专题07名著阅读（期中真题专题练习 湖南专用）七年级语文上册（含答案）

地点故乡经>》南京日本我给你买来了！”经>》准去看会。”“叫呀，你父亲要断气了。快叫呀！”“我就是叫做藤野严九郎的……”示例：我选择“辛辣批判”这个关键词。例如《二十四孝图》一文中，鲁迅坚决捍卫白话文，便是现在心目中的离奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化，转成离奇和芜杂的文章。或者，不逃走。放在地上，也时时跑到人面前来，而且缘腿而上，一直爬到膝髁。给放在饭桌上，【片段三】行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我倒打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子谗言冷语，屡次逐我。常言道：人。”唐僧发怒道：“这泼猴越发无礼！看起来，只你是人，那悟能、悟净就不是人？”的。”你相见，我就堕了阿鼻地狱！”行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”不知孙大圣坐得高，眼又乖滑，看得他明白，便问：“那弟也做了几年，又推认不得，说是甚么夷人！”行者笑道：“抬起头来我看上一伸道：“你看么！你认不得我，好得认得嘴耶！”行者忍不住笑道：“猪八戒。”他听见却来这里怎的？想是你冲撞了师父，师父也贬你回来了？有甚贬书，拿来我看。”八戒道：“不曾冲撞他，他也没甚么贬书，也不曾赶我。”行者道：“你来我这里怎的？”八戒道：“师父想你，着我来请你的。”3．小郡阅读名著时喜欢做批注，请选出下面批注有误的一项()滥杀无辜，故而要赶走他。但是从选文中带点的句子看，孙悟空内心小郡发现这两本书有共同点：都展现了儿童的内心世界，表达了儿童天性中对自由的追求。他看完后，在两本书的扉页上都写下了感言：“有些鸟注定是不适合它们的每一片羽毛上都闪耀着自由的光辉。”这句话让你想起了谁？[乙]在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。“他”是[丙]这是一个高大身材，长头发，眼球白上，我发言大抵就反对……“他”是.......②“去拿你的书来。”他慢慢地说。……9．下面不属于散文集《朝花夕拾》所包含的思想感情的一项()...10．下列关于《朝花夕拾》内容及常识的表述，不完全正确的一项是().....第①空：由“盼望迎神赛会的急切心情，被父亲强迫背诵《鉴略》的出：善良、真诚、爱护孩子也可得分）①长妈妈是鲁迅童年生活中一个颇有影响的人物，曾几次被鲁仪式”虽然是出于善良的动机，但因“烦琐之至”“非常麻烦”，使“我”她迷信善良淳朴；由“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”这件事，可见她乐于助人、④藤野先生是鲁迅在仙台学医时的日本老师，藤野先生是一位辛勤治学、诲人不倦的老师，10篇回忆性散文，此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，《父亲的病》重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、为“齐天大圣”，这象征着他对自由的向往和追求。②孙悟空漂洋过领。③孙悟空大闹天宫，挑战玉帝的权威，打翻炼丹炉，搅乱蟠桃然、对知识的无限好奇和探索欲。②后来小鲁迅被送入私塾接受由玩耍、探索自然的渴望从未熄灭，这种对封建教育方式的讨厌正B.误解了成年鲁迅对隐鼠的看法。在《狗·猫·鼠》一文中，鲁迅没书屋的学习生活，虽然寿先生严厉，但学生们仍然想方设法寻找乐趣，如捉蟋蟀、画画等，所有鬼物中，人民与他最熟悉，最亲密。故本项中“一见到就恐惧惊支起的竹筛，有一根绳子绑在短棒上，还有个孩童在屋子里。可根据所给插图的画意以及插图下面的文字提示，第二幅图下方文字为中“就是当神像还未抬过之前，花一文钱买下的，用一点烂泥，一点三枝鸡毛所做的，吹起来会发出一种刺耳的声音的哨子，叫作吹嘟8．五猖会兴奋、激动如给我三天光明》中的人物，不属于《朝花夕第三空：莎莉文小姐是海伦.凯勒《假如给我三天光明》中的人物，不属于《朝花夕拾》人C.《故乡》表现中国农民的生命和活力被扼杀，但是也没有突出表现怎烈反感，批判了封建孝道的虚伪和残酷。这里“提出我们应弘文记述了鲁迅儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而是麻烦的礼节”的性格，对她寻购赠