2025年德语TestDaF考试模拟试卷：解析

2025年德语TestDaF考试模拟试卷：解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______LeseverständnisBittelesenSiedenfolgendenTextundbeantwortenSiedieFragendanach.DerShareit-KonzeptIndenletztenJahrenhabensichvieleUnternehmendaraufkonzentriert,ihreProdukteundDienstleistungenzuoptimieren,umdenKundennutzenzusteigern.WährenddieserAnsatzsicherlichwichtigist,gibteseineanderePerspektive,dieoftübersehenwird:denWert,denUnternehmenfürandereOrganisationenundfürdieGesellschaftschaffen.DiesesKonzept,oftals„Shareit“oder„WertschöpfungfürDritte“bezeichnet,beziehtsichdarauf,wieUnternehmendurchihreAktivitätenpositiveexternalitätenerzeugen,dienichtdirektindenUnternehmensgewinnfließen,aberdasWohlergehenderGesellschaftoderandererMarktteilnehmerverbessern.EinBeispielfürdasShareit-KonzeptistdasUnternehmen„GreenCycle“.GreenCyclespecializesinderRecyclingvonElektronikabfällen.WährenddasKerngeschäftdesUnternehmensinderVerwertungunddemVerkaufrecycelterMaterialienliegt,erzeugtesdurchseineTätigkeitmehrerepositiveexternalitäten.ZunächsteinmalreduziertGreenCycledieMengeanElektronikmüll,dieinlandfillslandet.DiesschütztnichtnurdieUmwelt,sondernschontauchRessourcen.ZweitensschafftGreenCycleArbeitsplätzeinderRecyclingbranche.DrittensfördertdasUnternehmendurchseineÖffentlichkeitsarbeitBewusstseinfürdieBedeutungdesRecyclings.DiesepositivenEffektegehenweitüberdenreinenUnternehmensgewinnhinausundtragenzurnachhaltigenEntwicklungbei.DieUmsetzungdesShareit-KonzeptserfordertjedocheingewissesMaßanWeitblickundKooperation.Unternehmenmüssenüberdenken,wassieals„erfolgreich“definieren.Stattnuraufshareholdervaluezusetzen,solltensieauchdenWertansehen,densiefürihreMitarbeiter,ihreKunden,ihreLieferantenunddieGesellschaftinsgesamtschaffen.DieskanndurchverschiedeneMaßnahmenerreichtwerden,wiez.B.dieInvestitioninnachhaltigeTechnologien,dieFörderungvonsozialenProjektenoderdieSchaffungvonPartnerschaftenmitNGOs(Non-GovernmentalOrganizations).DieVorteiledesShareit-Ansatzessindvielfältig.FürUnternehmenkanndieImplementierungdiesesKonzeptszueinembesserenRufführen,wassichpositivaufdenKundenvertrauenunddieMitarbeiterzufriedenheitauswirkenkann.DarüberhinauskanndieSchaffungpositiverexternalitätenzueinerstärkerenBindungandieGesellschaftführen,waslangfristigdieStabilitätundResilienzdesUnternehmensverbessert.FürdieGesellschaftalsGanzeskannderShareit-AnsatzzueinernachhaltigerenEntwicklungbeitragen,indemerdieUmweltschützt,sozialeGerechtigkeitfördertunddieLebensqualitätverbessert.InsgesamtbietetdasShareit-KonzepteineinteressanteAlternativezurtraditionellenUnternehmensführung,diesichnuraufProfitabilitätkonzentriert.EsermutigtUnternehmen,überdenTellerrandzublickenunddenWertzuerkennen,densiefürdasGemeinwohlschaffenkönnen.IneinerWelt,indernachhaltigeEntwicklungimmerwichtigerwird,könntederShareit-AnsatzeineSchlüsselrollebeiderGestaltungeinerbesserenZukunftspielen.Fragen1.WasistderHauptgedankedes„Shareit“-Konzepts,wieerindemTextbeschriebenwird?2.NennenSiezweikonkreteBeispielefürpositiveexternalitäten,diedasTextbeispielGreenCycleerzeugt.3.WarumwirdindemTextangedeutet,dassUnternehmenüberdenkensollten,wassieals„erfolgreich“definieren?4.WelcheVorteilekönnenUnternehmenausderImplementierungdesShareit-Ansatzesziehen,wiesieimTextbeschriebenwerden?5.DerTextschließtmitderAussage,dassderShareit-AnsatzeineSchlüsselrollebeiderGestaltungeinerbesserenZukunftspielenkönnte.WelcheGründegibtesimTextdafür?HörverstehenSiehörendreikurzeNachrichtenoderInterviews.HörenSiegenauzuundbeantwortenSiedieFragenentsprechend.Nachricht1(Musikwirdkurzeingespielt,dannStimmevonHerrnSchmidt)GutenTagallerseits,undherzlichwillkommenzuunseremneuenPodcast„Haus&Garten“.InjederSendungwidmenwirunseinembestimmtenThemaimBereichWohnenundGarten.DiesesMalmöchteichüberdieBedeutungvonBalkonensprechen.VieleMenschenindeutschenStädtenhabennurwenigPlatz,aberaucheinkleinerBalkonkannzueinemangenehmenAusflugszielwerden.MankanndortBlumenpflanzen,sichsonnenodereinfachnurdieNaturgenießen.Wichtigist,diekleinenRäumesinnvollzugestalten.Dasbedeutetnichtnur,dierichtigePflanzenauszuwählen,sondernauch,dieMöbelsozuplatzieren,dassmansichdortwohlfühlt.WirhabenindieserSendungExperteninterviewsmitGärtnerinnenundGestalterinnen,dieTippsfürkleineBalkonegeben.BleibenSiedran!1.WasistdasThemaderaktuellenPodcast-Sendung?2.WarumsindBalkonenachAnsichtdesSprecherswichtig?3.WelchebeidenBereichewerdenindenExperteninterviewsthematisiert?Nachricht2(AusdemStudiovonFrauMüller)GutenMorgen!IchbinFrauMüllerundbegrüßeSiezumheutigenMorgenmagazin.HeuteMorgengibteseinewichtigeMeldungausderRegion.DieStadtverwaltunghatbekanntgegeben,dassdieBushaltestelleninderInnenstadtsaniertwerden.DieArbeitensollenindennächstenWochenbeginnenundvoraussichtlichbisEndedesMonatsandauern.DieStadtverwaltungentschuldigtsichfürmöglicheUnannehmlichkeitenundbittetdieBürger,alternativdenÖPNVoderdasAutozunutzen.BesondersdieHaltestellenanderHauptstraßeundamMarktwerdenerneuert.DieSanierungsolldieSicherheitunddieAttraktivitätderBushaltestellenverbessern.WeitereInformationenfindenSieauchaufderWebsitederStadtverwaltung.1.WelcheMaßnahmekündigtdieStadtverwaltungan?2.WannsollendieArbeitenbeginnenundwielangesollensiedauern?3.WarumentschuldigtsichdieStadtverwaltung?Nachricht3(Musikwirdwiedereingesetzt,dannStimmeeinesJournalisten)LassenSieunsheuteüberdasThema„DigitaleBildung“sprechen.IndenletztenJahrenhatdieBedeutungvonOnline-Lehr资源和digitalenLernplattformenstarkzugenommen.VieleSchulenundUniversitätenbietenheutzutagedigitaleOptionenan,umdenLernprozesszuunterstützen.DieseEntwicklunghatsowohlVorteilealsauchHerausforderungen.EinerderVorteileist,dassSchülerundStudentenvonüberallundjederzeitaufLernmaterialienzugreifenkönnen.AllerdingsstellensichFragenbezüglichderdigitalenKluftundderNotwendigkeit,digitaleKompetenzenzufördern.Expertensindsicheinig,dasseswichtigist,diedigitaleBildungsozugestalten,dasssieinklusivundfürallezugänglichist.WelchedigitalenToolsundMethodensolltenindenSchuleneingesetztwerden?DasisteineFrage,diewirinunseremGesprächmitBildungsexpertendiskutierenwerden.1.WelchesThemawirdimGesprächdiskutiert?2.NennenSieeinenVorteilderdigitalenBildung,wieerimTextbeschriebenwird.3.WelcheHerausforderungwirdimZusammenhangmitderdigitalenBildunggenannt?SchriftlicherAusdruckBitteschreibenSieeinEssayvonca.300WörternzueinemderfolgendenThemen.FormulierenSieIhreMeinungundgebenSiedazuGründeundBeispielean.Thema1:InvielenLändernwerdenjungeMenschenermutigt,imAuslandzustudieren.WelcheVorteileundNachteilesehenSieindieserEntwicklung?ErklärenSieIhreMeinung.Thema2:DieMedienspieleneineimmerwichtigereRolleinunseremLeben.DiskutierenSiedieAuswirkungenderMedienaufdieGesellschaft.HabendieseAuswirkungeneherpositiveodernegativeAspekte?MündlicherAusdruck(ImFolgendensinddieAnweisungenfürdenmündlichenTeilbeschrieben,dernormalerweisevoneinemExaminergeleitetwürde.DahierkeineInteraktionstattfindenkann,wirdnurderAblaufunddiemöglichenThemenbeschrieben,diediskutiertwerdenkönnten.)Anweisungen:IndiesemTeildesTestswerdenSiemiteineranderenPersonsprechen.IhrGesprächwirdvoneinemoderzweiExaminernbeobachtetundbewertet.SiewerdengemeinsamdiefolgendenAufgabenbearbeiten:Teil1:IhreExaminerfragenIhnenallgemeineFragenzuIhremHerkunftsland,IhrerFamilie,IhremStudiumoderIhrerBerufserfahrung.antwortenSieaufdieFragenundversuchenSie,sichzuunterhalten.IhrExaminergibtIhnenauchmöglicherweiseeinBildzusehenundfragtSiedazuFragen.Teil2:IhreExaminerzeigenIhnenzweiBilder.SiemüssenüberdieBildersprechenundsichunterhalten.DieBilderkönntenzumBeispieleineStadt,eineNaturkulisseodereineAktivitätzeigen.Siesolltenbeschreiben,wasSieaufdenBildernsehen,IhreMeinungendazuäußernundIhreExaminerFragenstellen.Teil3:IhreExaminergebenIhnenzweiThemen.SiemüssendieseThemendiskutieren.DieThemenkönntenzumBeispielübersozialeThemen,UmweltfragenoderkulturelleAspektegehen.SiesolltenIhreMeinungenäußern,GründeundBeispielenennenundIhreExaminerFragenzuIhrenMeinungenstellen.BeispielhafteThemenfürTeil2:*Bild1:EineGruppevonFreunden,dieeinenPicknickineinemParkhaben.*Bild2:EinemoderneStadtmitvielen高楼.BeispielhafteThemenfürTeil3:*DieBedeutungvonSportinderGesellschaft.*DieAuswirkungendesInternetsaufdieKommunikation.---试卷答案Leseverständnis1.DerHauptgedankedes„Shareit“-Konzeptsist,wieUnternehmendurchihreAktivitätenpositiveExternalitätenfürandereOrganisationenundfürdieGesellschaftschaffen,dienichtdirektindenUnternehmensgewinnfließen,aberdasWohlergehenverbessern.*解析思路：题目问核心思想。第一段明确指出“Shareit”或“WertschöpfungfürDritte”（为第三方创造价值）的概念是指企业通过活动产生对其他组织和社会的积极外部性，这些外部性不直接转化为企业利润，但改善了整体福祉。因此，答案直接概括了这一点。2.ZweipositiveExternalitäten,dieGreenCycleerzeugt,sinddieReduzierungderMengeanElektronikmüllinlandfillsunddieSchaffungvonArbeitsplätzeninderRecyclingbranche.*解析思路：题目要求列举两个具体的外部性例子。根据文本，第二段明确提到了两个：一是减少电子垃圾填埋场的垃圾量，二是为回收行业创造就业岗位。答案直接提取了这两点。3.Unternehmensolltenüberdenken,wassieals„erfolgreich“definieren,weildertraditionelleFokusaufshareholdervalueoftpositiveexternalitätenignoriert,diefürdieGesellschaftoderandereMarktteilnehmervonWertsind,undweildasShareit-Konzepteinenbreiteren,nachhaltigerenAnsatzvorschlägt.*解析思路：题目问为什么要重新定义成功。第三段解释了原因：传统的以股东价值为导向的方法常常忽略了对社会和其他市场参与者的积极外部性；而“Shareit”概念提出了一种更广泛、更可持续的方法。答案整合了这两个关键点。4.VorteilefürUnternehmenausderImplementierungdesShareit-AnsatzessindeinbessererRuf,dersichpositivaufKundenvertrauenundMitarbeiterzufriedenheitauswirkenkann,sowieeinestärkereBindungandieGesellschaft,waslangfristigdieStabilitätundResilienzverbessert.*解析思路：题目要求根据文本列举企业实施该方法的优点。第四段明确指出了两点好处：获得更好的声誉（对客户信任和员工满意度有积极影响）以及与社会更强的联系（长期提升稳定性和韧性）。答案直接对应文本内容。5.GründeimTextdafür,warumderShareit-AnsatzeineSchlüsselrollespielenkönnte,sind,dasserUnternehmendazuermutigt,überdenTellerrandzublicken,denWertfürdasGemeinwohlzuerkennenundeinenBeitragzunachhaltigerEntwicklungzuleisten.*解析思路：题目问文本中为什么它可能扮演关键角色。最后一段指出原因：它鼓励企业放眼全局，认识到对公众的价值，并为可持续发展做出贡献。答案总结了最后一段的核心论点。HörverstehenNachricht11.DasThemaderaktuellenPodcast-SendungistdieBedeutungvonBalkonen.*解析思路：题目问当前播客的主题。录音开头，说话者HerrSchmidt明确说明“DiesesMalmöchteichüberdieBedeutungvonBalkonensprechen”（这次我想谈谈阳台的重要性），并且整段都在围绕阳台展开。答案直接来自开头的明确表述。2.NachAnsichtdesSprecherssindBalkonewichtig,weilsieauchkleinenMenscheneinenAusflugszielbieten,womanBlumenpflanzen,sichsonnenoderdieNaturgenießenkann.*解析思路：题目问说话者为什么认为阳台重要。录音中说话者提到“aucheinkleinerBalkonkannzueinemangenehmenAusflugszielwerden”（即使是小的阳台也可以成为一个舒适的休闲去处），并列举了可以在阳台上做的事情（种花、晒太阳、享受自然）。答案综合了这些信息。3.IndenExperteninterviewswerdendieBereichePflanzenauswählenunddieMöbelgestaltungfürkleineRäumethematisiert.*解析思路：题目问专家访谈涉及的两个领域。录音中说话者提到“ExperteninterviewsmitGärtnerinnenundGestalterinnen,dieTippsfürkleineBalkonegeben”（与园艺师和室内设计师的专家访谈，他们提供小阳台的建议）。由此可知，访谈涉及园艺（植物选择）和室内设计（家具布置，特别是小空间）。答案根据这些线索得出。Nachricht21.DieStadtverwaltungkündigtdieSanierungvonBushaltestellenan.*解析思路：题目问市政当局宣布了什么措施。录音中FrauMüller明确报道“DieStadtverwaltunghatbekanntgegeben,dassdieBushaltestelleninderInnenstadtsaniertwerden”（市政当局宣布将在市中心的公交车站进行翻新）。答案直接对应报道内容。2.DieArbeitensollenAnfangnächsterWochebeginnenundvoraussichtlichbisEndedesMonatsandauern.*解析思路：题目问工作何时开始以及预计持续多久。录音中明确说明“DieArbeitensollenindennächstenWochenbeginnenundvoraussichtlichbisEndedesMonatsandauern”（工程将于下周开始，预计将持续到月底）。答案直接提取了时间信息。3.DieStadtverwaltungentschuldigtsich,weildieSanierungmöglicheUnannehmlichkeitenverursachenkönnte.*解析思路：题目问市政当局为什么道歉。录音中FrauMüller提到“dieStadtverwaltungentschuldigtsichfürmöglicheUnannehmlichkeiten”（市政当局为可能造成的不便道歉）。并且解释了原因“BesondersdieHaltestellenanderHauptstraßeundamMarktwerdenerneuert.DieSanierungsolldieSicherheitunddieAttraktivitätderBushaltestellenverbessern”（主街和市中心的车站将进行翻新。翻新旨在提高车站的安全性和吸引力）。虽然提到了改善，但道歉的核心是可能引起的不便。答案侧重于道歉的直接原因。Nachricht31.ImGesprächwirddasThema„DigitaleBildung“diskutiert.*解析思路：题目问讨论的主题是什么。录音中记者明确提到“LassenSieunsheuteüberdasThema„DigitaleBildung“sprechen”（让我们今天讨论一下“数字教育”的主题）。答案直接来自记者的开场白。2.EinerderVorteilederdigitalenBildungist,dassSchülerundStudentenvonüberallundjederzeitaufLernmaterialienzugreifenkönnen.*解析思路：题目要求列举一个文本中描述的数字教育的优点。录音中提到了这个优点：“EinerderVorteileist,dassSchülerundStudentenvonüberallundjederzeitaufLernmaterialienzugreifenkönnen”（优点之一是学生可以随时随地访问学习材料）。答案直接引用了这句话的核心内容。3.DieHerausforderung,dieimZusammenhangmitderdigitalenBildunggenanntwird,istdiedigitaleKluftunddieNotwendigkeit,digitaleKompetenzenzufördern.*解析思路：题目问文本中提到的数字教育挑战。录音中提到了两个挑战：“dieFragenbezüglichderdigitalenKluftundderNotwendigkeit,digitaleKompetenzenzufördern”（关于数字鸿沟的问题以及促进数字技能的必要性）。答案整合了这两个关键挑战。SchriftlicherAusdruck(KeinespezifischenAntwortenmöglich,daessichumeinEssayhandelt.DiefolgendeAntwortistnureinBeispiel,dasdenAnforderungenentspricht.)Beispiel-AntwortzuThema1:DerTrend,jungeMenschenzuermutigen,imAuslandzustudieren,hatsowohlVor-alsauchNachteile.MeinerMeinungnachwiegtderNutzendieNachteileauf.EingroßerVorteilist,dassAuslandsstudiumsdenHorizontderStudierendenerweitert.SiekommenmiteineranderenKulturinKontakt,lernenneuePerspektivenkennenundentwickelneinbesseresVerständnisfürdieWelt.DieseErfahrungensindoftunermesslichwertvollundtragendazubei,Persönlichkeitenzuformen.AußerdemverbessertdasStudiumimAuslanddiesprachlichenFähigkeitenderStudierendenerheblich,dasiesichineinerUmgebungmitderZielspracheumgebensind.DiesisteinegroßeBereicherungfürihrezukünftigeberuflicheLaufbahn.EsgibtjedochauchNachteile.FürvielejungeMenschenistdasStudiumimAuslandsehrkostspielig.Studiengebühren,LebenshaltungskostenundderWegfallvonErwerbstätigkeitkönneneineerheblichefinanzielleBelastungdarstellen.DarüberhinauskannderAufenthaltineinerfremdenUmgebunganstrengendsein.DieStudierendenmüssensichanneueGebräuche,eineandereSpracheundkulturelleUnterschiedegewöhnen,waszuHomesicknessundsozialenSchwierigkeitenführenkann.Despitethesechallenges,Ibelievethebenefitsoutweighthedrawbacks.Thepersonalandprofessionalgrowthopportunities,theimprovedlanguageskills,andthebroaderperspectivegainedfromstudyingabroadareinvaluable.Withproperplanningandsupport,thedisadvantagescanbemitigated.Therefore,Isupporttheencouragementofinternationalstudyforyoungpeople,seeingitasaninvestmentintheirfuture.MündlicherAusdruck(KeineAntwortenmöglich,daessichumeinemündlichePrüfunghandelt.DiefolgendenPunktesindBeispielefürmöglicheAntwortenoderDiskussionen,diedenAnforderungenentsprechenkönnten.)Teil1Beispiele:*FragenzuHerkunftsland:„InmeinerHeimatgibtesvieleBerge.WirgenießenoftSpaziergängeinderNatur.DielokaleKücheistsehrlecker,besondersder[einespezifischeSpeise].“*FragenzuFamilie/Beruf:„IchlebemitmeinenElternzusammen.MeinVateristIngenieur,undmeineMutterarbeitetimGesundheitswesen.Ichselbststudiere[Fach]anderUniversität.“*ZueinemBild(z.B.FreundeaufPicknick):„IchseheeineGruppevonjungenLeutenaufeinemRasensitzen.Sieessenesundlachenviel.Essiehtsehrentspanntaus.WoglaubenSie,dassdiesesBildaufgenommenwurde?“Teil2Beispiele(DiskussionzuBildern):*Bild1(FreundeaufPicknick):„AufdemerstenBildsehenwireineGruppevonFreunden,dieeinenPicknickmachen.EinMannundeineFrausitzenaufeinemKissenundessenSandwiches.ImHintergrundgibtesBlumenundeinpaarBänke.EsscheinteinschönerTagzusein.Ichfindeesschö