2025年士兵军校试题及答案

2025年士兵军校试题及答案一、语文试题（一）现代文阅读（20分）阅读下面的文字，完成1-4题。英雄精神是照亮民族未来的火炬。从“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰到“清澈的爱，只为中国”的陈祥榕，从戈壁滩上隐姓埋名的邓稼先到抗疫一线逆向而行的军队医疗队员，英雄们用生命与热血诠释着对国家的忠诚、对人民的担当。这种精神不是抽象的概念，而是具体的行动：是战士在训练场上摔打时“再多练一遍”的坚持，是哨兵在风雪中站岗时“再挺一分钟”的坚守，是科研人员为攻克技术难关“再熬一个夜”的执着。英雄精神的传承需要“代入感”。某部“杨根思连”每天晚点名时，第一个呼点的是“杨根思”，全连官兵齐声应答“到”；某红军团将战史编成情景剧，让新兵在扮演先烈中触摸信仰的温度。这些做法之所以有效，是因为它们让英雄从历史课本走到现实生活，从“别人的故事”变成“我们的记忆”。当年轻士兵在训练中喊出“不相信有完不成的任务”，当军校学员在论文里写下“做新时代的张富清”，英雄精神便完成了从认知到认同、从认同到践行的升华。英雄精神的弘扬需要“共鸣点”。今天的青年官兵成长于信息时代，对英雄的理解更强调“真实可感”。他们不喜欢被“神化”的英雄，更敬佩有血有肉的凡人。“排雷英雄”杜富国在失去双眼双手后说“我只是做了军人该做的事”，“航天女将”孙锦云在发射成功后擦去眼泪继续核对数据——这些细节让英雄更像身边的战友，也让英雄精神更具感染力。当我们以“平视”的视角讲述英雄故事，用“共情”的方式传递英雄力量，就能在官兵心中种下“平凡人也能成为英雄”的种子。1.下列对文中“英雄精神”内涵的理解，最准确的一项是（3分）A.英雄精神是历史人物用生命与热血铸就的抽象概念B.英雄精神是具体行动中体现的忠诚、担当与执着C.英雄精神是年轻官兵训练时喊出的口号与信念D.英雄精神是对“神化”英雄的模仿与传承2.文中提到“杨根思连”晚点名和红军团编情景剧的例子，主要目的是（3分）A.说明英雄故事需要艺术加工才能传承B.强调英雄精神传承需要具体的仪式与载体C.对比不同部队传承英雄精神的方式差异D.证明年轻官兵更接受传统教育形式3.结合上下文，解释“平凡人也能成为英雄”这句话的含义（6分）4.请以“我心中的英雄”为主题，写一段200字左右的文字，要求结合军队生活实际，语言生动（8分）（二）文言文阅读（15分）阅读下面的《孙子兵法·军争篇》节选，完成5-8题。故三军可夺气，将军可夺心。是故朝气锐，昼气惰，暮气归。故善用兵者，避其锐气，击其惰归，此治气者也。以治待乱，以静待哗，此治心者也。以近待远，以佚待劳，以饱待饥，此治力者也。无邀正正之旗，无击堂堂之陈，此治变者也。5.解释下列加点词的意思（4分）（1）将军可夺心（夺：）（2）朝气锐（锐：）（3）以佚待劳（佚：）（4）无邀正正之旗（邀：）6.翻译文中画线句子（6分）故善用兵者，避其锐气，击其惰归，此治气者也。7.这段文字提出了哪几种“治”的方法？请简要概括（5分）（三）写作（35分）8.阅读下面的材料，按要求作文。某部列装新型装备后，部分老兵因习惯旧装备操作流程产生畏难情绪，新兵却凭借学习能力快速掌握技术。连长在训练总结会上说：“装备会更新，战场在变化，但‘敢啃硬骨头’的劲头不能丢。”请结合上述材料，以“变与不变”为主题，写一篇议论文。要求：立意明确，结构清晰，联系军队实际，不少于800字。二、数学试题（一）选择题（每小题5分，共20分）1.已知集合A={x|x²-5x+6=0}，B={x|x²-ax+6=0}，若A∪B=A，则实数a的取值集合为（）A.{5}B.{5,-√6,√6}C.{5,√6}D.{5,-√6}2.函数f(x)=sin(2x+π/3)在区间[0,π]上的单调递减区间是（）A.[π/12,7π/12]B.[π/6,2π/3]C.[0,π/12]和[7π/12,π]D.[π/12,7π/12]3.已知等差数列{aₙ}的前n项和为Sₙ，若a₃+a₇=10，则S₉=（）A.45B.50C.55D.604.某射击小组有5名队员，射击命中率分别为0.8、0.7、0.6、0.5、0.4，现随机选1人射击一次，命中的概率为（）A.0.6B.0.58C.0.55D.0.52（二）填空题（每小题5分，共15分）5.双曲线x²/9-y²/16=1的渐近线方程为__________。6.已知向量a=(1,2)，向量b=(3,-1)，则向量a在向量b上的投影为__________。7.若(1+2x)ⁿ的展开式中x³项的系数是x²项系数的4倍，则n=__________。（三）解答题（共35分）8.（10分）在△ABC中，角A、B、C的对边分别为a、b、c，已知a=√3，b=1，B=30°，求角C和边c。9.（12分）已知函数f(x)=x³-3x²+1，（1）求f(x)的单调区间；（2）求f(x)在区间[-1,3]上的最大值和最小值。10.（13分）某连队进行投弹训练，成绩（单位：米）服从正态分布N(45,4)，规定成绩≥48米为优秀，（1）求该连队投弹优秀率（结果保留两位小数）；（2）若从中随机抽取5人，求至少1人优秀的概率（结果保留三位小数）。（参考数据：Φ(1.5)=0.9332，Φ(1)=0.8413，Φ(0.5)=0.6915）三、英语试题（一）完形填空（每小题2分，共20分）阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。Asasoldier,disciplineisthefoundationofeverything.Lastweek,ourcompany1astrictdrillcompetition.Allsoldierswererequiredto2theirbestperformance.Onthemorningofthecompetition,I3thatIhadforgottentopolishmyboots.4,Iranbacktothedormitory.Butitwastoolate—thebootswerestillwetwhenIreturned.Myheart5asthejudgewalkedtowardsme.“PrivateLi,”hesaid,“yourbootsarenot6.”Ifeltmyfaceturnred.“Sir,I’msorry.I7topolishthemontime,”Ireplied.“Doyouknowwhywe8suchhighstandards?”heasked.Ishookmyhead.“Becauseinbattle,asmall9cancostlives.Disciplineisn’tjustaboutrules—it’sabout10yourcomrades,”hesaid.1.A.organizedB.joinedC.watchedD.canceled2.A.showB.missC.repeatD.change3.A.rememberedB.imaginedC.realizedD.hoped4.A.CarefullyB.SecretlyC.QuietlyD.Hurriedly5.A.sankB.beatC.jumpedD.relaxed6.A.cleanB.newC.strongD.heavy7.A.plannedB.failedC.triedD.agreed8.A.breakB.setC.followD.ignore9.A.mistakeB.victoryC.chanceD.success10.A.protectingB.teachingC.leadingD.replacing（二）阅读理解（每小题3分，共15分）阅读下面短文，完成11-15题。TheChinesePeople’sLiberationArmy(PLA)hasalongtraditionofphysicaltraining.Inrecentyears,newmethodshavebeenaddedtomaketrainingmoreeffective.Forexample,someunitsusevirtualreality(VR)tosimulatebattlefieldenvironments,allowingsoldierstopracticecombatskillsinasafebutrealisticway.Othershaveintroducedscientifictrainingplansbasedonphysicaldata,whichhelpreduceinjuriesandimproveperformance.Onesoldier,WangLei,sharedhisexperience:“Before,wejustrananddidpush-upseveryday.Now,ourcoachesanalyzeourheartrate,musclestrength,andevensleepquality.Theyadjustourtrainingprogramsaccordingly.I’veseenmyshootingaccuracyimproveby20%inthreemonths!”Expertssaythatmoderntrainingmethodsnotonlybuildphysicalstrengthbutalsoenhancementaltoughness.“Soldiersneedtomakequickdecisionsunderpressure,”saidProfessorLifromthePLAMilitaryAcademy.“VRsimulationsanddata-driventraininghelpthemdeveloptheabilitytostaycalmandfocusedinchallengingsituations.”11.Whatisthemainideaofthepassage?A.ThehistoryofPLAphysicaltrainingB.NewmethodsinPLAphysicaltrainingC.TheimportanceofshootingaccuracyD.Theroleofprofessorsinmilitarytraining12.HowdosomeunitsuseVRintraining?A.ToreducethecostofequipmentB.TosimulatebattlefieldenvironmentsC.Toimprovesoldiers’sleepqualityD.Toanalyzeheartratedata13.WhatimprovementdidWangLeimention?A.20%bettershootingaccuracyB.30%fasterrunningspeedC.15%morepush-upsD.25%strongermuscle14.AccordingtoProfessorLi,moderntrainingmethodshelpsoldiersdevelop__________.A.bettercommunicationskillsB.theabilitytostaycalmunderpressureC.higheracademicperformanceD.morecreativethinking15.WhichofthefollowingisNOTmentionedasanewtrainingmethod?A.VirtualrealitysimulationsB.ScientificplansbasedonphysicaldataC.Traditionalrunningandpush-upsD.Analysisofsleepquality（三）翻译（15分）16.将下面的汉语句子翻译成英语（5分）军人的职责是保卫国家和人民的安全。17.将下面的英语句子翻译成汉语（10分）Militarydisciplineisnotjustaboutfollowingorders;it’saboutbuildingtrustamongcomradesandensuringmissionsuccessinanysituation.四、政治试题（一）单项选择题（每小题3分，共15分）1.2024年10月，中共中央召开的重要会议是（）A.二十届三中全会B.二十届四中全会C.二十届五中全会D.二十届六中全会2.新时代强军目标是（）A.建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队B.实现国防和军队现代化C.全面建成世界一流军队D.提高信息化作战能力3.“两个确立”是指确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立（）A.习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位B.中国特色社会主义制度的优势地位C.人民军队的绝对领导地位D.新发展理念的引领地位4.社会主义核心价值观中，公民个人层面的价值准则是（）A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.团结、奋斗、勤俭、奉献5.2024年我国成功发射的载人航天飞船是（）A.神舟十七号B.神舟十八号C.神舟十九号D.神舟二十号（二）简答题（共25分）6.（10分）简述“习近平强军思想”的主要内容。7.（15分）结合军队实际，谈谈如何践行“忠诚维护核心、矢志奋斗强军”的政治要求。五、军事知识试题（一）单项选择题（每小题3分，共15分）1.《中国人民解放军内务条令》规定，军人着军服时，（）A.可以化浓妆B.不得戴项链C.可以染彩色指甲D.可以戴多个戒指2.轻武器实弹射击中，“验枪”的正确操作是（）A.直接扣动扳机检查是否有弹B.打开保险，拉枪机向后，观察弹膛C.关闭保险，卸下弹匣后检查D.由他人协助检查，无需自己操作3.战术基本原则中，“集中优势兵力”的核心是（）A.集中人员数量B.集中火力和打击效果C.集中装备数量D.集中后勤保障4.我军“三大条令”是指（）A.内务条令、纪律条令、队列条令B.训练条令、作战条令、保障条令C.政治工作条例、装备管理条例、保密条例D.征兵工作条例、退役安置条例、优抚条例5.现代战争中，“信息优势”的关键是（）A.拥有更多通信设备B.掌握制信息权C.提高士兵文化水平D.增加网络攻击手段（二）简答题（共25分）6.（10分）简述班进攻战斗中“火力与机动结合”的基本要求。7.（15分）结合《中国人民解放军纪律条令》，说明军人“服从命令”的重要性。参考答案一、语文1.B2.B3.英雄不是高不可攀的“神”，而是在平凡岗位上坚守职责、在关键时刻挺身而出的普通人；军队中每一名认真训练、忠诚履职的官兵，都能通过实际行动成为英雄。4.（示例）我心中的英雄是连队的王班长。去年雪灾，他带领我们连续奋战36小时清雪保通，手上磨出了血泡仍不肯休息；训练场上，他为教我纠正投弹动作，反复示范上百次，自己的肩膀肿得抬不起来。他常说：“英雄不是干大事的人，是把小事干到极致的人。”如今我终于明白，王班长就是我身边的英雄——他用坚持诠释责任，用付出传递温暖，这样的人，就是最可爱的英雄。5.（1）动摇（2）旺盛（3）通“逸”，安逸（4）截击6.所以善于用兵的人，避开敌人初来时的锐气，等到敌人松懈疲惫时再进攻，这是掌握士气的方法。7.治气（掌握士气）、治心（掌握心理）、治力（掌握体力）、治变（掌握应变）。8.（作文评分标准：一类文30-35分，立意深刻，结构严谨，联系军队实际紧密；二类文24-29分，立意明确，结构完整，有实际案例；三类文18-23分，立意基本明确，结构较松散；四类文17分以下，偏离主题或结构混乱。）二、数学1.A2.A3.A4.B5.y=±(4/3)x6.(1×3+2×(-1))/√(3²+(-1)²)=1/√10=√10/107.88.由正弦定理得sinA=(asinB)/b=(√3×1/2)/1=√3/2，故A=60°或120°。当A=60°时，C=90°，c=2；当A=120°时，C=30°，c=1。9.（1）f’(x)=