.化石是研究生物进化的非常重要的证据D.生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生答案：B6.下列关于动物生殖发育的叙述，正确的是（）A.青蛙将受精卵产入水中发育B.蜘蛛有外骨骼，发育需要蜕皮C.蝗虫是完全变态发育的昆虫D.鸡卵中的卵黄将发育成雏鸡答案：B7.下列关于生物变异的叙述，正确的是（）A.变异都是由环境所引起的B.变异都可遗传C.变异对生物的生存都是有利的D.可遗传变异是由遗传物质的变化引起的答案：D8.下列关于人类性别决定的叙述，正确的是（）A.性别由性染色体决定，与基因无关B.性染色体只存在于生殖细胞中C.一对夫妇已经生了两个女孩，再生一个孩子是男孩的可能性明显大于50%D.受精作用完成后，孩子的性别就已经确定了答案：D9.下列关于生物进化的说法，正确的是（）A.生物进化的基本单位是物种B.自然选择决定生物进化的方向C.地理隔离是物种形成的必要条件D.生物进化的实质是种群基因型频率的改变答案：B10.下列关于遗传育种的叙述，正确的是（）A.杂交育种的原理是基因突变B.诱变育种可以定向地改变生物的性状C.单倍体育种能明显缩短育种年限D.多倍体育种得到的个体都能进行正常的减数分裂答案：C二、多项选择题1.下列关于有性生殖和无性生殖的描述，正确的是（）A.有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性B.无性生殖的后代，只具有母体的遗传特性C.有性生殖的后代适应环境变化的能力更强D.无性生殖繁殖速度快，有利于保持亲本的优良性状答案：ABCD2.下列有关染色体、DNA、基因的叙述，正确的是（）A.染色体由DNA和蛋白质组成B.基因是有遗传效应的DNA片段C.基因决定生物的性状D.一条染色体上有多个DNA分子答案：ABC3.下列属于可遗传变异的是（）A.经常练习举重的人，胸肌发达B.一对正常夫妇生育了白化病女儿C.长在暗处的玉米矮小D.太空椒比普通青椒果实大答案：BD4.下列关于生物进化历程的叙述，正确的是（）A.由简单到复杂B.由低等到高等C.由水生到陆生D.由体型小到体型大答案：ABC5.下列有关人类性别遗传的说法，正确的是（）A.生男生女取决于母亲卵细胞的类型B.生男生女取决于父亲精子的类型C.生男生女的机会是均等的D.一对夫妇生了一个女孩，下一胎一定是男孩答案：BC6.下列关于昆虫生殖和发育的叙述，正确的是（）A.一般为体内受精，生殖方式为有性生殖B.蝗虫的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期C.发育过程中的蜕皮现象，是因为外骨骼不能随身体生长D.蜜蜂、蝴蝶等昆虫的发育过程属于完全变态发育答案：ACD7.下列关于生物多样性的叙述，正确的是（）A.生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性B.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境C.引进外来物种不会对当地生物多样性造成影响D.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施答案：ABD8.下列关于动物生殖发育特点的叙述，正确的是（）A.两栖动物的生殖和发育都离不开水B.鸟类的生殖方式为体内受精，卵生C.哺乳动物的生殖方式是胎生、哺乳D.所有昆虫的发育都经过完全变态发育答案：ABC9.下列关于基因在亲子代间传递的叙述，正确的是（）A.基因经精子或卵细胞传递B.子代体细胞中的每对基因，一条来自父方，一条来自母方C.在生物的传种接代过程中，传下去的是性状而不是基因D.性状遗传的实质是亲代通过生殖过程把基因传递给子代答案：ABD10.下列关于生物进化的原因，正确的是（）A.自然选择是生物进化的主要原因B.生物的变异为生物进化提供了原材料C.生物通过遗传、变异和自然选择不断进化D.环境变化对生物进化没有影响答案：ABC三、判断题1.植物的扦插、嫁接和组织培养都属于无性生殖。（）答案：√2.基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。（）答案：√3.变异对生物的生存都是不利的。（）答案：×4.自然选择保留的变异永远都有利于该生物的生存。（）答案：×5.生男还是生女主要取决于母亲，与父亲无关。（）答案：×6.所有的鸟都有孵卵和育雏的行为。（）答案：×7.生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。（）答案：√8.近亲结婚会增加隐性遗传病的发病率。（）答案：√9.生物多样性就是指生物种类的多样性。（）答案：×10.利用太空育种培育的太空椒，其遗传物质没有发生改变。（）答案：×四、简答题1.简述有性生殖和无性生殖的区别。有性生殖是由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。其后代具有双亲的遗传特性，变异性大，能更好适应环境变化。无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。后代只具有母体的遗传特性，繁殖速度快，能保持亲本优良性状，但适应环境变化能力相对较弱。2.简述染色体、DNA和基因的关系。染色体由DNA和蛋白质组成。DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。基因是有遗传效应的DNA片段，基因控制生物的性状。一条染色体上一般有一个DNA分子，一个DNA分子上有许多个基因，基因在染色体上呈线性排列。它们共同承载着生物的遗传信息。3.简述自然选择学说的主要内容。自然选择学说主要内容包括过度繁殖、生存斗争、遗传变异和适者生存。生物都有过度繁殖的倾向，而生存资源有限，导致生物个体间、生物与环境间进行生存斗争。生物个体存在遗传和变异，具有有利变异的个体容易在生存斗争中获胜并繁衍后代，具有不利变异的个体则容易被淘汰，这就是适者生存。4.简述昆虫完全变态发育和不完全变态发育的过程及特点。完全变态发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显差异，如蜜蜂、蝴蝶等。不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。若虫与成虫的形态结构和生活习性相似，但身体较小，生殖器官未发育成熟，如蝗虫、蟋蟀等。五、讨论题1.请讨论遗传变异在生物进化中的作用。遗传变异为生物进化提供了原材料。遗传使生物保持物种的稳定性，变异则产生新的性状。可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异等。在自然环境中，具有不同变异的生物个体面临不同的生存压力。有利变异的个体更容易生存和繁衍，将这些变异传递给后代；不利变异的个体则可能被淘汰。经过长期的自然选择，适应环境的变异逐渐积累，导致生物不断进化，形成新的物种。2.结合实际，讨论保护生物多样性的重要意义及措施。生物多样性的重要意义在于它为人类提供了丰富的食物、药物、工业原料等。还维护了生态系统的稳定，如调节气候、保持水土等。从文化角度，丰富了人类的精神世界。保护措施有建立自然保护区，这是最有效的措施；迁地保护，将濒危物种迁出原地保护；加强教育和法制管理，提高人们保护意识，依法打击破坏生物多样性的行为；建立种质库，保护遗传资源等。3.分析在农业生产中，如何利用遗传变异原理培育优良品种。可以通过杂交育种，将具有不同优良性状的亲本进行杂交，使优良基因组合在一起，经过多代选育获得优良品种，如高产抗倒伏小麦。诱变育种利用射线等诱导基因突变，产生新的变异类型，从中筛选出优良性状个体培育新品种，像太空椒。单倍体育种通过花药离体培养获得单倍体植株，再用秋水仙素处理使染色体加倍，快速获得纯合子优良品种，大大缩短育种年限。多倍体育种用秋水仙素处理萌发种子或幼苗，使染色体数目加倍，培育出果实大、营养丰富的品种，如无籽西瓜。4.讨论人类活动对生物进化和生物