Unit1单元培优-九年级英语课后培优练（人教版）

Unitl单元测试

班级姓名学号

一、单项选择（每题1分，共15分）

1.—HaveyoudecidedwhattowriteaboutGulliverinLilliputinthereport?

—Iinnotsure.MaybeIneedtoleadsomeaboutitbefoiewriting.

A.reasonsB.rewardsC.resultsD.reviews

【答案】D

【详解】

句意：——你决定在报告里写关于《格利佛游记》的什么内容了吗？——我不确定。也许我需要在写之前

阅读一些关于它的评论。

考查名词辨析。reasons理由；rewards奖励；results结果；reviews评论。空格后的it指代前义提到的“Gulliver

inLilliput'',结合"「mnotsure”可知，并不太确定写什么，所以需要参考一些有关它的评论，故选D。

2.Pleasetherubbishandputitintotheproperrubbishbin.

A.lookupB.pickupC.growup

【答案】B

【详解】

句意：请捡起垃圾并放在合适的垃圾桶。

考查动词短语辨析。lookup向上看，查找；pickup捡起：growup长大。结合语境和常识可知，本句是请

求人们捡起垃圾并进行分类，所以用短语pickup.故选B。

3.—OurParty's100thbirthdayising.

一Oh,great!Wewillhavemanyactivitiestocelebrateit.

A.wiselyB.warmlyC.simplyD.lovely

【答案】B

【详解】

句意：——我们党100岁生日就要到了。——哦，太棒了！我们会有很多活动来热烈庆祝。

考查副词辨析。wisely明智地;warmly热烈地;simply简单地;lovely可爱的。根据“Wcwillhavemanyactivities

to...celebrateit”可知，有许多活动来热烈庆祝党的生日，故选B。

4.Learn,andyouwillbeasuccessfullearner.

A.wiselyB.lazilyC.quicklyD.blindly

【答案】A

【详解】

句意：明智地学习，你将会成为一名成功的学习者。

考查副词辨析。wisely明智地；lazily懒惰地；quickly迅速地、快地；blindly盲目地。根据后句“andyouwill

beasuccessfullearner.”可推知，应是明智地学习。故选A。

5.一Thesummervacationising.Doyouhaveanyplans?

一I'mgoingtoahobbylikeplayingtheguitar.

A.cutupB.lookupC.turnupD.takeup

【答案】D

【详解】

句意：一暑假就要到了。你有什么计划吗？——我打算培养一个爱好，比如弹吉他。

考查动词短语辨析。cutup切碎；lookup向上看,查阅；turnup出现;takeup开始从事。根据"I'mgoingto...a

hobby”可知，此处指培养一个爱好，故选D。

6.—What'sthearticleabout,David?

一H'saboutsometricksonhowtosaveandspendmoney.

A.cheaplyB.kindlyC.wiselyD.fortably

【答案】C

【详解】

句意：一大卫，这篇文章是关于什么的？一这是关于如何明智地存钱和花钱的一些技巧。

考查副词辨析。cheaply便宜地;kindly仁慈地;wisely明智地;fortably舒服地。根据"sometricksonhowto

saveandspendmoney…”可推出这篇文章是关于如何明智地存钱和花钱的。故选C。

7.一Suzy,yourroomisreallyinamess.

—Sorry,Mum.Illrightnow.

A.tidyupB.putupC.lookupD.stayup

【答案】A

【详解】

句意：——苏西，你的房间真是一团糟。——对不起，妈妈。我马上收拾。

考查动词短语。tidyup收拾，整理；putup张贴；lookup查找;stayup熬夜。根据"yourroomisreallyinamess”

可知，苏西要收拾房间。故选A。

8.—Wouldyoupleaseyouremailaddress?Imisseditjustnow.

—Noproblem.It's163.

A.repeatB.reviewC.recordD.repair

【答案】A

【详解】

句意：——请你重复一下你的电子邮箱地址号码？我刚才错过了。——没问题，是。

考查动词辨析。repeal重复；review回顾，复习；record记录；repair修理。根据句意“Imisseditjustnow”

和答语可知，说话人没有听清对方的地址，请对方重复一下。故选A。

9.—Thesongsthelittlegirlsingsareverysweet.

—Sheagoodvoice.Nobodytaughther.

A.takescareofB.issimilartoC.looksforwardtoD.isbornwith

【答案】D

【详解】

句意：——这个小女孩唱的歌很好听。——她生来就有一副好嗓子。没有人教她。

考查短语辨析。takescareof照顾：issimilarto与...相似；looksforwardto期待；isbornwith天生具有。

根据"Nobodytaughther”可知，她的嗓音不是后天形成的而是天生具有的，故选D&

10.—Wouldyoupleasewhatyousaid?

—Sure.Iaskedyoutohavearest.Ifstoohottoday.

A.showB.spellC.reviewD.repeat

【答案】D

【详解】

句意：——请你重复一遍你说的话好吗？——当然。我让你休息一下。今天太热了。

考查动词辨析。show展示；spell拼写；review复习；repeat重复。根据宾语“whatyousaid”可知,空处应用

repeat,重友。故选D。

11.—Look!Mikedocssowellinhisspeech.

—Yes,hehasa(n)fbrpublicspeaking.

A.eyeB.giftC.answerD.attention

【答案】B

【详解】

句意：——看！迈克的演讲做得很好。——是的，他有公开演讲的天赋。

考查名词辨析。pollution污染：pronunciation发音；population人口；prediction预言。根据“Youmustbefrom

anEnglishspeakingcountry”可知表达“发音很棒”，用名词pronunciationo故选B。

二、完型填空（每题1分，共15分）

KarlMarxwasborninGermanyonMay5th,1818.16hewasachild,hewasforcedtoleavehis

countryagainandagain.HelivedinBelgium,Englandandsomeother17.

HismothertonguewasGermanandatschoolhe18FrenchandEnglish,buthefelthisEnglishwas

poor.Sohe19uphismindtoimprovehisEnglish.Hebegantoworkhard20it.Hemadeso

muchprogress21hecouldsoonreadEnglishnewspapersandwriteEnglisharticles.

However,therewere22thingsthathethoughtweretoodifficultforhim—thegrammarandsomeof

theidioms（习语）.Heoftenencouragedhimselfbysaying"23Ikeepontrying.I'llmakeevengreater

progress.”Atthesamelime,hisclosefriend,Engels,oftenwroteto24himforhishardworkinlearning

English.

InoneofMarx'sbooks,hegavepeoplewhowerelearningaforeignlanguagesome25onhowto

learnitwell.Hesaidaforeignlanguagewasnecessaryfbrapersontohavea26future.Hesaidaperson

shouldtranslateeverywordheheardintotheforeignlanguagehewaslearning.Ifhecoulddothis,itwouldbe

27___forhimtousethelanguagefreely.

InApril,1841,he28hisdoctor'sdegree.Afterthat,hebegantowritearticlesforanewspaper.He

wroteaboutthehousingproblemsofpoorpeopleandtheirhardlife.29hetried,hedidhisbest.

Duringthe1840s.MarxandEngelswroteabooktogether.Thesewordsoftheirsbecamevery30:

“Workingpeopleofallcountries,unit（联合）!”

16.A.WhenB.BeforeC.AfterD.While

17.A.farmsB.factoriesC.schoolsD.countries

18.A.haslearnedB.waslearningC.leamsD.learned

19.A.hasmadeB.makesC.madeD.wasmaking

20.A.onB.atC.inD.for

21.A.thatB.whatC.whenD.how

22.A.oneB.twoC.threeD.four

23.A.BuiB.IfC.AndD.As

24.A.praiseB.askC.helpD.call

25.A.examplesB.meaningsC.moneyD.advice

26.A.goodB.betterC.wellD.worse

27.A.probablyB.impossibleC.possibleD.perhaps

28.A.getsB.receivesC.hasreceivedD.received

29.A.WhoeverB.WheneverC.WhateverD.However

30.A.humorousB.understandingC.similarD.famous

【答案】

16.A

17.D

18.D

19.C

20.B

21.A

22.B

23.B

24.A

25.D

26.B

27.C

28.D

29.C

30.D

【分析】

本文主要讲述了马克思因为英语比较薄弱而努力学习英语的故事，并把他学习语言的经验写在了书里，他

获得了博士学位后，他开始写行犬穷人居住和艰难生活的文章，无论他做什么，他都会尽自己最大的努力。

16.

句意：当他还是个孩子的时候，他被迫一次乂一次地离开他的国家。

When当...时；Before在之前；After在之后；While当时。根据“hewasachild,hewasforced

toleavehiscountryagainandagain”可知，在孩子时不断离开国家，「orce是短暂性动词，用when引导的时间

状语从句，故选A。

17.

句意：他住在比利时、英国和其他一些国家。

fanns农场；factoriesTC；schools学校；counlries国家。根据"Belgium,England”可知，还住在一些其他的

国家，故选D。

18.

句意：在学校他学了法语和英语。

haslearned现在完成时；waslearning过去进行时；learns一般现在时；learned动词过去式。根据“was”及“felt”

可知，句子是一般过去时，动词用过去式，故选D。

19.

句意：所以他卜定决心提高英语。

hasmade现在完成时；makes一般现在时；made动词过去式；wasmaking过去进行时。整段用的都是一般

过去时，故此空动词也用过去式，故选C。

20.

句意：他开始努力工作。

on在...上；at在；in在里;for为了。固定搭配:workhardat"努力从事于“，故选B。

21.

句意：他进步很大，很快就能读英文报纸和写英文文章了。

thal以至于；what什么；when何时；how怎样。固定搭配：so.,that表示“如此...以至于“，引导结果状语

从句，故选A。

22.

句意：然而，他认为有两件事对他来说太难了——语法和一些习语。

one一；two二；three三;four四。根据“thegrammarandsomeoftheidioms”可知,是有两件困难的事,故

选B。

23.

句意；如果我继续努力，我会取得更大的进步。

But但是；If如果；And和；As由于。“Ikeepontrying”与"「11makeevengreaterprogress”是条件关系，用if

引导条件状语从句，故选B。

24.

句意：同时，他的好朋友Engels经常写信赞扬他努力学习英语。

praise表扬;ask询问:help帮助：call打电话。根据“forhishardworkinlearningEnglish”可知，因为他努力

学习英语而表扬他，故选A。

25.

句意：在Marx的一本书中，他对正在学习外语的人提出了一些如何学好外语的建议。

examples例子；meanings意思；money钱；advice建议。根据"onhowtolearnitwell”可知，是给了一些如何

学好外语的建议，故选D。

26.

句意：他说一门外语对于一个人有一个更好的未来是必要的。

good好的;belter更好;well好地;worse更差。根据“aforeignlanguagewasnecessaryfbrapersontohavea...

future”可知，这有利于一个人有一个更好的未来，故选B。

27.

句意：如果他能做到这一点，他就有可能自由地使用这种语言。

probably可能地；impossible不可能的；possible可能的；perhaps或许。be动词后接形容词作表语，排除A

选项。如何能把听到的每个单词都翻译成自己正在学的语言，那自由地使用这种语言是很有可能的，故选C。

28.

句意：1841年4月，他获得了博士学位。

gets得到；receives收至U,动词三单形式;hasreceived收到,现在完成时；received收到,动词过去式。时

间状语"InApril,1841”是一般过去时的标志词，动词用过去式，故选D。

29.

句意：无论他做什么，他都尽力了。

Whoever无论谁；Whenever无论何时；Whatever无论什么；However无论怎样。此空要做动词tried的宾语，

用whatever表示“无论做了什么"，故选C。

30.

句意：他们的这些话变得非常有名。

humorous幽默的;understanding有理解力的;similar相似的；famous出名的。根据“Thesewordsoftheirsbecame

very”及常识可知，马克思和恩格斯之前说的一些话在如今变得很出名，故选D。

三、根据汉语或首字母提示填空（每题1分，共10分）

31.IthinkJohnsonisa（天生的）writer.Heisverycreative.

【答案】born

【详解】

句意：我认为约翰逊是个天生的作家。他很有创造力。根据“w「ter”以及汉语提示可知，题空出是一个形容

诃，born是形容诃，意为“天生的工作前置定语。故填bom。

32.Eatingtoomuchsalt（增加）lheriskofhighbloodpressure.

【答案】increases

【详解】

句意“吃太多的盐会增加高血压的风险increase增加，且主语为Eatingtoomuchsalt,动名词做主语，谓语

动词用单数，故填incrcases。

33.His（能力）inswimmingwasnoticedby（hecoach.

【答案】ability

【详解】

句意:教练注意到了他的游泳能力。能力：ability,为可数名词,句中指游泳的能力,用单数。故填ability。

34.TuYouyouwontheNobelPrizeformedicine（凭借）manyyearsofhardwork.

【答案】through

【详解】

句意：居呦呦通过多年的努力获得了诺贝尔医学奖。根据中文提示，可拼写出介词through,译为“通过……；

凭借……”在句中作状语,故填through。

35.Weneedtoincreaseour（知识）ofthehistoryofthemunistPartyofChina.

【答案】knowledge

【详解】

句意：我们需要增加对中国历史的了解.knowledge“知识”，是不可数名词，此处用原形，故填

knowledge<,

36.ManystudentsaregoodatEnglishgrammar,butpoorinp.

【答案】pronunciation

【详解】

句意：许多学生很擅长语法，但是发音很差。此处作介词in的宾语，应该用名词；根据“Manystudentsaregood

atEnglishgrammar,but...”和首字母p,可知是pronunciation,意为“发音”，是名词，故填pronunciation。

37.Anexpertissomeonewhohasspecialskillsork['nolidj]ofafield.

【答案】（k）nowledgc

【详解】

句意：专家是指对某一领域有特疚技能或知识的人。根据音标及首字母k,可知，此空应填knowledge表示

“知识”，是不可数名词。故填（k）nowledge。

38.Paintinglangkasisa1jobfortheartistsinTibet.Sometimes（heymayspendihewhoUlifepainting

onepieceofwork.

【答案】(l)ifekmg

【详解】

句意：唐卡绘画是西藏的艺术家的终身的工作。有时候，他们可能花一生的时间绘制一幅作品。名词“life”

前用形容词修饰，根据“thewholelife”可知表示“终身的”，根据苜字母提示可知用形容词“lifelong：故填

(l)ifelongo

39.PleasespeakaorIcan'thearyou.

【答案】aloud

【详解】

句意：请大声说，否则我听不见。根据下文“orIcaiTthearyou”可知，此处是大声说，此处是副词修饰动词，

aloud是副词，大声地，speakaloud"大声说故填aloud。

40.Iusedtohavesimilarlearningexperienceslikeyou.1oftenmademistakesingaswell.

【答案】grammar

【详解】

句意：我以前也和你有过类似的学习经历。我还经常犯语法错误。根据“Ioftenmademistakesing…aswell.”

可知，此处表示“语法”方面的错误，用grammar在介词后作宾语，故填grammar。

四、短文填空(每题1分，共10分)

Ofallthelanguages,Englishisthemostwidelyused.I'mveryluckytostart41一(learn)Englishattheageof

5atthecoolestschoolintown.Andwehada42./'fDran/teacher,ayounggentlemanwhohardlyunderstood

Spanish.Howeverwhenhereallywanted43.(we)toget(hemessage,hecouldshoulin44.veryloudbroken

Spanish.Ifwebehaved,wecanwatchEnglishcartoonsandthey45.(plete)blewourminds.

Afterthat,Iwenttoadifferentacademy(学园)，knownforbeing46./strikt/andconcentratingonachieving

high47.(result).Iwasquitemotivated(激励)tolearnEnglish.IlistenedtoGreenDayandIwantedtounderstand

theirlyrics(歌i司).Therewereabout10ofussittingaroundabigwhiterectangulartabic.Wconlyspokeone

48.one,usuallyintheseatingord3r.Breakingthethick49./'salIons/wasabitscary.Evencoughingwasnot

allowed.

ItwasinthatoldschoolroomIhadthe'aha'moment:IfeltIunderstoodEnglish,Igotitanditwouldstick

(hereforever.Icouldwrite50.asentenceorsayitoutloud,asifIhadanativeEnglishinner(内在的)voice.Ifeel

veryproudofthismoment,andIamsureitmadeadifferencetomyjourney.

【答案】

41.learning

42.foreign

43.us

44.a

45.plctcly

46.strict

47.results

48.by

49.silence

50.down

【分析】

文章主要介绍了作者的英语学习经历。

41.

句意：我很幸运，5岁的时候在镇上最酷的学校开始学习英语。slarldoingsih.开始做某事，learn的动名词形

式为learningo故填learning。

42.

句意：我们有一个外国老师，一个几乎不懂西班牙语的年轻绅士。音标/'fDmn/对应单词foreign,意为“外

国的“，形容词在句中作定语。故填foreign。

43.

句意：然而，当他真的想让我们得到信息时，他可以用非常大声的断断续续的西班牙语喊。动词"wanted”

后接we的宾格形式us,意为“我们故填us。

44.

句意：然而，当他真的想让我们得到信息时，他可以用非常大声的断断续续的西班牙语喊。Spanish前有形

容词修饰，此处作可数名词用，very以辅音音素开头，其前用不定冠词a表示“一”。故填a。

45.

句意：如果我们表现好，我们可以看英语动画片，它们完全让我们震惊。此处要用plctc的副词形式plctely

修饰动词“blew”。故填pletelyo

46.

句意：在那之后，我去了另一所学院，那里以严格和专注于取得高成绩而闻名。音标/sinkt/对应单词strict,

意为“严格的“。故填sirici。

47.

句意：在那之后，我去了另一所学院，那里以严格和专注于取得高成绩而闻名。“high”前没有不定冠词，此

处要用result的复数形式，表示不止一个高成绩。故填results。

48.

句意：我们通常按照座次顺序，一个接一个地交谈。onebyone一个接一个。故填by。

49.

句意：打破这种沉闷的寂静有点可怕。音标/'saibns/对应单词silence意为“沉默，寂静”。故填silence。

50.

句意：我可以写下一个句子或大声说出来，就像我有一个地道的英语的内在声音。根据"write…asentence”

可推出是写下一个句子，writedown写下。故填down。

请用适当的词完成这篇短文，每个空只能填写一个形式壬确、意义相符的单词。

五、补全对话7选5（每题1分，共5分）

A:Hello!ThisisFollowMe.CanIhelpyou?

B:Yes.51.

A:Whatareyourproblems?

B:Firstofall,52.

A:ListentoEnglishtapesandrepeatwhatyouhear.Andkeeppracticing.

B:53.

A:Listeningtomoretapeswillhelpimproveyourlisteningskills.

B:Whataboutnewwords?

A:First,youshouldtrytoguessthemeaningsofthem.54.

B:OK.Thankyouverymuch.

A:You'rewele.55.

A.IaniafraidiolistenloEnglishinI'roniofothers.

B.IhopeyourEnglishwillimprovesoon.

C.Ican'tgetthepronunciationright.

D.Thenyoucanlookthemupinadictionaryifnecessary.

E.Keepingadiarycanimproveyourwritingskill.

F.AndIcan'lunderstandtheteacherwhenshetalkstotheclass.

GIhavesomeproblemswithmyEnglish.

【答案】

51.G

52.C

53.F

54.D

55.B

【分析】

本文是B向A询问关于学习英语的建议。

51.

根据"Whatareyourproblems”可知，此处应描述在某些事情上有些问题，G选项“我的英语有些问题”符合，

故选G。

52.

根据“Whatarcyourproblems”可知,此处应介绍自己的问题,结合“ListentoEnglishtapesandrepeatwhatyou

hear”可知，问题应是与英语发音有关，C选项“我的发音不正确”符合，故选C。

53.

根据"Listeningtomoretapeswillhelpimproveyourlisteningskills”可知,此处应描述听力也有问题,F选项“我

听不懂老师讲课的意思”符合，故选F。

54.

根据“Whataboutnewwords”可知，此处提的建议应与解决生词有关，D选项“如果有必要，你可以查字典”

符合，故选D。

55.

根据"Yoifrewele”可知，此处是•个祝愿的话，B选项“我希望你的英语能很快提高”符合，故选B。

六、阅读单选（每题2分，共30分）

Ifyouliveinaplacewheremostpeoplespeakthelanguageyouarclearning,youmayusethelanguagefor

severalhourseachday.Itmaybeepartofyour“innerspeech.**Inotlicrwords,youstartthinkingin:hatlanguage.

Yourmindstopstryingtotranslatethingsfromyournativelanguageintothesecondlanguage.Butmostofthe

EnglishlearnersliveinplaceswhereEnglishisnotthemainlanguage.Thismaybetrueforyou.Youmaynothave

manychancestopracticeEnglish.Youmayevenbeselftaught.

Whenyouspeak,yourspeechmightbeslowerthanyouwouldlike.Thisisbecauseyourmindisslill

translatingfromyourfirstlanguage,whichcanalsosoundunnatural.English,likeeveryotherlanguage,hasits

ownsentencestructure.

ThegoodnewsisthatthinkinginEnglishcanbringyouahugestepclosertofluency(流利)！Itisnotvery

difficult,butitdocsneedpractice.

Mostexpertsnotethatit'sbesttostartsmall.So,agoodfirststepistothinkinindividual(单独的)words.

Lookaroundyou.Whatdoyousee?Inyourhead,trytonameeachobjectinyoursurroundings.CharlesThomas

has(aughtEnglishforover10years.Hetellshisstudentstonamethethingsthattheyseearound(hem,wherever

(heyare.Startwithnounsandthenaddinverbs,hesuggests.

AnotherexercisethatThomassuggestsisdescribinginyourmindobjectsyoudon'tknowthewordsfbr.For

example,ifyou'relookingatyourhouseandyouseeyourgarage,butyoucan'tthinkofthenameinEnglish.You

cansay,“TheplaceinsidewhereIputmycar.”Youcanalsouseshorterphrases,suchas"It'ssimilarto...vor“It's

theoppositeof...”Thomassaysdoingthiscanhelplearnersofanylanguage.AsaSpanishlearner,hedocsit

hiirsclf.

Next,youcanmovetoexerciseslikethinkinginsimplesentencesandinconversations.So,howmuchtime

shouldyouspendontheseexercises?Thomassaysyoudoalittleeveryday."Whenyoumakethingsahabit,thenit

justappearssuddenlyintoyourmindwithoutthinkingandthen,beforeyouknowit,really,you'rethinkingin

English.”

56.Accordingtothewriter,peoplemayspeakasecondlanguageslowlybecause.

A.theydon'tliveinaplacepeoplespeakthatlanguage

B.theytrytotranslatefromtheirnativelanguage

C.theydon'thavetimetopracticethatlanguage

D.theymayteachthatlanguagebythemselves

57.Whatcanwelearnfromthepassage?

A.Yoursurroundingscanhelpyoutranslate(helanguagewell.

B.Thesentencestructureisthekeytoleamasecondlanguagewell.

C.Thinkingmoreinasecondlanguagemayhelpyouspeakfluently.

D.Describingwithshorterphrasescanhelpspelltheunknownwords.

58.Whatisthewriter'smainpurposeinwritingthispassage?

A.Toexplainwhyoursecondlanguagesoundsunnatural.

B.lbdiscussourproblemsoflearningasecondlanguage.

C.ToshowsomeexamplesoflearningEnglishbythinking.

D.Toencouragepeople（otraintheirbrainstothinkinEnglish.

【答案】

56.B

57.C

58.D

【分析】

文章介绍了用外语思考的重要性，并给出了具体的练习方法。

56.

细节理解题。根据“Whenyouspeak,yourspeechmightbeslowerthanyouwouldlike.Thisisbecauseyourmind

iss:illtranslatingfromyourfirstlanguage”可知，当你说话时，你的语速可能比你希望的要慢。这是因为你的

大脑仍然在从你的母语里翻译出来，故选B。

57.

推理判断题.根据"ThegoodnewsisthatthinkinginEnglishcanbringyouahugestepclosertofluency（流利）！It

isnotverydifficult,butitdocsneedpractice.”可知，用英语思考会让你离流利的表达更近一大步，也就是说多

用第二语言思考可以帮助你说得沈利。故选C。

58.

主旨大意题。根据”...Thomassaysyoudoalittleeveryday."Whenyoumakethingsahabit,thenitjustappears

suddenlyintoyourmindwithoutthinkingandthen,beforeyouknowit,really,you'rethinkinginEnglish."“可知,

文章主要是用外语思考的重要性，并给出了具体的练习方法，目的就是鼓励人们训练大脑用英语思考。故

选D.

B

Greenisanimportantcolorinnature.Itisalsothecolorofmostgrowingplants.Sometimesthewordgreen

meansyoung,freshandgrowing.Sometimesitdescribessomething（hatisnotyetripe（成熟的）orfinished.For

example,agreenhornissomeonewhohasnoexperience,whoisnewtoasituation,inthefifteenthcentury,a

greenhornwasayoungcoworoxwhosehornshadnotyetdeveloped.Acentuiyorsolater,agreenhornwasa

soldierwhohadnotyethadanyexperienceinbattle.Bytheeighteenthcentury,agreenhornhadthemeaningithas

todayapersonwhoisnewinajob.

Someonewhohastheabilitytogrowplantswellissaidtohaveagreenthumb.Theexpressionesfromthe

early1900s.Apersonwithagreenthumbseemstohaveamagictouchthatmakesplantsgrowquicklyandwell.

Youmightsaythatthewomannextdoorhasagreenthumbifhergardencontinuestogrowlongafteryourplants

havedied.

TheGreenRevolutionisthenamegivensomeyearsagotothedevelopmentofnewkindsofriceandother

grains.Thenewplantsproducedmuchlargercrops.TheGreenRevolutionwastheresultofhardworkby

agriculturalscientistswhohadgreenthumbs.

Greenisalsothecolorusedtodescribethepowerfulemotion,jealousy（嫉妒）.Thegreeneyedmonsterisnota

frighteningcreaturefromouterspace.1（describestheunpleasantfeelingapersonhaswhensomeonehassomething

hewants.Ayoungmanmaysufferfromthegreeneyedmonsterifhisgirlfriendbeginsgoingoutwithsomeoneelse.

Or,thatgreeneyedmonstermayaffectyourfriendifyougetapayraiseandshedoesnot.

59.Fromthefirstparagraph,wecanconclude（得出结论）that.

A.agreenhornrefersto（指的是）ahornofayoungcoworox

B.awordhasdifferentmeaningsinthesamecentury.

C.thelanguagedevelopswithtimegoingby

D.agreenhornmeansasoldierwhohasn'thadanyexperienceinbattletoday

60.Ifapersonhasagreenthumb,heorsheprobably.

A.suffersfromanillnessinthethumbB.doeswellingrowingplants

C.hasathumbingreencolorD.haswonderfulmagicandenergy

61.IfJanehasabeautifuldressthatMarylikesverymuch,

A.Janemaysufferfromthegreeneyedmonster

B.Maryisprobablyagirlwithagreenthumb

C.Janeisprobablycalledagreenhorn.

D.Marymaysufferfromthegrccncycdmonster

62.WhichofthefollowingstatementsisNOTtrueaccordingtothepassage?

A.Inaboutthe16thcentury,agreenhornmeantanexperiencedsoldier.

B.TheGreenRevolutionmayhavesomeconnectionwithgreenthumbs.

C.ThegreeneyedmonsterwasprobablycreatedbyWilliamShakespeare.

D.Thegreeneyedmonstercanbeusedtodescribeapersonwhoisjealous.

【答案】

59.C

60.B

61.D

62.A

【分析】

本文是一篇说明文。主要介绍了绿色是重要的颜色，还介绍了有关green的习语。

59.

主旨大意题。根据文中“Forexample,agreenhornissomeonewhohasnoexperience,whoisnewtoasituation,in

(hefifteenthcentury,agreenhornwasayoungcoworoxwhosehornshadnotyetdeveloped.Aceniuryorsolater,

agreenhornwasasoldierwhohadnotyethadanyexperienceinbattle.By(heeighteenthcentury,agreenhornhad

themeaningithastodayapersonwhoisnewinajob.”对不同时期的“agreenhorn”的解释可知,语言随着时

间的推移而发展。故选C。

60.

细节理解题。根据文中“Someonewhohastheabilitytogrowplantswellissaidtohaveagreenthumb可知,如

果一个人有园艺天赋，他或她可能在种植植物方面做得很好。故选B。

61.

细节理解题。根据文中“Ayoungmanmaysufferfromthegrccncycdmonsterifhisgirlfriendbeginsgoingout

withsomeoneelse.Or,thatgrccncycdmonstermayaffectyourfriendifyougetapayraiseandshedocsnot.“可

知，如果简有一件玛丽非常喜欢的漂亮衣服，玛丽可能会嫉妒。故选D。

62.

细节理解题。根据文中“inthefifteenthcentury,agreenhornwasayoungcoworoxwhosehornshadnotyet

developed.Acenturyorsolater,agreenhornwasasoldierwhohadnotyethadanyexperienceinbattle.“可知，大

约在16世纪，新手的意思是没有经验的士兵，而不是有经验的士兵，故A项错误。故选A。

C

26March,2021—11:28HuBo

Helloeveryone!I'mtiredbecauseIcan'timprovemyEnglishskill.Whocanhelpme?Please!

26March,2021—11:47Jo

HiHuBo,

IfyouwanttoimproveyourEnglish,youareintherightplace.Don'tworryjuststartslowlyworkingthrough

sonicofthepagesinthesectionsthatarcmostinterestingandusefultoyou.ThemoreEnglishyoureadandlisten

to,themoreyouwilllearn.

Bestwishes,Jo（LearnEnglishTeensTeam）

8April,2021—19:22Foreverindream

Thankyoufbrthesetips.Theyhelpmeverymuch.ButI'mtakinganEnglishexam（speaking）thisFriday

andI'mabitscaredaboutit.Icantstopbeingnen-ous,sointhisconditionIalwayssaysomethingwrongwith

longpauses（停顿）.Canyousuggestmeanythingtodealwithit?

9April,2021—10:14Jo

HiForeverindream,

Thanksforyourment（评论）.OK,firstthingtorememberisthateveryonegetsnervousforspeakingexams.

It'stotallynaturaltofeelnervous.Also,it'snormaltomakesomemistakes.Theexaminerswillnotexpectyouto

dotheexamperfectlyandtheywillgetagoodideaaboutyourlevelofEnglishevenifyoumakesomemistakes.If

youmakeamistakeandyourealizerightaway,thengobackandsayitagain.Wealldothissometiiresevenwhen

wearespeakingournative（本土的）language.Alsoit'snormaltopauseandthinkwhenyou'respeakinginyour

ownlanguageandinaforeignlanguage,sotrynottoworryaboutthat.

So,takeadeepbreathbeforeyoustarttheexamandrememberthatthesefeelingsarcnatural.Infactfeelinga

bitnervoussometimeshelpsyoutodoyourbest.

Goodkick!Jo（LearnEnglishTeensTeam）

63.WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothepassage?

A.IfyouwanttoimproveEnglish,youshouldreadandlistentomoreEnglish.

B.Youcannotgobackandsayilagainifyoumakeamistakeinaspeakingexam.

C.Youwillgetbadgradesifyouhaveapauseandthinkinyourownlanguage.

D.Feelingalittlenervousalwayshelpsyoutodoyourbestduringanexam.

64.WhichofthefollowingdoesJothinkisnormal?

A.Makingmistakes.B.Listeningtoothers.

C.Havinganexam.D.SpeakingEnglish.

65.Whatcanweinfer（推断）from（hepassage?

A.JoesfromtheUnitedKingdom.

B.Jo,HuBoandForeverindreamaregoodfriends.

C.HuBoandForeverindreamaregoodalspeakingEnglish.

D.Jo'sjobistohelpteenswithEnglishandanswertheirquestions.

66.Wheremightyouseethesemessages?

A.