莱州中学模拟试题及答案

莱州中学模拟试题及答案

一、单项选择题1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）粗犷（kuàng）莅临（lì）咄咄逼人（duō）B.憔悴（cuì）分歧（qí）贮蓄（zhù）混为一谈（hùn）C.确凿（záo）倜傥（tǎng）搓捻（niǎn）人迹罕至（hàn）D.绽开（zhàn）譬如（bì）狭隘（ài）拈轻怕重（niān）答案：B2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.瘫痪烦闷睫毛翻来复去B.遮蔽取决祷告各得其所C.盔甲云宵感慨油然而生D.悔恨奥密拼凑恍然大悟答案：B3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。答案：C4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的家乡是山东青岛。答案：D5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者。B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，作家。C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的小说集《彷徨》。D.《再塑生命的人》作者海伦·凯勒，美国作家、教育家、慈善家。答案：C6.下列对诗歌理解有误的一项是（）A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”体现了诗人曹操宽广的胸怀和伟大的抱负。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月人格化，表达了对友人的牵挂和担忧。C.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着旧事物中孕育新事物的哲理。D.《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”描绘了一幅温馨恬静的画面，与“断肠人在天涯”的情感一致。答案：D7.下列对课文内容理解不正确的一项是（）A.《散步》通过描写一家三代人散步时，出现了分歧，终归于和谐的平常小事，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。B.《秋天的怀念》文中，多次写菊花，既表现了作者对母亲的怀念，也象征着母亲坚韧、高洁的品质。C.《皇帝的新装》这篇童话，通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。D.《杞人忧天》这则寓言，告诉我们不要为没有根据或毫无意义的事情担忧，否则会影响正常的生活。答案：无（以上选项理解均正确）8.下列对修辞手法判断有误的一项是（）A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（引用、比喻）B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（比喻）D.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复、拟人）答案：C9.下列词语中“绝”的意思与“绝处逢生”中“绝”的意思相同的一项是（）A.络绎不绝B.绝无仅有C.悬崖绝壁D.悲痛欲绝答案：C10.下列对文言实词“之”的解释有误的一项是（）A.学而时习之（代词，指学过的知识）B.友人惭，下车引之（代词，指元方）C.禽兽之变诈几何哉（助词，的）D.久之，目似瞑（代词，指狼）答案：D二、多项选择题1.下列词语中，加点字读音相同的有（）A.着落着陆B.涨红涨价C.应和附和D.薄雪薄荷答案：AC2.下列词语书写有错误的选项有（）A.烂漫花团锦簇美不胜收B.静谧淅淅沥沥喜出忘外C.轻捷人声顶沸小心翼翼D.热忱麻木不仁见异思迁答案：BC3.下列句子中，加点的成语使用恰当的有（）A.他做事情总是马马虎虎，敷衍了事，真让人不放心。B.这位老科学家沥尽心血，为祖国的科技事业做出了巨大贡献。C.面对困难，我们不能袖手旁观，要积极想办法解决。D.他上课经常走神，对老师的提问回答得参差不齐。答案：ABC4.下列句子中，没有语病的有（）A.我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。B.为了防止不再发生类似的事故，学校加强了安全教育。C.他的写作水平明显提高了。D.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。答案：C5.下列关于文学常识的表述，正确的有（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。D.《伊索寓言》是古希腊民间流传的讽喻故事，经后人加工而成。答案：BCD6.下列对诗歌赏析正确的有（）A.《木兰诗》中“朔气传金柝，寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度，描写了木兰在边塞艰苦的战斗生活。B.《卖油翁》通过卖油翁自钱孔沥油而钱不湿的故事，说明了熟能生巧的道理。C.《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。D.《游山西村》中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”蕴含着在困境中看到希望的哲理。答案：ABCD7.下列对课文内容理解正确的有（）A.《纪念白求恩》赞扬了白求恩同志毫不利己专门利人、对技术精益求精的精神，表达了作者对他的崇敬和赞扬之情。B.《植树的牧羊人》讲述了一个孤独的牧羊人在荒原上种树的故事，表现了他坚韧不拔的精神和无私奉献的品质。C.《走一步，再走一步》通过回忆作者童年时一次脱险的经历，告诉我们面对困难时，要把大困难分解成一个个小困难，逐步解决。D.《猫》通过对三只猫不同结局的叙述，抒发了作者对三只猫的喜爱之情。答案：ABC8.下列对修辞手法判断正确的有（）A.他饿得都可以把一头大象给吃了。（夸张）B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（对偶、夸张）C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比、拟人）D.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）答案：ABD9.下列对文言虚词“其”解释正确的有（）A.其不善者而改之（代词，他们）B.恐前后受其敌（代词，指狼）C.其一犬坐于前（代词，其中）D.人不堪其忧（代词，那种）答案：ABCD10.下列关于古代文化常识的表述，正确的有（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，伯是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。D.“愚见”“拙作”“鄙人”都是谦辞，“令尊”“高见”“贵姓”都是敬辞。答案：ABCD三、判断题1.“随声附和”中“和”的读音是“hè”。（）答案：√2.“人声鼎沸”的“鼎”字共12画。（）答案：√3.“他的写作水平有了明显的改进”这句话没有语病。（）答案：×4.《论语》是儒家经典著作之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。（）答案：√5.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”这句诗运用了拟人的修辞手法。（）答案：√6.《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生，他的代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。（）答案：√7.“杞人忧天”这个成语现在用来比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。（）答案：√8.“吹面不寒杨柳风”这句诗出自南宋志南和尚的《绝句》。（）答案：√9.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话告诉我们学习和思考要相结合。（）答案：√10.“未若柳絮因风起”这句话将雪花比作柳絮，生动形象地写出了雪花轻盈、飘逸的特点。（）答案：√四、简答题1.请简要概括《秋天的怀念》中母亲的形象特点。母亲是一位身患重病，却无私关爱、理解、包容儿子，坚强且极具耐心的伟大女性。她默默忍受着疾病的折磨，把全部的精力和爱都倾注在瘫痪的儿子身上。面对儿子的暴躁，她始终耐心安抚；她深知儿子的痛苦，希望通过带儿子看菊花等方式，让儿子重新燃起对生活的希望，展现出了深沉而无私的母爱。2.简述《从百草园到三味书屋》中百草园的乐趣体现在哪些方面。百草园的乐趣体现在多个方面。有丰富多彩的自然景物，碧绿的菜畦、高大的皂荚树等让孩子充满好奇；有有趣的动物，如鸣蝉、叫天子等带来生机；还有各种充满趣味的活动，比如听长妈妈讲神秘的故事，在雪地里捕鸟等。这些自然景物、动物和活动，为孩子带来了无尽的欢乐和自由，是童年美好回忆的重要组成部分。3.说说《诫子书》中诸葛亮所阐述的治学之道。诸葛亮在《诫子书》中阐述的治学之道强调静和学。“静以修身”，内心宁静是治学的基础，只有排除杂念干扰，才能专注于学习。同时要“学以广才”，通过学习增长才干。他还指出学习需有志向，“非志无以成学”，明确的志向能为学习提供动力和方向。并且要珍惜时间，“年与时驰，意与日去”，告诫人们抓紧时光勤奋学习，否则后悔莫及。4.简要分析《狼》中屠户的形象变化。起初屠户面对狼的跟随，十分害怕，“投以骨”试图摆脱，表现出他的恐惧和软弱，想用妥协的方式解决问题。但狼得寸进尺，这时屠户开始丢掉幻想，“顾野有麦场”，积极寻找有利地形，准备反抗，显示出他的冷静和机智。最后屠户抓住时机“暴起，以刀劈狼首”，勇敢地杀死两只狼，表现出他的勇敢果断。屠户从害怕妥协到冷静反抗，形象逐渐发生转变。五、讨论题1.在《散步》中，“我”决定走大路，是因为母亲年老体弱，而母亲最终又依从了孙子走小路，这体现了怎样的家庭氛围？谈谈你的理解。这体现了一种相互理解、尊老爱幼、温馨和谐的家庭氛围。“我”决定走大路，是对母亲的关爱与尊重，考虑到母亲身体不便，体现了“尊老”。而母亲最终依从孙子走小路，展现了长辈对晚辈的疼爱与包容，是“爱幼”的表现。家庭成员之间能够站在对方角度思考问题，为他人着想，彼此关爱，在分歧面前相互让步，彰显出家庭中浓浓的亲情和温暖，这种氛围能让每个家庭成员都感受到爱与关怀。2.《济南的冬天》中作者从多个角度描写济南的山，请结合文本说说这样写的妙处。作者从不同角度描写济南的山，妙处多多。从空间角度，有山上、山尖、山坡、山腰等不同位置的描写，如“山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花”“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”等，全方位展现了山的形态，层次分明。从色彩角度，描绘了青黑的矮松、白色的雪、微黄的阳光等色彩，如诗如画，给人以美的享受。从感受角度，写山给人的温暖、舒适之感，如“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里”，让读者身临其境，深切体会到济南冬天山的魅力。3.《皇帝的新装》中皇帝、大臣们以及百姓都不敢说出真话，这反映了当时怎样的社会现实？这反映了当时虚伪、腐朽、愚蠢、自欺欺人的社会现实。皇帝身为一国之君，为了虚荣和所谓的尊严，不敢承认自己看不到衣服，自欺欺人。大臣们为了保住自己的地位和权力，阿谀奉承，明明看不到却随声附和说衣服美丽，表现出他们的虚伪和怯懦。百姓们也因害怕被认为是不称职或愚蠢的人，而不敢说出真话，体现了整个社会在这种虚伪风气下的集体愚昧。这种现象揭示了封建统治阶级的腐朽和社会的黑暗，人们被虚荣和权威束缚，失去了讲真话的勇气。4.在《论语》中，孔子多次强调学习的