河南省郑州市中原区2024-2025学年三年级上学期期末数学试卷

2024・2025学年河南省郑州市中原区三年级（上）期末数学试卷

一、口算。（0.5分X12=6分）

1.（6分）

32X3=400X4=220X2=25X4=

36+52=33+47=250+150=60-36=

11X6+6=45-36+9=阜=告

77

二、填空。（共22分。）

2.（4分）填写合适的数或单位。

（1）1分=秒

120分=2

3分米=_________厘米

200亳米=分米

3000米=3

3吨-2000千克=吨

（2）郑州地铁6号线一期已正式运营，全长约26,与已开通的1、2、3、4、

5号线均可实现站内换乘，换乘时间大约5o

3.（2分）古人有“站七坐五盘二半”之说。“站七”就是以头长为一个单位，人的身高大约为

七个单位。王叔叔头长26厘米，按照上面的说法，他的身高大约是__________厘米。

4.（2分）如图计数器上的数减去185后，计数器的百位上还剩颗珠子。

千百十个

5.（2分）三（3）班订阅《儿童文学》的有26人，订阅《数学世界》的有24人，每人至

少订阅一种，两种都订阅的有8人，三（3）班有人。

6.（2分）举一个生活中用“秒”计时的例子：.

7.（2分）小贝家养了一只猫和一只狗，猫的体重是4千克，狗的体重是猫的3倍，狗的

体重有个4千克，也就是千克。

8.（3分）一头小象重1吨，一头牛重500千克，一头熊的体重比这头小象轻，比这头牛

重。这头熊的体重可能是千克。请把它们按从轻到重进行排列：

<<O

9.（2分）某次国际象棋比赛，组委会为每位棋手编一个参赛号码，规定号码的最后一位

是“1”的表示男选手，最后一位是“2”的表示女选手。如202010021表示在2020年参加1（）

岁组别的2号男选手。2020年参加II岁组别的18号女选手的参赛号码

是。

10.（3分）如果把下面的四边形分成两类，可以是一类，可以是

三、将正确选项对应的字母填在括号里。（2分X7=14分）

11.（2分）下面图形中（）是四边形。

A.三角形B.正方体

C.平行四边形

12.（2分）计算650x3可，用6x3算出的是18个（）

A.十B.百C.千

13.（2分）测量一枚1元硬币的厚度，用（）做单位比较合适。

A.厘米B.亳米C.克

14.（2分）估一估，如图中A和B两数的和最接近（）

I」IIa.

300400500600

A.1000B.900C.800

15.（2分）下面的线段图表示的是（）的数量关系。

9个

冬瓜匕；

南瓜I]]]J

?个

A.食堂买了9个南瓜，买的冬瓜数量是南瓜的4倍，买了几个冬瓜？

B.食堂买了9个冬瓜，买的南瓜数量是冬瓜的4倍，买了几个南瓜？

C.食堂买了9个冬瓜，买的南瓜数量是冬瓜的3倍，买了几个南瓜？

16.（2分）如图的黑色纸条和白色纸条都被遮住了一部分，它们露出的部分长度相等，那

么这两张纸条相比，（）

17.（2分）郑州动物园门票每人30元（1米以下儿童免票），上午8：00开园，下午6：

00闭园。周六上午进园720名游客，中午离开250名游客，下午进园661名游客，周六

这天共进园多少名游客？解答这个问题用到的信息是（）

A.720名、250名、661名B.250名、661名

C.720名、661名

四、计算。（共17分。）

18.（14分）竖式计算。

800-160=

175+299=脸算：

306X5=

295X7=

19.（3分）学校三年级193人，四年级226人，影院有408个座位，这两个年级的学生同

时看电影，坐得下吗？下面是明明同学解决“坐得下吗？”这个问题的估算方法，你觉得他估

算的合理吗？请说明理由，

明明：把193看成190,把226看成200,190+200二390,193十226的结果定比390大，390

<408,所以能坐下。

五、操作。（共10分。）

20.（4分）找出每幅图的2，并用铅笔涂上颜色。

4

（2）请你列算式并解决问题。

25.（5分）学校组织18名师生去河南中医药博物馆，王老师用手机APP约了车，本次预

约车辆有两种车型可选：每辆小车限乘4人，每辆大车限乘6人。如果每辆车都坐满，

怎样安排车辆能正好坐18名师生？（借助表格填一填）

派车方案①②③④

大车数量

小车数量

乘坐人数

答：方案能正好坐18名师生。

26.（5分）学校距离河南中医药博物馆全程18千米，司机师傅接到师生后从学校出发用

手机导航，导航显示：在全程的9处比较拥堵。拥堵地方离河南中医药博物馆还剩全程的儿

6

分之几？是多少千米？

炎~'一拥立点河二中医

药博物馆

27.（6分）一位河南中医博物馆的讲解员去给师生们讲解中医药文化，她选择乘坐力号线”

地铁去河南中医药博物馆（见图）。

（1）讲解员坐的这趟地铁上午8：。0从“五一公园地铁站”启动，你知道这趟地铁到达，•市体

育中心地铁站”的时间吗？

（2）请你计算讲解员从“我的位置”到“河南中医药博物馆（东门）”一共步行了多少米？

o我的位置

:步行594米（9分钟）

■五一公园地铁站-F口

1号线河南大学新区方向

首站发车约5分钟/趟

乘坐16站（41分的

市体育中心地铁站-F口

•站内外共步行978米（16分钟）

O河南中医药博物馆（东门）

28.（5分）为了让同学们对中医药有更深入的认识，学校计划举办“中医药知多少”的作品

展活动，全校共选出12幅作品，每幅作品都是边长为3分米的正方形。现在要把这些作

品贴在展板里，并在四周围上花边，花边最短需要多少分米？（提醒：可以用画图的策

略帮你思考。）

2024・2025学年河南省郑州市中原区三年级（上）期末数学试卷

参考答案与试题解析

题号11121314151617

答案CBBBBAC

一、口算。（0.5分X12=6分）

A9

1.【答案】96；1600；440；100；88；80；400；24；72；41；—；—.

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【分析】根据整数、分数加、减、乘、除的计算方法，依次口算结果。

【点评】本题解题的关键是熟练掌握整数、分数加、减、乘、除的计算方法。

二、填空。（共22分。）

2.【答案】（1）60,时，30,2,千米；（2）千米，分。

【分析】单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大

单位要除以它们之间的进率。

【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间

的进率，反之，则除以进率。

3.【答案】182厘米。

【分析】根据题中分析可知，李叔叔身高是头长的7倍，用（26X7）即可.求出他的身高

是多少厘米。

【点评】此题主要考查了一位数乘两位数乘法的实际应用，求一个数的几倍是多少，用

乘法进行计算。

4.【答案】1。

【分析】如图,计数器上显示的数是380,减去185,即可计算出计数器的百位上还剩多

少颗珠子。

【点评】本题解题的关键是熟练掌握干以内减法的计算方法。

5.【答案】42。

【分析】根据容斥原理公式“总人数二斗+B-既A又8”解答即可。

【点评】此题考查利用容斥原理解决实际问题的灵活应用，可借助图形解决问题。

6.【答案】体育比赛跑100米所用的时间，川秒表来计算，计时单位是秒。（答案不唯一）。

【分析】钟面上有12个大格，12个大格里又平均分成了5个小格，秒制走1个小格是1

秒。

【点评】本题考查了秒的认识。

7.【答案】3：I2o

【分析】狗的体重是猫体重的3倍，也就是狗的体重是3个4千克，求几个几是多少，

可以列乘法算式简算，再运用四的乘法口诀进行解答。

【点评】此题考查表内乘法的计算及应用。

8.【答案】800,50（）千克，800千克，I吨。（熊的体重答案不唯一）

【分析】I吨=1000千克，一头熊的体重比这头小象轻，比这头牛重，说明大于500千

克，小于1000千克，800千克符合题意，再按整数大小比较的方法比较大小。

【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间

的进率，反之则除以进率。

9.【答案】202011182o

【分析】根据题意，某次国际象棋比赛，组委会为每位棋手编一个参赛号码，规定号码

的最后一位是“1”的表示男选手，最后一位是“2”的表示女选手。如202010021表示

在2020年参加10岁组别的2号男选手。可知前四位数字表示年份；第五、六位数字表

示多少岁；第七、八位数字表示多少号；最后一位数字表示性别。

【点评】这类型的题目先根据给出的编号，找出各个位上数字表示的含义，再由这个含

义求解。

10.【答案】①②，③©©，①②的四个角都是直角。（答案不唯一）

【分析】结合正方形、长方形以及四边形的特征，分类解答即可。

【点评】本题考查了分类知识，结合平面图形的特征解答即可。

三、将正确选项对应的字母填在括号里。（2分X7=14分）

11.【答案】C

【分析】四边形就是四条线段围成的图形，有四条边，四个角，且内角和是360°,据此

解答即可。

【点评】本题考查了匹边形的认识，结合题意分析解答即可。

12.【答案】B

【分析】一位数乘三位数，把一位数分别与三位数的个位、十位、百位数字相乘，并将

乘得结果的末位数字与这个三位数的个位数字对齐。

【点评】本题解题的关键是熟练掌握一位数乘二位数的计算方法。

13.【答案】B

【分析】根据长度单位的认识，进行解答即可。

【点评】本题考查长度单位的认识以及实际应用。

14.【答案】B

【分析】根据图意，A接近300,3接近600,那么A和8两数的和最接近900。

【点评】此题考查了数的估算。

15.【答案】B

【分析】根据图示可知，冬瓜是9个，南瓜是冬瓜的4倍，求南瓜数量。

【点评】此题考查表内乘法的计算及应用。

16.【答案】A

【分析】由分数的意义可•知：黑色纸条被分成3等份，露出的部分占其中的1份，遮住

的部分占其中的2份：白色纸条被分成4等份，露出的部分占其中的1份，遮住的部分

占其中的3份；据此比较遮住的部分的份数多少得解即可。

【点评】本题考查了分数的意义的理解与应用，一个分数的分母是儿，就表示把单位“1”

平均分成了几份，分子是几则表示其中的几份。

17.【答案】C

【分析】用周六上午进园的人数加上下午进园的人数，即可计算出周六这天共进园多少

名游客。

【点评】本题解题的关键是根据加法的意义，选择合适的信息。

四、计算。（共17分。）

18.【答案】640；474；1530；2065。

解：800-160=640

800

一160

640

175+299=474

175474

+299设算：-299

474175

306X5=1530

306

X5

1530

295X7=2065

295

X7

2065

【分析】根据整数加减法和乘法的计算方法进行计算，注意验算。

【点评】考杳了整数加减法和乘法的笔算，根据各自的计算方法进行计算，注意验算。

19.【答案】他估算的不合理，因为估算的人数比实际人数少，他估算的人数能坐得下，但

实际人数坐不下。

解•：他估算的不合理，因为估算的人数比实际人数少，他估算的人数能坐得下，实际人

数就不一定能坐得下，

193+226〜190+230=420（人）

420>408

所以坐不下。

【分析】明明估算的人数比实际人数少，他估算的人数能坐得下，实际人数就不一定能

坐得下，应该把193和226分别估为190和230,再进行计算合理。

【点评】此题考查了估算的应用。

五、操作。（共10分。）

【分析】把一个正方形的面积看作一个整体，把它平均分成4份，每份是它的士，其中1

份涂色；把这些苹果的个数看作一个整体，把它平均分成4份，每份是它的工，其中1

4

份涂色。

【点评】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是平

均分成的份数，分子是要表示的份数。

21.【答案】乐乐分对了，图图没有分对。乐乐的①部分的周长等于②部分的周长，图图的

①部分的周长小于②部分的周长。

解：乐乐分成的两部分，周长均为正方形的2条边长之和和公共曲线的长度，两部分周

长相等；

图图分成的两部分，①部分的周长小于②部分的周长，①部分和②部分周长都是有一条

公共曲线，但①部分周长的另外两条线段长小于正方形的边长，②部分周长除了有2条

正方形边长外还多了2条小线段的长，即①部分的周长小于②部分的周长。

【分析】分别计算两种分法的两部分图形的周氏是否相等后即可判断。

【点评】本题考查了巧算周长的应用。

1分米

1分对

22.【答案】（长方形的画法

不唯一）

【分析】铁丝的长就是长方形或正方形的周长，根据长方形的周长公式，用长方形的周

长+2,求出长与宽的和；根据正方形的周长公式，用正方形的周长+4,求出正方形的

边长，进而画出图形。

【点评】本题考查长方形、正方形周长公式的应用，熟汜公式并灵活应用公式是解题的关

键。

六、解决问题。（第5题6分，其余每题5分，共31分。）

23.【答案】（1）

I」【旗舰店宜网】中医药文化进校园丛优惠券

中卜久化书小医药受花普及读衣册套装满100元满50元（）

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(2)358元。

（2）118X6-350

=708-350

=358（元）

答：王老师购买的6本读本实际付了358元钱。

【分析】（1）每套书的价钱超过了100元，买6套总价就超过了600元，选满600元减

350元的优惠价；

（2）根据“总价=单价X数量”计算出原价，再减350元即可。

【点评】此题考查了一位数乘三位数和三位数减三位数的知识，要求学生掌握。

24.【答案】（1）做1个需要多少克药？（2）72克。

解：（1）填写如下：

（2）54=6X8

=9X8

=72（克）

答：做8个同样的山楂丸，需要72克药。

【分析】（1）根据54克药做了6个山楮丸，求出他1个山楮丸需要中药的克数，再乘

做山楂丸的个数，求出一共需要的克数；

（2）根据（1）的分析列式解答即可。

【点评】本题考查归一问题，解题关键是先用除法求出做1个山楂丸需要的克数。

25.【答案】①或③。

解：

派车方案①②③④

大车数量3210

小车数量0235

乘坐人数18201820

答：方案①或③能正好坐18名师生。

【分析】根据总人数、小车限乘人数，大车限乘人数，列举出每辆车都坐满的情况，然

后再进一步解答。

【点评】本题主要考查了最优化问题，解答本题的关键是根据条件要每辆车都坐满。

26.【答案】工，3千米。

6

解：如图：

交—1111一拥必点