2022-2023学年东莞市南城高三生物高考模拟试题及答案

2022-2023学年东莞市南城高三生物高考模拟试题及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.下列关于细胞膜的叙述，错误的是A.细胞膜的主要成分是蛋白质和磷脂B.细胞膜具有选择透过性C.细胞膜具有流动性D.细胞膜上的糖类可以参与细胞间的识别2.下列关于细胞器的叙述，正确的是A.线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所B.叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所C.内质网是细胞内蛋白质合成和加工的场所D.高尔基体是细胞内蛋白质合成和储存的场所3.下列关于细胞核的叙述，错误的是A.细胞核是细胞遗传物质的储存场所B.细胞核是细胞代谢的控制中心C.细胞核内的核酸主要是DNA和RNAD.细胞核内的染色质主要是由蛋白质和RNA组成的4.下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是A.细胞呼吸是细胞内有机物氧化分解的过程B.细胞呼吸可以分为有氧呼吸和无氧呼吸C.有氧呼吸的产物是二氧化碳和水D.无氧呼吸的产物只有乳酸5.下列关于光合作用的叙述，错误的是A.光合作用是植物细胞利用光能合成有机物的过程B.光合作用可以分为光反应和暗反应C.光反应的场所是叶绿体的类囊体膜上D.暗反应的场所是叶绿体的基质中6.下列关于酶的叙述，错误的是A.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物B.酶的化学本质主要是蛋白质C.酶的活性受温度、pH等因素的影响D.酶在反应前后自身的性质会发生改变7.下列关于ATP的叙述，错误的是A.ATP是细胞的直接能源物质B.ATP的合成过程通常与细胞呼吸有关C.ATP的水解过程通常与光合作用有关D.ATP分子中储存着化学能8.下列关于遗传定律的叙述，错误的是A.孟德尔遗传定律适用于所有生物B.分离定律的实质是等位基因的分离C.自由组合定律的实质是非同源染色体上的非等位基因的自由组合D.遗传定律的发现为现代遗传学奠定了基础9.下列关于基因表达的叙述，错误的是A.基因表达包括转录和翻译两个过程B.转录是指以DNA的一条链为模板合成RNA的过程C.翻译是指以RNA为模板合成蛋白质的过程D.基因表达的场所是细胞核10.下列关于基因突变的叙述，错误的是A.基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换B.基因突变可以发生在任何时期和任何DNA分子中C.基因突变是可遗传变异的根本来源D.基因突变对生物一定是有利的11.下列关于基因重组的叙述，错误的是A.基因重组是指同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换B.基因重组可以发生在减数第一次分裂前期和减数第一次分裂后期C.基因重组是可遗传变异的来源之一D.基因重组可以产生新的基因型12.下列关于染色体变异的叙述，错误的是A.染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异B.染色体结构变异可以导致基因的增添、缺失、重复、易位和倒位C.染色体数目变异可以导致多倍体和单倍体D.染色体变异对生物一定是有利的13.下列关于生物进化的叙述，错误的是A.现代生物进化理论的主要内容是自然选择学说B.生物进化的基本单位是种群C.生物进化的方向是由自然选择决定的D.生物进化的结果是新物种的形成14.下列关于内环境稳态的叙述，错误的是A.内环境稳态是指内环境的各种化学成分和理化性质处于相对稳定的状态B.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C.内环境稳态的调节机制是负反馈调节D.内环境稳态的调节能力是无限的15.下列关于神经调节的叙述，错误的是A.神经调节的基本方式是反射B.反射的结构基础是反射弧C.反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器D.神经递质是神经元之间的信息传递物质16.下列关于体液调节的叙述，错误的是A.体液调节是指激素调节和其他化学物质调节B.甲状腺激素的分级调节和反馈调节C.胰岛素和胰高血糖素之间的拮抗作用D.体液调节比神经调节慢17.下列关于免疫调节的叙述，错误的是A.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质B.免疫系统具有防卫功能、监控功能和清除功能C.体液免疫和细胞免疫是免疫系统的两种主要免疫方式D.免疫失调会导致疾病18.下列关于生态系统的叙述，错误的是A.生态系统是指在一定空间范围内生物与环境构成的统一整体B.生态系统的结构包括生态系统的组成成分和生态系统的营养结构C.生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递D.生态系统的稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并保持自身结构和功能相对稳定的能力19.下列关于生物多样性保护的叙述，错误的是A.生物多样性是指地球上所有生物及其生存环境的多样性B.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性C.生物多样性是人类赖以生存和发展的基础D.生物多样性保护的主要措施是建立自然保护区20.下列关于基因工程的叙述，错误的是A.基因工程是指按照人类的意愿，对基因进行分离、重组和导入等操作，以改变生物的遗传性状B.基因工程的工具包括限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体C.基因工程可以用于农业、医药、环境等领域D.基因工程不会对生物多样性造成影响21.下列关于细胞工程的叙述，错误的是A.细胞工程是指利用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，通过特定的技术手段，人为改造细胞的结构和功能，以获得特定的细胞产物或细胞植株B.细胞工程的技术包括植物组织培养技术和动物细胞培养技术C.细胞工程可以用于农业、医药、环境等领域D.细胞工程不会对生物多样性造成影响22.下列关于胚胎工程的叙述，错误的是A.胚胎工程是指对哺乳动物的胚胎进行操作，以获得特定遗传性状的后代B.胚胎工程的技术包括体外受精、胚胎移植、胚胎分割和体外生产胚胎干细胞技术C.胚胎工程可以用于畜牧业、医药等领域D.胚胎工程不会对生物多样性造成影响23.下列关于微生物工程的叙述，错误的是A.微生物工程是指利用微生物的特定功能，通过现代生物技术手段，为人类生产有用的产品或达到某种目的B.微生物工程的技术包括发酵技术和基因工程C.微生物工程可以用于食品、医药、环境等领域D.微生物工程不会对生物多样性造成影响24.下列关于植物激素的叙述，错误的是A.植物激素是植物体内产生的一类具有调节功能的有机物B.植物激素的种类很多，常见的有生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯和脱落酸等C.植物激素对植物的生长发育具有重要的作用D.植物激素的合成不受环境因素的影响25.下列关于植物生长调节剂的叙述，错误的是A.植物生长调节剂是人工合成的具有植物激素样生理活性的化学物质B.植物生长调节剂可以用于促进植物生长、提高产量、防止植物衰老等C.植物生长调节剂的使用需要严格按照说明书进行D.植物生长调节剂对植物的生长发育没有影响26.下列关于生态农业的叙述，错误的是A.生态农业是指按照生态学原理，运用现代科学技术，建立的一种能够获得高产、优质、安全农产品的农业生态系统B.生态农业的原理包括物质循环利用、能量多级利用和生态位优化等C.生态农业的目的是实现农业生产的可持续发展D.生态农业不需要保护生物多样性27.下列关于生物燃料的叙述，错误的是A.生物燃料是指利用生物质转化而成的燃料B.常见的生物燃料有沼气、生物乙醇和生物柴油等C.生物燃料可以减少温室气体排放，有利于环境保护D.生物燃料的利用不会对生态环境造成影响28.下列关于生物传感器的叙述，错误的是A.生物传感器是一种能够将生物信息转换为电信号的装置B.生物传感器由敏感膜、转换器和信号处理系统组成C.生物传感器可以用于环境监测、食品安全检测等领域D.生物传感器不具有特异性29.下列关于合成生物学的叙述，错误的是A.合成生物学是一门交叉学科，它综合了生物学、化学、工程学等多个学科的知识B.合成生物学旨在通过工程化的方法，对生物系统进行设计和改造，以实现特定的功能C.合成生物学可以用于医药、能源、环境等领域D.合成生物学不需要考虑伦理问题30.下列关于基因编辑技术的叙述，错误的是A.基因编辑技术是一种能够对DNA序列进行精确修饰的技术B.常见的基因编辑技术有CRISPR/Cas9系统、TALENs和ZFNs等C.基因编辑技术可以用于治疗遗传病、改良农作物等D.基因编辑技术不会对生物多样性造成影响二、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分。）31.简述细胞膜的流动性的含义及其生理意义。32.简述有氧呼吸的过程及其意义。33.简述孟德尔遗传定律的两大定律及其实质。34.简述神经调节的基本过程。35.简述生态系统的能量流动的特点。三、填空题（本大题共5空，每空2分，共10分。）36.细胞核内的遗传物质是________，它主要存在于________中。37.光合作用的光反应阶段发生在叶绿体的________上，产生的能量用于合成________。四、实验设计题（本大题共1小题，共10分。）38.请设计一个实验方案，探究生长素类似物对植物插条生根的影响。要求写出实验目的、实验材料、实验步骤、预期结果和实验结论。五、论述题（本大题共1小题，共10分。）39.阐述生物多样性丧失的原因及其保护措施。试卷答案一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.D2.A3.D4.D5.D6.D7.C8.A9.D10.D11.A12.D13.D14.D15.D16.D17.D18.D19.D20.D21.D22.D23.D24.D25.D26.D27.D28.D29.D30.D二、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分。）31.含义：细胞膜的结构成分不是静止的，而是具有流动性。生理意义：保证细胞膜的结构和功能完整性；有利于细胞与外界环境进行物质交换；有利于细胞进行分裂、分化、运动等生命活动。32.过程：有氧呼吸分为三个阶段：第一阶段，在细胞质基质中，葡萄糖酵解产生丙酮酸和还原氢，并释放少量能量；第二阶段，在线粒体基质中，丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和还原氢，并释放少量能量；第三阶段，在线粒体内膜上，还原氢与氧气结合生成水，并释放大量能量。意义：将有机物中储存的化学能释放出来，一部分转化为ATP中活跃的化学能，用于生命活动，其余以热能形式散失。33.分离定律：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，在减数分裂过程中会随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立遗传给后代。其实质是等位基因的分离。自由组合定律：在杂合子的细胞中，位于非同源染色体上的非等位基因，在减数分裂过程中会随着同源染色体的分离而自由组合，分别进入两个配子中，独立遗传给后代。其实质是非同源染色体上的非等位基因的自由组合。34.神经调节的基本过程包括：刺激→感受器产生兴奋→传入神经→神经中枢处理→传出神经→效应器产生反应。35.特点：单向流动；逐级递减。三、填空题（本大题共5空，每空2分，共10分。）36.DNA，细胞核37.类囊体膜，ATP四、实验设计题（本大题共1小题，共10分。）38.实验目的：探究生长素类似物对植物插条生根的影响。实验材料：相同品种、生长状况相似、插条数目相同的植物插条，生长素类似物溶液，蒸馏水，培养皿，标签等。实验步骤：（1）将插条平均分成若干组，分别编号，每组插条数目相等。（2）除对照组外，其他各组分别用不同浓度的生长素类似物溶液处理插条基部。（3）对照组用蒸馏水处理插条基部。（4）将处理好的插条插入培养皿中，置于适宜条