二年级【部编语文】二年级下册阅读理解解题技巧及经典题型及练习题(含答案)及解析

【部编语文】二年级下册阅读理解解题技巧及经典题型及练习题(含答案)及解析一、二年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题。

小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。

另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。（1）从文段中找出下列词语的近义词。敞亮——________

偶然——________

激荡——________（2）这两段话主要写了小燕子________时的特点。（3）作者运用________的修辞手法，形象地把小燕子的尾巴比作________。（4）第2自然段中描写小燕子动作的词语有哪些？用“○”圈出来。（5）从画线的句子中，你体会到了什么？【答案】（1）旷亮；偶尔；荡漾（2）飞行（3）比喻；剪刀（4）横掠、沾（5）我体会到小燕子的飞行速度之快。【解析】【分析】（1）本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后找出所给词语的近义词。敞亮：宽敞明亮。偶然：突然的，不是经常的;意想不到的。激荡：受到冲击而动荡。（2）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。（3）考查比喻修辞手法，形象地把小燕子的尾巴比作剪刀，既形象，又生动。（4）考查对动词的掌握，仔细读划线句子将动词挑出来即可。（5）考查对句子的理解，从画线的句子中，体会到小燕子的飞行速度之快。

故答案为：（1）旷亮、偶尔、荡漾（2）飞行（3）比喻、剪刀（4）横掠、沾（5）我体会到小燕子的飞行速度之快。

【点评】（1）主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。（2）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。（3）考查学生对比喻修辞手法的掌握。要注意本体和喻体特点的一致性。要求学生能判断，会应用。（4）此题考查对动词的掌握能力。（5）此题主要考查对句子的理解能力。

2．我会读短文，并回答问题。(题中不会写的字用拼音)自己去吧

小猴说：“妈妈，我要吃果子。”妈妈说：“树上多着呢，自己去摘吧!”这样，小猴学会了爬树。

小鸭说：“妈妈，我要洗澡。”妈妈说：“池塘大着呢，自己去洗吧。”过了几天，小鸭学会了游泳。

小鹰说：“妈妈，山那边怎么样，您带我去好吗?”妈妈说：“山那边风景很美，自己去看吧。”过了几天，小鹰学会了飞翔(xiánɡ)（1）照样子，在文中找到恰当的字填空。例：果子(多)

池塘________

风景________（2）根据短文内容连一连。小猴________

看风景

学会爬树小鹰________

洗澡

学会游泳小鸭________

摘果子

学会飞翔（3）选一选。妈妈为什么要孩子们自己去做呢?（

）①妈妈不愿意孩子们给自己添(tiān)麻烦。②妈妈希望孩子们自己学会生活的本领。（4）我也是个独立爱学的孩子，我会________，还会________。【答案】（1）大；美（2）摘果子——学会爬树；看风景——学会飞翔；洗澡——学会游泳（3）②（4）自己穿衣服；洗衣服【解析】3．阅读短文，完成练习。聪明的梅花鹿

有一只老虎，遇见一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿。便是它从来没有见过梅花鹿，不知道梅花鹿有什么本领，就问：“你满身的斑点是做什么用的啊？”梅花鹿说：“这是我吃老虎的记号，我吃一只老虎，身上就长一个斑点。”老虎一听，吓得拔腿就跑。（1）短文共有________句话。（2）在横线上填上合适的量词。一________老虎

一________斑点

一________水缸一________小花

一________主意（3）填空聪明的________

荷叶

飞快地________

叫多彩的________

梅花鹿

大声地________

爬圆圆的________

季节

慢慢地________

跑【答案】（1）4（2）只；个；口；朵；个（3）梅花鹿；跑；季节；叫；荷叶；爬【解析】4．阅读短文，完成练习。欢迎小雨点来一点，不要太多。来一点，不要太少。来一点，泥土裂开了嘴巴等。来一点，小茵们撑开小伞等。来一点，小荷叶钻出水面来等。小水塘笑了，一点一个笑窝。小野菊笑了，一点敬一个礼。（1）文中都提到了谁？（2）根据短文内容连线。泥土________

钻出水面小菌________

撑开小伞荷叶________

敬礼野菊________

裂开嘴巴（3）短文中________次写到“来一点”，这“一点”指的是________。【答案】（1）泥土、小菌、小荷叶、小水塘、小野菊（2）裂开嘴巴；撑开小伞；钻出水面；敬礼（3）5；不太大也不太小的雨【解析】5．阅读下文，回答问题。熊猫的好意

夏天的早晨，熊猫吃饭时发现小公鸡在吃石子，就特意送了一份早饭给小公鸡。

熊猫说：“快吃吧，看你饿得吃石子，这样会把胃弄坏的。”

小公鸡笑着说：“谢谢你，你误会了。我吃小石子是为了帮助消化，因为我们没有牙齿，所以需要小石子将食物磨碎。”熊猫恍然大悟，它们两个看着对方都笑了。（1）短文共有________个自然段。第________自然段点明了时间。（2）小公鸡为什么要吃小石子？用“________”在短文中画出来。（3）小朋友，你想对小熊猫说些什么？【答案】（1）3；1（2）我吃小石子是为了帮助消化，因为我们没有牙齿，所以需要小石子将食物磨碎。（3）小熊猫，多和动物交朋友，你会了解到更多的动物们各自的特点哟。加油吧！【解析】6．阅读下文，回答问题。蚯蚓土里________，蚂蚁地上________。蝌蚪池中________，蜘蛛房前________。（1）选择合适的词语，填到文中的横线上。（填序号）①运食粮

②结网忙

③游得欢

④造宫殿蚯蚓土里________，蚂蚁地上________。蝌蚪池中________，蜘蛛房前________。（2）用“________”画出表示动物名称的词语。（3）你知道它们的名字吗？连一连。________

螳螂________

蝉________

蚊子________

蚂蚱【答案】（1）④；①；③；②（2）蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛（3）蝉；蚂蚱；螳螂；蚊子【解析】

7．阅读短文，回答问题。枣树

我家院子里有一棵又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了青色的果实。到了秋天，果实慢慢地变红了，变成了很大很大的枣子。这时，树上好像挂满了红红的小灯笼。秋末冬初，我们吃着又香又甜的大枣，心里十分感激种枣树的人。（1）这篇短文一共有________句话。（2）请你填上适当的词。________的枣树

________的枣花

________的果实________的小灯笼

________的大枣

（3）用横线划上表示颜色的词语。【答案】（1）6（2）又高又大；浅黄色；青色；红红；又香又甜（3）浅黄色、青色、红、红红的【解析】

8．读一读，做一做。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。（1）照样子写词语。笑嘻嘻

________

________游来游去

________来________去

________来________去（2）小鱼儿说了些什么?用文段中的话回答。（3）从这段话中，可以看出小鱼儿在荷叶下生活得很________。（4）看图想一想：荷叶是小朋友的什么。小朋友说：“荷叶是我的________。”小朋友笑得美滋滋的。【答案】（1）乐呵呵；胖乎乎；飞；飞；走；走（2）荷叶是我的凉伞。（3）快乐（4）太阳帽【解析】9．阅读下文，回答问题。花和小草小花，小花，你有伙伴吗？小花挨着小草。小草，小草，你有好朋友吗？小草偎着小花。小花和小草，在风雨中手牵手，从春到夏。香飘大地，绿满天涯。（1）小花的伙伴是________，小草的好朋友是________。（2）小花和小草还会交哪些好朋友？【答案】（1）小草；小花（2）太阳、白云。【解析】

10．读短文，完成练习。雨前的考试

动物气象站要招考了，主考官是青蛙博士。

太阳当空，天上白云朵朵，青蛙问考生：午后会不会下雨？

第一个回答的是乌龟。它说：“我是冷血动物，我觉得背发潮了，今天午后有雨。”青蛙说：“龟背潮，下雨兆。你答对了。”

蚂蚁们背着行李对青蛙说：“主考官先生，午后必然有雨。”青蛙说：“对，蚂蚁搬家，雨点跟着下。”

这时，燕子贴着地面飞到青蛙跟前说：“午后有雨。”青蛙点点头：“不错，燕子低飞，大雨要来临。”

于是，它们都被录取了。（1）短文共________节，请标上小节号。（2）动物气象站的主考官是________，参加考试的有________、________和________。（3）它们都被录取了，为什么？请找出青蛙说的话。【答案】（1）6（2）青蛙博；乌龟；蚂蚁；燕子（3）“龟背潮，下雨兆。你答对了。”“对，妈蚁搬家，雨点跟着下。”“不错，燕子低飞，大雨要来临。”【解析】11．阅读文段，按要求作答。

春天来了，小草慢慢地染(rǎn)绿了大地，树木开始长出了嫩嫩的绿叶。蓝蓝的天空飘着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美丽呀!我爱春天。（1）这段共有________句。

（2）从短文中选出合适的词语填空。嫩嫩的________

________的天空温暖的________

________的太阳（3）照样子填空。飞来飞去________来________去

________来________去【答案】（1）五（2）绿叶；蓝蓝；阳光；红红（3）走；走；跳；跳【解析】

12．课内阅读。

贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔,新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。”

妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”

贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。

从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。（1）妈妈是如何教育贝贝的?（2）“从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。”这句话运用了________(A.比喻B.拟人)的修辞手法。这样的句子我也会说:________。（3）选文这一故事告诉我们________。【答案】（1）贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。（2）B；小鸟在枝头唱歌（3）示例:爱护学习用品【解析】13．阅读短文，回答问题。快乐的儿童节

“六一”儿童节到了，我们把教室（shì）打扮（bàn）得多么漂（piào）亮啊！看，墙壁和窗户上挂满了气球，有红的、黄的、绿的、紫（zǐ）的、蓝的……五颜六色，美丽极（jí）了。

我们穿着整齐的校服（fú），脸上挂着甜甜的笑容（rónɡ），眼里闪着动人的光芒（mánɡ），迈（mài）着轻快的步子走出教室，去参加丰富（fù）多彩的“六一”游园活动。今天，我们过了一个特别快乐的儿童节。（1）短文一共有________个自然段。（2）写出文中表示颜色的词。（3）按短文内容填一填。整齐的________

动人的________

________的步子

________的笑容（4）补充词语。五颜________色

丰富________彩【答案】（1）3（2）红，黄，绿，紫，蓝（3）校服；光芒；轻快；甜甜（4）六；多【解析】14．阅读短文，完成练习。（不会写的字，用拼音代替）大自然的邮票

春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。（1）短文共有________句话，写出第三句话。________（2）照样子，写词语。例：肥肥的

________

________

________（3）短文分别描写了________、________、________、________四个季节树叶的样子。（4）大自然的邮票是（

）。A.

嫩芽

B.

树叶

C.

土壤【答案】（1）五；秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。（2）红红的；白白的；青青的（3）春；夏；秋；冬（4）B【解析】15．阅读下文，回答问题

动物王国要开大会，老虎让狗熊通知大家。狗熊用喇叭大声喊___大家注意___动物王国要开大会___请你们都参加___一连说了十遍___（1）这段话共有________句话。（2）给文中横线处加上标点。狗熊用喇叭大声喊________大家注意________动物王国要开大会________请你们都参加________一连说了十遍________（3）________让________通知________要开大会。【答案】（1）2（2）：“；，；，；！；”。（3）老虎；狗熊；大家【解析】16．阅读下文，回答问题正和小伙伴玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。唉，要是没有上课铃就好了。不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！（1）写出下列词语的近义词。快乐——________（2）这段话写出了“我”的________和________。（3）写出文中“我”“唉”的原因。（4）“我”为什么觉得很快乐，很有趣？【答案】（1）欢乐（2）苦恼；快乐（3）上课铃响了，“我”不能和小伙伴玩跳房子的游戏了。（4）因为虽然不能玩跳房子的游戏了，但是听老师讲故事很有趣，“我”感到很快乐。【解析】17．阅读下文，回答问题鸭子捉鱼

月牙的影子在水里闪动，小鸭子看见了，以为是一条鱼，赶紧游过去捉。可是它怎么也捉不到。它明白了，这是月牙的影子，不是鱼。

过了一会儿，一条鱼游过来。小鸭子想：这一定又是月牙的影子，可别再上当。它没有去捉，鱼掉转尾巴游走了。

就这样，小鸭子白白放走了一条鱼。（1）短文有________个自然段。（2）小鸭子看见________，以为是________。小鸭子看见一条鱼游过来，又以为是________。（3）给划线词换两个意思相近的词语。小鸭子赶紧游过去捉。________、________（4）照样子，用划线的词写话。例：这是月牙的影子，不是鱼。________是________，不是________。（5）你想对这只小鸭子说：________。【答案】（1）3（2）月牙的影子；一条鱼；月牙的影子（3）赶忙；连忙（4）我们学习；为了自己；为了父母（5）观察事物要仔细【解析】18．阅读下文，回答问题

正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。唉，要是没有上课铃就好了。不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！（1）选文共有________句话。（2）“我们”正在玩________，上课铃声响了。（3）你知道“快乐”的近义词吗？【答案】（1）3（2）跳房子（3）高兴【解析】19．阅读理解（12分）老虎是百兽（shòu）之王，但它害怕小鸟的粪便（fèn

biàn），只要沾（zhān）上小山雀的粪便，它的皮肤就会烂掉（làn

diào）。狼非常凶猛（xiōnɡ

měnɡ），但它害怕火和红色，更怕腰部挨（ái）打。熊的力气很大，但它怕鼻子被击中（jīzhònɡ），只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。鳄（è）鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接近了。不管什么动物，都有它的弱（ruo）点，即使是凶猛的动物，也不例外。（1）本文共有________段，标上序号。（2）文中写了哪些动物？请把它们圈出来。（3）根据短文填空。老虎害怕________的粪便；狼害怕________和________，更怕腰部挨打；熊怕________被击中；鳄鱼最怕________。所以不管什么动物，都有________。（4）判断正误。①只有凶猛的动物有弱点。②动物都有弱点。【答案】（1）5（2）老虎、小山雀、狼、熊、鳄鱼（3）小鸟；火；红色；鼻子；黄色；弱点（4）①错误；②正确【解析】

20．阅读下文，回答问题

晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄（zī）住满了人。①大伙儿把袖子举起来，就是一片云；②大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；③街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝（bì）国有个规矩：访问上等的国家，应派上等人去，访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。（1）楚王初次见到晏子的态度是________，可以从________、________词语中看出来。（2）“难道齐国没有人了吗？”的意思是：________。（3）文中画线的三句话，可以用三个成语概括，请选择。A．摩肩接踵

B．拂袖成云

C．挥汗如雨第①句：____