小学诗词接龙题库及答案

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一、单项选择题1.“床前明月光”的下一句是（）A.疑是地上霜B.举头望明月C.低头思故乡D.处处闻啼鸟答案：A2.“春眠不觉晓”中“晓”的意思是（）A.知道B.早晨C.明白D.晚上答案：B3.“远看山有色”的下一句是（）A.近听水有声B.春去花还在C.人来鸟不惊D.处处闻啼鸟答案：A4.“欲穷千里目”的下一句是（）A.黄河入海流B.遥知兄弟登高处C.不及汪伦送我情D.更上一层楼答案：D5.“桃花潭水深千尺”运用了什么修辞手法（）A.比喻B.拟人C.夸张D.排比答案：C6.“小荷才露尖尖角”的下一句是（）A.早有蜻蜓立上头B.映日荷花别样红C.接天莲叶无穷碧D.泉眼无声惜细流答案：A7.“两个黄鹂鸣翠柳”中“翠柳”点明了什么季节（）A.春季B.夏季C.秋季D.冬季答案：A8.“遥知兄弟登高处”的下一句是（）A.不及汪伦送我情B.遍插茱萸少一人C.不及汪伦送我情D.不及汪伦送我情答案：B9.“飞流直下三千尺”中的“三千尺”是指（）A.实际的三千尺B.虚指，形容瀑布很长C.三千尺的高度D.三千尺的宽度答案：B10.“少小离家老大回”的下一句是（）A.乡音无改鬓毛衰B.儿童相见不相识C.笑问客从何处来D.黄河入海流答案：A二、多项选择题1.下列属于李白作品的有（）A.《静夜思》B.《望庐山瀑布》C.《赠汪伦》D.《登鹳雀楼》答案：ABC2.以下诗句中描写春天的有（）A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红C.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开答案：AC3.下列诗句中包含数字的有（）A.一片冰心在玉壶B.飞流直下三千尺C.两岸猿声啼不住D.万条垂下绿丝绦答案：ABD4.以下诗人属于唐代的有（）A.李白B.杜甫C.王维D.苏轼答案：ABC5.下列诗句中表达友情的有（）A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君答案：ABD6.下列描写月亮的诗句有（）A.小时不识月，呼作白玉盘B.月黑雁飞高，单于夜遁逃C.床前明月光，疑是地上霜D.露从今夜白，月是故乡明答案：ABCD7.以下诗句中描写景色的有（）A.大漠孤烟直，长河落日圆B.好雨知时节，当春乃发生C.白日依山尽，黄河入海流D.墙角数枝梅，凌寒独自开答案：ABCD8.下列诗人中，和王维并称“王孟”的“孟”指的是（），和李白并称“李杜”的“杜”指的是（）A.孟浩然B.孟郊C.杜甫D.杜牧答案：AC9.下列诗句出自五言绝句的有（）A.《静夜思》B.《登鹳雀楼》C.《咏鹅》D.《望庐山瀑布》答案：ABC10.以下诗句中表达思乡之情的有（）A.举头望明月，低头思故乡B.露从今夜白，月是故乡明C.春风又绿江南岸，明月何时照我还D.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情答案：ABCD三、判断题1.《咏柳》的作者是唐代诗人贺知章。（）答案：对2.“不及汪伦送我情”中“不及”的意思是比不上。（）答案：对3.《草》又名《赋得古原草送别》，作者是王维。（）答案：错，作者是白居易4.“欲穷千里目”中“欲”的意思是想要。（）答案：对5.李白被后人称为“诗圣”。（）答案：错，李白被称为“诗仙”，杜甫被称为“诗圣”6.“远看山有色，近听水有声”描写的是一幅画。（）答案：对7.《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”指的是现在的山东省。（）答案：错，这里的“山东”指华山以东8.“春去花还在，人来鸟不惊”运用了对比的手法。（）答案：对9.《望天门山》是杜甫的作品。（）答案：错，是李白的作品10.“处处闻啼鸟”中“闻”的意思是用鼻子嗅。（）答案：错，这里“闻”是听到的意思四、简答题1.请简要介绍《静夜思》这首诗表达的情感。《静夜思》通过描写客居他乡的主人公在深夜无法入眠、短梦初回的情景，表达了深深的思乡之情。诗人于屋内抬头望月，触景生情，将自己对故乡的思念融入到这静谧的月夜之中，用简洁质朴的语言，将这种游子的思乡愁绪展现得淋漓尽致。2.说说《咏柳》中“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的妙处。这两句诗把柳树比作一位经过精心装扮的亭亭玉立的美女。“碧玉”突出柳树的嫩绿清新，“妆成”赋予柳树拟人化的姿态，仿佛它是精心打扮过的。“万条”极言柳枝之多，“绿丝绦”形象地写出了下垂的柳枝细长柔软、随风飘舞的姿态，生动地描绘出春天柳树的婀娜多姿。3.《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是如何体现瀑布特点的？这两句诗运用夸张和比喻的手法来体现瀑布特点。“三千尺”夸张地写出瀑布的雄伟壮观、落差极大。“疑是银河落九天”将瀑布比作银河从天上倾泻而下，生动形象地描绘出瀑布奔腾而下、气势磅礴的特点，给人以强烈的视觉冲击和震撼。4.简述《枫桥夜泊》中作者所表达的情感。《枫桥夜泊》表达了诗人张继旅途中孤寂忧愁的思想感情。诗中通过描写月落、乌啼、霜满天、江枫、渔火等秋夜江边的景象，营造出一种清冷、孤寂的氛围。“对愁眠”直接点明诗人的愁绪，他在异乡的客船上，面对这些景象，心中涌起对故乡的思念以及旅途的漂泊之感。五、讨论题1.我们学过很多描写四季景色的古诗，你最喜欢哪个季节的古诗？为什么？我最喜欢描写春天的古诗，比如《咏柳》《村居》等。春天是充满生机与希望的季节，这些古诗用优美的语言描绘出春天万物复苏、百花盛开、草木葱茏的美好景象。像“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”让我仿佛看到嫩绿的柳树在风中摇曳；“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”展现出一幅充满童趣与活力的乡村春景图。春天的古诗总能带给我愉悦和美好的感受。2.古诗中常常会出现一些意象，比如月亮、柳树等，这些意象往往有着特定的含义。请结合学过的古诗，谈谈你对其中一个意象的理解。以月亮为例，在古诗中月亮常常寄托着思乡之情。如《静夜思》里“举头望明月，低头思故乡”，诗人李白在异乡抬头看到明月，触景生情，引发了对故乡的深深思念。还有“露从今夜白，月是故乡明”，杜甫通过对月亮的描写，将自己对故乡的眷恋之情表达得真挚深沉。月亮在夜晚高悬，无论身处何地都能看到，这让游子们借月抒发内心对家乡的思念，它成为了古诗中思乡情感的典型意象。3.很多古诗都蕴含着深刻的人生哲理，如《登鹳雀楼》中的“欲穷千里目，更上一层楼”。请再举一首你学过的蕴含哲理的古诗，并谈谈你对其中哲理的理解。《题西林壁》蕴含着深刻哲理。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，它告诉我们由于人们所处的位置不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。就像我们在生活中，处理问题时往往容易局限于自己的视角，如果能从不同角度、全面地去看待，就会有更准确、更深刻的认识。4.现在很多古诗被改编成歌曲、动画等形式，你觉得这种方式对我们学习古诗有什么帮助？这种方式对学习古诗有很大帮助。首先，改编成歌曲后，优美的旋律