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【语文】山东省济宁市和平街小学小学一年级上册期末试卷(1)1.我会给下列的字母分类。ang
chib
ying
zh
yuan
m
ye
ui
k
ei
un声母:韵母:整体认读音节:2.我会读拼音,写汉字。gōngchǎng
dōngxi
zǎoshàng
yǔyī
3.鸟和虫的正确拼读是(
)A.nǎo
chóng
B.niǎo
chóng
C.niǎo
chón4.按要求填空。(1)“水”共()笔,第一笔是()。(2)“鸟”共()笔,第四笔是()。(3)“里”共()笔,第六笔是()。5.横线上填上什么词合适A.拍
B.踢
C.丢
D.扔下课了,操场上真热闹。有的在________皮球,有的在________足球,有的在________手绢,还有的在________沙包。6.把词语和拼音连一连。衣服
采莲
黑影
诗歌
青春
昨晚
hēiyǐng
qīngchūn
yīfu
zuówǎn
cǎilián
shī
gē
7.句子小练习。(1)、小鸟真的会念书吗?(用“……吗?”写一句话。)_________________________吗?(2)、弯弯的月儿像小船。(用“……像……”写一句话。)_________像___________________。(3)、一片片叶子从树上落下来。(用“……从……”写一句话。)____________从_______________。(4)、用下面的词语组成句子,再写下来。(只填序号)①我国
②国旗
③五星红旗
④的
⑤是____________________________。8.排一排,变成通顺的句子。(填序号)例:蓝蓝的(2)大海(1)
又宽又远(3)1.小画家()
来了()
雪地里()
一群()2.渐渐()
水()
瓶子里()
升高()
的()9.根据课文内容填空。(1)、雪大肚子挺,他顽皮地说:“我就冬天。”(2)、我在小小的船坐,只看见闪闪的星星,蓝蓝的。(3)、猴子的尾。兔子的尾短。(4)、小鸡画叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小画。根据课文和古诗内容填空。(1)、花对树,()对()。(2)、江南可采莲,莲叶何()()。(3)、春去花还在,()()()()惊。(4)、锄()()当午,汗滴()()()。(5)、小鸡画()叶,小马画()()。快乐阅读。乌鸦喝水一只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。但是,瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水。怎么办呢?乌鸦看见旁边有许多小石子,想出办法来了。乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。11、短文共有()个自然段。第1自然段有()句话。12、仿写:一颗一颗
()()13、乌鸦想了一个什么办法?请在文中用“”划出来。14、这只乌鸦真()。(不会写的字用拼音代替)15、看图写话。看看下面的图中都有谁,在干什么?写一写。________________________________________________________________1.b
zh
m
kang
ui
ei
unchi
ying
yuan
ye2.【详解】本题考查学生拼音拼写能力,注意不要写错别字。先读拼音再书写,注意拼读准确,拼读时注意以下三点:1、翘舌、平舌音字母;2、有无鼻音字母;3、最后是音调。注意掌握生字的结构和易错点,书写时要注意“工、东、雨”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构,要做到规范、正确和美观。3.B【解析】B【详解】本题考查汉字的读音。根据词语写拼音这是学生学习语文的最基本的能力,要求学生克服方言困扰,读音正确标准即可。故答案为B。4.
4
亅
5
㇉
7
—【详解】略5.A【解析】
A
B
C
D【详解】本题考查对词语搭配的掌握,首先要理解各个动词的特点,表示什么动作,注意各个动词的区别。故答案为:A;B;C;D。6.7.
小明真的生病了吗?
闪闪的星星
宝石
小明
家里走路去学校
①④②⑤③8.
4
2
1
3
4
3
1
5
229.人一是(2)、里天
(3)、巴长巴(4)、竹马月牙
鸟
虫
田
田
人
来
鸟
不
禾
日
禾
下
土
竹
月
牙【详解】本题主要考查对课文以及古诗的默写。(1)、“花对树,鸟对虫。”选自《对韵歌》。(2)、“江南可采莲,莲叶何田田。”出自《江南》意思:江南水上可以采莲,莲叶多么茂盛。(3)、“远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。”出自唐代王维《画》意思:远看高山色彩明亮,走近一听水却没有声音。春天过去,可是依旧有许多花草争奇斗艳,人走近,可是鸟却依然没有被惊动。(4)、“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”出自唐代李绅《悯农》意思:农民在正午烈日的暴晒下锄禾,汗水从身上滴在禾苗生长的土地上。又有谁知道盘中的饭食,每颗每粒都是农民用辛勤的劳动换来的呢?(5)、“小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。”语段选自《雪地里的小画家》。这篇课文以韵文的形式,不但形象地讲述了四种动物爪(蹄)的形状和青蛙冬眠的特点,而且语言生动,富有童趣,读起来琅琅上口。11、
3
4
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