【初中政治】让家更美好课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

家的作用（功能、意义）/为什么要热爱我们的家？

（P27-29）①家是生命的居所，是心灵的港湾。我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风.④家庭是社会的基本细胞。课前背诵：【生活观察】

P29回忆你和家人彼此关爱的事情。家人对我的：我对家人的：父母和子女双向奔赴的爱最令人感动，如何建设美好家庭，今天我们学习4.2《让家更美好》!第二单元成长的时空

第四课幸福和睦的家庭

第二课时让家更美好一、导入新课明确目标1.知道建立美好家庭贡献自己的力量，认真履行构建和谐家庭的义务。2.实际行动促进家庭和睦幸福，传承中华家庭文化传统美德。3.树立共建共享家庭美德意识，积极承担社会责任。的含义，认识家庭的功能2.培养学生热爱家庭和父母的情感。3.理解家人的付出，提高对家庭的责任感。自学指导：要求：认真默读课本29-32页，在课本上用黑色笔标出答案要点，时间3分钟。1.如何建设美好的家庭？2.为什么要孝亲敬老/意义？3.如何做到相互关爱，彼此尊重？4.如何传承传统家庭美德？注意：不懂的词语可以举手示意。注意：不懂的词语可以举手示意。

思考：

每个家庭的亲情表现方式有何不同？最初：三个不同的家庭模式有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和……有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。面对父母不同的表达方式，需要用心体味亲情之爱。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。如何建设美好的家庭？①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。2、亲情的不同的表现形式和感受？（P30）表现：每个家庭的表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的随和自然……感受：有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。你与家人在哪些方面产生过冲突?兴趣爱好学习成绩个人隐私发生冲突时,你通常是怎么解决的?在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。家庭成员要以爱和尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感。【笔记落实】1.怎样建设美好家庭？P31②建设美好的家庭，需要相互关爱，彼此尊重。原因：家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。做法：①在接受关爱的同时，也要学会回报爱。②对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。③家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。④我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。3.相互关爱、彼此尊重的原因及做法（P31）相关链接P31孝亲敬老是中华民族的传统美德。《论语》中说:“孝弟也者，共为仁之本与!”《礼记》中说:“孝有三，大孝尊亲，其次弟辱，其下能养。”孝亲敬老也是每个中国公民的法定义务。《中华人民共和国宪法》规定，成年子女有赡养扶助父母的义务。《中华人民共和国老年人权益保障法》规定，赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。4、★孝亲敬老的重要性P31相关链接

①孝亲敬老是中华民族的传统美德。②孝亲敬老也是每个中国公民的法定义务。朱柏庐《朱子家训》：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”刘备《三国志·蜀志传》：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”诸葛亮《诫子书》：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”王永彬《围炉夜话》：“百善孝为先，兄弟和为贵”阅读经典流传的家风家训,并说出他们体现了哪些中华民族传统家庭美德广为流传的家训、家规：①不要空言无事事，不要近视无远谋。②应知学问难，在乎点滴勤。（3）建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德原因：

家庭是道德养成的起点，做法：①我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，②发扬光大中华民族传统家庭美德，③推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。5.如何传承中华民族传统家庭美德？在家里，孙莉负责洗碗、洗衣服、打扫卫生，黄磊负责做饭，带孩子也从来都是两个人的事情。探究新知（4）建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。①家庭成员共同分担、相互协作有助于营造良好的家庭氛围。②我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。家庭成员如何承担责任？P321.★★怎样建设美好的家庭？①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要学会相互关爱、彼此尊重。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。易混易错点：1.父母对子女严厉，说明家里没有亲情。（×）2.孝亲敬老是长大以后的事情，孝亲敬老是成年人的事，与未成年人无关。（×）重要重要3.中学生应以学习为主，参加家务劳动浪费时间，影响学习（×）①每个家庭的变现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的随和自然……②有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。提示：孝亲敬老是公民的法定义务，尽孝在当下①中学阶段，学习是我们的重要任务。它让我们能够生存，让我们拥有更充实的生活，能点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。②学习不仅仅局限在学校。积极参加家务劳动能丰富我们的学习生活，提高我们的劳动技能、实践能力，也是一种学习。③在家庭生活中，我们都有自己的角色，家庭成员共同分担、相互协作有助于营造良好的家庭氛围。④我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。1.“顶牛”对着干，事后又觉得后悔。针对小明的情况，你给他的合理建议是（）①理解父母的想法，学会换位思考②正确调试，主动沟通③这是青春期的正常现象，应顺其自然④尊重父母意愿，什么都不与父母说A.①②B．①④C．②③D．③④三、理解运用当堂训练1.“顶牛”对着干，事后又觉得后悔。针对小明的情况，你给他的合理建议是（）①理解父母的想法，学会换位思考②正确调试，主动沟通③这是青春期的正常现象，应顺其自然④尊重父母意愿，什么都不与父母说A.①②B．①④C．②③D．③④A①是每个中国公民的法定义务A.①②②有利于我们养成劳动的习惯B.①③③旨在提升青少年的劳动技能C.②④④能增强我们的家庭责任意识D.③④

早起自己叠被子

跟奶奶学习做饭

和家人打扫卫生

自己整理好房间2.(2024·四川·中考真题)积极参与图中的活动（

）。①是每个中国公民的法定义务A.①②②有利于我们养成劳动的习惯B.①③③旨在提升青少年的劳动技能C.②④④能增强我们的家庭责任意识D.③④

早起自己叠被子

跟奶奶学习做饭

和家人打扫卫生

自己整理好房间2.(2024·四川·中考真题)积极参与图中的活动（

）。C3.某中学从家庭老物件和老照片入手，开展“学家史、寻家训、传家风”活动，得到学生积极响应。这一活动旨在()A.弘扬勤勤恳恳、刻苦钻研的工匠精神B.培养孝敬父母、尊敬长辈等传统美德C.发挥学校保护未成年人第一阵地功能D.规定中学生履行赡养父母的法定义务3.某中学从家庭老物件和老照片入手，开展“学家史、寻家训、传家风”活动，得到学生积极响应。这一活动旨在()A.弘扬勤勤恳恳、刻苦钻研的工匠精神B.培养孝敬父母、尊敬长辈等传统美德C.发挥学校保护未成年人第一阵地功能D.规定中学生履行赡养父母的法定义务B4.(2024·青海·中考真题)朋友、父母和老师是我们成长中重要的见证者和陪伴者，在与他们建立和谐的关系中，下列行为恰当的是(

)。①小美:在考场上拒绝给朋友传递答案②小丽:在班级诗朗诵排练中故意缺席③小青:在课堂上积极发言与老师互动④小海:在空闲时间主动帮父母做家务A.①②③

B.①②④

C.②③④D.①③④4.(2024·青海·中考真题)朋友、父母和老师是我们成长中重要的见证者和陪伴者，在与他们建立和谐的关系中，下列行为恰当的是(

)。①小美:在考场上拒绝给朋友传递答案②小丽:在班级诗朗诵排练中故意缺席③小青:在课堂上积极发言与老师互动④小海:在空闲时间主动帮父母做家务A.①②③

B.①②④

C.②③④D.①③④D5.“家风正，则后代正，则源头正，则国正。”“治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。”“家风如春雨，润物细无声。”这些话启示我们（）。①要认识自己的家，了解自己的父母②要继承好家风，学习家人优秀品质③要立志为家庭作出自己应有的贡献④子女与父母的关系不可选择A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.“家风正，则后代正，则源头正，则国正。”“治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。”“家风如