2026届湖北省黄冈市东坡中学化学九年级第一学期期中调研试题含解析

2026届湖北省黄冈市东坡中学化学九年级第一学期期中调研试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．DHA（C22H32O2）是一种不饱和脂肪酸，俗称“脑黄金”，具有增强记忆与思维能力、提高智力等作用。下列关于DHA的说法不正确的是A．DHA是由多原子分子构成的化合物B．DHA分子中含有56个原子C．DHA分子由碳、氢、氧三种元素的原子构成D．DHA中氢、氧元素的质量比为1:12．下列说法正确的是（）A．分子可分，原子一定不可分B．分子一定由原子构成C．带电的粒子一定是离子D．分子和原子一定能保持物质的化学性质3．下列关于分子，原子说法正确的是（）A．分子是保持物质化学性质的唯一微粒B．原子一定比分子小C．分子可分，原子不可分D．分子是由原子构成的4．湘西“富硒桃柑”“富硒猕猴桃”产业的发展，为我州脱贫致富做出了贡献。“富硒猕猴桃”中的“硒”是指A．硒原子 B．硒元素 C．硒单质 D．硒分子5．氯酸钾制氧气中有关二氧化锰说法正确的是（）A．催化剂可以增加氧气的质量B．加入催化剂可以改变反应速度C．二氧化锰也可以加快高锰酸钾的分解D．不使用催化剂物质一定不反应6．指出“绿水青山就是金山银山”，下列措施不会造成水源污染的是（）A．淡水养殖 B．工业污水任意排放C．农药化肥大量使用 D．生活污水直接排放7．如图为尿素[CO（NH2）2]中各元素质量分数的示意图，其中表示氢元素质量分数（）A．① B．② C．③ D．④8．既能表示一种元素，还能表示一种物质的是（）A．S B．H2O C．O D．H9．某同学在家做“粗盐提纯”实验，对其做法的认识中，错误的是()A．将粗盐放入玻璃杯中加水溶解——粒子在不断运动B．溶解时用筷子搅拌——加快溶解速度C．用自制净水器过滤粗盐水——可将粗盐水变为纯净物D．实验时不用一次性塑料杯或纸杯——保护环境要从身边小事做起10．下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是A．氮气化学性质不活泼，可用于制作氮肥B．活性炭具有吸附性，可用作于净化水C．氧气能助燃，可以用于医疗急救D．稀有气体通电能发出不同颜色的光，可用做保护气二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．化学世界千变万化.请写出下列反应的符号表达式，并回答有关问题.（1）电解水:__________________________________；（2）加热碳酸氢铵:___________________；保存碳酸氢铵应注意____________________；（3）铁丝在氧气中燃烧:____________________；实验时瓶底需放少量__________________；（4）将二氧化碳通入石蕊试液:_____________；以上属于分解反应的有___________________（填序号）.三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．某化学兴趣小组欲测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数，实验操作及相关数据如图所示：(1)生成氧气的质量__________g；(2)这瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数是__________？(写出计算过程)四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．在宏观、微观、符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）钙元素是人体内含量最高的金属元素，主要存在于骨骼和牙齿中，如图是钙元素在元素周期表中的单元格和钙原子结构示意图，请回答。钙原子的相对原子质量是_____，钙原子在化学反应中容易_____（填“得到”或“失去”）最外层电子，形成的钙离子符号为_____。（2）如图表示氢气在氯气中燃烧的微观过程，请回答。该反应的微观实质是氢气分子分解成氢原子，氯气分子分解成氯原子，然后_____。反应过程中的最小粒子是_____（用化学符号表示）。生成物的化学式是_____，生成物属于_____（填“单质”或“化合物”）。14．规范的实验操作是实验成功的保证，请回答：（1）读取量筒内液体体积时，视线应___________；（2）在做完加热实验后，发现试管破裂,原因是_________；（3）某同学在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，没有观察到剧烈燃烧，火星四射的现象。其可能的原因是_______________（写出一点）。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行探究。（查阅资料）蔗糖可以燃烧；受热可以发生分解反应。铜可以和氧气发生反应生成黑色的氧化铜。（进行实验）实验一:实验步骤实验现象实验结论1.打开甲仪器的活塞2.待排尽装置中空气后，加热蔗糖玻璃管右端有小液滴产生，C中蔗糖在氧气中加热，生成水和二氧化碳实验二:实验步骤实验现象实验结论1.先用酒精灯加热铜丝处，并反复推拉注射器活塞。2.再将酒精灯移置蔗糖处加热铜丝变成黑色；蔗糖受热分解生成水（解释与结论）（1）写出装置a中发生反应的化学方程式_____________，该反应属于的基本反应类型是_________________。（2）实验一的步骤中，排尽装置中空气再加热的目的是___________________。（3）补全实验一中，实验现象：___________________。（4）依据实验一的结论分析，不能确定蔗糖中一定含有氧元素的原因是___________。（5）实验二中实验步骤1的目的是_________________。（6）补全实验二的现象是______________________。（7）综合实验一和实验二的实验探究，分析得出蔗糖是由___________________元素组成的。16．科学探究是奇妙的过程,请你一起参与实验探究,并填写下列空白：（提出问题）小松同学用“双氧水”过氧化氢溶液清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地面上,发现有大量气泡产生小松联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢溶液的催化剂,他想：水泥块能否也可做过氧化氢分解的催化剂呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块,并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥,进行以下探究：（猜想）水泥块能做过氧化氢分解的催化剂．（实验验证）实验步骤实验现象实验结论实验一______木条不复燃常温下过氧化氢不分解或分解速率非常缓慢实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块,然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃______（结论）水泥块能加快过氧化氢的分解速率,故水泥块能做过氧化氢分解的催化剂．（讨论与反思）小芳认为：仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢反应的催化剂,她觉得还需要增加一个探究实验,探究______．（实验步骤）（1）准确称量水泥块的质量；（2）完成实验二；（3）待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、______、______；（4）对比反应前后水泥块的质量．（分析）如果水泥块反应前后质量不变,则说明水泥块可以做过氧化氢分解的催化剂,但小华认为,要证明小松的猜想,小芳的补充实验还是不足,还需要补充一个探究实验,探究______．

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】

A、DHA化学式为C22H32O2可知，是由多原子分子构成的化合物，选项正确；B、一个DHA分子中含有56个原子，选项错误；C、由化学式可知，DHA分子由碳、氢、氧三种元素的原子构成，选项正确；D、DHA中氢、氧元素的质量比=1×32：16×2=1：1，选项正确。故选B。2、B【解析】

A、在化学反应里，分子可分，原子一定不可分，故不符合题意；B、分子一定由原子构成，故符合题意；C、带电的粒子不一定是离子，也可以是质子、电子等，故不符合题意；D、分子、原子、离子都能保持物质的化学性质，故不符合题意。3、D【解析】

A、分子是保持物质化学性质的一种微粒，故A不正确；B、如果不知道哪种分子和原子，则无法比较大小，故B不正确；C、化学变化中分子可分，原子不可分，而原子可以分为原子核和核外电子，故C不正确；D、分子是由原子构成的，故D正确。故选D。4、B【解析】

物质由元素组成，物质中含有元素，“富硒猕猴桃”中的“硒”是指元素，故选B。5、B【解析】

A、催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加生成物的质量，故A错误；B、催化剂能改变其他物质的化学反应速度，但本身的化学性质（而不是性质）不发生改变，故B正确；C、二氧化锰不是高锰酸钾分解的催化剂，不可以加快高锰酸钾的分解，故C错误；D、有的反应不需要催化剂，例如铁丝燃烧等，故D错误。故选B。6、A【解析】

A、淡水养殖，不会造成水源污染；B、工业污水任意排放，会造成水源的污染；C、农药化肥的大量使用，会造成水源污染；D、生活污水直接排放，会造成水源污染。故选A。【点睛】水体污染的原因：未经处理的废水任意排放，农药、化肥的不合理施用，生活污水的任意排放。7、B【解析】

尿素中C、O、N、H四种元素的质量比=12：16：（14×2）：4=3：4：7：1，氢元素的质量分数最小，则表示氢元素质量分数的是②。

故选B。8、A【解析】

元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。【详解】A、S属于可表示硫元素，表示一个硫原子，还能表示硫这一种物质，故A正确；B、该符号是水的化学式，不是元素符号，故B不正确；C、O属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故C不正确；D、H属于可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，故D不正确。故选A。9、C【解析】

A、将粗盐放入水中溶解，是构成粗盐的粒子是在不断的运动的，运动到水分子中间去了，故A正确；B、溶解时用筷子搅拌，能加快溶解的速率，故B正确；C、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，过滤粗盐水只能除去不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，不能将混合物变为纯净物，故C错误；D、如果在实验时使用一次性塑料杯或纸杯，会造成白色污染、浪费资源，实验时不用一次性塑料杯或纸杯，符合环保低碳的理念，故D正确。故选C。10、B【解析】

A.氮气可用于制作氮肥与氮气的化学性质不活泼没有关系，故错误；B、活性炭具有吸附性，可用作于净化水，正确；C、氧气可以用于医疗急救体现了氧气的支持呼吸的化学性质，故错误；D、稀有气体通电能发出不同颜色的光，可用做制作霓虹灯，故错误；故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、H2OH2+O2保存于阴凉密封干燥处Fe+O2Fe3O4水或细沙（1）（2）【解析】

（1）水在通电条件下，产生氧气和氢气，符号表达式为：；（2）碳酸氢铵受热易分解，产生氨气、水和二氧化碳，表示式为：；因此需要密封保存在阴凉干燥处；（3）铁丝在氧气中燃烧，生成黑色固体，表达式为：Fe+O2Fe3O4；反应产生的高温熔融物溅落至瓶底可能导致瓶底炸裂，因此需要在瓶内装少量水或铺一层细沙；（4）将二氧化碳通入石蕊试液，会观察到紫色石蕊变红，因二氧化碳与水反应产生的碳酸导致，表达式为：；分解反应的特征为“一变多”，因此属于分解反应的应为：（1）和（2）。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、1.65%【解析】

（1）根据质量守恒定律反应前后物质的总质量不变，反应生成氧气的质量=68g+2g-68.4g=1.6g；（2）设68g过氧化氢溶液中含有过氧化氢的质量为x．68/x=32/1.6g解得，x=3.4g过氧化氢溶液的溶质的质量分数为3.4g÷68g×100%=5%答：该过氧化氢溶液的溶质的质量分数5%。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、40.08，失去，Ca2+；每个氢原子和每个氯原子结合成一个氯化氢分子H、Cl，HCl，化合物。【解析】

（1）由钙元素在元素周期表中的单元格和钙原子结构示意图可知，钙原子的相对原子质量是40.08，钙原子的最外层电子数是2，小于4，在化学反应中容易失去最外层电子，形成的钙离子，符号为Ca2+；（2）由氢气在氯气中燃烧的微观过程中微粒的变化可知，该反应的微观实质是氢气分子分解成氢原子，氯气分子分解成氯原子，然后一个氢原子和每个氯原子结合成一个氯化氢分子；反应过程中的最小粒子是氢原子和氯原子，符号分别为：H、Cl，生成物是氯化氢，化学式是HCl，生成物属于化合物。14、与量筒内液体的凹液面最低处保持水平加热前试管外壁有水；加热时，未预热：加热过程中，试管底部接触到灯芯等（答出一条即可）氧气不纯（温度没有达到铁丝的着火点或铁丝表面有铁锈等）【解析】

（1）读取量筒内液体体积时，视线应与量筒内液体的凹液面最低处保持水平；故填：与量筒内液体的凹液面最低处保持水平；（2）在做完加热实验后，发现试管破裂可能原因是：加热前试管外壁有水、加热时，未预热、加热过程中，试管底部接触到灯芯等；故填：加热前试管外壁有水；加热时，未预热：加热过程中，试管底部接触到灯芯等（答出一条即可）；（3）某同学在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，没有观察到剧烈燃烧，火星四射的现象。其可能的原因是：氧气不纯或温度没有达到铁丝的着火点或铁丝表面有铁锈等；故填：氧气不纯（温度没有达到铁丝的着火点或铁丝表面有铁锈等）。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、2H2O2

2H2O+O2↑分解防止空气中的气体干扰实验结论C中澄清石灰水变浑浊B中有A中进入的氧气，干扰实验结论的分析，说不清氧元素的来源除去空气中的氧气试管壁上有小液滴产生碳氢氧【解析】(1)装置a中是过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2MnO22H2O+O2↑，属于分解反应；(2)蔗糖燃烧会产生二氧化碳，排尽装置中空气再加热的目的是：防止空气中的气体干扰实验结论；(3)因为生成二氧化碳，故C中澄清石灰水变浑浊；(4)反应物为氧气与蔗糖，观察到玻璃管右端口部有水珠产生，c中的石灰水变浑浊，说明生成物为水与二氧化碳，据质量守恒定律可得出蔗糖中一定含有碳、氢元素，因反应物中含有氧元素，