四川省巴中市南江县实验中学2025-2026学年八年级上学期入学考试语文试题（含答案）（解析版）

第页，共页南江县实验中学2025年秋学期暑假大专题训练八年级语文试卷（满分150分，120分钟完卷）一、语言知识与运用（每小题3分，共23分）阅读下面文字，完成下面小题。一直以为，巴城是最美的。黎明喷薄的清晨，小城薄雾迷蒙，如梦如幻。乳白色的细纱，轻轻的，柔柔的，萦绕小城上空，现代商城的各商铺门口，十字路口执勤的美丽女警微湿的帽沿下和街心花园迷人的花仙子周围，若即若离，风情万种，让人迷离与回味。巴人广场、滨河、望王山运动公园，早起爬山转路的，打球锻炼的，精神dŏusŏu（），意气风发，一路轻歌一路汗。大街上，卖早饭的叔叔推着车慢悠悠地转着，四下打量着匆忙过往的行人，不时拦住同行闲聊上几句，眉宇间诚恳而质朴。几两自行车欢快的在路上跳跃，车上娉婷的女子唇红齿白，腮红眉黛，衣袂飘飘，她们在街头巷尾变化莫测地chuānsuō（）着，急切而又欢欣。孩子们三三两两，谈笑风生，在淡淡的晨光中，飘入色彩斑斓的校园。商铺的员工踏着热闹的音乐跳起健身舞蹈，成为古老稳重的巴城一道道靓丽的风景。就连擦肩而过的路人也是面带微笑，眼含憧憬，或许在他们的眼里，真的看见了崭新的一天。微雨后的小巷街道、华灯璀璨的巴城夜景也都令人神往。巴城的美还在它厚重的红色文化底蕴。将帅碑林挺立起了红色革命的永恒丰碑，凝聚了巴中各族人民伟大团结精神的磅礴力量，红军精神与民族团结意识世代流传。为了走好新时代的长征路，让巴中人民在各行各业把热血和青春挥洒。他们都是红色基因在这里生根发芽最好的见证，同时也是共产党人为谁而出发最有力的回答！当年摧枯拉朽，今朝盛世华章。一座美丽的新县城崛起在巴河两岸。一起向未来，整装再出发！1.文段中给加点字的注音和根据拼音写汉字，全部正确的一项是（）A.斗擞pīn穿梭 B.抖擞pīng穿唆C.斗擞pīn穿唆 D.抖擞pīng穿梭2.文中画短横线的四个词语，使用不正确的一项是（）A.意气风发 B.变化莫测 C.色彩斑斓 D.神往3.结合语境，文段中划波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.为了走好长征新时代的路，让巴中人民在各行各业把热血和青春挥洒。B.为了走好长征新时代的路，巴中人民在各行各业把热血和青春挥洒。C.走好新时代的长征路，让巴中人民在各行各业把热血和青春挥洒，D.为了走好新时代的长征路，巴中人民在各行各业把热血和青春挥洒。4.下列说法不正确的一项是（）A.“华灯璀璨”中“璀璨”意思是形容珠玉、灯饰等光彩鲜明，非常绚丽。也用于人或事物。B.“那”是具有指示作用的指示代词，“怎样”是疑问代词，“我”“他们”是代指人的人称代词。C.“迷蒙”“厚重”“萦绕”都是形容词。D.“乳白色的细纱，轻轻的，柔柔的，萦绕小城上空。”运用了比喻的修辞手法。【答案】1.D2.B3.D4.C【解析】1题详解】本题考查字音字形。抖擞，dǒusǒu，振作；奋发。娉婷，pīngtíng，形容女子容貌、体态轻巧美好的样子。穿梭，chuānsuō，像织布的梭子来回穿行。形容来往频繁。故选D。【2题详解】本题考查词语运用。A.意气风发：形容精神振奋，气概昂扬。正确；B.变化莫测：变化很多，不能预料。此处形容女子们在街头巷尾穿梭，不合语境；C.色彩斑斓：形容色彩灿烂的样子或形容生活或文学作品等所包含的内容丰富多彩。正确；D.神往：心神向往。正确；故选B。【3题详解】本题考查病句修改。画线句既有“为了”又有“让”导致句子缺少主语，去掉“让”即可。故选D。【4题详解】本题考查语法知识。C．“迷蒙”“厚重”是形容词，“萦绕”是动词。故选C。5.在《百变人生，通透面对》演讲内容中，一个同学用以下几段文字表达了自己的观点。给下列几段文字排序，最恰当的一项是（）①通过窗子能看见世界的明亮，使用镜子能看见自己的污点。②其实，窗子或镜子并不重要，重要的是你的心。③一个人面对外面的世界，需要的是窗子。④一个人面对自我时，需要的是镜子。⑤你的心明亮，世界就明亮；你的心如窗，就看见了世界；你的心如镜，就观照了自我。A.②③④①⑤ B.③④①②⑤ C.③④②①⑤ D.②①③④⑤【答案】B【解析】【详解】本题考查句子的衔接与排序。前后按照逻辑顺序排列：③为总起句，讲述“窗子”的意义，接着是第④句，讲述“镜子”的意义；接下来第①句总结“窗子”和“镜子”的作用；第②句承上启下，承接前文的“窗子”和“镜子”，也引出第⑤句的内容，因此句子的正确排序应该是③④①②⑤；故选B。6.下图哪一个“福”字属于楷书（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【详解】本题考查书法鉴赏。第一幅“福”字曲线较多，起笔有圆笔。符合“篆书”的“曲线较多，直线较少，起笔有圆笔。尖笔”的特点。是“篆书”；第二幅“福”字呈宽扁型，横画长而竖画短。符合“隶书”的“字形多呈宽扁，横画长而竖画短，讲究‘蚕头燕尾’、‘一波三折’”的特点。是“隶书”；第三幅“福”字，笔画工整、规矩有法度，结构部位之间互不连接。符合“楷书”的“字体方正，笔画工整，结构部位之间互不连接”特点。是“楷书”；第四福“福”字写的比较放纵流动。符合行“行书”的“行书是介于楷、草间的一种书体。写得比较放纵流动,近于草书的称行草;写得比较端正平稳,近于楷书的称行楷”特点。是“行书”；故选C。7.选出下列表述错误的一项（）A.《狼》选自文言短篇小说集《聊斋志异》。作者是清代文学家蒲松龄，字留仙，别号柳泉居士。B.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典，言简义丰，以语录体为主，叙事体为辅。C.《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，作者是被誉为“民族魂”的鲁迅，原名周树人，字豫才，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《故事新编》。D.《皇帝的新装》是一篇童话故事，故事尖刻地嘲笑了统治者的愚蠢，讽刺了社会的虚伪风气。篇末小孩子揭穿真相的情节别具深意，寄托了作者对于人民大众、对于未来的信心。【答案】C【解析】【分析】【详解】C.散文集为《朝花夕拾》，小说集是《故事新编》，所以本项有误；故选C。8.读书是一个奇妙的过程，读书可以使你狭窄的视野变得开阔，可以使你肤浅的思想变得深邃，可以使你平淡的人生变得精彩，在“全民阅读”的书香氛围中，七年级要举办“与好书同行，塑精彩人生”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下面任务。古今中外的思想家、文学家、科学家，写下了精彩的读书名言。例如：书卷多情似故人，晨昏快乐每相亲。（于谦）书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）书箱是最好的朋友，当生活中遇到困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。（都德）请你任选一则名言作为读书的座右铭并说说选择的理由。【答案】示例：选“书籍是人类进步阶梯”，理由：这句话强调了读书对于人类进步的重要意义，激发人们阅读的欲望。【解析】【详解】本题考查语言表达，开放类试题，言之成理即可。示例：选“书卷多情似故人，晨昏快乐每相亲”。这句诗的意思是，我对书籍的感情就像是多年的朋友，无论清晨还是傍晚忧愁还是快乐总有它的陪伴。此句用拟人手法，将书卷比作多情的老朋友，形象地表明诗人读书不倦、乐在其中，展现出诗人读书如饥似渴的心情。二、现代文阅读（34分）（一）（每小题3分，共9分）阅读下面的文字，完成下面小题。青少年情绪管理【材料一】情绪管理是对个体情绪进行控制和调节的过程。针对青少年不擅长管理情绪的情况，中学教师卓秀芳表达了自己的看法：青少年要学会站在他人立场上看待问题，冷静分析产生问题的原因，这样有助于问题的解决。同时，要做到严于律己，宽以待人，主动进行自我批评，学会和同伴交流沟通。教育硕士李莉也认为，如果一个人能够随情境的变化适当地调节自己的情绪，并且能以合适的方式表现出被人所接受的情绪反应，那么，这样的表现更易于形成健康的心理状态。【材料二】下面是心理学家们提出来的管理情绪的几条建议，你不妨一试。1当你情绪激动时，别忘了做个深呼吸。深呼吸可以增加外界氧气的供给量，提高肌体的运输功能，有效的解除胸闷，达到调节心情的功效。2当你受到刺激，遭遇打击，受到不公平的待遇，心情十分不好时，千万不要把这些负性情绪压抑在心头，要想方设法把它发泄出来。比如，当你的心情压抑时，你可以去打球、唱歌、跑步、写日记……当然，这些宣泄应当是良性的，以不损害他人，不危害社会为原则。3自我安慰是改变个人不良情绪的重要方法之一。它非常类似于我们通常所讲的“阿Q精神胜利法”。经验表明，学会在生活中适当地对自己来一点“阿Q胜利法”，可以有效地实现心理平衡的自我调节，从而保持身心的健康发展。4有时候，不良情绪靠自己独自调节还不够，还需要借助别人的疏导。当你有了苦闷的时候，可以把闷在心里的一些苦恼向家人、朋友倾诉。这样，不仅可以排除心头的烦恼，而且还可以得到他人的帮助。【材料三】万文昌：学校要正视心理健康教育，尤其是学生情绪管理教育，要开设专门的心理健康教育课程，将学生情绪管理教育作为重要课程内容。社会工作硕士许青云：父母对孩子的关怀可以提升其情绪智力和情绪表达能力；反之，父母的冷漠和沉默会抑制其情绪表达和情绪管理的发展。父母感情融洽的家庭，青少年更能够积极调控情绪。父母过分干预或者是任意放纵都会对青少年的情绪管理产生消极影响。【材料四】谢瑞琦针对某地区456名13岁至20岁青少年的常见情绪类型进行了问卷调查，得出如下结论：当前青少年情绪类型总体呈正常分布，大多处于平和、喜悦的积极情绪中，但焦虑、无聊、烦躁等面情绪也较为普遍。女生的积极情绪类型明显多于男生。在积极情绪类型中，平和、喜悦的比率，女生分别占61.85%和52.63%，而男生则为56.56%和38.18%。（数据来源：谢瑞琦《青少年情绪现状调查及对策研究》）9.下列说法与原文相符合的一项是（）A.一个人能够随情境的变化适当地调节自己的情绪，就更易于形成健康的心理状态。B.自我安慰是改变个人不良情绪的方法中唯一重要的方法。C.谢瑞琦的调查数据显示，女生的积极情绪类型明显少于男生。D.父母过分干预或任意放纵都会对青少年的情绪管理产生积极影响。10.下列说法或推断错误的一项是（）A.青少年要学会站在他人立场上看待问题，冷静分析产生问题的原因，这样有助于很好地解决问题。B.在面对不良情绪的时候，有时候依靠独自调节肯定是不够的，还需要借助他人的疏导。C.父母对孩子的关怀可以提升其情绪智力和情绪表达能力，冷漠和沉默会抑制其情绪表达和情绪管理的发展。D.“当前青少年情绪类型总体呈正常分布，大多处于平和、喜悦的积极情绪中”中“当前”和“大多”删去不会影响语意表达。11.请你从个人、家庭、学校三个角度思考如何提高青少年的情绪管理能力。【答案】9.A10.D11.青少年：①本人要学会站在他人角度看待问题；②严于律己，宽以待人；③学会随着情境的变化适当调节自己的情绪；④尝试一些管理情绪的方法。家庭：①父母对孩子要关怀、要感情融洽。学校：要正视心理健康教育，尤其是学生情绪管理教育，要开设专门的心理健康教育课程，将学生情绪管理教育作为重要课程内容。【解析】【9题详解】本题考查材料内容辨析。B．根据【材料二】中的“自我安慰是改变个人不良情绪的重要方法之一”可知，本项“自我安慰是改变个人不良情绪的方法中唯一重要的方法”表述有误；C．根据【材料四】“女生的积极情绪类型明显多于男生”可知，“女生的积极情绪类型明显少于男生”表述有误；D．根据【材料三】“父母过分干预或者是任意放纵都会对青少年的情绪管理产生消极影响”可知，本项“父母过分干预或任意放纵都会对青少年的情绪管理产生积极影响”表述有误；故选A。【10题详解】本题考查材料内容辨析。D．“当前”指目前的情况，指“青少年情绪类型总体呈正常分布”是目前统计情况的结论，以后可能有变化，如删去说明“青少年情绪类型总体呈正常分布”今后也会是此情况，与愿意不符。“大多”指多数，占很大比例，指多数处于平和、喜悦的积极情绪中；如删去意思变成所有人处于平和、喜悦的积极情绪中；与愿意不符；故选D。【11题详解】本题考查建议。青少年：根据【材料一】“青少年要学会站在他人立场上看待问题，冷静分析产生问题的原因，这样有助于问题的解决”“要做到严于律己，宽以待人，主动进行自我批评，学会和同伴交流沟通”“能够随情境的变化适当地调节自己的情绪，并且能以合适的方式表现出被人所接受的情绪反应”提建议，【材料二】列举了心理学家们提出来的管理情绪的几条建议，可提建议：尝试一些管理情绪的方法。家庭：根据【材料三】“父母对孩子的关怀可以提升其情绪智力和情绪表达能力；反之，父母的冷漠和沉默会抑制其情绪表达和情绪管理的发展。父母感情融洽的家庭，青少年更能够积极调控情绪。父母过分干预或者是任意放纵都会对青少年的情绪管理产生消极影响”可提建议：父母对孩子要关怀、要感情融洽。学校：根据【材料三】“学校要正视心理健康教育，尤其是学生情绪管理教育，要开设专门的心理健康教育课程，将学生情绪管理教育作为重要课程内容”从学校方面提出建议即可。（二）（13分）班级文学社的公众号上推送了《外婆的繁花》一文，请你阅读后完成相关任务。外婆的繁花①小时候，我寄养在浙东古镇的外婆家。记忆中，我那虽不富裕却十分爱花的外婆，总在老屋的天井里，翠竹织篱，种花植草，让春兰秋菊，以及不同的盆花点缀其间，把大自然的美色迎入家中，为原本平淡的岁月，增添了生活的情趣。外婆家一步一景，随处见花，满屋花香，让我感受到了江南古镇“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的诗性意境。②童年的我最喜见花开，见花落。外婆最善以花美容。她总是将自己一头乌黑锃亮的头发梳理得柔顺光滑，然后盘成发髻，并在发髻上佩戴一朵灵动的鲜花。春天的蔷薇、杜鹃、玫瑰，夏天的栀子、茉莉、珠兰，秋天的木樨、建兰、菊花，冬天的芙蓉、山茶、蜡梅，一年四季，应有尽有，仿佛在外婆的发髻上开起了“花博会”。外婆的发髻，又犹如二十四节气，成了繁花物候的创意，别具一格。待到农历六月，古镇的山野里，那一簇簇凤仙花挨挨挤挤，肆意绽放，外婆总会带着我一同上山采撷。她抓取一捧新鲜的凤仙，加入明矾，用木槌捣烂成泥状，然后用银簪挑上少许，涂于指甲根部，并小心翼翼地用绿叶包裹住。两三天后除去包裹的叶子，指甲上就会出现半轮朱印，似新月弯弯，如晓星灿然，数月不褪色，胜似现在流行的“美甲”，在那时却是一种不花钱的审美享受。擅长女红的外婆，平时不仅会把自己打扮得光彩靓丽，而且会把山野的鲜花，融入自己的生活之中，缝绣在自己的衣衫、布鞋上，让自己的形象融于鲜花，呈现出一种“青莲衫子藕荷裳，透额垂髻淡淡妆”的自然朴素之美。③“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。”外婆经常摘采江南的四时花卉作为食材，烹制出千姿百态的盘中餐。外婆自己酿酒、制酱，并以花浸酒、酿酱，使美酒更加香醇可口，花酱更有天然的味道。外婆的这些私人创制的特产，既可祛病健身，又能延年益寿。外婆酿制出的桂花酒、玫瑰酒、菊花酒以及桂花酱、玫瑰酱等，引得左邻右舍争相前来品尝。每逢节庆日，外婆总是提前准备好各色鲜花，给我制作花馔。桂花汤圆、桂花年糕、桂花糖芋芎等美味甜品，以及氽玉兰花、莲花豆腐、菊花鱼圈等精美菜肴，更是我的心头爱，让我有了舌尖上的享受。④每年春节到来之际，外婆都会早早地开始用鲜花装点家里，被牡丹、碧桃、蝴蝶兰等鲜花点缀的老屋，处处充满喜庆和魔力，留下了疏影横斜、暗香浮动的经典场面。到了农历的百花生日，嗜花如命的外婆总是虔诚地给家中的花朵剪贴上七色彩缯，并让我扎上红绸带，插上小红旗，向百花表示庆贺。她告诉我，这是在给花卉“赏红”，若是这天不赏红，花树就会被气死，这就像年三十夜里小朋友收取“压岁包”一样。最后，她会意味深长地说一句：“待花如待人。”⑤如今，人们的生活越来越好，在花开的日子里，外婆的花俗却渐渐消泯和失传了。但是，令人开心的是，自然界的“繁花”依然盛开。江南的街巷里坊，也陈列着鲜艳的花卉盆景，人们对花的喜爱和迷恋程度只增不减，寄情于花，让生命的四季皆染花香。现代农村更是顺势而为，不少花卉基地大力发展特色花卉种植产业，为乡村振兴增色添香。⑥外婆的繁花习俗和“花文化”的创意，确实是一笔新时代文商农旅融合的“好生意”，这乡愁值得留存和发扬光大。每一个花开的世界，生活永远精彩，我愿外婆喜爱的繁花，永远繁华。（选自《新民晚报》，有删改）12.寄情于花，生活皆染花香。请梳理第②～⑤段内容，概括外婆眼里花的作用。第③段：_________________第④段：__________13.按要求赏析下列句子。（1）她抓取一捧新鲜的凤仙，加入明矾，用木槌捣烂成泥状，然后用银簪挑上少许，涂于指甲根部，并小心翼翼地用绿叶包裹住。（从人物描写的角度赏析）（2）嗜花如命的外婆总是虔诚地给家中的花朵剪贴上七色彩缯，并让我扎上红绸带，插上小红旗，向百花表示庆贺。（加点字有什么作用？）14.文章以花写人，请结合文章内容，分析外婆是个怎样的人。15.小语认为文章主要写外婆与花的故事，但第⑤⑥段着重写了别处的“繁花”，属于偏题，你认可吗？【答案】12.①.以花入馔②.以花饰屋13.（1）动作描写，生动传神地描写了外婆小心地自制材料“美甲”的行为，体现出外婆爱美、爱生活的特点。（2）“虔诚”形容恭敬而有诚意，这里表现了外婆为百花庆生时，对待花俗的虔敬和郑重的态度，表现了外婆对花的喜爱之情14.①富有生活情趣：外婆爱花、养花，又善以花美容和以花饰屋；②心灵手巧：外婆可以以花卉为食材，烹制出各种食物，且能自己酿制花酒和花酱；③尊重和重视传统习俗文化：外婆每年都虔诚地庆贺花俗；④爱孩子，富有教育智慧：外婆用“待花如待人”教育我。15.我认为不偏题。选文第⑤⑥段描写现代生活中“繁花”盛开的种种表现，升华主旨，表达了对传统“花文化”的赞美和对生活的美好祝愿。【解析】【导语】《外婆的繁花》通过描绘作者儿时在外婆家的生活，展现了外婆与花为伴的独特生活情趣。文章用细腻的笔触，描述了外婆如何借花美容、烹饪、装饰家庭，以及花在生活中象征的美好与祝福。在文字中，多次引用古诗词，增添了典雅气息。文末反思当代生活中传统花文化的消逝与传承，呼应乡愁主题，激发读者对传统文化的珍惜与向往。【12题详解】本题考查内容理解。结合“以花美容”“以花兴农”的格式，可知：拟写的格式为“以花+动词+名词”。第③段：根据本段中的“外婆经常摘采江南的四时花卉作为食材，烹制出千姿百态的盘中餐”，可知：外婆用花卉作为食材，烹制食品；可拟写为：以花为食、以花入馔。第④段：根据本段中的“每年春节到来之际，外婆都会早早地开始用鲜花装点家里，被牡丹、碧桃、蝴蝶兰等鲜花点缀的老屋”，可知：外婆用鲜花来装点老屋；可拟写为：以花饰屋。【13题详解】本题考查赏析句子。（1）“抓取”“捣烂”“挑上”“涂”“包裹”这是运用了动作描写，描写了外婆自己制作“美甲”产品的过程。结合第②段“外婆最善以花美容”“指甲上就会出现半轮朱印，似新月弯弯，如晓星灿然，数月不褪色，胜似现在流行的‘美甲’，在那时却是一种不花钱的审美享受”，可知：外婆善于用花来装扮自己，此处的动作描写表现了外婆用凤仙花来“美甲”的行为，表现外婆是一个爱美的人，她善于生活，热爱生活。（2）“虔诚”指的是恭敬而有诚意的态度，外婆在为百花庆生时的态度非常恭敬而有诚意。结合第④段“她告诉我，这是在给花卉‘赏红’，若是这天不赏红，花树就会被气死，这就像年三十夜里小朋友收取‘压岁包’一样”，可知：外婆非常重视这些为百花庆祝生日的仪式。外婆通过给花卉“赏红”的方式，表达了对花卉的尊重和爱护，这也是一种对传统文化的传承和弘扬，表现她对“花”的喜爱之情。【14题详解】本题考查分析人物形象。根据第①段“记忆中，我那虽不富裕却十分爱花的外婆，总在老屋的天井里，翠竹织篱，种花植草，让春兰秋菊，以及不同的盆花点缀其间，把大自然的美色迎入家中，为原本平淡的岁月，增添了生活的情趣”，第②段“童年的我最喜见花开，见花落。外婆最善以花美容”，第④段“每年春节到来之际，外婆都会早早地开始用鲜花装点家里，被牡丹、碧桃、蝴蝶兰等鲜花点缀的老屋”可知，外婆爱花、养花，善于以花美容和以花装饰屋子。这说明她是一个热爱生活，富有生活情趣的人。根据第③段中的“外婆经常摘采江南的四时花卉作为食材，烹制出千姿百态的盘中餐。外婆自己酿酒、制酱，并以花浸酒、酿酱，使美酒更加香醇可口，花酱更有天然的味道”可知，外婆可以以花卉为食材，烹制出各种食物，且能自己酿制花酒和花酱，这说明她是一个心灵手巧的人。根据第④段中的“到了农历的百花生日，嗜花如命的外婆总是虔诚地给家中的花朵剪贴上七色彩缯，并让我扎上红绸带，插上小红旗，向百花表示庆贺”可知，外婆每年都虔诚地庆贺花俗。这说明她是一个尊重和重视传统习俗的人。根据第④段中的“最后，她会意味深长地说一句：‘待花如待人。’”可知，外婆用待花如待人的处理哲学教育我，这说明她是一个爱孩子，富有教育智慧的人。【15题详解】本题考查句段的作用。回答时首先表明自己的态度，然后结合文章具体内容进行分析。结合第⑤段“在花开的日子里，外婆的花俗却渐渐消泯和失传了。但是，令人开心的是，自然界的‘繁花’依然盛开。江南的街巷里坊，也陈列着鲜艳的花卉盆景”“现代农村更是顺势而为，不少花卉基地大力发展特色花卉种植产业，为乡村振兴增色添香”，可知：这是叙写现代的人们喜欢花的表现，自然界的“繁花”依然收到人们的热捧，农村中发展了花卉基地，这些是为人们的生活增添许多姿彩，让人们的生活富有情趣。结合第⑥段“外婆的繁花习俗和‘花文化’的创意，确实是一笔新时代文商农旅融合的‘好生意’，这乡愁值得留存和发扬光大”，可知，作者通过外婆的繁花习俗和当代“花文化”，来表现花的意义。在作者看来繁花习俗代表着中国传统的美好习俗文化，“花文化”象征当下美好的生活，表现作者对传统文化的赞美和对美好的生活的祝福之情，是对主题的升华。这些内容都是从不同方面体现花的故事，因此是不偏题。（三）（12分）沙枣花的春天①收到小马哥快递来的四枝沙枣花，这花枝干干的，薄薄的，却香极了。小马哥不是卖花哥，他是腾格里沙漠的种树哥。我猜，有一天他走到沙漠里去，沙漠里的事物让他感到欣喜。毕竟这是暮春时节。你要是在杭州的西湖边，所有的花朵会让你惊叹，什么叫作“花团锦簇”。这些事物会让人感到美的力量。小马哥走到沙漠里去，他看到了一个春天——春天尽管来得晚了一些，但是毕竟来了，它没有失约。春天对沙漠做了一些事情：梭梭树冒出了翠绿的芽尖尖，梭梭树脚下的骆驼刺也冒出了微小的绿色。对于一个热爱种树的人，这些绿色简直是春天对他的奖赏。他看到沙枣树开花了——于是我猜他想到，要给远方的朋友邮寄一枝春天。②小马哥走到沙漠里，天都黑了，他也舍不得离开。这么说吧，十年前这里什么也没有，除了无边的辽阔和苍凉，雄浑的风，无以计数、飘忽不定的流沙。在风里，沙丘是可以像河水一样流动起来的，一夜之间，巨大的沙丘就跑了几十米。沙丘简直像长了腿。沙丘把村民的房子也淹没了。③我认识小马哥是在十五年前，那时候他在村庄种树。那是腾格里沙漠和巴丹吉林沙漠夹击之处的一小片绿洲。有人说，那里不适宜人类居住。也有人说，若干年后，这片绿洲会消失。这都是学者说的，有没有道理呢，小马哥觉得也有道理，但是他要在自己的村庄里种树，阻挡流沙。④我在杭州的报纸上发起一场公益行动，有效支持了小马哥的种树行为。之后的每年春天，我和我的同事，都在牵挂民勤那片沙漠里的春天。我们把一棵棵梭梭树，其实是一根筷子那般大小的树苗，栽进沙里。浇下一桶水，过段时间，再浇一桶水。再过段时间，等一场雨来，梭梭树发芽了。有时，一场大风会把树苗刮跑或者淹没，我们就再补种树苗。慢慢地，慢慢地，那些地方都被小小的绿色覆盖。梭梭树长高了，梭梭树脚下的野草也生长起来；土拨鼠来了，捕食土拨鼠的老鹰也开始在天空盘旋。⑤沙漠里的春天来得晚一些。每年三月，我都会去一趟民勤，那时春天还没有在荒漠上降临，到处只有灰色和黄色，看不到一点绿色。以至于我们在民勤县城吃一碗面时，看到面碗里的绿色的沙葱，眼里都会溢出欣喜的神色。⑥今年四月，小马哥来了一趟杭州，我们让他分享沙漠的故事。在一张卫星图片里，我们看到巨大的绿色已经覆盖了十几年前的荒漠。如果，一定要用数字来增加说服力的话，那可以说，我们发起的“杭州林”，现在已经达到2万亩。每年的春风都会如约唤醒沙漠；每年的春天，无数植物都会承载点点滴滴情意，在那片沙漠里发芽、生长。⑦我吃过沙枣——在春天来临前的沙漠里，那些孤独又倔强的沙枣树，一片树叶都没有，看上去像是枯死，却还在枝头擎着一树干瘪的沙枣。摘一粒送进口中，沙沙的，简直让人怀疑那干枯的果皮中包裹的是一小团沙子——我没有见过沙枣花。是啊，我几乎都没有想象过这种植物还能开花。它们开花的时候是什么样子呢？花瓣好看吗？香不香？只要有一点植树学常识，我们就能知道它是一定会开花的。世上的悲喜真的很难相通，我们见过太多的花朵，却依然无法想象沙漠里的沙枣树的花。⑧我把四枝沙枣花插进花瓶。前段时间，我的作家朋友发布了她的新书——《南宋四雅：书画器物中的南宋生活美学》。她把南宋器物修复起来，在稻田空间做了南宋插花展。小马哥一定看到了，他也想要插花。美，谁不喜欢呢？他走进沙漠的梭梭林，看到春风正声势浩大地吹过茁壮成长的树枝，也看到沙枣树正在热烈地开花。沙枣树的花也是香的，沙枣花虽外貌不起眼，但它的香居然那么倔强执着，那么清甜热烈，像是要把那无边的苍凉和那不尽的温柔都糅合起来，告诉我们，春天，我想开了。⑨四枝沙枣花来到我的窗前，在我的书房。西湖边的春天不缺花朵，但这缺水的沙枣花，像纸张一样薄薄的花朵，却告诉我沙漠里也有一个春天。（选自“中国作家网”2025年5月29日，有删改）16.下列对文章事件概括，有误的一项是（）A.小马哥给“我”邮寄了四枝沙枣花。 B.“我”和同事在民勤沙漠种植梭梭树。C.“我”与小马哥在杭州相识。 D.“我”的作家朋友发布了她的新书。17.下列对文章内容的表述，正确的一项是（）A.小马哥邮寄沙枣花是为了展示沙漠植物的独特性。B.沙枣花的香气暗示了沙漠生态环境的改善。C.朋友发布的新书促使小马哥开始治沙事业。D.沙枣树在沙漠中开花是人工培育的结果。18.从修辞手法角度，赏析第②段中画横线句子。在风里，沙丘是可以像河水一样流动起来的，一夜之间，巨大的沙丘就跑了几十米。19.文中作者是如何借沙枣花喻人的？请结合文中具体内容分析。【答案】16.C17.B18.运用比喻修辞，将“流动的沙丘”比作“河水”，生动表现沙丘随风移动的迅疾状态；运用拟人修辞，用“跑了几十米”赋予沙丘人的动作，突出沙漠环境的肆虐和破坏力，形象地写出沙漠流动之快，侧面烘托治沙的艰难与紧迫。19.沙枣花象征小马哥等治沙人的精神。花“干干薄薄”却“香极了”，喻指治沙人外表平凡，却以坚韧意志改善荒漠；沙枣树在枯寂沙漠中“倔强开花”，暗喻治沙人在恶劣环境中依然坚守希望；小马哥寄花分享“沙漠的春天”，喻指治沙人通过行动传递生态改善的喜悦。【解析】【导语】《沙枣花的春天》以沙枣花为意象，串联起沙漠绿化的艰辛历程与生命韧性的主题。作者通过对比西湖与沙漠的春天，以小马哥种树、梭梭林生长等细节，展现荒漠变绿洲的奇迹。沙枣花“干薄却香极”的特质，象征荒漠中生命的倔强与希望，其香气糅合“苍凉”与“温柔”，暗喻人与自然抗争后的和谐共生。全文以细腻的笔触和层层递进的结构，讴歌坚守的力量，传递出对生态修复的深刻思考与诗意赞美。【16题详解】本题考查文章内容概括。C.根据第③段“我认识小马哥是在十五年前，那时候他在村庄种树。那是腾格里沙漠和巴丹吉林沙漠夹击之处的一小片绿洲”可知，“我”与小马哥在是沙漠的村庄中认识的，并非在杭州；故选C。【17题详解】本题考查对文章内容的理解。A.结合第①段中“小马哥走到沙漠里去，他看到了一个春天——春天尽管来得晚了一些，但是毕竟来了，它没有失约。春天对沙漠做了一些事情：梭梭树冒出了翠绿的芽尖尖，梭梭树脚下的骆驼刺也冒出了微小的绿色。对于一个热爱种树的人，这些绿色简直是春天对他的奖赏。他看到沙枣树开花了——于是我猜他想到，要给远方的朋友邮寄一枝春天”可知，小马哥邮寄沙枣花是为让远方的朋友分享沙漠中的春天，并非展示沙漠植物的独特性；C.结合第⑧段“前段时间，我的作家朋友发布了她的新书——《南宋四雅：书画器物中的南宋生活美学》。她把南宋器物修复起来，在稻田空间做了南宋插花展”可知，新书是关于南宋美学的，文中并没有表明这本书对小马哥治沙有促进作用；D.结合第⑦段“我没有见过沙枣花。是啊，我几乎都没有想象过这种植物还能开花。它们开花的时候是什么样子呢？花瓣好看吗？香不香？只要有一点植树学常识，我们就能知道它是一定会开花的”可知，沙枣开花是自然现象，并非人工培育；故选B。【18题详解】本题考查句子赏析。第②段，“在风里，沙丘是可以像河水一样流动起来的，一夜之间，巨大的沙丘就跑了几十米”写沙丘的流动情景。要求从修辞手法的角度进行赏析。将“沙丘”比作“河水”，运用了比喻的修辞手法，形象地描绘出沙丘在风中流动的动态感，突出了沙漠中风沙移动的迅速和不可阻挡。用“跑”字赋予沙丘以人的动作，是拟人的修辞手法，生动地表现了沙丘移动的快速和灵活，增强了画面感，使读者更能感受到沙漠环境的恶劣和沙丘的“侵略性”。通过比喻和拟人这两种修辞手法，作者将沙漠中沙丘的流动性表现得淋漓尽致，既让读者感受到自然力量的强大，也从侧面表现了沙漠治理的艰难和紧迫性。【19题详解】本题考查人物形象和表达手法分析。文章以“沙枣花的春天”为题，借沙枣花喻人，赞美了小马哥等治沙人的精神品质。结合第①段“收到小马哥快递来的四枝沙枣花，这花枝干干的，薄薄的，却香极了”可知，沙枣花“干干的，薄薄的，却香极了”，外表不起眼，却具有芬芳的气味。结合第③段“有人说，那里不适宜人类居住。也有人说，若干年后，这片绿洲会消失。这都是学者说的，有没有道理呢，小马哥觉得也有道理，但是他要在自己的村庄里种树，阻挡流沙”可知，小马哥等治沙人在有人认为不适宜人类居住的恶劣环境中种草植树，默默奉献，正如平凡的沙枣花一样，用微小但持久的努力改变沙漠。结合第⑦段“在春天来临前的沙漠里，那些孤独又倔强的沙枣树，一片树叶都没有，看上去像是枯死，却还在枝头擎着一树干瘪的沙枣。摘一粒送进口中，沙沙的，简直让人怀疑那干枯的果皮中包裹的是一小团沙子”可知，沙枣树孤独又倔强，生命力顽强。结合第③段“我认识小马哥是在十五年前，那时候他在村庄种树”可知，小马哥坚持种树十五年，用行动对抗荒漠化，像沙枣树一样坚韧顽强。结合第⑧段“春风正声势浩大地吹过茁壮成长的树枝，也看到沙枣树正在热烈地开花。沙枣树的花也是香的，沙枣花虽外貌不起眼，但它的香居然那么倔强执着，那么清甜热烈，像是要把那无边的苍凉和那不尽的温柔都糅合起来，告诉我们，春天，我想开了”可知，沙枣花“热烈地开花”，其香气“倔强执着”“清甜热烈”。结合第⑥段“在一张卫星图片里，我们看到巨大的绿色已经覆盖了十几年前的荒漠。如果，一定要用数字来增加说服力的话，那可以说，我们发起的‘杭州林’，现在已经达到2万亩”可知，治沙人的努力带来了巨大的生态改善，就像沙枣花一般的热烈绽放。结合第①段“对于一个热爱种树的人，这些绿色简直是春天对他的奖赏。他看到沙枣树开花了——于是我猜他想到，要给远方的朋友邮寄一枝春天”、第⑨段“这缺水的沙枣花，像纸张一样薄薄的花朵，却告诉我沙漠里也有一个春天”可知，沙枣花“告诉我沙漠里也有一个春天”，小马哥寄来沙枣花，借沙枣花传递生态改善的喜悦，分享治沙成果。因此，作者通过沙枣花的顽强生命力和不起眼却芬芳的特质来喻小马哥这些治沙人。沙枣花是治沙人的精神化身，通过其平凡却顽强的形象，赞美了人类在逆境中创造美好的力量。三、古诗文阅读（28分）（一）古诗词默写（每空1分，共6分）20.按要求写出相应的句子。（1）树树皆秋色，__________。（《野望》）（2）____________？烟波江上使人愁。（《黄鹤楼》）（3）___________，长河落日圆。（《使至塞上》）（4）山随平野尽，___________。（《渡荆门送别》）（5）几处早莺争暖树，___________。（《钱塘湖春行》）（6）老骥伏枥，___________。（《龟虽寿》）【答案】①.山山唯落晖②.日暮乡关何处是③.大漠孤烟直④.江入大荒流⑤.谁家新燕啄春泥⑥.志在千里【解析】【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“晖、暮、孤、啄”等字词容易写错。（二）诗歌鉴赏（7分）阅读下面这首诗，完成下面小题。竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。21.下列关于这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A.本诗是唐代诗人王维晚年隐居时创作的五言绝句，篇幅短小，但意蕴深厚。B.开头“独”字不仅给读者留下深刻印象，还贯穿全诗，塑造了一个孤独寂寞的诗人形象。C.“明月来相照”运用拟人的手法，把明月当成知己，表现了诗人新颖而独到的想象力。D.全诗遣词造句、写景写人都平淡自然，意境闲静冷寂，体现了“诗中有画”的境界。22.“明月”是诗歌中常见的意象。本诗和李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，分别借“明月”表达了怎样的思想感情？【答案】21.B22.李白的诗，诗人借“明月”表达了对被贬友人的关切与同情；王维的诗，明月给诗人带来了心灵的慰藉，传达出诗人淡泊、宁静的心境。【解析】【导语】王维《竹里馆》以简淡笔墨勾勒隐逸之趣。“独坐幽篁”显超然，“弹琴长啸”见洒脱，“明月相照”化静为动，非喻体而是拟人化的自然对话。全诗在孤寂表象下暗涌禅意，冷寂中蕴藏生机，以空灵笔墨达成物我两忘之境。李诗明月托愁，王维明月传寂，同象而异趣。【21题详解】本题考查内容理解、句子鉴赏。B.“塑造一个孤独寂寞的诗人形象”有误，“独坐幽篁里，弹琴复长啸”写诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中，一边弹着琴弦，一边又发出长长的啸声。其实，不论“弹琴”还是“长啸”，都体现出诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，诗的一个“独”字贯穿全诗，塑造了诗人“与世无争、悠然独处”的形象；故选B。【22题详解】本题考查情感主旨、对比阅读。本诗“深林人不知，明月来相照”意思是深深的山林中无人知晓，只有一轮明月静静与我相伴。描述了诗人在幽深的竹林中享受着安宁与自在的生活，时而独坐冥想，时而弹弹琴，时而长啸，无人来扰，到了夜晚，自有明月相伴，展现出如诗如画的美景，表现了诗人淡泊的生活态度，高雅的生活情趣。明月给诗人带来了心灵的慰藉，传达出诗人淡泊、宁静的心境。表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”意思是我把我忧愁的心思寄托给明月，希望能随着风一直陪着你到夜郎之西。作者赋予明月以人格化，生动形象，这是运用了拟人的修辞。本来无知无情的明月，竟变成了一个了解自己，富于同情的知心人，她能够而且愿意接受自己的要求，将自己对朋友的怀念和同情带到辽远的夜郎之西，交给那不幸的迁谪者。这里既有对老友遭遇的深刻忧虑，也有恳切的思念、热诚的关怀。（三）（15分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（选自周敦颐《爱莲说》）【乙】凡草木之生石上者，必须微土以附其根。如石韦、石斛之类，虽不待土，然去其本处，辄槁死。惟石菖蒲并石取之，渥去泥土，濯以清水，置盆中，可数十年不枯。虽不甚茂，而节叶坚瘦，根须连络，苍然于几案间，久而益可喜也。其轻身延年之功，既非昌阳①之所能及。至于忍寒苦，安澹泊，与清泉白石为伍，不待泥土而生者，亦岂昌阳之所能仿佛哉？（节选自苏轼《石菖蒲赞》）【注释】①昌阳：《名医别录》认为昌阳和菖蒲是两种不同的植物。23.解释下列句子中加点的词语。（1）不蔓不枝（）（2）亭亭净植（）（3）濯去泥土（）（4）久而益可喜也（）24.下列各句中，加点词“之”与“惟石菖蒲并石取之”中“之”的意义和用法完全不同的一项是（）A.下车引之（《陈太丘与友期行》） B.而两狼之并驱如故（《狼》）C.因往晓之（《杞人忧天》） D.康肃笑而遣之（《卖油翁》）25.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）水陆草木之花，可爱者甚蕃、（2）虽不待土，然去其本处，辄槁死。26.【甲】文运用托物言志的手法，表达了作者____________的生活态度；【乙】文中的石菖蒲有____________的特点。【答案】23.①.横生藤蔓②.竖立③.洗④.更加24.B25.（1）水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。（2）虽然不需要泥土，但是离开它原来的地方，就会枯萎死亡。26.①.不与世俗同流合污、洁身自好、正直不苟、庄重质朴的生活态度②.无需依赖泥土就能存活、生命力顽强、节叶坚瘦、根须连络、能忍寒苦、安于澹泊。【解析】【导语】这两篇文言短文均以植物为载体，寄寓作者的人生理想。【甲】文《爱莲说》以莲喻君子，通过对比菊、牡丹，凸显莲“出淤泥而不染”的高洁品格，体现作者不慕名利、洁身自好的生活态度。【乙】文《石菖蒲赞》则盛赞石菖蒲“不待泥土而生”的顽强生命力，暗喻安贫乐道、超然物外的精神境界。两文语言精炼，托物言志手法娴熟，展现了古代文人借物抒怀的审美情趣。【23题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。（1）句意：不生枝蔓，不长枝节。蔓，生藤蔓；（2）句意：笔直而洁净地立在那里。植，竖立；（3）句意：在清水里洗涤过却不显得妖媚。濯，洗；（4）句意：香气传得越远就越清幽。益，更加。【24题详解】本题考查一词多义。“惟石菖蒲并石取之”句意：只有石菖蒲，（可以）连同石头一起挖取它。之，代词，指代石菖蒲。A.句意：（友人）下车去拉元方。之，代词，指代元方；B.句意：可是两只狼像原来一样一起追赶（屠户）。之，用于主谓之间，取消句子独立性，无实义；C.句意：于是就去开导那个杞国人。之，代词，指代杞人；D.句意：陈尧咨笑着把他打发走了之，代词，指代卖油翁；故选B。【25题详解】本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：（1）可爱者，值得喜爱的（花）；甚，很，非常；蕃，多。（2）待，依靠，需要；然，但是；去，离开；辄，就；槁死，枯萎死亡。【26题详解】本题考查文言文内容的理解。（1）【甲】文中“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，描述莲从淤泥中生长出来却不被污染，在清水里洗涤过却不显得妖媚，这体现了作者不与世俗的污浊同流合污，保持自身洁净的生活态度。“中通外直，不蔓不枝”，写出莲的茎中间贯通、外形挺直，不生藤蔓、不长枝节，象征着作者为人正直，不攀附权贵、不搞歪门邪道的正直不苟的品性。“香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”，说莲的香气传播得越远就越清幽，它笔直洁净地立在水中，只能远远地观赏而不能靠近玩弄，这展现了作者庄重质朴、自尊自爱的生活态度，不随波逐流，坚守自身的操守与品格。（2）【乙】文中“惟石菖蒲并石取之，渥去泥土，濯以清水，置盆中，可数十年不枯”，清晰地表明石菖蒲与其他草木不同，即便去除泥土，用清水养护，也能存活数十年，体现了它无需依赖泥土、生命力顽强的特点。“虽不甚茂，而节叶坚瘦，根须连络，苍然于几案间，久而益可喜也”，描述了石菖蒲虽然长得不算繁盛，但节叶坚瘦，根须相互连接，在桌案间呈现出苍翠的样子，时间越久越让人喜爱，展现了它节叶坚瘦、根须连络的特点。“至于忍寒苦，安澹泊，与清泉白石为伍，不待泥土而生者，亦岂昌阳之所能仿佛哉”，直接点出石菖蒲能忍受寒冷困苦，安于淡泊的环境，与清泉白石相伴，进一步强调了它忍寒苦、安澹泊的品性。【点睛】参考译文：【甲】水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明唯独喜爱菊花。从李氏唐朝以来，世上的人大多喜爱牡丹。我唯独喜爱莲花，它从淤泥中长出来，却不沾染污秽，在清水里洗涤过但是不显得妖媚，它的茎中间贯通，外形挺直，不生枝蔓，不长枝节，香气远播，更加清香，笔直地洁净地立在那里，可以远远地观赏但是不能贴近去轻慢地玩弄啊。我认为，菊花是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。唉！对于菊花的喜爱，在陶渊明以后很少听到了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，当然人很多了！【乙】凡是生长在石头上的草木，必须有少量的土附着在它的根部。比如石韦、石斛这一类，虽然不需要泥土，然而离开它原本生长的地方，就会干枯而死。只有石菖蒲，将它和石头一起挖取出来，洗去泥土，用清水浇灌，放在盆中，可以几十年不枯萎。虽然生长得不太茂盛，但是它的枝节和叶子坚硬细小，根须相互交错，在室内的桌案之间显示着自己的苍翠颜色，时间越久越讨人喜爱。它延年益寿的功效，已经不是昌阳能比得上的了。至于它能忍受寒冷和困苦，安于淡泊，与清澈的泉水、白色的石头为伍，不需要泥土就能生长，难道是昌阳能与之相比的吗？四、整本书阅读（5分）27.小语想给《骆驼祥子》写一篇读后感，下面他拟的标题中最恰当的一项是（）A.旧事重提，韵味醇厚——读《骆驼祥子》有感B.浴火淬志，百炼成钢——读《骆驼祥子》有感C.活如牲口，堕落成鬼——读《骆驼祥子》有感D.径回东土，五圣成真——读《骆驼祥子》有感【答案】C【解析】【详解】本题考查名著内容理解和主题概括。A.“旧事重提，韵味醇厚”是鲁迅散文集《朝花夕拾》的特点，《朝花夕拾》原名《旧事重提》，主要收录鲁迅回忆过往生活经历的散文，充满生活韵味。而《骆驼祥子》是老舍创作的现实主义小说，重点刻画人物在社会背景下的命运变迁，并非回忆旧事，所以该选项不合适；B.“浴火淬志，百炼成钢”这个标题传达的是一种坚韧不拔、永不言败的精神，适合作《钢铁是怎样炼成的》的读后感题目。在《骆驼祥子》中，祥子最终并未能坚守自己的梦想和初心，而是堕落成了行尸走肉。因此，这个标题与《骆驼祥子》作品内容相悖；C.在《骆驼祥子》中，祥子来自农村，来到城市想通过拉车实现自己的生活理想。但在经历了三起三落后彻底堕落。祥子被大兵抢走新车，被孙侦探敲诈，虎妞难产去世等一系列打击，使他“活如牲口”；他从一个勤劳、善良、有梦想的青年，逐渐变得自私、懒惰、狡猾，如同行尸走肉般，甚至为了金钱而出卖人命，最终“堕落成鬼”。“活如牲口，堕落成鬼“准确地概括了祥子在黑暗社会压迫下悲惨的命运变化，该选项恰当；D.“径回东土，五圣成真”是《西游记》结尾师徒四人及白龙马取经成功后回到东土大唐，被封圣的情节，与《骆驼祥子》毫无关联，该选项不正确；故选C。28.小文想从名著中梳理“生命中那些重要的引路人”，请根据表格填空。名著引路人姓名对主人公的积极影响《骆驼祥子》①___________待人宽和，让祥子感受到相对公平的雇佣关系，体会到凭借努力工作能获得尊重与信任《钢铁是怎样炼成的》②____________向保尔传播革命思想，教保尔拳击，引导保尔走上革命道路，让保尔坚定革命信念【答案】①.曹先生②.朱赫来【解析】【详解】本题考查名著人物。①根据“待人宽和，让祥子感受到相对公平的雇佣关系，体会到凭借努力工作能获得尊重与信任”可知此人是《骆驼祥子》中的曹先生。曹先生是旧社会的小知识分子，对于祥子这样的下层劳动人民表现出一定的关心和同情。祥子的第一辆车被官兵抢走后，感觉世界一片黑暗。后来，曹先生出现了，他给憨厚老实的祥子很多帮助，对待祥子慷慨大方，友好和善。如让祥子拉包月，即使祥子拉车时不小心让他受伤，也不责怪。虎妞死后，祥子又找到曹先生家里，把自己的一切告诉了曹先生，要曹先生给他拿主意。曹先生要祥子回他这儿拉包月，答应让小福子来曹家帮忙，还同意让