第七章《力》复习总结-2024年八年级物理寒假提升

第十讲力（复习总结篇）（解析版）

:=目录

应考点聚焦：核心考点+中考考点，有的放矢

重点速记：知识点和关键点梳理，查漏补缺

★难点强化：难点内容标注与讲解，能力提升

0学以致用：真题经典题+提升专练，全面突破

匡回回国

》核心考点聚焦

1.力的概念与力的估测

2.力的作用效果

3.力的三要素

4.力的示意图

5.相互作用力

6.弹力与弹力的三要素

7.弹簧测力计及其使用

8.弹簧测力计的工作原理

9.重力与重心

10.重力的大小与估测

11.重力的方向及应用

12.探究重:力与物体质量的关系

13.重力的示意图

，中考考点聚焦

常考考点真题举例

力的作用效果2023.贵州.真题

力的示意图2023•兰州•直题

力作用的相互性2023•甘孜州♦真题

弹簧测力计的工作原理2023・广州•真题

弹簧测力计的使用2023・北京・真题

重力的计算2023・赤峰・真题

重力的示意图2023・绥化・真题

探究重力与质量的关系2023•长沙•真题

1.力

力的概念对力的理解力的作用效果力作用的相互性

（1）产生力的作用总要有两

（1）使物体发生形变；力的作用是相互的，施力物

力是物体对物体的作用个物体；

（2）改变物体的运动状态体同时也是受力物体

（2）有力不一定必须接触

力的符号力的单位力的三要素力的示意图

F牛顿（N）大小方向作用点用有向线段表示线段长度代表大小，带头代表方向

2.弹力

（1）弹性和塑性：发生形变的物体，撤去外力后能自动恢复到原状，这种形变叫做弹性形变，物体

这种性质叫做弹性；如果物体发生形变后不能自动恢复到原状，这种形变叫塑性形变，物体的这种性质叫

做塑性。

（2）弹力的定义：物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。

（3）弹力产生的条件：①两物体相互接触；②接触处相互挤压或拉伸而发生弹性形变。相互接触的

物体间不一定产生弹力。

（4）弹力的三要素

大小与物体的材料和弹性形变程度有关

始终与物体形变方向相反，与物体恢第原状的方向相同，或与使物体发生形变的力的方向相反，且总

方向

是与接触面垂直

作用点在两个物体的接触面上，也可等效在接触面的一点

3.弹簧测力计

（1）测力计：测量力的大小的工具叫做测力计。

（2）弹簧测力计的测量原理：在弹簧限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越长，且弹簧的

伸长量与弹簧受到的拉力成正比,

（3）弹簧测力计的使用方法

HH⑵明确分度值：知道每-小格表示多少牛。

使用前

（3）校零：检查指针是否指在零刻度线上。若没有，要调节至对齐。

（4）沿弹簧轴线方向轻轻来回拉动几次挂钩，放手后观察指针是否能回到零刻度线处，以防止弹簧k壳

（1）测量：要使弹簧测力计的弹簧轴线方向跟所测力的方向在一条直线上，弹簧不要靠在刻度盘上（避

免因摩擦而影响测量的准确程度）。

使用时（2）读数：应让视线垂直于刻度盘读数。

（3）记录：在记录数据时要带上单位。

（4）待测的力（物体）一定要在弹簧测力计的挂钩•端

4.重力

（1）重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，通常用字母G表示。

（2）重力的特点:

1）地球附近的所有物体都受到重力作用，不管它是运动的还是静止的（重力是非接触力，只要在地

球附近就受到重力作用）。

2）重力的施力物体是地球，受力物体是地球附近的物体。

3）重力的效应：使物体从高处落向地面或使物体有向下落的趋势。

4）物体间力的作用是相互的，地球吸引物体的同时，物体也吸引地球。

（3）重力的大小

1）物体重力大小与其质量的关系为G=mg,其中重力G的单位是N,质量m的单位是kg,g的单位

是N/kg。g取9.8N/kg,粗略计算时取10N/kg。

2）g=9.8N/kg表示的物理意义：质量为1kg的物体受到的重力大小为9.8N。

（4）重力的方向：重力的方向总是竖直向下的。

（5）重心：重力的作用的表现就好像它作用在某一点上，这个点叫做物体的重心。

重心实际上是物体各部分受到重力作用的等效件用点V

一、力的作用是相互的

【例1】下列现象中，不属于相互作用力的是（）。

A.提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力；

B.汽车行驶时，汽车轮向后推地面的力与地面对车轮向前的力：

C.地球对人的吸引力与人对地球的压力；

D.拍手时，左手对右手拍打的力与右手对左手拍打的力

【答案】Co

【解析】A.提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力，分别作用在水桶和手上，二力是一对相

互作用力。故A不符合题意；

B.汽车行驶时，汽车轮向后推地面的力与地面对车轮向前的力，分别作用在地面和车轮上，二力是

一对相互作用力。故B不符合题意；

C.地球对人的吸引力与人对地球的压力，分别作用在人和地球上，但是二力方向相同，二力不是一

对相互作用力。故c符合题意；

D.拍手时，左手对右手拍打的力与右手对左手拍打的力是一对相互作用力。故D不符合题意。

故选C。

解题归纳：

（1）物体间相互作用力同时产生、同时消失，没有先后、主次之分。

（2）两个相互作用的力大小相等、方向相反、作用在同-条直线匕分别作用在两个物体上.

确，

故选D。

解题归纳：

弹力的方向始终与物体形变方向相反，与物体恢复原状的方向相同，或与使物体发生形变的力的方向

相反，且总是与接触面垂直。也可以说成：弹力的方向与施力物体形变方向相反。

四、弹簧测力计的测量原理

［例4］课外学习小组在“探究弹簧的伸长量与受到的拉力的关系”时，得到的实验数据如表。

拉力F/N00.511.522.533.54

弹簧长度/cm2223242526272828.528.6

根据实验数据■，你认为：

(1)用这样的弹簧能做一个测量范围是的测力计。

(2)在一定范围内，该弹簧所受的拉力小与伸长量关系的数学表达式是

(3)当悬挂物体后，弹簧长度是25.5cm,那么该物体向下拉弹簧的力是________N。

【答案】(1)O~3N；(2)F=0.5AL；(3)1.75。

【解析】(1)由图象可知，在0~3N拉力作用下，弹簧的伸长量与所受到的拉力成正比，超过3N的

拉力后，弹簧的伸长与所受拉力不成正比，故用这样的弹簧能做一个测量范围是0-3N的测力计；

(2)观察表格中的数据可知：当弹簧伸长的长度为ALIM23cm-22cm=1cm时，弹簧受到的拉力为

0.5N,

当弹簧伸长的长度为AL2=24cm-22cm=2cm时，弹簧受到的拉力为1N,

当弹簧伸长的长度为AL3=25cm-22cm=3cm时，弹簧受到的拉力为1.5N,

由此可以得出弹簧所受的拉力F与伸长量AL关系的数学表达式为：F=0.5AL：

(3)若弹簧长度是25.5cm,则物体向下拉弹簧的力为：F=O.5AL=O.5X(25.5-22)N=1.75N。

解题归纳：

在弹簧限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越长，且弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成正比，

这就是弹簧测力计的测量原理。当超过弹簧的弹性限度后，弹簧发生非弹性形变，撤去外力后弹簧将无法

自动恢复到原状。

五、重力大小与什么有关

【例5】卜.表是在地球上和月球上对三个物体的质量和重力进行测量的结果。分析数据回答：

表一：地球上

序号质量(kg)重力(N)重力/质量(N/kg)

10.66.0

21.212

32.424

表二：月球上

序号质量（kg）重力（N）重力/质量（N/kg）

40.61.0

51.22.0

62.44.0

（1）分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6）中重力与质量的倍数关系，可以归纳出的初步结论是:

（2）分析比较实验序号的数据后，可初步得出：质量相同的物体在地球上受到的重力比在

月球上受到的重力o

（3）进一步综合比较表一、表二最后一列重力与质量的比值关系：

①比较表一或表二可得出的结论是：。

②比较表一和表二可得出的结论是：。

【答案】（1）同一星球上，物体所受重力与质量成正比；（2）1和4（或2和5或3和6）；大；（3）

①司一星球上，物体所受重力与质量的比值相同；②不同星球二，物体所受重力与质量的比值不同。

【解析】分析比较实验序号I、2、3组数据，重力与质量的比值为10,分析比较实验序号4、5、

6组数据，重力与质量的比值为9，均为定值，所以可得出初步结论：同一星球上，物体所受重力与质量

3

成正比。

（2）［2］［3］分析比较1和4（或2和5或3和6）数据，每一组数据中，物体质量相等，物体在地球上所

受重力大于在月球上所受重力，可初步得出：质量相同的物体在地球上受到的重力比在月球上受到的重力

大，

（3）［4］比较表一或表二，每个表中，每一组数据中物体受到的重力和质量的比值都是同一数值，可得出

的结论是：同一星球上，物体所受重力与质量的比值相同。

［5］比较表一和表二，两表中物体受到的重力和物体质量的比值是不同的，表一中比值为10,表二中

比值为可得出的结论是：不同星球上，物体所受重力与质量的比值不同。

解题归纳：

物体受到的重力是因为物体本身具有质量，因而在描述重力和质量关系时，应说“物体所受重力与其

质量成正比”，而不能说“物体质量与重力成正比

g值虽然是一常数，但它跟物体所处的地理位置有关。

（1）在同一地区的物体，g值随其离地面高度的增加而减小（高度变化不大时，g值的变化可以忽略

不计）。

（2）距离海平面相同高度的物体，g值随地理位置的变化而变化，在赤道处g值最小，在两极处g值

最大。

（3）月球上的物体由于被月球吸引也受月球的“重力但是月球上的g值大约是地球上g值的J,

6

所以物体在月球表面受到的重力约是其在地球表面受到重力的!。

6

@@@@

一、单选题

1.（2023•上海）以下哪个物体的重力最接近0.5N（）。

A.一张课桌B.一个手机C.一个鸡蛋D.一个中学生

【答案】Co

故A不符合题意；

故B不符合题意

故C符合题意；

故D不符合题意。故选C。

2.（2023•常德）下列关于力的说法中错误的是（）。

A.成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力；

B.“卵与石斗，麋碎无疑”是因为鸡蛋受到的力大「石头受到的力；

C.“飞流直下三千尺”是由于水受到重力的作用；

D.“风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变了草的形状

【答案】Bo

【解析】A.力是物体对物体的作用，成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力的作用，故A正确，

不符合题意；

B.物体间力的作用是相互的，以卵投石时，鸡蛋和石头都受到力的作用，力的大小相等，故B错误，

符合题意；

C.重力的方向竖直向下，“飞流直下”是由于水受到重力的作用，故C正确，不符合题意；

D.力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态，风吹草低见牛羊，说明风对草的力改变了

草的形状，故D正确，不符合题意。故选B。

3.（2023•临沂）2023年5月10日21时22分,搭载天舟六号货运飞船的长征七号遥七运载火箭点火

发射，约10分钟后，飞船与火箭成功分离并进入预定轨道，发射取得圆满成功。天舟六号货运飞船（）。

A.离开地面时不受重力B.加速上升时质量减小

C.与火箭分离前相对静止D.入轨后运动状态不变

【答案】Co

【解析】A.重力的定义为：在地球附近的物体都会受到地球吸引的力，即都会受到重力，因此当天

舟六号货运飞船离开地面时，仍然受到重力的作用，故A不符合题意;

B.因为质量是物体的属性，与位置无关，所以当天舟六号货运飞船加速上升时质量不变，故B不符

合题意；

C.天舟六号货运飞船与火笳分离前，是一个整体，则相对于火笳是静止的，故C符合题意：

D.入轨后天舟六号货运飞船，做圆周运动，运动状态时刻发生改变，故D不符合题意。

故选C。

4.（2023・贵州）力能产生不同的作用效果，下列情况中与其他三个力所产生的作用效果不同的是

（）O

【答案】Bo

【解析】A.用力拉弹簧，使弹簧的形状发生变化，说明力可以改变物体的形状；

B.小铁球受到磁铁吸引力的作用，运动方向发生变化，说明力改变了物体的运动状态；

C.撑杆跳运动员对杆的拉力，使撑杆的形状发生变化，说明力可以改变物体的形状；

D.用力拉开弓，使弓的形状发生变化，说明力可以改变物体的形状；

由此可知，B图中力与其他三个力所产生作用效果不同，故B符合题意；ACD不符合题意。

故选B。

5.（2023•天津）如图所示，建筑工人在砌墙时常用铅垂线来检查墙壁是否竖直。这是利用了（）

A.重力的方向B.重力的大小C.重力的作用点D.重力与质量的关系

【答案】A。

【解析】重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的方向总是竖直向下的，故铅垂线的方向是

竖直向卜的，所以用重力的方向来检查墙壁是否竖直，故A符合题意，BCD不符合题意。

故选A。

二、填空题

6.（2023•北京）如图所示的弹簧测力计的示数是N.

oo

-

二

1二1

-

二

2二2

-

r

3二3

-

二

4三4

二

51三5

「>1

J

【解析】由图可知，弹簧测力计的每个大格分5份，分度值为0.2N,所以弹簧测力计的示数为2.2N。

7.（2023•甘孜州）如图所示，右边小船上的人用力撑开左边那一只小船，结果两只小船将向

（选填“相同”或“相反”）方向移动，这说明力的作用是的。

【答案】①相反：②相互。

【解析】［1］右边小船上的人用力撑开左边那一只小船，左边的船受到了向左的力，左边的船向左运动，

同时由于力的作用是相互的，左边的船给右边的船一个向右的刀，右边的船向右运动，结果两只小船将向

相反的方向运动。

［2］这一现象说明力的作用是相互的，右边小船上的人用力撑开左边那一只小船，右边的小船同时也受

到了撑杆给其向右的力，两个力同时产生，同时消失。

8.（2023•武威）2022年12月4日，神舟十四号载人飞船返回舱成功着陆，返回舱着陆的最后1米,

反推发动机向下喷出高速气流，以达到减小返回舱下降速度的目的。减速下降过程中说明力可以改变物体

的，宇航员受到的重力（选填”变大皿不变”或“变小。

【答案】①运动状态；②不变。

【解析】"］返回舱受到反推力作用，速度降低，运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。

［2］减速下降过程中，宇航员的质量不变，受到的重力也不变。

9.（2023•广东）火箭搭载飞船升空过程中：火箭向下喷出气体而向上运动，说明力的作用是________

的；宇航员座椅的质量_______（选填“变大”“变小”或“不变。

【答案】①相互；②不变。

【解析】［1］火箭向下喷出气体，火箭向上运动，是因为气体也给火箭一个向上的力，说明力的作用是

相互的。

⑵质量与所含物质的多少有关，与物体的温度、位置高低无关，则宇航员座椅的质量不变。

10.（2023•泰州）小华利用饮料瓶、气球、瓶盖、吸管等制作了一个简易喷气小车，如图所示，拔掉

吸管II的塞子，气球向左喷气，同时小车会向右运动，说明物体间力的作用是的，也说明力能改变

物体的,使小车前进的力的施力物体是______o

【答案】①相互的：②运动状态；③喷出的气体。

【解析】UH2］［3］气球向左喷气，同时小车受到气体的反作用力，从而向右运动，说明物体间力的作

用是相互的；在这个力的作用下，小车向右运动，同时也能说明力可以改变物体的运动状态，使小车前进

的力的施力物体是喷出的气体。

H.（2023•德阳）重力的方向总是_____的，一物体质量m=IOkg,则物体的重力G=N。（g

取10N/kg）

【答案】①竖直向下；②100。

【解析】重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的方向总是竖直向下的，一个10kg的

物体受到的重力G=mg=lOkgxlON/kg=l00N。

12.（2023•赤峰）小明在科技博览阅读中，查阅了不同星球上重力与质量的关系图像，如图所示。通

过空像可知，在甲、乙两个星球二，重力与质量都成。一物体质量为10kg,它在甲星球上受到的

重力为No

【答案】①正比;②150。

【解析】［1］由图分析可知，物体的质量越大，所受的重力越大；在甲、乙两个星球上，物体受到的

重力跟质量的比值都不变，所以物体所受的重力跟它的质量成正比。

三、作图题

13.（2023•绥化）如图所示，一个吊灯悬挂在天花板下静止，请在图中画出吊灯的受力示意图。

【解析】悬挂在天花板上的吊灯受到了重力和拉力的作用，在这两个力的作用下处于静止状态，如下

图所示.

14.（2023•兰州）如图所示的避险车道内铺有厚厚的碎石，失控车辆一旦冲入就会因陡坡、碎石摩擦

而快速停下，这在很大程度上保护了驾乘人员和车辆的安全。正因如此，避险车道被称为高速公路上的“救

命道请在简化图中画出失控车辆冲入避险车道减速滑行时的受力示意图。

【解析】失控车辆冲入避险车道减速滑行时受到竖直向下重力、垂直于斜面向上的支持力和沿斜面

向下的阻力；三个力的作用点可画在车的重心上，沿三个力的方向分别画一条带箭头的线段，并分别在线

段末尾标上相关字母，如图所示：

四、实验题

15（2023•广州）小明计划制作一个简易弹簧测力计，要求：

①测量范围为0~30N；②分度值为IN；③用木板”做刻度板；④相邻两刻度线之间的距离相等且适

当大一些。

为了满足上述要求，小明对己有的四根弹簧做了如下测试：

如图1，把弹簧挂在竖直木板”上，测出弹簧原长/（）,如图2,把30N的重物挂在弹簧下端，测出弹

簧总长测试结果如下表。请你帮小明选择一根最合适的弹簧，并说明不选其他三根的理由。

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