考点攻克人教版八年级《力》同步训练试题（含详解）

人教版八年级《力》同步训练考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、小强用弹簧拉力器锻炼身体，刚拉开时没感到太费力，可是两手拉开的距离越大，就感到越费力。这是因为（）A．弹簧受到拉力会发生弹性形变B．在弹性限度内，弹簧的伸长量越大，弹簧受到的拉力越大C．物体的形变越大，产生的弹力越大D．以上说法都不正确2、在航空领域，常发生小鸟撞毁飞机事件，下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（）A．小鸟受到的力大 B．飞机受到的力大C．小鸟和飞机的受力一样大 D．主动撞击的一方产生的力大3、下列估测最接近实际的是（）A．一本物理课本的质量约为20g B．人体的密度约为10kg/m3C．一名中学生的重力约为500N D．光在真空中的传播速度为340m/s4、下列数据与亊实相接近的是（）A．人正常步行的速度约为5m/s B．—瓶普通矿泉水的质量约为5kgC．两个鸡蛋的重力大约是1N D．物理教材的长度约为30dm5、下列各物体中，所受重力约为1N的是（）A．一张作业纸 B．质量为100g的石块C．一个小孩 D．一只羊6、如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用力去拉动另一端，使其发生如图所示的形变，如果F1=F3=F4>F2，那么，能说明力的作用效果跟力的方向有关的是（）A．图（1）和（3） B．图（2）和（4） C．图（1）和（2） D．图（3）和（4）7、下列数据最符合生活实际的是（）A．八年级下册物理教材的厚度约为10cmB．一个中学生的质量约为50kgC．一个鸡蛋重约为5ND．一个中学生的重力约为50N8、关于力的理解，下列说法正确的是（）A．只有一个物体就能产生力的作用B．两物体间发生力的作用时，施力物体同时也是受力物体C．彼此不接触的物体之间不可能有力的作用D．彼此接触的物体之间一定有力的作用9、下列有关估测值的说法，符合实际的是（）A．一个苹果质量约有1.5kg B．冬天，洗澡水的温度约为78℃C．某中学生重约为500N D．蜗牛爬行的速度约为0.1m/s10、下列的估测中，最接近实际的是（）A．一个鸡蛋的质量约为500gB．体重正常的初中男生所受重力约为500NC．教室中使用的普通日光灯管长度约为2mD．完整播放一遍眼睛保健操所需的时间约为60s第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、物体由于______的吸引而受到的力叫做重力，在地球表面附近，质量为1千克的物体受到的重力为______牛。我国嫦娥五号从月球上带回了土壤样本到地球，这过程中，土壤样本的质量______，重力______（后两格选填“变大”、“变小”或“不变”）。2、甲、乙两物体的质量之比为3:5，则它们所受的重力之比为______；若甲的质量为6kg，则乙物体重______N（取g=10N/kg）。3、根据如图提供的图、文信息，简要写出其所揭示的物理规律：（1）_____；（2）_____。4、重力的方向总是_______的，如图所示，用弹簧测力计测一物体所受重力，由图可知，物体所受重力为_______N。5、重力在物体上的作用点叫_______，重力的方向始终_______。6、如图甲所示，秒表的读数为______s，如图乙所示，物体的长度是______cm，如图丙所示，弹簧测力计的示数为______N。

7、如图甲所示：手拉弹簧的力越大，弹簧的______越大，根据此原理制成了测量力的工具弹簧测力计（如图乙），即用弹簧的______大小，间接反映力的大小，则图中小石块的重力是______N。使弹簧测力计内弹簧伸长的力的施力物体是______（选填“地球”“小石块”或“挂钩”）。

8、暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析，风使小树的______发生了改变，使落叶的______发生了改变。树叶最终落到了地面，是由于受到了______力的作用。9、在生产和生活中，到处都可见物理知识的应用。如图甲所示，工人师傅实际上是因陋就简制成了一个简单的工具，这是利用了重力的方向总是________的知识；而生活中，我们发现门把手一般装在距离门轴较远的位置（如图乙），便于打开门，这是利用了力的___________影响力的作用效果的知识。10、实验小组的同学想探究物体所受重力的大小与物体质量大小的关系。实验中他们分别测量了不同个数钩码所受的重力的数据如下表所示。请你根据实验数据归纳出重力大小和物体质量大小的关系：_________。物体质量m/kg0.10.20.30.40.50.6所受重力G/N123456三、计算题（5小题，每小题6分，共计30分）1、第三届中国遵义（娄山勇士）国际越野跑挑战赛于2020年10月25日在贵州省遵义市汇川区海龙屯星空营地起跑，比赛为55km越野赛，累计爬升高度约4950m，沿途青山绿水、文化古迹、高山草原、映山红、天然溶洞，景观丰富多变，让人心旷神怡，本次挑战赛中，质量为62kg的运动员王海松以6h25min的成绩夺得男子组冠军，并打破比赛记录，（g=10N/kg）。求：（1）王海松的重力；（2）王海松全程的平均速度（结果保留两位小数）2、琼州大桥是连接江东与海口的重要桥梁，桥长约1400米，大桥设计荷载表明120t的大挂车也能过桥，现有一辆总质量为25t的货车过桥，桥头的标志牌如下图所示：(1)桥头标志牌的含义是________。(2)货车在不违反交通规则情况下，过桥至少用多少秒？（________）（保留1位小数）(3)此货车受到的重力为多少？（________）（取g=10N/kg）3、小明同学利用弹簧测力计制成一杆简单实用的液体密度秤，在容器中加满待测液体就可以直接“称出”该液体的密度，如图所示。当在容器中加满水时，弹簧测力计的示数为。已知秤钩下的容器重为。（g取）问：（1）密度为“0”的刻度应标在多少N的刻度上？（2）容器的容积是多少？（3）该“密度秤”能测量的液体密度最大是多少？4、一辆载重汽车的车厢，长6m，宽3m，高1m，将车厢中装满密度为的砖块，这些砖块所受的重力？（g=10N/kg）5、一辆汽车载重量为5t，用它能不能一次把重为6×104N的石子运完？如果用一辆载重量为2×103N的汽车去运，则需运几次？-参考答案-一、单选题1、D【详解】ABCD．因为弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比，俩手拉开的距离越大，弹簧伸长的就越长，受到的拉力越大，弹簧对手的拉力也就越大，所以会感到越费力，故D符合题意。故选D。2、C【详解】小鸟撞击飞机时，小鸟给飞机一个力，因为物体间力的作用是相互的，同时飞机给小鸟一个大小相等，方向相反的一个力，故小鸟和飞机的受力一样大。故选C。3、C【详解】A．一个苹果的质量约为200g，一本物理课本的质量与此相当，故A不符合题意；B．人体的密度与水的密度接近，约为1000kg/m3，故B不符合题意；C．一名中学生的质量约为50kg，重力约为G=mg=50kg×10N/kg=500N故C符合题意；D．光在真空中的传播速度为，故D不符合题意。故选C。4、C【详解】A．人正常步行的速度约为1m/s左右，故A不符合题意；B．一瓶普通矿泉水的体积约为500cm3左右，质量约为m＝ρV＝1.0g/cm3×500cm3＝500g＝0.5kg故B不符合题意；Ｃ．两个鸡蛋的质量约为100g＝0.1kg受到的重力为G＝mg＝0.1kg×10N/kg＝1N故C符合题意；D．物理教材的长度约为30cm，故D不符合题意。故选C。5、B【详解】A．一张作业纸的重力约0.005N，故A不符合题意；B．质量为100g的石块的重力为故B符合题意；C．一个小孩的重力约200N，故C不符合题意；D．一只羊的重力约600N，故D不符合题意。故选B。6、A【详解】A．图（1）和图（3）的实验中，力的作用点、大小相同，而力的方向（F1向左，F3向右）不同，根据控制变量的思想，两图是探究力的作用效果跟力的方向有关，故A符合题意；B．图（2）和（4）的实验中，力的作用点、大小不同，而力的方向相同，根据控制变量的思想，两图是不能探究力的作用效果跟力的方向有关，故B不符合题意；C．图（1）和（2）的实验中，力的作用点、方向相同，而力的大小不同，根据控制变量的思想，两图是探究力的作用效果跟力的大小有关，故C符合题意；D．图（3）和（4）的实验中，力的作用点、方向不同，大小相同，根据控制变量的思想，两图是不能探究力的作用效果跟力的方向有关，故D不符合题意。故选A。7、B【详解】A．中学生食指的宽度在1cm左右，八年级下册物理教材的厚度与此差不多，约为1cm。此A不符合实际；B．成年人的质量在70kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右，故B符合实际；C．一个鸡蛋的质量在50g＝0.05kg左右，受到的重力为C选项不符合实际；D．中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为D选项不符合实际。故选B。8、B【详解】A．力是物体对物体的作用，要想产生力至少有两个物体，故A错误，不符合题意；B．物体间力的作用是相互的，所以两物体间发生力的作用时，施力物体同时也是受力物体，故B正确，符合题意；C．两个不相互接触的物体间，也会有力的作用，如磁铁吸引铁钉，它们之间有力的作用，故C错误，不符合题意；D．如果两个物体仅仅是接触，并没有发生相互作用，那么它们之间就不会产生力，当然就不会有力的作用，故D错误，不符合题意。故选B。9、C【详解】A．一个苹果的质量大约是在150g左右，即，十个苹果的质量才应该是在1.5左右，故A不符合题意；B．冬天，洗澡水的温度大约是，即水的温度应该略比人体温度高一些，人感觉略有点烫就行。而78℃要比人体温度高得多，人会感觉非常烫，故B不符合题意；C．中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N故C符合题意；D．蜗牛的爬行速度是非常慢的，应该是1s内爬行2mm左右，而不是1s内爬行0.1m，故D不符合题意。故选C。10、B【详解】A．一个鸡蛋的质量约为50g，故A不符合题意；B．一位正常的初中男生的质量约为50kg，即由得，一位正常的初中男生所受到的重力为由故B符合题意；C．普通日光灯的长度约为1.2m，故C不符合题意；D．完整播放一遍眼睛保健操所需的时间约为240s，故D不符合题意。故选B。二、填空题1、地球9.8不变变大【详解】[1]地球对地球周围的所有物体都有引力的作用，物体由于地球的吸引而受到的力叫重力，重力的施力物是地球。[2]根据重力计算公式可得1kg物体的重力为[3][4]物体的质量是物体所含物质的多少，是物质的一种性质，与物体的位置、温度、状态等因素无关，故从月球上带回了土壤样本到地球质量不变，但月球对其周围物体的引力只有地球的六分之一，故其重力会变大，是月球表面的六倍。2、3：5100【详解】[1]已知m甲:m乙=3:5，因为物体所受的重力跟它的质量成正比，所以它们所受的重力之比为G甲:G乙=m甲g:m乙g=m甲:m乙=3:5[2]甲的重力为G甲=m甲g=6kg×10N/kg=60N因为G甲:G乙=3:5，所以乙的重力为3、力能改变物体的运动状态力的作用是相互的【详解】（1）[1]由图示知，甲推乙，甲对乙有力的作用，乙受到力的作用由静止向后退，这说明力能改变物体的状态。（2）[2]甲推乙，而甲也向后退，是因为甲推乙的同时，也受到乙的推力，这说明力的作用是相互的。4、竖直向下2.4【详解】[1]重力是由于地球吸引而产生的力，在地面附近的物体都受到重力的作用，重力的方向总是竖直向下。[2]物体所受重力的大小可以用弹簧测力计测量，图中弹簧测力计的量程是N，分度值为0.2N，故物体所受重力为2.4N。5、重心竖直向下【详解】[1][2]地面附近的物体由于地球吸引而受到的力叫重力，重力的方向竖直向下，重心是重力在物体上的作用点。6、1003.002.4【详解】[1]图甲中，小表盘的分度值是0.5min，指针在1min和2min之间，分针指示的时间超过1.5min，大表盘的分度值是0.1s，大表盘指针在40s，因此秒表读数为1min40s=100s[2]由图乙可知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm；木块左侧与3.50cm对齐，右侧与6.50cm对齐，所以木块的长度为l=6.50cm-3.50=3.00cm[3]图丙中，弹簧测力计的分度值是0.2N，其示数为2.4N。7、伸长伸长0.7挂钩【详解】[1]力可以改变物体的形状，当手拉弹簧时，弹簧由于受到拉力而发生形变，拉力越大，形变量越大，即弹簧的伸长越大。[2]在弹性限度内弹簧伸长与受到的拉力成正比，测力计就是根据在弹簧所受拉力越大，伸长就越长的原理制成的。[3]由图乙可知，弹簧测力计的分度值为0.1N，其示数为0.7N，所以物体的重力为0.7N。[4]用弹簧的伸长大小，间接反映力的大小，弹簧伸长是弹簧受到了力的作用发生了形变，这里地球对小石引力使石块受到重力，小石块对挂钩施加拉力，而挂钩又给弹簧一个拉力，所以使弹簧形变的力主要是挂钩对弹簧的拉力，故施力物体是挂钩。8、形状运动状态重【详解】[1][2]力既可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态。狂风把小树吹弯了腰，使小树形的状发生了改变；把落叶吹得漫天飞舞，使落叶的运动状态发生了改变。[3]重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的方向是竖直向下的。树叶最终落到了地面，是由于受到了重力的作用。9、竖直向下作用点【详解】[1]用细线把物体悬挂起来，当物体静止时，细线总是竖直的，这表明重力的方向总是竖直向下的，即重锤线就是根据这个原理制成的。[2]推开门时，力作用在远离转轴点时要比作用在靠近转轴点轻松，这说明力的作用效果与力的作用点有关。10、【详解】根据实验目的“探究物体所受重力的大小与质量的关系”，分析表中数据，得出重力与质量的关系。分析表中数据，物体所受的重力随质量的增加而增大，且比值是常数，说明：物体所受的重力大小跟它的质量成正比，重力与质量的比值是10N/kg，则重力与质量的关系式为三、计算题1、（1）620N；（2）8.57km/h。【详解】解：（1）王海松的重力G=mg=62kg×10N/kg=620N（2）王海