冀教版（2024） 数学三年级上册 称量物体 基础测试（含解析）

冀教版数学三年级上册称量物体基础测试一、我聪明，我会填。1．一辆载质量2的货车，装了每箱20的香梨。2．计算。4kg×2=g1500g+500g=kg6000g-2000g=kg3．赵奶奶去买菜，称得一块猪肉的质量为2930克，一袋莲藕的质量为3千克150克，的质量更接近3千克。4．将下列质量按照从重到轻的顺序排列。2千克5千克4500克500克200克1千克>>>>>5．在◯里填上“>”“<”或“=”。42吨◯4200千克500千克◯5吨1吨-700千克◯3000千克4000千克-3吨◯3007吨2吨+50千克◯2000千克1吨-300千克◯700千克二、我自信，我会选。(把正确答案的序号填在括号里)6．甲水杯中有水50克，乙水杯中大约有水()克。A．40 B．110 C．6007．如图是一座公路桥上的一个交通标志，这个标志表示（）。A．限高10米 B．限时速10千米C．限宽10米 D．限重10吨8．下面的选项中，（）的质量最接近1吨。A．40个二年级同学 B．50个鸡蛋 C．2袋大米9．2吨面粉与2000千克棉花比较，（）。A．一样重 B．面粉重 C．棉花重10．煤炭在氧气中燃烧会产生二氧化碳、煤灰和其他物质。若8000千克煤炭燃烧后产生了1吨煤灰，则燃烧这堆煤炭产生了()二氧化碳和其他物质。A．800千克 B．7吨 C．700千克11．下面()的质量最接近1吨。A．40名小学生 B．1头成年的蓝鲸C．1000支铅笔 D．50个鸡蛋三、我开心，我会放。12．让下面两个天平都保持平衡(每个水果只能用一次，填序号)。四、我智慧，我会连。13．猜“体重”。(将物品与恰当的质量单位连起来)14．连一连。(把合适的质量与对应的物品连起来)五、我挑战，我会想。15．超市运来4吨大米，已经卖出2600千克，还剩多少千克？16．一辆卡车限载12吨，仓库有两堆货物，一堆重7吨，另一堆重6000千克。能一次运走吗？17．牛妈妈和牛爸爸带着两头小牛过一座木桥，牛妈妈重380千克，牛爸爸比牛妈妈重50千克，两头小牛各重60千克。（1）牛爸爸重多少千克？（2）它们能同时过桥吗？18．妙妙买了一罐浓缩橙汁，直接称重显示430克，妙妙向杯中倒出一半，之后又往罐子里面倒了100克水稀释，称重发现此时罐重350克。（1）这罐浓缩橙汁净含量为多少克?（2）空罐子重多少克?

答案解析部分1．【答案】吨；千克【解析】【解答】解：一辆载质量2吨的货车，装了每箱20千克的香梨。

故答案为：吨；千克。

【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来进行填空。

2．【答案】8000；2；4【解析】【解答】解：4×2=8（千克），8千克=8000克；

1500克＋500克=2000克，2000克=2千克；

6000克-2000克=4000克，4000克=4千克。

故答案为：8000；2；4。

【分析】1千克=1000千克，据此计算并且单位换算。3．【答案】猪肉【解析】【解答】解：3千克150克=3150克

3千克=3000克

3000-2930=70(克)

3150-3000=150(克)

70克＜150克，所以猪肉的质量更接近3000克。

故答案为：猪肉。

【分析】1千克=1000克，3千克=3000克，分别计算猪肉与莲藕质量与3千克的质量差，差小的更接近3千克。4．【答案】5千克；4500克；2千克；1千克；500克；200克【解析】【解答】解：2千克=2000克

5千克=5000克

1千克=1000克

所以5千克＞4500克＞2千克＞1千克＞500克＞200克。

故答案为：5千克；4500克；2千克；1千克；500克；200克。

【分析】1千克=1000克，据此单位换算后再比较大小。5．【答案】42吨4200千克500千克5吨1吨-700千克3000千克4000千克-3吨3007吨2吨+50千克2000千克1吨-300千克700千克【解析】【解答】解：42吨=42000千克，所以42吨＞4200千克

5吨=5000千克，所以500千克＜5吨1吨-700千克=300千克，所以1吨-700千克＜3000千克

4000千克-3吨=1吨=1000千克，所以4000千克-3吨＜3007吨2吨+50千克=2050千克，所以2吨+50千克＞2000千克

1吨-300千克=700千克。故答案为：>；<；<；<；>；=。

【分析】1吨=1000千克，1千克=1000克，据此单位换算后再比较大小。6．【答案】B【解析】【解答】解：50＋60=110（克）。

故答案为：B。

【分析】乙水杯中大约的质量=两个甲水杯中大约的质量多一些，则可能是110克。7．【答案】D【解析】【解答】解：这个标志表示限重10吨。故答案为：D。【分析】计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（t）作单位，据此选择，这个标志表示限重10吨。8．【答案】A【解析】【解答】解：A项：40个二年级同学的体重大约是1吨；

B项：50个鸡蛋的质量大约是3千克；

C项：2袋大米的质量大约是40千克。

故答案为：A。

【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来进行选择。9．【答案】A【解析】【解答】解：2吨=2000千克，

2吨面粉与2000千克棉花一样重。

故答案为：A。

【分析】面粉与棉花虽然质量相同，但是棉花的体积要比铁的体积大的多。10．【答案】B【解析】【解答】解：8000千克=8吨，8-1=7(吨)。

故答案为：B。

【分析】把8000千克换算成8吨，然后减去产生的煤灰的重量即可求出产生的二氧化碳和其它物质的重量。11．【答案】A【解析】【解答】解：三年级的小朋友，平均体重大约是25千克，

25×40=1000（千克）=1（吨）

40名小学生的质量最接近1吨。

故答案为：A。

【分析】一头成年的蓝鲸体重约为181吨，幼鲸刚出生时的体重约6吨；1000支铅笔和50个鸡蛋的质量比1吨少得多。12．【答案】解：1500＋500=2000（克）

2000克=2千克

1千克＋80克＋220克=1300克

【解析】【分析】要使两个天平都保持平衡，则左右两个托盘上面物品的质量相等，据此计算。13．【答案】解：【解析】【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来进行连线。

14．【答案】解：

【解析】【分析】克用于较轻的物体重量，一个2分硬币约重1克；千克用于一般的物体重量，两袋盐的质量是1千克；吨用于较重或大宗的物体重量，一头大象的重量大约为1吨。据此解答。15．【答案】解：4吨=4000千克

4000-2600=1400（千克）

答：还剩1400千克。【解析】【分析】先单位换算4吨=4000千克，还剩下的质量=超市运来大米的总质量-已经卖出的质量。16．【答案】解：6000千克＝6吨

7＋6＝13（吨）

13＞12

答：不能一次运走。【解析】【分析】先单位换算6000千克＝6吨，然后把两堆货物的质量相加共13吨，然后与这辆卡车限乘的质量比较大小。17．【答案】（1）解：380+50=430(千克)答：牛爸爸重430千克。（2）解：两头小牛共重：60×2=120(千克)120+430+380=930(千克)930>900答：它们不能同时过桥。【解析】【分析】（1）牛爸爸的体重=牛妈妈的体重＋重的质量；

（2）它们的总质量=牛爸爸的体重＋牛妈妈的体重＋平均每头小牛的体重×2，然后与木桥的限重比较大小。18．【答案】（1）解：350-100=250(克)

430-250=180(