2025秋统编版四年级语文上册第二单元《语文园地二》练习题附答案_第1页
2025秋统编版四年级语文上册第二单元《语文园地二》练习题附答案_第2页
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文档简介

一、交流平台1.阅读时，我们要养成()、()的习惯，积极提出问题。2.提问可以从不同角度进行，比如可以针对()提问，也可以针对()提问；可以从()、()和()等角度提问。3.我们要筛选出()的问题，加深对文章内容的理解。二、识字加油站(1)“樟”字，读音可能是(),意思可能与()有关。(2)“狡”字，读音可能是(),意思可能与()有关。三、语句段运用(1)那时没有收音机，没有电视，没有汽车，更没有宇宙飞船。第一句通过()的修辞手法，强调了()。(2)那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。第一句通过()的修辞手法，强调了()。是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(1)这两个句子都是()句，这种句式的特点是()。(2)照样子写一写：四、日积月累(1)好问则裕，()。(2)博学之，(),慎思之，(),笃行之。(3)智能之士，(),()。(4)人非生而知之者，()?(1)小明在学习中遇到问题，总是不好意思向老师和同学请教，我们可以用“()”这句话来劝他。(2)老师告诉我们，学习要广泛地获取知识，详细地探究问题，谨慎地思考，明确地辨别是非，切实地去实践，这就是“()”的含义。一、交流平台1.敢于提问善于提问2.局部整体内容写法启示3.最值得思考二、识字加油站1.示例：驻扎居住钞票抄写培养赔偿赌博堵车媒体煤炭气氛芬芳三、语句段运用1.排比过去生活的落后，什么都没有(2)排比那条狗很爱叫2.设问自问自答(2)示例：是谁在花园里唱歌呢?当然是小鸟。靠什么来保护环境呢?靠的是大家的共同努力。四、日积月累1.(1)自用则小(2)审问之明辨之(3)不学不成不问不知(4)

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