激素的调节作用课件

1.脊椎动物激素的调节Ⅱ2.脊椎动物激素在生产中的应用Ⅱ3.模拟尿糖的检测Ⅱ沃泰默的实验：切除通向该段小肠的神经，只留下血管稀盐酸狗的上段小肠肠腔胰腺分泌胰液稀盐酸狗的血液中胰腺不分泌胰液狗的上段小肠肠腔稀盐酸胰腺分泌胰液注入注入注入结果结果结果斯他林和贝利斯的假设：这种实验现象不是神经调节的结果，而是化学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。如果要证明斯他林和贝利斯的观点，应该如何设计实验？斯他林和贝利斯的实验：实验过程：小肠黏膜+稀盐酸+砂子磨碎注射实验结果：促进胰腺分泌胰液。

实验结论：胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。

制成提取液狗静脉思考与讨论1.斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容？发现了促胰液素；发现了激素调节。生长激素

促甲状腺激素促性激素胰高血糖素、胰岛素甲状腺激素肾上腺素雄性激素、雌激素、孕激素部分激素的化学成分：氨基酸衍生物肽和蛋白质类固醇外分泌腺与内分泌腺(1)外分泌腺是一类有导管的腺体，其分泌物通过导管流出，不进入血液。如：唾液腺、皮脂腺、汗腺、肠腺、胃腺等。(2)内分泌腺是一类没有导管的腺体，其分泌物直接进入血液，通过血液循环进入到达全身。如：垂体、性腺、肾上腺、胰岛等都属于内分泌腺。(3)胰腺：一种比较特殊的腺体，其分为内分泌部和外分泌部，外分泌部属于外分泌腺，分泌物通过导管进入十二指肠。内分泌部是胰岛，是胰腺组织中的一些孤立的细胞团，其分泌物胰岛素等激素直接进入其内的毛细血管。食物中的糖类消化、吸收肝糖原分解脂肪等非糖物质转化血糖0.8~1.2g/LCO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成脂肪、某些氨基酸等转变人体中血糖的来源和去向（正常情况下）血糖浓度升高血糖浓度降低胰岛素分泌增加胰岛B细胞胰岛A细胞胰高血糖素分泌增加肾上腺素下丘脑某区域肾上腺下丘脑一区域（+）（—）2血糖平衡的调节糖尿病人除了有高血糖和尿糖的症状外，还具有多尿、多饮、多食的现象，与此同时糖尿病人逐渐消瘦，请分析原因（三多一少）。

（1）糖尿病患者虽血糖浓度高，但组织细胞内能量供应不足。患者总感觉饥饿而多食，多食又进一步使血糖来源增多；（2）当血糖含量高于160mg/dL时，糖就从肾脏排出而出现糖尿，在排出大量糖的同时也带走了大量水分，于是会出现多尿、口渴、多饮的现象。（3）又由于糖氧化供能发生障碍，使得体内脂肪和蛋白质的分解加强，导致机体消瘦，体重减轻等。

3、作用于靶器官、靶细胞

特定激素会作用于特定的器官和细胞。

2、通过体液运输

内分泌腺没有导管，分泌的激素弥散到体液中，随血液流到全身，传递着各种信息。

1、微量和高效激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活，因此体内要不断产生激素，以维持激素含量的动态平衡激素调节的特点起调节的物质：激素、CO2、H+、组织胺等化学物质（激素调节是体液调节的主要内容）传递方式：体液，主要指细胞外液（组织液、血浆和淋巴）3.作用对象：相应的靶细胞或靶器官4.体液调节：激素等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子，如CO2等）通过体液传送的方式对生命活动进行的调节。5.单细胞和一些低等的多细胞动物只有体液调节。体液调节概念的内涵和外延激素生理功能的研究中常用的方法有摘除、移植、注射、饲喂法等，但后两种方法使用中还要注意相关激素的化学本质。例如：理论指导激素生理功能的研究方法1.注射法及饲喂法原理：通过注射或饲喂某种激素使受试动物发生异常生理变化，从而验证某些激素的生理功能。过程：给正常的蝌蚪饲喂含甲状腺制剂的饲料或在其生活的水中加入甲状腺激素。结果：蝌蚪短时间内变成了一个小型青蛙。分析：蝌蚪体内的甲状腺激素含量过高。结论：甲状腺激素能促进幼小动物的发育。2.切除法原理：切除动物的某种内分泌腺，通过观察该动物的异常反应来验证该腺体所分泌激素的功能。过程：手术摘除小狗的甲状腺。结果：小狗出现身体臃肿、行动呆笨迟缓、精神萎靡、食欲不振、身体发育停止等症状。分析：甲状腺激素在体内含量减少。结论：甲状腺激素能促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性，促进动物发育。3.移植法原理：将某种内分泌腺从一动物移植到无该腺体的另一同种动物体内，观察其生理变化，以验证该腺体所分泌激素的功能。过程a：把公鸡和母鸡阉割。现象：都逐渐丧失各自的第二性征。结论：性腺能维持第二性征。过程b：把公鸡的睾丸、母鸡的卵巢分别移植到阉割过的母鸡和公鸡体内。现象：丧失第二性征的母鸡、公鸡分别出现了公鸡、母鸡的第二性征。结论：性腺(睾丸和卵巢)分泌的性激素能激发并维持动物的第二性征。是维持机体稳定，保证等生命活动正常进行的。内环境必要条件新陈代谢体温保持相对恒定的意义是什么？（是通过影响

来影响

的）酶新陈代谢第二课时：一.提问：1.激素调节的概念和三个特点？2.下丘脑和垂体分别分泌什么激素？3.甲状腺激素有什么功能？4.默写血糖的三来源三去路。5.血糖是如何调节的？6.什么激素既参与血糖又参与体温调节？体温调节体温恒定：产热＝散热（37℃）产热器官：骨骼肌----收缩内脏（肝脏）----物质代谢散热器官：皮肤、毛细血管汗腺----汗液蒸发调节中枢：下丘脑温觉感受器、冷觉感受器细胞代谢反馈甲状腺激素分泌的分级调节示意图甲状腺甲状腺激素内外环境刺激感受器神经系统高级中枢下丘脑促甲状腺激素释放激素TRH垂体促甲状腺激素（TSH）甲状腺激素分泌的分级调节，也存在着反馈调节机制总结P决战170图请分析1在寒冷和炎热的环境中怎样调节产热与散热以保持体温的相对恒的调节机制是什么？2在寒冷环境中怎样调节体温？3在炎热环境中怎样调节体温？4体温恒定对生命活动的正常进行有什么重要意义？积极思维：散热增加：汗腺分泌增加，毛细血管舒张；产热减少：肌肉、肝脏等的产热减少。正常体温（动态平衡）体温低于正常体温下丘脑感受到变化通过神经-体液调节发出信息散热减少产热增加散热增加产热减少体温降低体温升高体温高于正常体温散热减少：汗腺分泌减少，毛细血管收缩；产热增加：肌肉、肝脏等的产热增加。(甲状腺激素、肾上腺素)思考:体温升高或降低,对人体只有害而无益吗?有利：一定限度内的发热是人体抵抗疾病的生理性防御反应。此时，白细胞增多，抗体生成活跃，物质代谢速度加快，能使病人的抵抗力提高。发热不利：体温过高或长期发热，会使人体代谢紊乱，甚至死亡。正常体温及其意义体温的

调节正常体温平均值：37℃

正常波动：小于1℃意义维持酶的正常活性，

保证新陈代谢的正常进行。原理：产热与散热的动态平衡。寒冷

时多产热少散热，炎热时多散热感受器：分布于皮肤、粘膜及内脏中

的温觉、冷觉感受器效应器：肌肉（调节产热）；皮肤毛

细血管、汗腺等（调节散热）。神经中枢：位于下丘脑内的体温调节中枢人的体温及其调节摄入量/mL排出量/mL来自饮水1300来自食物900来自物质代谢300由肾排出1500由皮肤排出500由肺排出400由大肠排出100共计2500共计2500（1）水的平衡图表分析，获取信息1、水的来源：水的去路：2、水的摄入与排出的主要途径3、水的平衡实例四、水的平衡和调节3个4个摄入量=排出量细胞外液渗透压升高下丘脑合成抗利尿激素＋肾小管集合管饮水不足、失水过多、食物过咸垂体分泌抗利尿激素＋抗利尿激素＋＋尿量减少水平衡的调节细胞外液渗透压下降重吸收水－大脑皮层渴觉饮水饮水过多、盐丢失过多下丘脑渗透压感受器兴奋＋二、神经调节和体液调节的比较比较项目神经调节体液调节举例作用途径反应速度作用范围作用时间反射弧迅速体液运输较缓慢较广泛比较长准确、比较局限短暂缩手反射甲状腺激素1、内分泌腺直接或间接地接受中枢神经系统的调节。2、内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能四、神经调节和体液调节的关系②①③(3)在此环境中，皮肤血管［］_____，汗腺［］分泌液________，以减少__________。此时皮肤产生“鸡皮疙瘩”是［］__________的结果(1)该图是皮肤对________环境反应的示意图，判断的依据是______________________________________。(2)此时，体内的产热量将________，产生的热量增加部分主要来自__________________寒冷立毛肌收缩、汗液分泌少、皮肤血管收缩增加骨骼肌不自主战栗②收缩③减少热量散失①立毛肌收缩(4)写出在此条件下，皮肤血管产生的变化__________________________________________________________(5)参加该过程调节的激素有_____________和___________其生理作用为__________________(6)综上所述，人体体温之恒定是____________调节的结果。

冷觉感受器下丘脑体温调节中枢皮