2023年度高二语文第二学期期末模拟试卷及答案（七）

2023年高二语文第二学期期末模拟试卷及答案（七）

注意事项：

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2,请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

一、选择题（每小题3分，共5小题，满分15分）

1.下列各组词语中加点字的注音都正确的一项是（）

A.窥•见（kui）匀•称（yun）河堤•（di）堵塞•（s

e)

B.老妪♦(du)逡*河(xiao)指桥（gdng）疏逡（j

un)

C.翌*日(li)和道*(xie)残•损•(stin)鸟瞰•(k

an)

D.惟妙惟•宜（xiao）并行不•便（bei）姓紫姬*红（yan）

2.依次填入下面语段中横线处的词语，恰当的一组是（）

（1）郭先生________把“你有革命家的风度”，改为“你这革命家的

风度”。

（2）惊起了宿鸟，打破了,也似乎平添了搅扰。

（3）一句话来得较丰富，也来得较含混o

A.照例沉寂含蓄

B.援例岑寂蕴藉

C.照例岑寂含蓄

D.援例沉寂蕴藉

3.下列词语中，没有错别字的一组是（）

A.宫殿庙宇直言不违和颜悦色随声附和

B.如鸟斯革回廊抱厦额桥梁架宣宾夺主

C.砖石度地繁文缗节高潮迭起叠床架屋

D.招摇装骗梳妆打扮世外桃源桃园结义

4.下列各句中成语运用不恰当的一项是（）

A.“木”与“树”在概念上原是相去无几的，然而到了艺术形象的领

域，这里的差别就几乎是一字千里。

B.有时书中的人物命运，引起我的沉思和联想，凝视着窗外神秘的夜

空，不免出神入化。

C.这篇文章内容浅显，未必有什么值得大家反复推敲的微言大义。

D.中学生对一些字词的理解常常自以为确凿无误，一经老师点拨，方

知大谬不然。

5.下列各句中，没有语病的一项是（）

A.发明一种机制，把科学研究工作中获得的片断的知识系统地公诸于

世，一定算得上现代科学史上的关键性事件。

B.电路好像还在，即使并不总是通着电。

C.现在刮着一股急功近利、浮躁之风，甘于寂寞、踏踏实实做学问的

不多，他则是其中的一个代表。

D.然而，我们也许是被联在一些电路里，以便处理、贮存、取出信息,

因为这似乎是所有人类事务中最基本、最普遍的活动。

第n卷（非选择题）

二、现代文阅读（18分）

阅读下面的文字，完成小题。

梵高的坟莹（节选）

范曾

冬天来到了巴黎，寒风料峭，木叶尽脱。顺着塞纳河西北行，便

是一片冬天的萧瑟。我们驱车向瓦兹河上的欧维尔城疾驰，去瞻仰我

心灵深处的艺术殉道者梵高的遗踪。

梵高这位荷兰籍的天生奇才一百年前来到法兰西后，等待他的是

贫困与饥饿。梵高一生卖不出一张画，人们也根本不知道梵高，艺术

界汪洋大海般的平庸在压抑着他。他曾在一张画上描写了一个最粗糙

的木椅，在破烂的藤座上放着他的烟斗和一张纸包的些许烟草，它似

乎向我们唱出一首凄凉的身世之歌。艺术既不能提供面包，那就让需

要面包的艺术家速朽，而自裁便是最简捷的方式。梵高拿起了手枪，

走到萨都的草坪，向心窝射了一枪，他在华贵的建筑前对这不平的社

会用生命作一次壮烈的抗议。

梵高过着清白无瑕的生活，他没有金钱的刺激，没有女人的.诱惑,

没有鲜花的慰藉。当罗丹命丰腴清丽的模特儿们在画室翩然起舞时，

当莫提格里昂尼面对着妩媚而慵懒的美女，在画面上把她们的脸“令

人愉快地拉长”时，梵高在哪里?他正对着一片平常的农田，一张破旧

的靠椅，一双踏遍人间含辛茹苦的皮鞋，画这些巴黎的大师们不屑一

顾的事情。在他的画笔下，野地里摘来的向日葵燃烧着一把火，蓝色

况，这是一种什么表现手法?在文中起什么作用？（4分）

8.梵高的作品有哪些特点?仔细阅读第三段，用简要的语言归纳。（6

分）

9.下列对文章的分析鉴赏不正确的两项是（4分）（）

A.第五段说：“堪告慰十九泉梵高之灵的，不是拍卖场的呼啸，而是一

束束的鲜花，放在坟莹的四周J这句话的意思是梵高坟莹远离城市的

喧嚣，他的灵魂可以享受这里的一片宁静与芬芳。

B.文章最后提到“所有体面的、稍微精致的坟至前都空无一物”，意思

是说一个人身前的荣耀不过是过眼烟云，等待他的往往是死后的寂寞,

而伟大的艺术家却永远被人铭记和景仰。

C.文章第三段说：“这种画风一旦问世，美术史就必须重写，色彩学甚

至美学就必须修正J这句话的意思是：梵高的画风填补了美术史的空

白，开辟了色彩学和美学的新领域。

D.古往今来的画家，车载斗量，不可胜计，然而可大致分为三类：第

一类画社会认为最好的画；第二类画自己认为最好的画；第三类则是

置好坏于度外，被冥顽不朽之力驱动着画笔作画。梵高属于第二种类

型。

E.梵高用自裁的方式来抗击命运固然不值得称道，但他对艺术的执著

与真情却给后来的艺术家们带来无尽的启示。

F.梵高死后的荣耀说明真正的艺术经得住时间的考验，就像好酒一样,

存放越久，味道越醇。

阅读下面的小说，完成后面问题。（14分）

老水车旁的风景

梁晓声

其实，那水车一点儿都不老。

它是一处旅游地最显眼的标志。旅游地原本是一个村子，两年前，这

地方被房地产开发商发现并相中。于是在盖别墅和豪宅的同时，捎带

着将这里开发成了旅游景点，使之成了小型的周庄。在双休日或节假

日，城里人络绎不绝地驾车来到这里，吃喝玩乐，纵情欢娱。村里人

终日里耳濡目染，思想迅速地商业化着。

城里人成群结队地来到的时候，必会看到，在那水车旁有一老妪和一

少女。老妪七十有几，少女才十六七岁，都穿着清朝的衣裳。老妪形

容枯瘦憔悴；少女人面桃花、目如秋水，顾盼之际，“道是无晴却有晴”。

老妪纺线，少女刺绣，成为水车的陪衬;景观中的风景。她们是景区

雇来在那儿给观光客们看的，若有观光客与她们照相，或可得些小费。

老妪是村里的一位孤寡老人，在村里有一间半祖宅。村子受益于旅游

业，有了些公款，每月亦给她50元。少女是从外地流落到这儿的。她

的家在哪里，家境如何，身世怎样，没人知道。

只有老妪觉得她是个好女孩儿。她们成为“同事”几天以后，老妪曾

问过少女住在哪儿，少女说住在一家饭店的危房里，每天五元钱，晚

上还得帮着干两个多小时的活。饭店里面有老鼠，她最怕老鼠。"就是

每月150元，也花去了我半个月的工资，还得看主人两口子的眼色……”

少女说得泪汪汪的。

“闺女，住我家吧。我那儿就我一个人，我也喜欢有你这么个伴儿，

不会给你气受。”于是，少女作为老妪所希望的一个伴儿，住到了老妪

家里。

少女脸上的笑容多了，老妪脸上的皱纹少了。熟悉她那张老面孔的人，

发现她脸上几条最深的褶子变浅了，有要舒展开来的迹象了。她脑后

的抓髻也好看了，不像以前那么歪歪扭扭的了。她的指甲不再长而不

剪。指甲缝也不再黑髅髅的了。她那身“行头”显然洗得勤了。她的

好心情让她的小费也多起来了。

有好心人提醒她：“你让那小人精住你那儿去了？千万防着点儿，万一

你那点钱被她偷了，临走连件寿衣都穿不上……”

老妪不爱听那样的话，她爱听少女的话。

少女常对她说：“奶奶，尽量想高兴的事儿，那样您准能活一百多岁。”

经历了许多年孑然一身，形影相吊的孤寡生活以后，忽然有了一个朝

夕相处的女伴儿，老妪返老还童了似的。

然而有一天老妪忽然失明，接着咯血了。村里不得不派人把她送到县

医院，一诊断是癌症，早扩散了。那么老的人了，也只有回家挨着。

村里的负责人就对少女说：“她都这样了，你搬走吧，爱住哪儿往哪儿

去吧」

少女哭着说：“我不锻走。奶奶对我好，我也要服侍服侍她……”

非亲非故，来历不明，还口口声声“奶奶，奶奶”叫得挺亲，就是不

搬走，图什么呢？村里的负责人想到了老妪的一间半祖屋。

于是，在老妪精神状态稍好的某日，村里的负责人带着一男一女来到

了老妪家里，他介绍那男的是县公证处的，女的是位律师。他开门见

山地对老妪说，她应该在临死前作出决定，将一间半的祖屋留给村里。

那屋子是可以改装成门面房的，稍加改装以后，或卖或租，钱数都很

可观。老妪说：“行啊！”村里的负责人又说：“那你就在这张纸上按个

手印吧！”老妪不高兴了：“我觉得，我一时夕匕不了。”村里的负责人

急了：“所以趁你还明白，才让你按手印嘛！”老妪就不理他们三个男

女，把身子一转，背朝他们了……

村里的负责人没主意了，找来另外几个有主意的人商议，他们都认为

老妪完全有可能被那个外省的小人精蛊惑了，把一间半祖屋“赠送”

给那小妖精了……

于是全村男女老少同仇敌恍起来。没人愿意去照顾那糊涂的老妪了，

少女就连她那份儿工作也不能干了……

十几天后，老妪走了。老妪攒下的钱不够发送自己，少女为她买了一

件寿衣。

又没了几天，那少女也消失了，没跟村里任何人告别，也没留下封

信……

（选自《东南西北》，因原文较长，有删减）

10.下列对作品的概括与分析，不正确的两项是（）（）（5

分）

A.老妪最初“形容枯瘦憔悴”，在收留少女后，“她脑后的抓髻也好

看了，不像以前那么歪歪扭扭的了。她的指甲不再长而不剪。指甲缝

也不再黑髅髅的了J老妪的变化，显然是源于少女的照顾。作品通过

人物外貌的变化，表现人物生活状况的变化。

B.村里人对少女的称谓，前后也出现变化，先是“小人精”，这是他

们认为少女住到老妪的家里是为了老妪的钱，认为她精明；后是称她

为“小妖精”，这是村里人认为老妪经她的蛊惑。作者把村里人对少女

的故意融十称呼的变化之中，真是匠心独运。

C.作品最后安排少女为老妪买一套寿衣的情节，既回应了上文村里

人说的“临走连件寿衣都穿不上”的无端清测，同时也表现了少女的

心灵之美，少女真正把老妪当作自己的奶奶，尽了孝心。

D.梁晓声的作品始终关注人物心灵，展现内心世界，主张回归正义、

质朴、知足的美好人生，以及对真善美的不懈追求。这也是梁氏作品

的价值与灵魂。本文以老妪和少女随缘结成情谊、并给彼此带来幸福

与安慰的故事，正延续了作者一贯的创作理念。

E.关注人的心灵，重新唤起真善美，梁晓声曾说，他的作品就是要

把自己心中最温馨的那部分写出来献给读者。老妪忍受村里人的闲言

碎语坦然接受少女，少女对老妪的照顾，以及村里“好心人”的提醒,

都是人物内心美的体现。

11.从全文看，文章写村里人对老妪接纳少女这一行为的种种反应，

有什么用意？请说说你的理解。（3分）

12.文章的标题是“老水车旁的风景”，含义深刻，可以唤起读者更深

层次、更丰富意韵的思索，但对标题的理解是本文的一大难点。有人

说，主要的难点有两重，第一重是对“老”的理解；第二重是对“风

景”的理解。你是否赞同，并谈谈你对本文标题的理解。（6分）

三、文言文阅读（题型注释）

阅读《归去来兮辞》，完成后面题。（17分）

归去来兮！田园将芜，胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟

已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。

舟遥遥以轻顺，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之壹微。乃瞻

衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼

入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审

容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首

而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘

桓。

归去来兮，请息交以绝遁。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之

情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，

或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而

始流。善万物之得时，感吾生之行休。

已矣乎！寓形宇内复几时，曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富

贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘籽。登东皋以舒

啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐天天命复奚疑！

13.写出下列加点字在句中的意思。（4分）

（1）悟已往之不速•（2）眄庭柯以怡•颜

（3）澧•万物之得时（4）班•乘化以归尽

14.下列句子中“而”的意义和用法相同的两项是（）o（2分）

A.觉今是而昨非B.门虽设而常关

C.时矫首而.遐观D.掩口胡卢而笑

15.把下列句子译成现代汉语。（6分）

（1）或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。

（2）寓形宇内复几时，曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？

16.陶潜辞官归田的原因是。（用

自己的语言）（2分）

17.从情与景的关系上赏析“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”此句的

妙处。（3分）

四、默写（6分）

18.补写出下列名篇名句中.的空缺部分。（甲、乙两题任选一题作答；

如果两题都答，则按甲题计分）（6分）

甲：云销雨霁，彩彻区明。（1）,（2）

,（4）；（5）

（6）o（王勃《滕王阁序》）

乙：（1）故木受绳则直，（荀

子《劝学》）

，桃李罗堂前。（陶渊明《归园田居》）

,到黄昏点点滴滴（李清照《声声慢》）

（4）舞榭歌台，。（辛弃疾《永遇乐》）

（5）中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，o（周

敦颐《爱莲说》）

（6），化作春泥更护花，（龚自珍

《己亥杂诗》）

五、诗歌鉴赏（题型注释）

阅读下面的文字，完成后面的问题。

雨后池上

刘放（bGn）

一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。

东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。

1.诗题为《雨后池上》，那么，诗中从哪些方面表现了“雨后”二字？

（3分）

2.试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析工（5分）

16.请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。要求：①另举一个事例；

②句式与画横线的一句相同。（6分）

古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，

因而在事业上创造了辉煌的'业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水、

遍尝百草，没有他数十年如一H的搜集整理、笔耕不息，哪里会有药

学巨著《本草纲目》的问世！

解析：事例：必须是古今史册上有影响的人物，而且还必须写出他（或

她）不同寻常的努力及辉煌的业绩。句式：须有表假设的关联词语，

有两个并列的否定句，结尾还必须用一个表感叹（或反问）的句子。

参考答案：如果没有陈景润孜孜不倦、甘守清贫，没有他成千上万次

的精心演算、分析推证，又哪里会有数学难题“哥德巴赫猜想”的攻

克！

19.把下面四句话按恰当的顺序填入横线处，使之成为语意连贯的一

段话。（4分）

在先秦，主要有五种人格理想：墨子的苦行侠人格，;

杨朱的贵我人格，;孟子的大丈夫人格，;

荀子的君子式人格，;再一种便是庄子式的人格了，独

来独往，不吝去留，若垂天之云，悠悠往来聚散，在一种远离的姿态

中显出格外的美丽与洒脱。

①锋芒毕露，正义在胸②平和公正，循规蹈矩③赴汤蹈火，摩顶放

踵，利天下而为之④绝对自我，拔一毛而利天下，不为也按顺序填写

应是：o（只填序号。）

20.

在下面一段话里删去六个多余的字，使语言简明通畅。（2分）

市场管理员说：“目前，个体户收入悬殊很大。他们当中的多数守

法；个别人有违法行为，对这些人已经依法给予法律制裁。同时还要

加强对他们的教育，绝不能让社会上那种坑害顾客的思想任其泛滥「

应删去：/

六、语言表达（12分）

21.《三国演义》第55回中，岸上士兵大喊“赔了夫人又折兵”，请简

述“赔了夫人”的相关情节。（3分）

22.请从下列两道题中任选一题作答。（3分，50字左右）

（1）简述堂吉诃德斗风车的故事。

（2）子曰：“后生可畏，焉知来者之不如今也？四十、五十而无闻焉,

斯亦不足畏也已」本章孔予的话有什么含义？

选答第（）题

23.阅读下面一段话，完成（1）-（2）题。（6分）

①今天是大熊猫过生日，②几个好朋友来到他家为他庆贺。③当

大熊猫吹灭生日蜡烛后，④朋友们问他刚才许了什么愿。⑤“从我懂

事时起，就有两个最大的愿望，”⑥大熊猫轻声回答道：⑦“一个是把

我的黑眼圈儿能治好，⑧还有一个是照张彩色照片

（1）找出在标点、结构等方面有毛病的语句。（只填序号。）

（2）任选三个有毛病的语句加以修改，不能改变原意。

九、作文（60分）

24.阅读下面的材料，根据要求作文。

最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞。（徐志摩）

天高三尺，人高五尺，人要长立于天地之间，须学会低头。（苏格拉底）

读过这两句话，你最有感触的是什么？如果不认同，又有什么看法？

请联系实际，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文或

记叙文。

参考答案

1.D

【解析】A项，“匀”应读“yiiu”；B项，“妪”应读“yii”；C项，“翌

“应读“yi”。

2.B

【解析】辨析近义词可以从意义、感情色彩、语境义、用法等几个方

面辨析。从意义上辨析，要辨析词义的轻重不同（或程度高低不同）、

词义范围大小不同、词义的侧重点不同、词语的个体和集体（或具体

与概括）的不同。援例：引用成例。岑寂：寂静，寂寞。蕴藉：（言语、

文字、神情等）含蓄而不显露。

3.C

【解析】A项，直言不违一直言不讳；B项，宣宾夺主一喧宾夺主；D

项，招摇装骗一招摇撞骗。

4.B

【解析】B项中“出神入化”是形容,文学艺术达到了非常高超的境界,

应为“沉思”。使用成语切忌望文生义。成语有其意义的整体性，其意

义往往不是它的组成部分意义的简单总和，因此不能从字面上理解其

意义。如胸有成竹、落花流水等。

5.B

【解析】A.“公诸于世”重复赘余；C.“其中”指代不明；D.“处理、

贮存”不合逻辑。

6.梵高的艺术无人欣赏，穷困潦倒的他只好用自杀来反抗这不公平的

社会。

7.反衬；突出他清m无瑕的生活和不同凡俗的独特园风。

8.①取材于平凡事物；②感情真挚、自然，绝无矫饰；③充满对人生

的批判和对命运的抗争；④手法神奇，色彩高妙，构图超绝。

9.AD

【解析】

6.从第二段可以看出，梵高在他自己的时代是一个无所作为的人，他

不但没有依靠他的艺术而高贵富有，还过着衣食无靠的生活，主要的

原因是什么？是因为他的艺术、他的画没有得到人们的赏识。为什么

他没有得到在他死后的一百多年后应该得到的一切？是因为没有一个

识千里马的伯乐，当时的艺术界还没有赏识他的画的，能力。

7•他们与梵高的对比，反衬出清贫和朴实的生活更能创造出令人敬畏

的作品。本小题有三个要点：①“突出”（或“表现”）；②“生活”；

③“画风二

8.从不同的角度来解读梵高的作品，三个角度都在文章里，只要把段

落细分就可以得到了。

9.A项表述与原文不符，错在“梵高坟莹远离城市的喧嚣，他的灵魂

可以享受这里的一片宁静与芬芳”；D项判断错误。

10.A、E

11.①表明对村里人种种行为的不满和批判。②衬托出老妪和少女的

善良和仁爱。③折射出在商业化大潮的影响下，人与人之间关系的扭

曲。呼吁人与人之间的信任、理解和关爱，呼唤抛开了金钱和利益的

最纯真的感情的回归。（答对一点得一分）

12.赞同。（1分，只表示赞同与否，没有分析不得分）水车并不老,

（1分）说其“老”，是因为水车见证了老妪和少女之间纯真的感情，

这种感情体现了中华民族的传统美德，它源远流长，是古老的，也是

永恒的。（1分）“风景”既是指自然风景之美，更是指老妪与少女的人

文风景之美。（1分）老妪和少女用自己的善良与关爱，谱写了一曲信

任、理解和关爱的高歌.，彰显了心灵的纯净和人性的光辉，成为老水

车旁最美的风景。（2分）（意思对即可。其他理解，言之成理亦可。）

【解析】

10.

试题解析：解答此题，可将各选项文字同文本相关内容进行比较，以

确定正误。其中，A项错误在于，作品通过人物外貌的变化，不仅表

现人物生活状况的变化，更突出表现了精神世界的变化。E项错误在

于，“好心人”的提醒，表现的是商业大潮对村里人的人情美、人性美

的扭曲与摧毁。

考点：分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。能力层级为分

析综合C。

11.

试题解析：这是一道考查鉴赏作品艺术魅力的题目。答题时要结合对

作品中形象的塑造进行分析。作品中，村里人对老妪接纳少女的反应,

主要集中在：（1）村里没人愿意了解少女的家境和身世；（2）老妪

被诊断出癌症后，村里人让少女搬走；（3）村里人以为少女是贪图老

妪的家产；（4）村里人以为老妪是受少女“蛊惑”，把破房子赠给了

少女，因而没人愿照顾老妪，使少女失去了工作。根据作者对作品中

人物的态度分析，可知作者写村里人的上述反应，是为了表明对村里

人种种行为的不满和批判，衬托出老妪和少女的善良和仁爱，折射出

在商业化大潮的影响下，人与人之间关系的扭曲，并呼吁人与人之间

的信任、理解和关爱，呼唤抛开了金钱和利益的最纯真的感情的回归。

考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能

力层级为鉴赏评价D。

12.

试题解析：回答本题，要注意题目中的提示：需要回答的有两方面，

一是对标题的理解，一是对“难点”认识的理解。应该说，答题以采

取“赞同”立场为佳。首先说“老”字。从文本中可知，其实水车并

不老，说其“老。运因为水车见证了老妪和少女之间纯真的感情，这

种感情是古老的，也是永恒的。其次说“风景”，这“风景”，既指自

然风景，更指人文风景。老妪和少女用自己的善良与关爱，谱写了一

曲信任、理解和关爱的高歌，彰显了心灵的纯净和人性的光辉，因此

说这是老水车旁最美的风景。

考点：探讨作者的创作背景和创作意图。能力层级为探究F。

13.劝止；（2）使……开心；（3）羡慕；（4）姑且（每小题1分）

14.CD

15.（1）有时驾着带帷马车，有时划起一叶小舟；经过幽深曲折的山

谷，也走过高低不平的山路。（3分）（2）人生在世能有儿时！何不随

心听任.去留？干吗心神不安要到哪里？（3分）

16.用自己的话表达这样的意思即可：田园将芜，心为形役（2分）

17.无知无识的生命，一用“心”和“知”来描写，就使云和鸟都有

了思想感情，都人格化了，成为和作者融为一体的主观感情象征，（1

分）“出岫之云”“倦飞之鸟”，既写自然景物，又写诗人出仕与归隐。

（1分）做官本是无心，官场确使他厌倦，情融于景，极具表现力。（1

分）

【解析】

13.

试题分析：在文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时

就需要结合具体的语境，根据上下文推断出其词义，谏:劝止；怡:使

动用法，使……开心；善：羡慕；聊：姑且。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解及

14.

试题分析：此类文言虚词题，一般要结合具体语境，去判定某一虚词

的具体用法和意义。A项，表并列关系；B项，表转折关系；CD两项，

而，均表修饰关系。所以选CD。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

15.

试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，

理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、

宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。

此题翻译时需要注意的关键词句有：或、棹、窈窕、崎岖、委心、遑

遑。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

16.

试题分析：解答此题，可先从诗句中找到陶渊明辞官的语句，然后根

据句意用自己的语言概括即可。例如，“田园将芜，胡不归？既自以心

为形役”可从田园将芜，心为形役的角度概括作答。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

17.

试题分析：解答此题，可在整体感悟诗歌大意的基础上，结合着“云

无心以出岫，鸟倦飞而知还”句意，从表现手法及表达的情感角度赏

析。“心”和“知”运用了拟人的手法，形象的表现出了无知无识的生

命特点，由此表达诗人归隐之心。在描写景物特点的同时寄寓了作者

的情感，情景交融。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价Do

18.甲：落霞与孤鹫齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之

滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。

乙：（1）金就砺则利.（2）榆柳荫后檐（3）梧桐更兼细雨（4）风流总

被雨打风吹去（5）可远观而不可亵玩（6）落红不是无情物

【解析】

试题分析：“名篇”是指在人们的心目中占有突出地位的篇目，一般为

教材中要求背诵的篇目，“名句”，是指那些广泛流传的诗文、格言、

警句等。从历年高考题来看，名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾,

立足课内，也涉及少量课外名句。从考查的倾向来看，主要是富有教

育意义和警策作用的哲理句。本题还要注意几个重点字的写法。如砺、

荫、檐、梧桐、亵。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A

19.③④①②

20.很大、依法（或法律）、任其

，【解析】

19.根据人物特点来作答。

20.“悬殊”的意思是差距很大，再与“很大”连用，赘余。“让社会

上……”与“任其”连用，赘余。

21.周瑜以吴侯招女婿为名，骗刘备到东吴，顺势扣下刘备换荆州；（1

分）诸葛亮识破美人计，将计就计；（1分）吴侯之妹帮助丈夫刘备离

开东吴回到荆州。（1分）

【解析】

试题分析：这是一道概括故事内容要点题，可以根据对小说内容的掌

握，按照小说情节发展，用简明的语言概括出来即可，注意语言的叙

事性。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

22.

（1）堂吉诃德把风车当作巨人，把风车翅翼看成日人胳膊。他用长枪

刺进风车翅翼，因为起风，风车折断了他的枪，并让他连人带马地摔

了出去。

（2）本章孔子的话表达了两个方面的意思：一是教人不要轻视学业未

成的后生；二是勉励后生趁着年轻、记性悟性都较好的时候，及时努

力学习。

【解析】

试题分析：这是一道概括故事内容要点题，可以根据对小说内容的掌

握，按照小说情节发展，用简明的语言概括出来即可，注意语言的叙

事性。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

23.（1）①⑤⑥⑦

（2）①今天大熊猫过生日（或：今天是大熊猫的生日）；⑤我从懂事

时起就有两个最大的愿望（或：从懂事时起，我就有两个最大的愿望）;

⑥把“道”后面的冒号改成逗号；⑦一个是能把我的黑眼圈儿治好（或:

一个是把我的黑眼圈儿治好）。

【解析】本题的错误点可以归纳为：a.标点使用错误，⑥句属于冒号

使用错误；b.结构混乱，①⑤⑦句即为结构混乱。

24.

低头的智慧

每天晨起跑操时都要经过一餐的篮球场，边上有个排球网，每次想要

经过那里，都要低头弯腰才可过去。有些同学早起匆匆忙忙跑来集合

没有注意到它，于是便会不小心撞到上面，甚至摔倒。而细心的同学

便会非常小心，一低头一弯腰便轻松地过去了。

这看似