《太阳》教学课件

太阳第一课时第二课时16语文五年级上册任务：探索太阳与人类的密切关系第一课时学习基础知识活动1读写字词词语我会认摄氏度繁殖煤炭治疗shèzhítànliáo生字我会写点击生字观看生字视频粮殖氏摄炭区杀菌疗书写指导shè左右结构，左窄右宽。右半部分中的第一个“又”的捺要变成点。zhí左右结构，左窄右宽。右半部分“直”的里面是三横。liáng左右结构，左窄右宽。左半部分“米”末笔捺变点，避让右半部分“良”。tàn上下结构。最后一笔捺要写得舒展。qū注意笔顺，最后一笔是竖折。jūn上下结构。“禾”的末笔捺变点。开始探索活动2默读课文，思考：课文从哪些方面介绍了太阳？提示：运用之前学过的作批注的方法，将每段的主要内容记录下来，再将这些内容整合到一起，梳理出课文的主要内容。梳理课文内容

介绍太阳的相关知识说明太阳与人类有非常密切的关系12345678承上启下课文介绍了太阳距离地球远、体积大、温度高的特点，以及太阳与动植物生长、能源形成、自然气候变化、预防和治疗疾病等方面的关系。请同学们默读第1、2自然段，想一想：为了说明太阳的远和大，作者运用了哪些说明方法？了解太阳的相关知识列数字1212很远很远。这样好不好？列数字的说明方法，能够准确、具体地写出太阳和地球距离远的特点。12遥不可及具体的事例能使太阳距离地球远的特点更真实、可感。12列数字作比较太阳地球约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

作比较的说明方法，能够让人具体感受到太阳大的特点。

自读第3自然段，想一想：作者运用了哪些说明方法来介绍太阳温度高的特点？列数字打比方

这句话如果只保留“太阳的温度很高”，表达效果会有什么不同？钢铁的熔点是1500℃开水的温度是100℃太阳第二课时16语文五年级上册默读第4—7自然段，思考：为什么太阳和人类的关系非常密切？找出相关信息，抓住关键词，用简练的话说一说。探索太阳与人类的密切关系

第4自然段从动植物的生长、人类的生活、煤炭的形成三个方面写了太阳对人类的作用。4第5、6自然段写的是太阳对云、雨、雪和风的形成的影响。56气象的变化第7自然段写的是太阳光能杀菌。7疾病的预防与治疗

自读第8自然段，说一说：这一自然段的作用是什么？你是怎样理解最后一句话的？这个自然段对太阳的作用进行了总结。最后一句话揭示了全文的主旨，因为有了太阳，人类才能获得各样的资源，才能在地球上生存发展。8

结合生活经验或相关书籍，说一说：生活中还有哪些事物和太阳有着密切的关系？

石油、天然气的形成，四季的变化，氧气的产生，太阳能发电等。创意表达跨学科学习点击图片，播放视频日食过程练一练一、写出下列句子所运用的说明方法。1.约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。（）（）2.太阳会发光，会发热，是个大火球。（）3.到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。（）（）作比较列数字打比方列数字作比较太阳特点关系密切距离地球远需要太阳需要太阳云、雨、雪、风的形成需要太阳太阳能疾病二、完成下面的思维导图。体积大温度高动植物人类生活预防、治疗一、读拼音,写词语。

二、在下列句子中的括号里填上与加点的词语意思相反的词。

三、选择合适的关联词填空。如果……就……因为……所以……虽然……但是……1.(

因为

)太阳离地球太远了,(

所以

)看上去只有一个盘子那么大。2.太阳(

虽然

)离我们很远很远,(

但是

)它和我们的关系非常密切。3.(

如果

)没有太阳,地球上(

就

)不会有植物,也不会有动物。四、指出下列句子使用的说明方法。(填序号)A.举例子B.列数字C.作比较D.打比方1.太阳会发光,会发热,是个大火球。(

D

)2.太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。(

B

)3.科学家提出许多设想,例如在火星或者月球上建造移民基地。(

A

)五、课外阅读我能行。太

阳太阳是距离地球最近的恒星,是太阳系的中心天体。太阳系质量的99.8%以上都集中在太阳上。太阳只是一颗非常普通的恒星,在广袤浩瀚的繁星世界里,太阳的亮度、大小和物质密度都处于中等水平。只是因为它离地球较近,所以看上去是天空中最大最亮的天体。其他太阳系外恒星离我们都非常遥远,即使是最近的恒星,也比太阳到地球间的距离远27万倍,看上去只是一个闪烁的光点。1.距离地球最近的恒星是(

太阳

),它的亮度、大小和物质密度都处于(

中等

)水平。2.文中画线句子运用的说明方法是(

A

)和(

C

)。A.列数字B.举例子C.作比较D.打比方3.为什么我们看上去感觉太阳是天空中最大最亮的天体?因为太阳是离地球最近的恒星,所以看上去是天空中最大最亮的天体。六、课外阅读我能行。父亲的借口叶

梓齐总正坐在会议室开会,突然秘书慌慌张张地连门都顾不上敲,直接进来说:“齐总,齐小豫刚刚打来电话,说在106国道上出车祸了。你的手机一直关机,他急坏了。”齐总的脸色变了:“人怎么样?受伤了吗?”齐小豫是他的儿子。“人没事。他的车追尾,前保险杠断了,他叫你马上过去处理。”齐总放下手中的文件,打开手机。正拨着号,小豫的电话打了进来:“爸爸,你快来吧!我的车都撞烂了,急死我了!”“报警了吗?”“没有。”“跟前面的车主协商了吗?”“没有。”“你在干什么?”“我在等你啊!我不知道该怎么办。”齐总沉默了两三秒,突然挂断电话把手机关了。他转身对秘书说:“小豫再来电话就说我不在。”秘书惊讶地看着他……晚上7点钟,齐总回到家。小豫已经在客厅里了,呆呆地坐着,看上去失魂落魄,脸色阴沉。“没事了?”齐总问儿子。“我等了你一天,整整一天!你还是我的父亲吗?”齐小豫站起身,眼睛红红的,气愤地大声喊道。齐总笑笑,没有回答。“你今天是不是有特别重要的事?可再重要的事能比儿子重要吗?公司比儿子重要吗?在你的眼里,我是可有可无的吗?我是你的儿子,我希望得到一个合理的解释。”齐小豫见父亲不说话,情绪更激动了。齐总并没有生气,他拍拍儿子的肩,坐下说:“儿子,我的确有重要的事要做。公司不比你重要,钱也不比你重要,可问题是我今天遇到了个难题,不知道该怎么解决。”儿子看着父亲。“因为我不知道怎么解决问题,所以,我只好在办公室里等。我在等你的爷爷,等他来告诉我怎么办。我等了他整整一天。”齐小豫呆了。半晌,他忽然明白了父亲话中的含义,深深地低下头去——爷爷,已经在十年前去世了。1.用恰当的词语概括文中小豫的情绪变化。焦虑→气愤→惭愧2.“齐总沉默了两三秒,突然挂断电话把手机关了。”请你猜测齐总此刻的心里是怎么想的。遇到问题小豫总是等“我”解决,必须让他学会自己处理问题,学会独立生活。3.“他