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文档简介

第三节随机事件的概率与古典概型高中总复习·数学课标要求

1.

结合具体实例,理解样本点和有限样本空间的含义,理解随机事件与样

本点的关系.了解随机事件的并、交与互斥的含义,能结合实例进行随机

事件的并、交运算.2.

结合具体实例,理解古典概型,能计算古典概型中简单随机事件的

概率.3.

通过实例,理解概率的性质,掌握随机事件概率的运算法则.4.

结合实例,会用频率估计概率.目录CONTENTS知识·逐点夯实01.考点·分类突破02.课时·跟踪检测03.PART01知识·逐点夯实必备知识|课前自修

1.

样本空间和随机事件关键词含义样本点随机试验E的

的基本结果,常用ω表示样本

点样本空间

样本点的集合,常用Ω表示样本空间有限样本空间如果一个随机试验有n个可能结果ω1,ω2,…,ωn,则称

样本空间Ω={ω1,ω2,…,ωn}为有限样本空间每个可能

全体

关键词含义随机事件样本空间Ω的

,常用大写字母A,B,C,…表

示基本事件只包含一个样本点的事件必然事件每次试验

⁠的事件不可能事件每次试验

⁠的事件子集

一定发生

一定不发生

2.

两个事件的关系和运算事件的关系和

运算含义符号表示包含关系A发生导致B发生A⊆B相等关系B⊇A且A⊇BA=B并事件(和事

件)A与B至少有一个发生A∪B或A+B事件的关系和

运算含义符号表示交事件(积事

件)A与B同时发生A∩B或AB互斥事件A与B不能同时发生A∩B=⌀互为对立事件A与B有且仅有一个发生A∩B=⌀,A∪B=Ω3.

古典概型(1)古典概型的特征①有限性:样本空间的样本点只有

个;②等可能性:每个样本点发生的可能性

⁠.有限

相等

4.

概率的基本性质性质1:对任意的事件A,都有P(A)≥0;性质2:必然事件的概率为1,不可能事件的概率为0,即P(Ω)=1,P

(⌀)=0;性质3:如果事件A与事件B互斥,那么P(A∪B)=

⁠;性质4:如果事件A与事件B互为对立事件,那么P(B)=1-P(A),

P(A)=

⁠;性质5:如果A⊆B,那么P(A)≤P(B),由该性质可得,对于任意

事件A,因为⌀⊆A⊆Ω,所以0≤P(A)≤1;性质6:设A,B是一个随机试验中的两个事件,我们有P(A∪B)

⁠.P(A)+P

(B)

1-P(B)

P(A)+P(B)-P(A∩B)

5.

频率和概率随着试验次数n的增大,频率偏离概率的幅度会缩小,即事件A发生的频

率fn(A)会逐渐

事件A发生的概率P(A),我们称频率的这

个性质为频率的稳定性.因此,可以用频率fn(A)估计概率P

A

).稳定于

A

若事件A1,A2,…,An两两互斥,则P(A1∪A2∪…∪An)=P(A1)

+P(A2)+…+P(An).

1.

判断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”)(1)事件发生的频率与概率是相同的.

×

)(2)两个事件的和事件是指两个事件同时发生.

×

)(3)若A∪B是必然事件,则A与B是对立事件.

×

)(4)掷一枚硬币两次,出现“两个正面”“一正一反”“两个反面”,

这三个结果是等可能事件.

×

)××××2.

(人A必修二P235练习1题改编)一个人打靶时连续射击两次,与事件

“至多有一次中靶”互斥的事件是(

)A.

至少有一次中靶B.

两次都中靶C.

只有一次中靶D.

两次都不中靶解析:

射击两次中“至多有一次中靶”即“有一次中靶或两次都不中

靶”,与该事件不能同时发生的是“两次都中靶”.√3.

(人A必修二P257练习1(1)(2)题改编)把一枚质地均匀的硬币连

续抛掷1

000次,其中有496次正面朝上,504次反面朝上,则掷一次硬币正

面朝上的概率为(

)A.0.496B.0.504C.0.5D.1解析:

掷一次硬币正面朝上的概率是0.5.√4.

(人A必修二P237例8改编)从集合{1,2,4}中随机抽取一个数a,从

集合{2,4,5}中随机抽取一个数b,则向量m=(a,b)与向量n=

(2,-1)垂直的概率为(

PART02考点·分类突破精选考点|课堂演练

随机事件关系的判断(基础自学过关)1.

口袋中装有3个红球和4个黑球,每个球编有不同的号码,现从中取出3

个球,则互斥而不对立的事件是(

)A.

至少有1个红球与至少有1个黑球B.

至少有1个红球与都是黑球C.

至少有1个红球与至多有1个黑球D.

恰有1个红球与恰有2个红球√解析:

对于A,不互斥,如取出2个红球和1个黑球,与至少有1个黑球

不是互斥事件,所以A不符合题意;对于B,至少有1个红球与都是黑球不

能同时发生,且必有其中1个发生.所以为互斥事件,且为对立事件,所以

B不符合题意;对于C,不互斥.如取出2个红球和1个黑球,与至多有1个黑

球不是互斥事件,所以C不符合题意;对于D,恰有1个红球与恰有2个红球

不能同时发生,所以为互斥事件,但不对立,如恰有3个红球.2.

〔多选〕有甲、乙两种报纸供市民订阅,记事件E为“只订甲报纸”,

事件F为“至少订一种报纸”,事件G为“至多订一种报纸”,事件I为

“一种报纸也不订”,下列命题正确的是(

)A.

E与G是互斥事件B.

F与I互为对立事件C.

F与G不是互斥事件D.

G与I是互斥事件解析:

对于A,E与G有可能同时发生,不是互斥事件,故A错误;

对于B,F与I不可能同时发生,且发生的概率之和为1,所以F与I互为对

立事件,故B正确;对于C,F与G可以同时发生,不是互斥事件,故C正

确;对于D,G与I可以同时发生,不是互斥事件,故D错误.√√3.

〔多选〕口袋里装有1红,2白,3黄共6个除颜色外完全相同的小球,从

中取出两个球,事件A=“取出的两个球同色”,B=“取出的两个球中

至少有一个黄球”,C=“取出的两个球至少有一个白球”,D=“取出

的两个球不同色”,E=“取出的两个球中至多有一个白球”.下列判断正

确的是(

)A.

A与D为对立事件B.

B与C是互斥事件C.

C与E是对立事件D.

P(C∪E)=1解析:

当取出的两个球为一黄一白时,B与C都发生,B不正确;当

取出的两个球中恰有一个白球时,事件C与E都发生,C不正确;显然A

与D是对立事件,A正确;C∪E为必然事件,P(C∪E)=1,D正确.√√练后悟通事件关系判断的策略(1)判断事件的互斥、对立关系时一般用定义判断,不可能同时发生的

两个事件为互斥事件;两个事件,若有且仅有一个发生,则这两个事件为

对立事件,对立事件一定是互斥事件,反之不成立.互斥事件是不可能同

时发生的事件,但也可以同时不发生;对立事件是特殊的互斥事件,特殊

在对立的两个事件不可能都不发生,即有且仅有一个发生;(2)判断事件的交、并关系时,一是要紧扣运算的定义,二是要全面考

虑同一条件下的试验可能出现的全部结果,必要时可列出全部的试验结果

进行分析.也可类比集合的关系,运用Venn图分析事件.随机事件的概率(定向精析突破)考向1

古典概型的概率

(1)(2025·湘豫名校联考)党的二十大报告提出:“深化全民阅读

活动.”今天,我们思索读书的意义、发掘知识的价值、强调阅读的作

用,正是为了更好地满足人民群众精神文化生活新期待.某市把图书馆、

博物馆、美术馆、文化馆四个公共文化场馆面向社会免费开放,开放期间

需要志愿者参与协助管理.现有A,B,C,D,E共5名志愿者,每名志

愿者均参与本次志愿者服务工作,每个场馆至少需要一名志愿者,每名志

愿者到各个场馆的可能性相同,则A,B两名志愿者不在同一个场馆的概

率为(

D

)D

(2)(2025·八省联考)有8张卡片,分别标有数字1,2,3,4,5,6,

7,8,现从这8张卡片中随机抽出3张,则抽出的3张卡片上的数字之和与

其余5张卡片上的数字之和相等的概率为

⁠.

解题技法古典概型的概率求解步骤(1)求出所有样本点的个数n;(2)求出事件A包含的所有样本点的个数m;

考向2

互斥事件与对立事件的概率

某商场有奖销售中,购满100元商品得1张奖券,多购多得.1

000张奖

券为一个开奖单位,设特等奖1个,一等奖10个,二等奖50个.设1张奖券

中特等奖、一等奖、二等奖的事件分别为A,B,C,求:(1)1张奖券的中奖概率;

(2)1张奖券不中特等奖且不中一等奖的概率.

解题技法互斥事件概率的两种求法(1)将所求事件转化成几个彼此互斥事件的和事件,利用互斥事件概率

的加法公式求解概率;(2)若将一个较复杂的事件转化为几个彼此互斥事件的和事件时分类太

多,而其对立面的分类较少,可考虑先求其对立事件的概率,即运用“正

难则反”的思想.常用此方法求“至少”“至多”型事件的概率.

1.

从正六边形的6个顶点中任取3个构成三角形,则所得三角形是直角三角

形的概率为(

3.

经统计,在某储蓄所一个营业窗口排队等候的人数及相应的概率如下:排队人数012345人及5人以上概率0.10.160.30.30.10.04求:(1)至多2人排队等候的概率;解:记“无人排队等候”为事件A,“1人排队等候”为事件B,“2人排

队等候”为事件C,“3人排队等候”为事件D,“4人排队等候”为事件

E,“5人及5人以上排队等候”为事件F,则事件A,B,C,D,E,F

彼此互斥.(1)记“至多2人排队等候”为事件G,则G=A∪B∪C,所以P(G)=P(A∪B∪C)=P(A)+P(B)+P(C)=0.1+

0.16+0.3=0.56.(2)至少3人排队等候的概率.解:法一记“至少3人排队等候”为事件H,则H=D∪E∪F,所以P(H)=P(D∪E∪F)=P(D)+P

(E)+P(F)=0.3+0.1+0.04=0.44.法二记“至少3人排队等候”为事件H,则其对立事件为事件G,所以P

(H)=1-P(G)=0.44.用频率估计概率(师生共研过关)

某超市计划按月订购一种酸奶,每天进货量相同,进货成本每瓶4

元,售价每瓶6元,未售出的酸奶降价处理,以每瓶2元的价格当天全部处

理完.根据往年销售经验,每天需求量与当天最高气温(单位:℃)有关.

如果最高气温不低于25,需求量为500瓶;如果最高气温位于区间[20,

25),需求量为300瓶;如果最高气温低于20,需求量为200瓶.为了确定

六月份的订购计划,统计了前三年的六月份各天的最高气温数据,得到下

面的频数分布表:最高气

温[10,

15)[15,

20)[20,

25)[25,

30)[30,

35)[35,40]天数216362574以最高气温位于各区间的频率估计最高气温位于该区间的概率.(1)估计六月份这种酸奶一天的需求量不超过300瓶的概率;

(2)设六月份一天销售这种酸奶的利润为Y(单位:元),当六月份

这种酸奶一天的进货量为450瓶时,写出Y的所有可能值,并估计Y大于

零的概率.解题技法1.

频率反映了一个随机事件出现的频繁程度,频率是随机的,而概率是一

个确定的值,通常用概率来反映随机事件发生的可能性的大小,有时也用

频率来作为随机事件概率的估计值.2.

利用概率的统计定义求事件的概率,即通过大量的重复试验,事件发生

的频率会逐步趋近于某一个常数,这个常数就是概率.

某险种的基本保费为a(单位:元),继续购买该险种的投保人称为续

保人,续保人本年度的保费与其上年度出险次数的关联如下表:上年度出险次数01234≥5保费0.85aa1.25

a1.5a1.75a2a出险次数01234≥5频数605030302010(1)记A为事件“续保人本年度的保费不高于基本保费”.求P(A)的

估计值;随机调查了该险种的200名续保人在上一年内的出险情况,得到如下统

计表:

(2)记B为事件“续保人本年度的保费高于基本保费但不高于基本保费的

160%”.求P(B)的估计值;

(3)求续保人本年度平均保费的估计值.解:

由所给数据得保费0.85aa1.25a1.5a1.75a2a频率0.300.250.150.150.100.05调查的200名续保人的平均保费为0.85a×0.30+a×0.25+1.25a×0.15

+1.5a×0.15+1.75a×0.10+2a×0.05=1.192

5a.因此,续保人本年度平均保费的估计值为1.192

5a.PART03课时·跟踪检测关键能力|课后练习

A.

至多有一张移动卡B.

恰有一张移动卡C.

都不是移动卡D.

至少有一张移动卡

12345678910111213141516171819202022232425√2.

设A,B为同一试验中的两个随机事件,则“P(A)+P(B)=1”

是“事件A,B互为对立事件”的(

)A.

充分不必要条件B.

必要不充分条件C.

充要条件D.

既不充分也不必要条件√解析:

因为P(A)>0,P(B)>0,所以若事件A,B为对立事

件,则P(A)+P(B)=1;但P(A)+P(B)=1推不出两个事件

A,B对立,如掷一颗骰子,事件A为出现1点、2点、3点,事件B为出现3

点、4点、5点,此时P(A)+P(B)=1,但两个事件不对立,所以

“P(A)+P(B)=1”是“事件A,B互为对立事件”的必要不充分

条件.故选B.

3.

从2至8的7个整数中随机取2个不同的数,则这2个数互质的概率为(

√4.

某芯片制造厂有甲、乙、丙三条生产线生产7

nm规格的芯片.现有25块

该规格的芯片,其中来自甲、乙、丙的芯片数量分别为5块、10块、10块.

若甲、乙、丙生产的芯片的优质品率分别为0.8,0.8,0.7,则从这25块

芯片中随机抽取一块,该芯片为优质品的概率是(

)A.0.76B.0.64C.0.58D.0.48

√5.

某学校为了搞好课后服务工作,教务科组建了一批社团,学生们都能自

主选择自己喜欢的社团.目前话剧社团、书法社团、摄影社团、街舞社团

分别还可以再接收1名学生,恰好含甲、乙的4名同学前来教务科申请加

入,按学校规定每人只能加入一个社团,则甲进街舞社团,乙进书法社团

或摄影社团的概率为(

)√

6.

〔多选〕下列说法中正确的有(

)A.

若事件A与事件B是互斥事件,则P(A∩B)=0B.

若事件A与事件B是对立事件,则P(A∪B)=1C.

某人打靶时连续射击三次,则事件“至少有两次中靶”与事件“至多有

一次中靶”是对立事件D.

把红、橙、黄3张纸牌随机分给甲、乙、丙3人,每人分得1张,则事件

“甲分得的不是红牌”与事件“乙分得的不是红牌”是互斥事件√√√

9.

某市A,B两所中学的学生组队参加辩论赛,A中学推荐了3名男生、2

名女生,B中学推荐了3名男生、4名女生,两所中学所推荐的学生一起参

加集训.集训后队员水平相当,从参加集训的男生中随机抽取3人、女生中

随机抽取3人组成代表队.(1)求A中学至少有1名学生入选代表队的概率;

(2)某场比赛前,从代表队的6名队员中随机抽取4人参赛,求参赛女生

人数不少于2人的概率.

10.

某公司现有员工120人,在荣获“优秀员工”称号的85人中,有75人是

高级工程师.既没有荣获“优秀员工”称号又不是高级工程师的员工共有

14人,公司将随机选择一名员工接受电视新闻节目的采访,被选中的员工

是高级工程师的概率为(

)√

11.

已知随机事件A和B互斥,且P(A∪B)=0.6,P(A)=0.4,则

事件B的对立事件的概率为(

)A.0.2B.0.4C.0.6D.0.8解析:

由题得P(A∩B)=0,P(A∪B)=0.6,又P(A∪B)

=P(A)+P(B)-P(A∩B),所以P(B)=0.6-0.4=0.2,所

以事件B的对立事件的概率为1-0.2=0.8,故选D.

√12.

〔多选〕小张上班从家到公司开车有两条线路,所需时间(分钟)随

交通堵塞状况有所变化,其概率分布如下表所示:所需时间(分钟)30405060线路一0.50.20.20.1线路二0.30.50.10.1A.

任选一条线路,“所需时间小于50分钟”与“所需时间为60分钟”是

对立事件B.

从所需的平均时间看,线路一比线路二更节省时间C.

如果要求在45分钟以内从家赶到公司,小张应该走线路一D.

若小张上、下班走不同线路,则所需时间之和大于100分钟的概率为

0.04则下列说法正确的是(

)√√解析:

对于选项A,“所需时间小于50分钟”与“所需时间为60分

钟”是互斥而不对立事件,所以选项A错误;对于选项B

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