北师大版（2024）七年级上册英语期末复习：单词+短语+句子+语法

第第页北师大版（2024）七年级上册英语期末复习：【Starter】知识点总结一、重点单词1. class/klɑːs/n.课堂2. introduce/ˌɪntrəˈdjuːs/v.介绍3. information/ˌɪnfəˈmeɪʃn/n.信息4. hundred/ˈhʌndrəd/num.一百5. speed/spiːd/n.速度6. limit/ˈlɪmɪt/n.限制7. fire/ˈfaɪə(r)/n.火8. alarm/əˈlɑːm/n.警报9. keep/kiːp/v.保持；持续10. make/meɪk/v.制作；结交11. friend/frend/n.朋友12. from/frʌm/prep.来自13. say/seɪ/v.说14. hello/həˈləʊ/interj.你好15. late/leɪt/adj.迟的；晚的16. school/skuːl/n.学校17. best/best/adj.最好的18. subject/ˈsʌbdʒɪkt/n.科目19. talk/tɔːk/v.交谈20. goodat擅长于21. stand/stænd/v.代表22. International/ˌɪntəˈnæʃnəl/adj.国际的23. sporting/ˈspɔːtɪŋ/adj.体育的24. events/ɪˈvents/n.事件（复数形式）；体育赛事25. help/help/v.帮助26. GreatWall/ˌɡreɪtˈwɔːl/n.长城27. TowerBridge/ˈtaʊəˈbrɪdʒ/n.塔桥（英国伦敦泰晤士河上的桥）28. active/ˈæktɪv/adj.活跃的29. telephone/ˈtelɪfəʊn/n.电话30. family/ˈfæməli/n.家庭31. member/ˈmembə(r)/n.成员32. polite/pəˈlaɪt/adj.有礼貌的33. noise/nɔɪz/n.噪音34. violin/ˌvaɪəˈlɪn/n.小提琴35. pilot/ˈpaɪlət/n.飞行员36. chess/tʃes/n.国际象棋37. really/ˈriːli/adv.真正地38. weekend/ˈwiːkænd/n.周末39. water/ˈwɔːtə(r)/n./v.水；给……浇水40. clean/kliːn/v.清洁41. tidy/ˈtaɪdi/adj./v.整洁的；使整洁42. spend/spend/v.花费43. fun/fʌn/n.乐趣44. usually/ˈjuːʒuəli/adv.通常45. yard/jɑːd/n.院子46. dumpling/ˈdʌmplɪŋ/n.饺子47. delicious/dɪˈlɪʃəs/adj.美味的48. chat/tʃæt/v./n.聊天49. classmate/ˈklɑːsmeɪt/n.同班同学50. pleased/pliːzd/adj.高兴的二、常用短语1. standfor代表2. Internationalsportingevents国际体育赛事3. help(sb)dosth帮助（某人）做某事4. theGreatWall长城5. TowerBridge塔桥（英国伦敦泰晤士河上两端各有一塔的桥）6. beactive活跃7. keepdoingsth一直做某事；持续做某事；继续做某事8. makenewfriends结交新朋友9. matchAtoB匹配A和B（注意：此短语在此上下文中并非“很高兴见到你”的意思，而是一个更通用的匹配或对应的意思）10. befrom=comefrom来自11. sayhello(tosb)（向某人）打招呼12. goodmorning/afternoon/evening/night早上好/下午好/晚上好/晚安13. belatefor迟到14. atschool在上课；在学校15. mybestfriend我最好的朋友16. yourfavouritesubject你最喜欢的科目17. talkwithsb和某人交谈18. begoodat...擅长...19. intheclass在课堂上20. introduce…to…介绍...给...21. informationcard信息卡22. playbasketball打篮球23. foralongtime长时间24. haveabigdinner吃一顿丰盛的晚餐25. onNewYear’sEve在除夕26. afamilytradition家族传统27. lookup查找；查阅28. benice/kindto...对...好29. inEnglish用英语30. readalot读了很多31. themodelcar模型车32. betweenAandB在A和B之间33. onthewall在墙上34. underthebed在床下35. lookat看着36. apictureofmyroom一张我房间的图片37. behindthebox在箱子后面38. gotoclass去上课39. can’twaittodosth迫不及待做某事40. gettoschool去上学41. anewschoolyear一个新学年42. bebacktoschool返回学校43. Whattimeisit?现在几点？44. getup起床45. everyday每天46. haveashower洗澡47. getdressed穿好衣服48. have/eatbreakfast吃早餐49. letsbdosth让某人做某事50. what/howabout…?...呢?...怎么样?三、常用及重点句子1. Goodmorning/afternoon/evening!早上好/下午好/晚上好！2. What'syourname?你叫什么名字？3. Mynameis...我叫...。4. Nicetomeetyou.见到你很高兴。5. Nicetomeetyou,too.见到你我也很高兴。6. Howdoyouspellyourname?你怎样拼写你的名字？7. I'mfine,thanks.我很好，谢谢。（对Howareyou?的回答）8. Howareyou?你好吗？9. Let'sgotoclass.让我们去上课吧。10. It'stimeforclass.上课时间到了。11. Ourroomisalwaystidy.我们的房间总是很整洁。12. Butmyroomisnottidy.但是我的房间不整洁。13. Whatdoyouhaveinyourschoolbag?你的书包里有什么？14. Keepyourdesktidy,please.请保持你的书桌整洁。15. Whatcolourisit?它是什么颜色？16. It'sred/blue/green/yellow...它是红色/蓝色/绿色/黄色...17. Don'tleaveyourthingseverywhere.不要把你的东西到处乱放。18. Welcometoourschool!欢迎来到我们学校！19. Youcanseemanykindsofplantsintheyard.你可以在院子里看到很多种植物。20. Let'shavefuninthesun.让我们在阳光下玩得开心。21. Tellmeajoke,please.请给我讲个笑话。22. Thisbookisreallyfuntoread.这本书读起来很有趣。23. Thechildrenarehavingfunplayinginthepark.孩子们在公园里玩得很开心。24. Lookatthoseblackandwhiteducks.看那些黑白相间的鸭子。25. Howmanyduckscanyousee?你能看到多少只鸭子？26. Anotherduckisbehindthebigtree.另一只鸭子在大树后面。27. Doyoulikecarrotsorgooseberries?你喜欢胡萝卜还是醋栗？28. Icancountthenumberofplantsintheyard.我可以数出院子里的植物数量。29. MayIhaveyourname?我可以知道你的名字吗？（另一种询问名字的方式）30. Spellit,please.请拼写一下。（对Howdoyouspellyourname?的回应）31. Sitdown,please.请坐下。（课堂常用指令）四、单元语法点本单元语法主要是总体上初步了解句子类型、各种词性、主谓宾等句子成分这些简单的认知，为后面语法进一步学习打下基础。简单句型部分一）疑问句、肯定句和否定句英语语法中，疑问句、肯定句和否定句是三种基本的句子类型，本单元只需要了解be动词为主的句子类型。1. 疑问句疑问句用于提出问题或询问信息。它们通常以助动词、情态动词、be动词或wh-词（如what,where,when,who,why,how等）开头。疑问句可以分为一般疑问句和特殊疑问句两种。- 一般疑问句：通常以助动词（如do,does,did,will,have等）或be动词（am,is,are等）开头，并且通常以升调结束。- 例句：Doyoulikeapples?（你喜欢苹果吗？）- 回答：Yes,Ido./No,Idon't.- 特殊疑问句：以wh-词开头，用于询问具体的信息，如时间、地点、方式、原因等。- 例句：Wheredoyoulive?（你住在哪里？）- 回答：IliveinBeijing.2. 肯定句肯定句用于陈述事实或表达观点，通常以主语+谓语+宾语的结构出现，并且通常以降调结束。- 例句：Iamastudent.（我是一名学生。）- 例句：Theyplayfootballeveryweekend.（他们每个周末都踢足球。）3. 否定句否定句用于表达否定意义，通常在谓语部分加入否定词not（或其缩写形式n't），并且通常以降调结束。- 一般现在时的否定句：在动词原形前加don't（主语为第一人称、第二人称或复数第三人称）或doesn't（主语为单数第三人称）。- 例句：Idon'tlikecoffee.（我不喜欢咖啡。）- 例句：Shedoesn'tstudyhard.（她学习不努力。）- 其他时态的否定句：在助动词、情态动词或be动词后加not，或直接将not加在某些动词的缩略形式上。- 例句：Iwasn'tathomeyesterday.（我昨天不在家。）- 例句：Theyhaven'tfinishedtheirhomeworkyet.（他们还没完成作业。）- 注意：在某些情况下，否定句可能通过否定词（如never,no,none,nobody,nothing,nowhere,hardly,scarcely,seldom,little,few等）来表达否定意义，而不一定使用not。- 例句：Ihaveneverseensuchabeautifulsunset.（我从未见过如此美丽的日落。）- 例句：Thereislittlewaterinthebottle.（瓶子里几乎没有水。）词性部分二）代词与名词1. 人称代词第一人称：指代说话者自己或说话者一方的人。例句：Iamastudent.我是一名学生。第二人称：指代听话者或与听话者有关的人。例句：Youaremyfriend.你是我的朋友。第三人称：指代除说话者和听话者之外的人或事物。例句：Heisateacher.他是一名老师。2. 物主代词形容词性物主代词：用于修饰名词，表示所属关系。例句：Mybookisonthedesk.我的书在桌子上。-Yourpencilisbroken.你的铅笔坏了。名词性物主代词：独立使用，代替前面提到的名词或名词短语。例句：Thisismypen.Mineisred.这是我的钢笔。我的是红色的。3. 名词的单复数可数名词：可以计数的名词，有单数和复数两种形式。例句：Oneapple,twoapples.一个苹果，两个苹果。不可数名词：通常表示抽象概念或无法计数的物质，没有复数形式。例句：Waterisimportant.水很重要。三）动词（以be动词为主）动词的基本形式原形：动词的基本形式，用于陈述句、疑问句和否定句中。例句：Ilikereadingbooks.我喜欢读书。第三人称单数形式：用于主语为第三人称单数时。例句：Helikesplayingfootball.他喜欢踢足球。现在分词形式：用于构成进行时态。例句：Iamreadingabook.我正在读书。过去式和过去分词形式：用于构成过去时态和被动语态。例句：Iplayedfootballyesterday.我昨天踢了足球。Thebookwaswrittenbyhim.这本书是他写的。时态一般现在时：表示通常性、规律性、习惯性、真理性的动作或状态。例句：Iusuallygotoschoolat7o'clock.我通常7点钟去上学。祈使句基本结构：动词原形开头，表示请求、命令、建议等。例句：Pleasesitdown.请坐下。四）形容词与副词1. 形容词的用法描述性质：用于描述名词的性质、状态等。例句：Sheisabeautifulgirl.她是一个漂亮的女孩。比较级和最高级：用于比较两个或多个事物之间的程度差异。例句：Thisbookismoreinterestingthanthatone.这本书比那本书更有趣。-Heisthetallestboyintheclass.他是班上最高的男孩。2. 副词的用法修饰动词：用于修饰动词，表示动作的方式、程度等。例句：Hesingsverywell.他唱得很好。修饰形容词：用于修饰形容词，表示程度。例句：Thisisquiteadifficultproblem.这是一个相当难的问题。五）介词与连词1. 介词的用法表示时间：用于表示动作发生的时间。例句：Iwillmeetyouat8o'clock.我8点钟见你。表示地点：用于表示动作发生的地点。例句：Thebookisonthetable.书在桌子上。表示方位：用于表示物体之间的相对位置。例句：Thecatisunderthetable.猫在桌子下面。2. 连词的用法并列连词：用于连接两个或多个并列的句子或成分。例句：Heistallandstrong.他又高又壮。转折连词：用于表示前后两个句子之间的转折关系。例句：Heisrich,butheisnothappy.他很有钱，但他不快乐。六）主谓宾定状补的句子成分认知下面是对英语句子中的主谓宾定状补等成分的简单讲解，并附上例句进行分析：1、主语（Subject）主语是句子中的主要行动者或描述的对象，通常是名词、代词或名词短语。例句：Tom（主语）eatsanapple.（汤姆吃苹果。）在这个句子中，“Tom”是主语，表示执行动作的人。2、谓语（Verb）谓语描述主语的动作或状态，通常由动词或动词短语构成。例句：She（主语）sings（谓语）beautifully.（她唱得很美。）在这个句子中，“sings”是谓语，描述了主语“She”的动作。3、宾语（Object）宾语是动作的接受者或影响的对象，通常出现在及物动词之后，可以是名词、代词或名词短语。例句：I（主语）gave（谓语）him（宾语）abook.（我给了他一本书。）在这个句子中，“him”是间接宾语，“abook”是直接宾语，共同构成了动作的接受者。4、定语（Adjective/Modifier）定语用来修饰名词或代词，使其更具体、更明确。定语可以由形容词、名词、代词、介词短语等构成。例句：abeautiful（定语）girl（名词）（一个美丽的女孩）在这个短语中，“beautiful”是定语，修饰了名词“girl”。5、状语（Adverbial）状语用来修饰动词、形容词、副词或整个句子，表示时间、地点、方式、程度、原因、结果等。例句：They（主语）walked（谓语）slowly（状语）tothepark.（他们慢慢地走到了公园。）在这个句子中，“slowly”是状语，修饰了动词“walked”，表示动作的方式。6、补语（Complement）补语用来补充和完善谓语动词的信息，使句子意思更加完整。补语可以是名词、形容词、副词或介词短语等。例句：We（主语）made（谓语）theroom（宾语）clean（补语）.（我们把房间打扫干净了。）在这个句子中，“clean”是补语，补充了谓语动词“made”的信息，说明了宾语“theroom”的状态。综合例句分析例句：Thetallman（主语+定语）walked（谓语）acrossthestreet（状语）quickly（状语）andfound（谓语）hislostkey（宾语）.（那个高大的男人快速地穿过街道，找到了他丢失的钥匙。）主语：Thetallman（那个高大的男人）定语：tall（高大的），修饰了主语“man”谓语：walked（走过）和found（找到）状语：acrossthestreet（穿过街道）和quickly（快速地），分别修饰了两个谓语动作宾语：hislostkey（他丢失的钥匙）以上就是本单元的语法，总体上是作为一个基础认知和铺垫。新北师大版七年级上册第一单元【Unit1Family】知识点总结一、重点单词1. sweet/swiːt/adj.惹人喜爱的；甜的；令人愉快的；n.糖果2. active/ˈæktɪv/adj.积极的；活跃的3. caring/ˈkeərɪŋ/adj.乐于助人的，关心他人的4. polite/pəˈlaɪt/adj.有礼貌的，客气的5. noisy/ˈnɔɪzi/adj.吵闹的，嘈杂的6. violin/vaɪəlɪn/n.小提琴7. sister/ˈsɪstər/n.姐姐；妹妹8. brother/ˈbrʌðər/n.哥哥；弟弟9. cousin/ˈkʌzn/n.堂兄（弟、姐、妹）；表兄（弟、姐、妹）10. daughter/ˈdɔːtə(r)/n.女儿11. son/sʌn/n.儿子12. husband/ˈhʌzbənd/n.丈夫13. wife/waɪf/n.妻子14. every/ˈevri/adj.每一个，每个15. day/deɪ/n.一天，一日16. weekend/ˌwiːkˈend/n.周末17. call/kɔːl/v.召唤；把……叫做；n.打电话18. him/hɪm/pron.他19. run/rʌn/v.跑，奔跑20. same/seɪm/adj.相同的21. age/eɪdʒ/n.年龄22. as/æz/adv.如同23. sing/sɪŋ/v.唱歌，演唱24. dance/dɑːns/v.跳舞25. live/lɪv/v.住，居住；生活26. near/nɪər/prep.在……附近，靠近27. visit/ˈvɪzɪt/v.看望；参观；拜访28. them/ðəm/pron.他们；她们；它们29. pretty/ˈprɪti/adj.漂亮的；标致的30. short/ʃɔːt/adj.个子矮的，短的31. strong/strɔŋ/adj.强壮的，强健的32. thin/θɪn/adj.瘦的；薄的；细的33. young/jʌŋ/adj.年轻的34. but/bʌt/conj.但是35. think/θɪŋk/v.认为；想；思考36. pet/pet/n.宠物37. clever/ˈklevər/adj.聪明的38. leader/ˈliːdər/n.领导者；领袖39. basketball/ˈbɑːskɪtbɔːl/n.篮球；篮球运动40. hour/ˈaʊər/n.小时41. university/ˌjuːnɪˈvɜːrsəti/n.大学42. interest/ˈɪntrəst/n.兴趣；趣味；v.使感兴趣43. film/fɪlm/n.电影，影片44. popmusic流行音乐45. soon/suːn/adv.很快，马上，不久46. else/els/adv.其他的；别的47. mobilephone移动电话；手机48. idea/aɪˈdɪə/n.主意，想法；看法49. whose/huːz/det.谁的50. member/ˈmembər/n.成员，分子51. father/ˈfɑːðər/n.父亲，爸爸52. mother/ˈmʌðər/n.母亲，妈妈53. grandfather/ˈɡrændfɑːðər/n.（外）祖父；爷爷；外公54. grandmother/ˈɡrændmʌðər/n.（外）祖母；奶奶；外婆55. parent/ˈpeərənt/n.父亲或母亲56. grandparent/ˈɡrændpeərənt/n.（外）祖父；（外）祖母57. hers/hɜːz/pron.她的，属于她的58. pilot/ˈpaɪlət/n.飞行员59. lotsof大量，许多60. biscuit/ˈbɪskɪt/n.饼干61. burn/bɜːn/vt.&vi.（使）烧焦，烤糊；vi.燃烧62. chess/tʃes/n.国际象棋63. playchess下国际象棋64. really/ˈriːəli/adv.确实，的确；事实上65. mine/maɪn/pron.我的66. yours/jɔːz/pron.你的，您的，你们的67. ours/ˈaʊəz/pron.我们的68. theirs/ðeəz/pron.他们的，她们的，它们的（所有物）69. character/ˈkærəktər/n.（人的）品质，性格；人物，角色70. trait/treɪt/n.（人的个性的）特征，特性，特点71. hobby/ˈhɒbi/n.业余爱好72. activity/ækˈtɪvəti/n.活动73. handsome/ˈhænsəm/adj.英俊的，漂亮的，有魅力的74. smart/smɑːt/adj.聪明的，精明的75. patient/ˈpeɪʃnt/adj.有耐心的，能忍耐的；n.病人76. model/ˈmɒdl/n.模型；范例；模范；模特儿77. housework/ˈhaʊswɜːk/n.家务劳动，家务事78. twin/twɪn/n.&adj.双胞胎之一（的）79. different/ˈdɪfrənt/adj.不同的，有区别的80. both/bəʊθ/det.&pron.两个，两个都二、常用短语1. helpsb.withsth.帮助某人做某事2. befriendlytosb.对某人友好3. anoisyfamily一个吵闹的家庭4. playtheviolin拉小提琴5. acleverboy/girl一个聪明的男孩/女孩6. lookafter照顾，照料7. ontheweekend在周末8. callsb.at+电话号码给某人打电话，电话号码为...9. bethesameas...和...一样10. bedifferentfrom...和...不同11. beofthesameage同岁12. asoldas...和...一样大13. begoodat...擅长于...14. likedoingsth.喜欢做某事15. nearmyhome在我家附近16. visitsb.拜访某人17. amemberof 的一员18. aphotoofmyfamilyandme一张我和家人的照片19. mylittlesister我的妹妹20. mybigbrother我的哥哥21. haveapet养宠物22. playbasketball打篮球23. gotouniversity上大学24. beinterestedin...对...感兴趣25. watchfilms看电影26. listentopopmusic听流行音乐27. inthesameschool在同一所学校28. eachother彼此，互相29. begoodwith...善于和...打交道/相处30. takecareof照顾，照看31.both...and...既...又...32. haveatwinsister/brother有一个双胞胎姐姐/妹妹/哥哥/弟弟33. familymembers家庭成员34. familytree家谱35. livewithsb.和某人一起住36. aphotoofmyfamily我家的照片37. belike像...一样38. dosomehousework做家务三、重点句子1. Weoftengoonfamilytripsduringholidays.我们经常在假期进行家庭旅行。2. Myfamilyvaluestraditionandrespectselders.我们家重视传统并尊敬长辈。3. Ifeelveryluckytohavesuchalovingandsupportivefamily.我很幸运拥有这样一个充满爱和支持的家庭。4. Myfamily'sloveandencouragementhavehelpedmebecomeabetterperson.我家人的爱和鼓励帮助我成为了一个更好的人。5. Everynight,wesaygoodnighttoeachotherbeforegoingtobed.每晚睡觉前，我们都会互相说晚安。6. IcherisheverymomentIspendwithmyfamily.我珍惜和家人在一起的每一刻。7. Mybrotheristwoyearsolderthanme.我哥哥比我大两岁。8. Mysisterisverygoodatpainting.我妹妹很擅长画画。9. Weoftenhavedinnertogetheratthediningtable.我们经常在餐桌上一起吃饭。10. Myfamilylovestowatchmoviesonweekends.我家人喜欢在周末看电影。11. Myfatherenjoysplayingchesswithmygrandfather.我爸爸喜欢和我爷爷下棋。12. Mymotherusuallycooksdeliciousfoodforus.我妈妈通常给我们做美味的食物。13. Mygrandparentsliketogoforwalksinthepark.我爷爷奶奶喜欢去公园散步。14. MybrotherandIoftenplaybasketballtogether.我和我哥哥经常一起打篮球。15. Mysisterlovestodressupandplaywithhertoys.我妹妹喜欢打扮并和她的玩具一起玩。16. Wecelebrateeveryfamilymember'sbirthdaywithabigparty.我们会为每个家庭成员的生日举办大型聚会。17. Myfamilysupportseachotherineverythingwedo.我们家在做任何事情时都互相支持。18. Ihavelearnedalotfrommyparentsabouthowtobeagoodperson.我从父母那里学到了很多关于如何成为一个好人的道理。19. Mygrandparents'loveandwisdomhavedeeplyinfluencedme.我爷爷奶奶的爱和智慧深深地影响了我。20. Mybrotherandsisteraremybestfriends.我哥哥和妹妹是我最好的朋友。21. Icomefromabigfamily.我来自一个大家庭。22. Therearesixpeopleinmyfamily.我家有六口人。23. Myfamilymembersareveryclosetoeachother.我的家庭成员彼此关系很亲密。24. Myfatheristhepillarofourfamily.我爸爸是我们家的顶梁柱。25. Mymothertakescareofthefamilyverywell.我妈妈把我们家照顾得很好。26. Mygrandparentstellmestorieseverynight.我爷爷奶奶每天晚上都给我讲故事。四、单元语法点代词本单元涉及到代词，在初始单元中有所涉及，这里做一个归纳。一）人称代词人称代词用来代替人或事物，分为第一人称、第二人称和第三人称。1. 第一人称代词：表示说话者自己或说话者一方的人。- 主格：I（我）、we（我们）- Iamastudent.（我是学生。）Weloveourfamily.（我们爱我们的家庭。）- 宾格：me（我）、us（我们）- Pleasegivethebooktome.（请把书给我。）Theyhelpedusalot.（他们帮了我们很多。）2. 第二人称代词：表示听话者或听话者一方的人。- 主格：you（你、你们）- Youareverykind.（你很善良。）Youalldidagreatjob.（你们都做得很好。）- 宾格：you（你、你们）- 第二人称的宾格与主格形式相同。- Isawyouyesterday.（我昨天看见你了。）Theyinvitedyoutotheparty.（他们邀请你参加聚会。）3. 第三人称代词：表示说话者和听话者以外的人或事物。- 主格：he（他）、she（她）、it（它）、they（他们）- Heisadoctor.（他是医生。）Shesingsbeautifully.（她唱得很美。）Itisacat.（它是一只猫。）Theyaremyfriends.（他们是我的朋友。）- 宾格：him（他）、her（她）、it（它）、them（他们）- Imethimonthestreet.（我在街上遇见了他。）Shegavemealetterforher.（她给了我一封给她的信。）Ifounditunderthetable.（我在桌子下找到了它。）Theyaskedusmanyquestions.（他们问了我们很多问题。）二）物主代词物主代词表示所有关系，分为形容词性物主代词和名词性物主代词。1. 形容词性物主代词：放在名词前面作定语，表示“……的”。- my（我的）、your（你的、你们的）、his（他的）、her（她的）、its（它的）、our（我们的）、their（他们的）- Mybookisonthedesk.（我的书在桌子上。）Yourcoatisverynice.（你的外套很漂亮。）Hiscarisred.（他的车是红色的。）2. 名词性物主代词：相当于形容词性物主代词+名词，可以单独使用，代替“形容词性物主代词+名词”的内容。- mine（我的）、yours（你的、你们的）、his（他的）、hers（她的）、its（它的）、ours（我们的）、theirs（他们的）- Thisbookismine.（这本书是我的。）Thepenisyours.（这支笔是你的。）Thecatishis.（这只猫是他的。）三）反身代词反身代词表示动作反回到动作执行者本身，通常与主语保持一致。-myself（我自己）、yourself（你自己）、himself（他自己）、herself（她自己）、itself（它自己）、ourselves（我们自己）、themselves（他们自己）-Icandoitmyself.（我自己能做。）Youshouldenjoyyourself.（你应该玩得开心。）Hehurthimselfwhileplayingfootball.（他踢足球时受伤了。）四）相互代词相互代词表示动作或状态在彼此之间进行。- eachother（互相）、oneanother（互相）- Wehelpeachother.（我们互相帮助。）Theytalkedtooneanother.（他们互相交谈。）五）指示代词指示代词用来起指示作用，或用来代替前面已提到过的名词。- this（这个）、that（那个）、these（这些）、those（那些）- Thisismybook.（这是我的书。）Thatisherpen.（那是她的笔。）Theseareapples.（这些是苹果。）Thoseareoranges.（那些是橙子。）六）疑问代词疑问代词用于构成疑问句，询问人或事物的情况。- who（谁）、whom（谁，宾格）、whose（谁的）、what（什么）、which（哪一个）- Whoisthatman?（那个男人是谁？）Whomdidyousee?（你看见了谁？）Whosebookisthis?（这本书是谁的？）Whatisthatnoise?（那是什么声音？）Whichonedoyouwant?（你想要哪一个？）七）不定代词不定代词表示不特定的人或事物。some（一些）、any（任何）、no（没有）、every（每个）、all（全部）、both（两者都）、either（两者之一）、neither（两者都不）、many（许多）、much（很多）、few（少数）、little（少量）、other（另一个）、another（另一个）、none（一个也没有）、everybody/everyone（每个人）、somebody/someone（某人）、anybody/anyone（任何人）、nothing（没有东西）、everybody/everything（一切）如：Ihavesomemoney.（我有一些钱。）Isthereanycoffeeleft?（还有咖啡剩下吗？）Ihavenotime.（我没有时间。）Everystudentshouldstudyhard.（每个学生都应该努力学习。）Bothofthemaregood.（他们两个都很好。）Eitherofthemcandoit.（他们中的任何一个都能做。）Neitherofthemishere.（他们两个都不在。）名词所有格英语中，有些名词的词尾可以加上’s，用来表示所有关系，这种结构称为名词的所有格。1．构成有以下三种情况：1） 如果名词是单数，只在词尾加’s。例如：theboy’sschoolbag这男孩的书包theworker’sshoes这个二人的鞋2） 复数名词如果以s结尾，只加’（在s的右上角）即可如：theteachers’office老师们的办公室thestudents’classroom学生们的教室3）复数名词如果不以s结尾，则在词尾加’s如：Women’sDay妇女节thePeople’sPark人民公园2．用法有以下五种用法：1）表示人成动物与其他的人、动物或事物的所有关系。例如：HeisMary’syoungerbrother.他是玛丽的弟弟。TheyarereadingLeiFeng’sDiaries.他们在读雷锋的日记。2）表示时间、距离、国家、城市等名词与其他事物的所有关系。例如：Ourschoolishalfanhour’swalkfromhere.我们学校离这儿步行有半小时的距离。BeijingisChina’scapital.北京是中国的首都。3） 表示无生命东西的名词的所有关系，一般使用与of构成的短语结构。例如：Thefrontdoorofthehousewaspaintedred.那屋子的前门被漆成了红色。Thereisamapoftheworldonthefrontwallofourclassroom我们教室前面的墙上有一幅世界地图。4） 名词所有格后面跟地点，往往要将地点名词省略。例如：Mysisteroftengoestomyuncle’s.我的妹妹经常到我叔叔家去。Youlookill.You’dbettergotothedoctor’s.你脸色不好，最好去看看病。5） 被名词所有格所修饰的词，如果前面已经提出到过，一般可以省略。例如：Iamusingmydictionary.YoucanuseTom’s.我们字典我正在用，你可以用汤姆的。OurbedroomismuchlargerthanJohnandDick’s.我们的寝室比约翰私迪克的大得多。新北师大版七年级上册第二单元【Unit2Schoollife】知识点总结一、重点单词1. schedule/ˈʃedjuːl/名词日程表，时间表2. timetable/ˈtaɪmteɪbl/名词时间表3. discipline/ˈdɪsəplɪn/名词学科；纪律4. mathematics/ˌmæθəˈmætɪks/名词数学5. physics/ˈfɪzɪks/名词物理6. chemistry/ˈkemɪstri/名词化学7. biology/baɪˈɒlədʒi/名词生物8. laboratory/ləˈbɒrətri/名词实验室9. lecture/ˈlektʃər/名词讲座10. semester/sɪˈmestər/名词学期11. curriculum/kəˈrɪkjələm/名词课程（总称）12. syllabus/ˈsɪləbəs/名词教学大纲13. assignment/əˈsaɪnmənt/名词作业14. project/ˈprɒdʒekt/名词项目15. presentation/ˌpreznˈteɪʃn/名词演讲，报告16. seminar/ˈsemɪnɑːr/名词研讨会17. extracurricular/ˌekstrəkəˈrɪkjələr/形容词课外的18. participate/pɑːrˈtɪsɪpeɪt/动词参与19. engage/ɪnˈgeɪdʒ/动词从事，忙于20. interact/ɪntərˈækt/动词互动21. collaborate/kəˈlæbəreɪt/动词合作22. peer/pɪər/名词同龄人23. peerpressure同龄人压力24. autonomous/ɔːˈtɒnəməs/形容词自主的25. autonomouslearning自主学习26. flexibility/ˌfleksɪˈbɪləti/名词灵活性27. individual/ˌɪndɪˈvɪdʒuəl/形容词个人的，个别的28. diversity/daɪˈvɜːsəti/名词多样性29. inclusive/ɪnˈkluːsɪv/形容词包容性的30. inclusiveeducation包容性教育31. campus/ˈkæmpəs/名词校园32. facility/fəˈsɪləti/名词设施33. resource/rɪˈsɔːs/名词资源34. utilize/ˈjuːtəlaɪz/动词利用35. adapt/əˈdæpt/动词适应36. adjust/əˈdʒʌst/动词调整37. strategy/ˈstrædʒɪti/名词策略38. efficient/ɪˈfɪʃnt/形容词高效的39. productivity/ˌprɒdʌkˈtɪvəti/名词生产率40. motivate/məʊˈtɪveɪt/动词激励41. inspire/ɪnˈspaɪər/动词激发，鼓舞42. engagein参与，从事于43. participatein参加，参与44. takepartin参加，加入45. beinvolvedin参与，卷入46. focuson专注于47. concentrateon集中于48. devoteto致力于49. committo致力于，承诺于二、主要短语1. gotoschooleveryday每天上学2. haveclassesinthemorning上午上课3. listentotheteachercarefully认真听老师讲课4. takenotesinclass上课记笔记5. dogroupwork进行小组活动6. readbooksinthelibrary在图书馆看书7. havelunchwithfriends和朋友一起吃午饭8. chatwithclassmatesduringbreaks课间和同学聊天9. playbasketballontheplayground在操场上打篮球10. participateinsportsmeetings参加运动会11. jointheartclub加入艺术俱乐部12. prepareforclass预习功课13. reviewlessonsafterschool放学后复习课程14. dohomeworkindependently独立完成作业15. handinhomeworkontime按时交作业16. askquestionsinclass在课堂上提问17. discusswithteachers与老师讨论18. sharelearningexperiences分享学习经验19. enjoyschoolactivities享受学校活动20. beactiveinclass课堂上积极发言21. followschoolrules遵守校规22. haveafavoritesubject有最喜欢的科目23. beinterestedinscience对科学感兴趣24. takeanactivepartinEnglishcorner积极参加英语角25. learnnewknowledge学习新知识26. makefriendswithclassmates与同学交朋友27. helpeachotherwithstudies在学习上互相帮助28. spendahappydayatschool在学校度过快乐的一天29. lookforwardtoschooltrips期待学校组织的旅行三、重点句子1. Igotoschoolbybikeeveryday.我每天骑自行车上学。2. Ourclassroomisbigandbright.我们的教室又大又明亮。3. Wehavefourclassesinthemorning.我们上午有四节课。4. Ilikelisteningtomusicwhiledoingmyhomework.我喜欢在做作业时听音乐。5. Ourlibraryhasalotofinterestingbooks.我们的图书馆有很多有趣的书。6. Ioftenhavelunchwithmybestfriendinthedininghall.我经常在餐厅里和我最好的朋友一起吃午饭。7. Afterschool,Iliketoplayfootballontheplayground.放学后，我喜欢在操场上踢足球。8. I'mamemberoftheschool'sbasketballteam.我是学校篮球队的一员。9. Ourteacherencouragesustoaskquestionsinclass.我们的老师鼓励我们在课堂上提问。10. IenjoylearningEnglishandIcanspeakalittleEnglishnow.我喜欢学英语，现在我能说一点英语了。11. Ourschoolhasalotofextracurricularactivities.我们学校有很多课外活动。12. Iusuallydomyhomeworkafterdinner.我通常在晚饭后做作业。13. IhavemademanyfriendssinceIcametothisschool.自从我来到这所学校，我交了很多朋友。14. Ourschoollifeiscolorfulandinteresting.我们的学校生活丰富多彩，很有趣。15. Iliketosharemylearningexperienceswithmyclassmates.我喜欢和我的同学分享我的学习经验。16. Ourteachersareverykindandhelpful.我们的老师非常和蔼可亲，乐于助人。17. I'minterestedinscienceandIwanttobeascientistwhenIgrowup.我对科学很感兴趣，长大后我想成为一名科学家。18. EveryFridayafternoon,wehaveascienceclubmeeting.每周五下午，我们有科学俱乐部的会议。19. Ithinkschooltripsareagreatwaytolearnoutsidetheclassroom.我认为学校组织的旅行是课外学习的好方式。20. Ourschoolhasabeautifulgardenwherewecanrelaxafterclass.我们学校有一个漂亮的花园，我们可以在下课后去那里放松。21. Ifeelveryhappyandproudtobeastudentofthisschool.作为这所学校的学生，我感到非常快乐和自豪。四、单元语法have/hasgot的用法“havegot”是英语中一个非常实用的短语，它主要用于表达“拥有”或“具有”某物/某人的状态。这个短语尤其在口语常对话中非常常见，其用法灵活多变。后面我们顺便说下和have/has（作为拥有之意）的区别。一）基本结构“havegot”的基本结构是“主语+have/hasgot+宾语”。其中，主语可以是第一人称（I,we）、第二人称（you）或第三人称单数（he,she,it）以及复数形式（they）。当主语是第三人称单数时，have要变为has，即“hasgot”。二）意义与用法1. 表达拥有：- “Ihavegotanewbook.”（我有一本新书。）- “Theyhavegotabighouse.”（他们有一个大房子。）2. 表示具有某种特征或状态：- “Shehasgotlonghair.”（她有长头发。）- “Hehasgotagoodsenseofhumor.”（他很有幽默感。）3. 用于疑问句和否定句：- 疑问句：“Haveyougotapen?”（你有笔吗？）- 否定句：“Ihaven'tgotanymoney.”（我没有钱。）4.- 在很多情况下，“havegot”可以与“have”互换使用，表达相同的意思。但“havegot”更口语化，而“have”则更正式。- 例如：“Ihaveacat.”和“Ihavegotacat.”意思相同，但后者更常用于非正式场合。强调点：虽然两者在意义上相似，但“havegot”有时可能带有一种强调“现在拥有”或“正好有”的意味。例如，“I'vejustgotanewjob.”（我刚找到了一份新工作。）这里的“havegot”可能更强调“现在”这个时间点。名词复数：这是本单元的第二个主要语法点；一）名词复数的构成规则1. 规则变化：- 大多数名词在词尾加-s构成复数。例如：cat（猫）→cats，book（书）→books。- 以-s、-z、-sh、-ch、-x结尾的名词，在词尾加-es构成复数。例如：bus（公共汽车）→buses，watch（手表）→watches。- 以辅音字母+y结尾的名词，先将y改为i，再加-es构成复数。例如：family（家庭）→families，city（城市）→cities。2. 不规则变化：- 有些名词的复数形式并不遵循上述规则，而是有其特殊的变化形式。这些名词通常需要通过记忆来掌握。例如：man（男人）→men，woman（女人）→women，foot（脚）→feet，tooth（牙齿）→teeth。二）名词复数的特殊形式1. 单复数同形的名词：有些名词的单数和复数形式相同。例如：sheep（羊），fish（鱼），deer（鹿）等。2. 集合名词：集合名词表示一组人或事物，其复数形式可能表示整体或个体。例如：people（人们，复数形式表示整体），family（家庭，复数形式family表示多个家庭，familymembers表示家庭成员个体）。3. 以-en结尾的名词：有些以-en结尾的名词，其复数形式是将-en改为-a。例如：oxen（牛），children（孩子们）。4. 复合名词：复合名词的复数形式可能取决于其构成部分。例如：brother-in-law（姐夫/妹夫）的复数形式为brothers-in-law，passer-by（过路人）的复数形式为passers-by。新北师大版七年级上册第三单元【Unit3Homeandplaces】知识点总结一、重点单词1. rural/ˈrʊrəl/形容词乡村的2. residence/ˈrezɪdəns/名词住处，居所（较正式）3. dwelling/ˈdwelɪŋ/名词住处，寓所（较书面语）4. locality/ləʊˈkæləti/名词地区，地点（指较小的特定区域）5. vicinity/vɪˈsɪnəti/名词附近地区，邻近区域6. kitchen/ˈkɪtʃɪn/名词厨房7. bathroom/ˈbɑːθruːm/名词浴室8. bedroom/ˈbedruːm/名词卧室9. study/ˈstʌdi/名词书房，学习室10. floor/flɔːr/名词楼层，地面11. stairs/steəz/名词楼梯（复数形式）12. hall/hɔːl/名词大厅，走廊13. door/dɔːr/名词门14. window/ˈwɪndəʊ/名词窗户15. wall/wɔːl/名词墙16. furniture/ˈfɜːrnɪtʃər/名词家具（不可数）17. sofa/ˈsəʊfə/名词沙发18. table/ˈteɪbl/名词桌子19. chair/tʃeər/名词椅子20. bed/bed/名词床21. lamp/læmp/名词灯22. bookcase/ˈbʊkkeɪs/名词书架23. community/kəˈmjuːnəti/名词社区24. neighborhood/ˈneɪbərhuːd/名词街区，邻近地区25. school/skuːl/名词学校26. library/ˈlaɪbrəri/名词图书馆27. park/pɑːrk/名词公园28. market/ˈmɑːrkɪt/名词市场29. hospital/ˈhɑːspɪtl/名词医院30. postoffice/pəʊstˈɒfɪs/名词邮局31. bank/bæŋk/名词银行32. restaurant/ˈrestərɒnt/名词餐馆33. cinema/ˈsɪnɪmə/名词电影院34. museum/mjuːˈziːəm/名词博物馆35. zoo/zuː/名词动物园36. apartment/əˈpɑːrtmənt/名词公寓（套间）37. condominium/ˌkɑːndəˈmiːniəm/名词公寓大厦（共管式公寓）38. suburb/ˈsʌbɜːrb/名词郊区39. metropolis/məˈtrɑːpəlɪs/名词大都市40. urban/ˈɜːrbən/形容词城市的41. dining/ˈdaɪnɪŋ/形容词吃饭的（diningroom餐厅）42. place/pleɪs/名词地点，位置43. room/ruːm/名词房间44. living/ˈlɪvɪŋ/形容词居住的，生活的（livingroom起居室）二、主要短语1. liveinahouse住在房子里2. havealargelivingroom有一个宽敞的客厅3. cookinthekitchen在厨房做饭4. takeabathinthebathroom在浴室洗澡5. sleepinthebedroom在卧室睡觉6. dohomeworkinthestudy在书房做作业7. eatmealsinthediningroom在餐厅吃饭8. goup/downthestairs上/下楼梯9. liveonthefirst/secondfloor住在一楼/二楼10. visitmyneighbors拜访我的邻居11. playinthegarden在花园里玩12. findaplacetosit找一个地方坐下13. beneartheschool离学校很近14. befarfromthecitycenter离市中心很远15. sitbetweentwochairs坐在两把椅子之间16. standinfrontofthedoor站在门前17. walkbehindthetree走在树后面18. turnleft/rightatthecorner在拐角处左转/右转19. crossthestreetsafely安全地过马路20. followthetrafficsigns遵守交通标志三、重点句子1. Thisismyhome.It'swarmandcozy.这是我的家。它很温暖舒适。2. Iliveinasmallapartmentwithmyfamily.我和我的家人住在一个小公寓里。3. Ourlivingroomisbigandbright.WeoftenwatchTVthere.我们的客厅又大又亮。我们经常在那里看电视。4. Thekitcheniswheremymomcooksdeliciousmealsforus.厨房是我妈妈为我们烹饪美味佳肴的地方。5. Ihavemyownbedroom.It'sdecoratedwithmyfavoriteposters.我有自己的卧室。它被装饰有我最喜欢的海报。6. Thelibrarynearmyhousehasalotofbooks.我家附近的图书馆有很多书。7. Ilovetospendweekendsintheparkwithmyfriends.我喜欢和朋友们在公园里度过周末。8. Thehospitalisnotfarfromhere.Wecanwalkthereintenminutes.医院离这里不远。我们走路十分钟就能到。9. Thepostofficeisacrossfromtheschool.邮局在学校对面。10. Iusuallygotothebanktodepositmyallowance.我通常去银行存我的零花钱。11. Therearemanyrestaurantsinourneighborhood.Wecantrydifferentcuisines.我们街区有很多餐馆。我们可以尝试不同的美食。12. Thecinemainourtownhasnewreleaseseveryweek.我们镇上的电影院每周都有新片上映。13. Ienjoyvisitingthemuseum.It'sagreatplacetolearnabouthistoryandculture.我喜欢参观博物馆。它是一个了解历史和文化的好地方。14. Thezooisafunplaceforkids.Theycanseeanimalsfromallovertheworld.动物园是孩子们喜欢的地方。他们可以看到来自世界各地的动物。15. Myfavoriteplaceathomeisthebalcony.Iliketoreadthereintheafternoonsun.我在家最喜欢的地方是阳台。我喜欢在下午的阳光下在那里读书。四、单元语法"Therebe"句型"Therebe"（本单元主要是thereis/are）句型是英语中一种非常常见的句型结构，用于表达某处存在某物。一、基本结构"Therebe"句型的基本结构是“There+be动词（is/are/was/were）+名词（短语）”。其中，“There”是引导词，没有实际意义；“be动词”根据其后名词的单复数以及时态来确定；“名词（短语）”是句子的主语，表示存在的人或物。单数名词或不可数名词前用is。例如：Thereisabookonthedesk.复数名词前用are。例如：Therearesomebooksonthedesk.二）就近原则"Therebe"句型遵循就近原则，即be动词的形式取决于其后的第一个名词的单复数。例如：Thereisapenandtwobooksonthedesk.（尽管桌上有两本书，但因为最近的是一支笔，所以be动词用is。）Thereisacatandtwodogsintheyard.尽管院子里有两只狗，但因为最近提到的是一只猫，所以be动词用is。Therearethreeapplesandoneorangeonthetable.尽管桌子上只有一个橙子，但因为最近提到的是三个苹果（复数），所以be动词用are。方位介词：方位介词在，主要用于描述物体或人相对于另一个物体或人的位置关系。方位介词帮助我们准确地指出方向、位置或空间关系。这里做一个归纳：1. In/Inside意义：表示在某物的内部或某个封闭空间内。举例：Theballisinthebox.（球在盒子里。）Sheisinsidethehouse.（她在房子里。）2. On意义：表示某物位于另一物的表面之上，且两者有接触。举例：Thebookisonthetable.（书在桌子上。）Thepictureisonthewall.（画在墙上。）3. Over/Above意义：表示某物在另一物的垂直上方，但不一定有接触。区别：“Over”通常强调垂直且有一定空间感，而“Above”则更侧重于位置的上方。举例：Theplaneflewoverthecity.（飞机飞过城市上空。）Theclockisabovethedoor.（钟在门上方。）4. Under/Beneath意义：表示某物在另一物的正下方或底部下方。区别：“Under”更常用，而“Beneath”较为正式，有时强调完全覆盖或隐藏。举例：Thecatisunderthetable.（猫在桌子下。）Thetreasurewasburiedbeneaththeoldhouse.（宝藏被埋在老房子底下。）5. Behind意义：表示某物位于另一物的后面。举例：Thecarisbehindthetruck.（小车在卡车后面。）Shestoodbehindthedoor.（她站在门后。）6. Infrontof/Before意义：表示某物位于另一物的前面。区别：“Infrontof”强调物理位置，“Before”常用于时间或顺序上的“之前”。举例：Thetreeisinfrontofthehouse.（树在房子前面。）IhavetofinishmyhomeworkbeforeIcangoo