2025年国家开放大学（电大）《传媒素养与新闻写作》期末考试备考题库及答案解析

2025年国家开放大学（电大）《传媒素养与新闻写作》期末考试备考题库及答案解析所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________一、选择题1.传媒素养的核心内容包括（）A.媒体辨别能力、信息获取能力B.法律法规知识、道德伦理观念C.写作技巧、传播技巧D.以上都是答案：D解析：传媒素养是一个综合性的概念，包括对媒体的辨别能力、信息获取与处理能力、法律法规知识和道德伦理观念，以及写作和传播技巧等多个方面。这些要素共同构成了个体在媒体环境中的综合素养。2.新闻写作的基本要求不包括（）A.真实准确、客观公正B.语言生动、富有感染力C.结构严谨、逻辑清晰D.个人观点突出、情感色彩强烈答案：D解析：新闻写作的基本要求是真实准确、客观公正，语言要简洁明了，结构要严谨，逻辑要清晰。个人观点突出和情感色彩强烈不符合新闻写作的客观性原则。3.以下哪种不属于新闻写作的基本结构（）A.标题、导语、主体、结尾B.背景、原因、结果、影响C.事件发生、发展、高潮、结局D.概述、分析、评价、建议答案：D解析：新闻写作的基本结构通常包括标题、导语、主体和结尾。背景、原因、结果、影响以及事件发生、发展、高潮、结局等都是新闻写作中常用的内容组织方式，但它们并不是基本结构。4.在新闻写作中，导语的主要作用是（）A.引起读者兴趣B.提供详细背景信息C.阐述新闻价值D.以上都是答案：D解析：导语在新闻写作中起着至关重要的作用，它不仅能够引起读者的兴趣，还能够提供新闻的概要信息，阐述新闻的价值，为读者提供进一步阅读的线索。5.以下哪种不是新闻写作中常用的写作手法（）A.叙述、描写、议论B.夸张、讽刺、幽默C.对比、排比、设问D.拟人、比喻、排比答案：B解析：新闻写作中常用的写作手法包括叙述、描写、议论、对比、排比、设问等，而夸张、讽刺、幽默等手法通常不属于新闻写作的范畴。6.新闻写作中，"5W1H"原则指的是（）A.何时、何地、何人、何事、为何、如何B.何时、何地、何人、何事、为何、目的C.何时、何地、何人、何事、为何、手段D.何时、何地、何人、何事、影响、如何答案：A解析："5W1H"原则是新闻写作中常用的基本要求，它包括何时、何地、何人、何事、为何、如何六个要素，这些要素构成了新闻报道的基本框架。7.以下哪种不是新闻评论的特点（）A.客观公正、实事求是B.独立思考、观点鲜明C.语言生动、富有感染力D.个人情感、主观臆断答案：D解析：新闻评论的特点包括客观公正、实事求是，独立思考、观点鲜明，语言生动、富有感染力等，而个人情感、主观臆断不符合新闻评论的客观性原则。8.新闻写作中，"倒金字塔"结构是指（）A.将最重要的信息放在文章的开头B.将最不重要信息放在文章的开头C.按时间顺序组织信息D.按逻辑顺序组织信息答案：A解析："倒金字塔"结构是新闻写作中常用的一种结构，它将最重要的信息放在文章的开头，次要信息依次排列，这种结构便于读者快速获取新闻的核心内容。9.以下哪种不是新闻写作中常见的错误（）A.事实错误、数据错误B.法律法规错误、道德伦理错误C.语言错误、逻辑错误D.个人观点错误、情感错误答案：D解析：新闻写作中常见的错误包括事实错误、数据错误，法律法规错误、道德伦理错误，语言错误、逻辑错误等，而个人观点错误、情感错误不属于新闻写作中的常见错误。10.在新闻写作中，"客观性"原则是指（）A.不表达个人观点B.不使用情感色彩强烈的语言C.如实反映事实真相D.以上都是答案：D解析：在新闻写作中，"客观性"原则是指不表达个人观点，不使用情感色彩强烈的语言，如实反映事实真相。这些要素共同构成了新闻写作的客观性原则。11.传播效果研究的核心问题是（）A.媒体如何影响受众B.受众如何选择媒体C.媒体内容的生产过程D.媒体产业的经营模式答案：A解析：传播效果研究主要探讨媒体信息对受众产生的影响，包括认知、态度和行为等方面的变化。这是传播学研究的核心问题之一，旨在揭示媒体与受众之间的互动关系及其后果。12.新闻写作中，"倒金字塔"结构的主要优点是（）A.结构美观、易于阅读B.便于突出重点、节省读者时间C.逻辑严密、层次分明D.语言生动、富有感染力答案：B解析："倒金字塔"结构将最重要的信息放在文章开头，次要信息依次排列，这种结构便于记者快速传递核心信息，也便于读者快速获取新闻要点，从而节省阅读时间。13.新闻评论与新闻报道的主要区别在于（）A.写作风格不同B.是否包含作者观点C.信息来源不同D.发布平台不同答案：B解析：新闻评论与新闻报道的主要区别在于是否包含作者观点。新闻报道旨在客观、全面地呈现事实，而新闻评论则在此基础上加入作者的分析、判断和观点，以引导读者思考。14.在新闻写作中，"导语"的作用不包括（）A.概括新闻要点B.吸引读者兴趣C.提供详细背景信息D.阐述新闻价值答案：C解析：导语在新闻写作中主要起到概括新闻要点、吸引读者兴趣、阐述新闻价值的作用，为读者提供阅读的引导。提供详细背景信息通常是新闻主体部分的内容。15.以下哪种不是新闻写作中常用的信息来源（）A.当事人B.旁观者C.专家学者D.作者个人推测答案：D解析：新闻写作中常用的信息来源包括当事人、旁观者、专家学者等，这些来源可以提供客观、多样的信息。作者个人推测不属于可靠的信息来源，新闻写作应基于事实依据。16.新闻写作中，"客观性"原则要求记者（）A.必须保持中立B.不表达个人情感C.如实反映事实真相D.使用官方语言答案：C解析：新闻写作中的"客观性"原则要求记者如实反映事实真相，不受个人偏见、情感或立场的影响。这是确保新闻报道公正、可信的基本要求。17.传播过程中，"编码"环节指的是（）A.发送者将信息转化为符号B.受送者接收并理解信息C.信息在信道中传播D.信息到达受送者后产生的效果答案：A解析：在传播过程中，编码是指发送者将想要传递的信息转化为符号（如语言、文字、图像等）的过程，以便通过信道传递给受送者。18.新闻写作中，"背景材料"的主要作用是（）A.增加文章可读性B.解释新闻事件发生的原因C.扩大文章篇幅D.展示作者才华答案：B解析：新闻写作中的"背景材料"主要用于解释新闻事件发生的原因、背景和相关信息，帮助读者更好地理解新闻事件的来龙去脉和意义。19.以下哪种不是新闻评论的常见类型（）A.政治评论B.经济评论C.文化评论D.生活评论答案：D解析：新闻评论常见的类型包括政治评论、经济评论、文化评论等，这些评论通常针对社会热点、重大事件或特定领域进行深入分析和评论。生活评论虽然也属于评论范畴，但通常不属于新闻评论的常见类型。20.在新闻写作中，"引用"的作用不包括（）A.增强新闻的可信度B.丰富文章内容C.忽视作者观点D.帮助读者理解复杂问题答案：C解析：在新闻写作中，"引用"可以增强新闻的可信度，丰富文章内容，并帮助读者理解复杂问题。引用他人的观点或言论可以为新闻事件提供更多角度和深度，而不是忽视作者观点。二、多选题1.传媒素养的构成要素包括（）A.媒体辨别能力B.信息获取与处理能力C.法律法规知识D.道德伦理观念E.写作与传播技巧答案：ABCDE解析：传媒素养是一个综合性的概念，其构成要素包括对媒体的辨别能力、信息获取与处理能力、法律法规知识、道德伦理观念，以及写作与传播技巧等多个方面。这些要素共同构成了个体在媒体环境中的综合素养。2.新闻写作的基本要求包括（）A.真实准确B.客观公正C.语言简洁D.结构严谨E.逻辑清晰答案：ABCDE解析：新闻写作的基本要求是真实准确、客观公正，语言要简洁明了，结构要严谨，逻辑要清晰。这些要求共同保证了新闻作品的质量和公信力。3.新闻写作中，常用的写作手法包括（）A.叙述B.描写C.议论D.对比E.夸张答案：ABCD解析：新闻写作中常用的写作手法包括叙述、描写、议论、对比等，这些手法可以帮助记者更生动、更全面地呈现新闻事实。夸张不属于新闻写作的常用手法，因为它可能影响新闻的客观性。4.新闻评论的特点包括（）A.独立思考B.观点鲜明C.客观公正D.语言生动E.情感强烈答案：ABD解析：新闻评论的特点包括独立思考、观点鲜明、语言生动等，这些特点使得新闻评论能够对新闻事件进行深入的分析和评价。客观公正虽然也是新闻写作的要求，但新闻评论更强调作者的个人观点和见解。情感强烈不属于新闻评论的典型特点，因为新闻评论要求理性分析，而非情绪表达。5.新闻写作中，"5W1H"原则包括（）A.何时B.何地C.何人D.何事E.原因F.如何答案：ABCDEF解析："5W1H"原则是新闻写作中常用的基本要求，它包括何时、何地、何人、何事、为何、如何六个要素，这些要素构成了新闻报道的基本框架，帮助记者全面、系统地报道新闻事件。6.新闻写作中，常见的错误包括（）A.事实错误B.数据错误C.法律法规错误D.道德伦理错误E.语言错误F.逻辑错误答案：ABCDEF解析：新闻写作中常见的错误包括事实错误、数据错误，法律法规错误、道德伦理错误，语言错误、逻辑错误等。这些错误会严重影响新闻作品的质量和公信力，因此记者在写作过程中必须认真核对，避免出现这些错误。7.新闻写作中，导语的作用包括（）A.概括新闻要点B.吸引读者兴趣C.提供详细背景信息D.阐述新闻价值E.引出新闻主体答案：ABDE解析：导语在新闻写作中主要起到概括新闻要点、吸引读者兴趣、阐述新闻价值的作用，并引出新闻主体。提供详细背景信息通常是新闻主体部分的内容。8.传播过程中，常见的干扰因素包括（）A.信道噪声B.编码错误C.受众差异D.传播内容E.发送者因素答案：ABCE解析：传播过程中，常见的干扰因素包括信道噪声、编码错误、受众差异和发送者因素等。这些因素都可能导致信息传递的效果受到影响。9.新闻写作中，常用的信息来源包括（）A.当事人B.旁观者C.专家学者D.政府部门E.作者个人推测答案：ABCD解析：新闻写作中常用的信息来源包括当事人、旁观者、专家学者和政府部门等，这些来源可以提供客观、多样的信息。作者个人推测不属于可靠的信息来源，新闻写作应基于事实依据。10.新闻评论的类型包括（）A.政治评论B.经济评论C.文化评论D.社会评论E.个人生活评论答案：ABCD解析：新闻评论常见的类型包括政治评论、经济评论、文化评论和社会评论等，这些评论通常针对社会热点、重大事件或特定领域进行深入分析和评论。个人生活评论虽然也属于评论范畴，但通常不属于新闻评论的常见类型。11.传播效果研究的方面包括（）A.认知效果B.态度效果C.行为效果D.心理效果E.社会效果答案：ABCE解析：传播效果研究主要探讨媒体信息对受众产生的各种影响，主要包括认知效果（受众获取的知识和观念变化）、态度效果（受众的态度和看法变化）、行为效果（受众的行为和行动变化）以及社会效果（对社会整体和群体产生的影响）。心理效果虽然与传播有关，但通常不是传播效果研究的核心方面。12.新闻写作中，常用的结构包括（）A.倒金字塔结构B.时序结构C.总分结构D.并列结构E.因果结构答案：ABCDE解析：新闻写作中，常用的结构包括倒金字塔结构、时序结构、总分结构、并列结构和因果结构等。这些结构各有特点，适用于不同的新闻内容和报道目的。13.新闻评论的价值在于（）A.提供信息B.引导思考C.激发讨论D.娱乐读者E.形成共识答案：ABCE解析：新闻评论的价值主要体现在提供信息、引导思考、激发讨论和形成共识等方面。它能够帮助读者更深入地理解新闻事件，并促进社会公众的参与和交流。娱乐读者不是新闻评论的主要目的。14.在新闻写作中，"客观性"原则的要求包括（）A.不带个人感情色彩B.使用准确、中性的语言C.公平对待各方D.忠实于事实E.避免使用主观判断答案：ABCDE解析：在新闻写作中，"客观性"原则要求记者不带个人感情色彩，使用准确、中性的语言，公平对待各方，忠实于事实，并避免使用主观判断。这些要求共同保证了新闻作品的公正性和可信度。15.新闻写作中，"背景材料"可以（）A.解释事件原因B.提供事件背景C.增强报道深度D.扩大报道篇幅E.提升报道可读性答案：ABCE解析：新闻写作中，"背景材料"主要用于解释事件原因、提供事件背景、增强报道深度和提升报道可读性。它有助于读者更好地理解新闻事件的来龙去脉和意义。扩大报道篇幅并非背景材料的主要目的。16.传播过程中，"反馈"环节的特点包括（）A.是传播的必要环节B.发生在传播结束后C.可以调整传播内容D.是单向传播的产物E.可以检验传播效果答案：ACE解析：在传播过程中，"反馈"环节是传播的必要环节，它可以调整传播内容，也可以检验传播效果。反馈通常发生在传播过程中或传播结束后，是双向传播的重要组成部分，而非单向传播的产物。17.新闻写作中，"引用"的作用包括（）A.增强可信度B.丰富内容C.提供权威观点D.避免原创性错误E.增加文章趣味性答案：ABC解析：在新闻写作中，"引用"可以增强新闻的可信度，丰富文章内容，并提供权威观点。引用他人的观点或言论可以为新闻事件提供更多角度和深度。避免原创性错误和增加文章趣味性并非引用的主要作用。18.新闻写作中，常见的错误类型包括（）A.事实性错误B.数据性错误C.法律法规性错误D.道德伦理性错误E.语言表达性错误答案：ABCDE解析：新闻写作中常见的错误类型包括事实性错误、数据性错误，法律法规性错误、道德伦理性错误，以及语言表达性错误等。这些错误会严重影响新闻作品的质量和公信力，因此记者在写作过程中必须认真核对，避免出现这些错误。19.新闻评论的写作要求包括（）A.观点明确B.论据充分C.逻辑严谨D.语言生动E.必须中立答案：ABCD解析：新闻评论的写作要求包括观点明确、论据充分、逻辑严谨和语言生动等。这些要求使得新闻评论能够对新闻事件进行深入的分析和评价。必须中立并非新闻评论的写作要求，因为新闻评论允许作者表达个人观点。20.新闻写作中，"导语"的类型包括（）A.事实性导语B.描述性导语C.评论性导语D.引语式导语E.悬念式导语答案：ABCDE解析：新闻写作中，"导语"的类型包括事实性导语、描述性导语、评论性导语、引语式导语和悬念式导语等。不同的导语类型适用于不同的新闻内容和报道目的，记者可以根据需要选择合适的导语类型。三、判断题1.传媒素养是指个体在媒体环境中的信息获取、辨别、解读、批判和创造的能力。（）答案：正确解析：传媒素养是一个综合性的概念，它涵盖了个体在媒体环境中所应具备的各项能力，包括信息获取、辨别真伪、解读信息、进行批判性思考以及创造性地使用媒体等。这些能力帮助个体更好地适应现代信息社会，有效利用媒体资源，并规避媒体风险。2.新闻写作的核心是客观公正地报道事实。（）答案：正确解析：新闻写作的核心任务是将事实以客观、公正的方式呈现给读者。这要求记者在报道过程中避免个人偏见和主观臆断，力求准确、全面地反映事件真相。这是新闻工作的基本原则，也是新闻价值的重要体现。3.新闻评论是新闻报道的一种形式，主要目的是提供详细的事实信息。（）答案：错误解析：新闻评论与新闻报道的主要区别在于其目的和内容。新闻报道主要目的是客观、全面地呈现事实，而新闻评论则是在报道事实的基础上，加入作者的分析、判断和观点，以引导读者思考，表达特定的立场或观点。因此，新闻评论的主要目的不是提供详细的事实信息，而是对事实进行解读和评论。4."倒金字塔"结构是新闻写作中唯一使用的一种结构。（）答案：错误解析：虽然"倒金字塔"结构是新闻写作中最常用、最基本的一种结构，但并非唯一使用的结构。记者可以根据新闻内容和报道目的，选择不同的结构来组织文章，例如时序结构、总分结构、并列结构、因果结构等。因此，"倒金字塔"结构只是众多结构中的一种，而非唯一。5.新闻写作中，所有信息都必须经过记者的亲自核实才能使用。（）答案：错误解析：在新闻写作中，记者确实需要对信息的准确性负责，但在实际操作中，记者往往无法对所有信息都进行亲自核实。因此，记者需要依赖可靠的信源，并运用多种方法（如交叉验证、查证等）来确保信息的准确性。只要信源可靠且经过了充分的查证，部分信息可以由其他可信的记者或机构提供，不一定都需要记者亲自核实。6.新闻评论可以随意发表个人观点，不受任何约束。（）答案：错误解析：新闻评论虽然允许发表个人观点，但并非不受任何约束。记者在撰写新闻评论时，仍然需要遵守新闻伦理和法律法规，确保观点的提出基于事实依据，并保持客观公正的态度。同时，新闻评论也需要考虑其对公众和社会的影响，避免发表极端、偏激或有害的言论。7.新闻写作中，"5W1H"原则是指新闻写作必须按照何时、何地、何人、何事、为何、如何的顺序来组织内容。（）答案：错误解析："5W1H"原则是新闻写作中常用的一个框架，用于帮助记者全面、系统地报道新闻事件，但它并不要求记者必须按照何时、何地、何人、何事、为何、如何的顺序来组织内容。记者可以根据新闻事件的实际情况和报道目的，灵活地安排内容的顺序和结构。例如，记者可以将最重要的信息放在开头，或者先介绍事件的背景，再叙述事件的经过。8.传播效果研究只关注媒体对受众的短期影响。（）答案：错误解析：传播效果研究不仅关注媒体对受众的短期影响，也关注其长期影响。传播效果是一个复杂的过程，其影响可能在不同时间尺度上显现。因此，传播效果研究需要采用多种方法和视角，来探究媒体信息对受众产生的各种短期和长期效果。9.新闻写作中，使用夸张手法可以增强新闻的吸引力。（）答案：错误解析：虽然生动形象的语言可以增强新闻的吸引力，但夸张手法并不可取。夸张可能会歪曲事实，影响新闻的客观性和真实性，降低新闻的可信度。新闻写作应坚持实事求是的原则，避免使用夸张等修辞手法。10.新闻评论的价值在于为读者提供娱乐和消遣。（）答案：错误解析：新闻评论的价值主要体现在提供深度分析、引导思考、促进讨论和推动社会进步等方面，而非为读者提供娱乐和消遣。虽然新闻评论也可能具有一定的可读性和趣味性，但其主要目的是帮助读者更好地理解新闻事件，并形成自己的判断和观点。四、简答题1.简述传媒素养的构成要素。答案：传媒素养的构成要素包括对媒体的辨别能力，即能够识别不同媒体的特点和倾向性；信息获取与处理能力，即能够有效地搜集、筛选、评估和利用信息；法律法规知识，即了解与媒体传播相关的法律法规，自觉遵守法律规范；道德伦理观念，即树立正确的媒体道德观念