省级幼儿园人员配置标准汇编表

省级幼儿园人员配置标准汇编表前言本汇编表依据国家及本省关于学前教育事业发展的相关法律法规、政策文件精神，结合本省幼儿园办园实际与发展需求制定。其核心目标在于优化幼儿园人力资源结构，明确各类岗位的职责与配置要求，确保幼儿园各项工作的有序、高效开展，最终保障在园幼儿的身心健康与全面发展。各幼儿园在执行过程中，可结合自身办园规模、办园特色及地方实际情况，在本标准基础上进行适当调整与细化，但总体配置水平不应低于本标准的基本要求。一、人员配置标准总表人员类别岗位名称配置标准（按幼儿园规模，以班级数为主要参考）备注说明:---------------:-------------------:---------------------------------------------------------------------------:-----------------------------------------------------------------------**一、管理人员**园长1名（独立法人）可根据办园规模设副园长1-2名保教主任1名负责幼儿园教育教学、教研科研等工作后勤主任1名（可由副园长兼任或设专职）负责幼儿园后勤保障、安全保卫、卫生保健等工作**二、专任教师**带班教师按班额及《幼儿园教育指导纲要》要求配置，一般每班X名（例如：小班X+1名，中大班X名）需持有幼儿园教师资格证，师生比应符合国家及地方规定专职特色教师根据办园特色及规模设置，如音乐、美术、体育、科学启蒙等，可1-3名鼓励一专多能，可由带班教师兼任部分特色教学任务保育员每班1名，或根据幼儿年龄及班级人数适当调整协助教师负责幼儿生活照料、卫生消毒等工作**三、卫生保健人员**保健医/卫生保健员1名（X个班及以下）；2名（X+1个班至Y个班）；每增加Z个班可增配1名需持有相关执业资格或培训合格证书，负责幼儿健康检查、疾病预防、营养指导等**四、财会人员**会计1名需持有会计从业资格证，负责幼儿园财务核算与管理出纳1名（可根据规模与会计岗位合并或兼职，需符合财务制度）负责幼儿园现金收付、票据管理等工作**五、安保人员**保安至少2名（24小时轮值），规模较大幼儿园可适当增加需持有保安证，负责幼儿园门卫值守、巡逻、出入登记等安全保卫工作**六、炊事员**厨师长/主厨1名负责制定食谱、指导烹饪、厨房管理等厨工根据在园幼儿及教职工人数配置，一般X名幼儿配1名厨工负责食材清洗、切配、餐具消毒、厨房卫生等工作**七、工勤人员**保洁员1-2名，或根据幼儿园面积及卫生要求配置负责园内公共区域、活动室、卫生间等清洁卫生工作维修工1名（可专职或兼职，大型园宜专职）负责园内设施设备的日常维护与简单维修档案管理员1名（可由行政人员或保教主任兼任）负责幼儿园各类档案资料的收集、整理、归档与管理**八、其他专业技术人员**心理咨询师/社工1名（可专职或聘请兼职，鼓励有条件的园所设置）负责幼儿心理健康辅导、家长心理支持、开展相关社工服务项目*注：表中X、Y、Z等为变量，具体数值需根据本省教育行政部门发布的幼儿数与班级规模标准、师生比标准等进行明确规定。例如，师生比可参考不高于1:X（如1:10-15）。*二、各类人员主要职责与配置说明（一）管理人员1.园长：全面负责幼儿园的规划、行政、教育、财务、安全等各项工作，是幼儿园的法定代表人和第一责任人。应具备相应的专业素养、管理能力和多年幼教工作经验。2.副园长：协助园长分管具体工作，如保教、后勤、安全等，园长不在时代行园长职责。3.保教主任：制定和实施幼儿园教育教学工作计划，组织教研活动，指导教师专业成长，评估教育教学质量，负责家园共育工作的组织与协调。4.后勤主任：负责幼儿园物资采购与管理、基建维修、膳食营养、安全保卫、卫生防疫、车辆管理等后勤保障工作，确保幼儿园正常运转。（二）专任教师与保育员1.带班教师：严格按照《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，负责本班幼儿的一日生活照料、教育教学活动组织、游戏指导、安全防护、个体发展观察与评估、家园沟通等工作。2.专职特色教师：负责幼儿园某一特色领域的课程开发、教学实施与推广，组织相关的兴趣小组或社团活动，对其他教师进行特色教学技能培训与指导。3.保育员：在教师指导下，负责幼儿的饮食、睡眠、盥洗、穿脱衣物等生活照料；负责本班活动室、寝室、盥洗室及幼儿用品的清洁消毒；配合教师组织教育活动和户外活动，保障幼儿身体健康和活动安全。（三）卫生保健人员1.保健医/卫生保健员：制定和执行幼儿园卫生保健工作计划；负责幼儿入园健康检查、定期健康体检、生长发育监测与评价；开展传染病预防与控制工作，做好晨检、午检及全日健康观察；指导和监督幼儿园膳食营养、环境卫生、消毒隔离工作；对保教人员、保育员进行卫生保健知识培训；协助开展健康教育。（四）财会与安保人员1.财会人员：严格执行国家财经法律法规和幼儿园财务管理制度，负责幼儿园经费预算、收支核算、财务报表编制、固定资产管理、收费管理等工作，确保资金安全与合理使用。2.安保人员：严格执行门卫制度，做好出入人员及车辆的查验与登记；负责园内重点区域的巡逻防范，及时发现和处置安全隐患；熟悉消防器材的使用，参与应急预案的演练；保护师生人身和财产安全。（五）炊事与工勤人员1.炊事员：严格执行食品卫生安全规定，按照带量食谱精心烹饪，保证幼儿膳食营养均衡、安全卫生、色香味形俱佳；负责厨房内部卫生清洁与厨具餐具消毒；做好食材的验收、储存与管理，杜绝浪费。2.工勤人员（保洁、维修、档案等）：各自负责相应岗位的具体事务，为幼儿园的正常运行提供基础性服务保障。保洁员确保环境整洁；维修工保障设施设备完好；档案管理员确保资料完整规范。（六）其他专业技术人员三、其他相关说明1.人员编制的动态调整：幼儿园人员配置应根据办园规模的扩大或缩小、服务功能的拓展、幼儿发展需求的变化等因素进行动态调整，确保人力资源的优化配置。2.兼职与一专多能：在保证工作质量的前提下，鼓励一人多岗、一专多能，特别是在规模较小的幼儿园，部分岗位可实行兼职，但需明确主次职责，避免因兼职过多而影响工作效能。3.专业发展与培训：幼儿园应建立健全各类人员的在职培训和专业发展机制，保障教职工参加业务学习、技能培训和职称评定的权利，不断提升教职工队伍的整体素质。4.专业资质要求：所有从业人员均需具备相应的任职资格或专业技能，持证上岗。新入职人员必须进行健康检查，确保无传染性疾病。5.监督与评估：各级教育行政部门应将幼儿园人员配置情况作为对幼儿园办园