初一下册语文易考试卷及答案

初一下册语文易考试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.确凿（záo）菜畦（wā）桑葚（shèn）B.攒成（cuán）敛（liǎn）人迹罕至（hǎn）C.倜傥（tìdǎng）盔（kuī）甲斑蝥（máo）D.蝉蜕（tuì）拗（ǎo）过去人声鼎沸（fú）2.下列词语书写无误的一项是（）A.轻捷云宵鉴赏恭敬B.质朴博学书塾绣像C.绅士渊搏淋漓盔甲D.人迹罕致人声鼎沸油蛉斑蝥3.“他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用”这句话中的“他”指的是（）A.寿镜吾先生B.藤野先生C.范爱农D.父亲4.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。B.歌手李代沫因聚众吸毒被北京警方抓捕，其形象也一落千丈。C.他操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。D.与广袤的宇宙相比，人类只是沧海桑田，极其渺小。5.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（删去“通过”或“使”）B.他的写作水平明显改进了。（将“改进”改为“提高”）C.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。（将“发扬”和“继承”互换位置）D.他完成了一次又一次的艰巨任务。（将“完成了”和“一次又一次的”互换位置）6.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）A.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的小说集《朝花夕拾》。B.《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》。C.《孙权劝学》出自北宋史学家司马光主持编纂的一部编年体通史巨著《史记》。D.《假如生活欺骗了你》的作者是法国诗人普希金，他的代表诗作有《自由颂》《致大海》等。7.下列诗句节奏划分有误的一项是（）A.我/在这头母亲/在那头B.乡愁/是一张/窄窄的船票C.长大后乡愁/是一张/窄窄的/船票D.而现在乡愁/是一湾/浅浅的/海峡8.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.懊悔瞬息锋芒必露B.屏障斑澜鞠躬尽瘁C.撺掇踌躇杂乱无张D.懊悔懊悔参差不齐9.下列句子排序最恰当的一项是（）①在深思和遐想中，我们会有所感悟。②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了，它昭示着一种道理，喻示着一种理念。③看到黎明时，我们感悟到它冲破黑暗的力量；看到朝阳时，我们同样感悟到它孕有希望的艰难。④有时，景与物也昭示着一种自然哲理。⑤俗话说：“万物皆有理。”⑥我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广阔的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的深思。⑦朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。A.⑤⑥⑦①④③②B.④⑥⑦①③②⑤C.④①⑦⑥⑤③②D.⑤⑦⑥①②③④10.下列对课文内容理解有误的一项是（）A.《邓稼先》一文，作者杨振宁以中华几千年文化为背景，以一百多年来的民族情结、50年的朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。B.《说和做——记闻一多先生言行片段》一文，作者臧克家通过记述闻一多先生的言行片段，表现了他作为学者的实干精神和谦虚美德，以及作为革命家的大无畏英雄气概。C.《回忆鲁迅先生》一文，作者萧红通过对鲁迅先生的一些生活琐事的回忆，向读者展现了一个真实的、富有人情味的鲁迅形象。D.《孙权劝学》一文，通过写鲁肃与吕蒙的对话，表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果，从正面表现了吕蒙的学有所成。二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列对《木兰诗》理解正确的有（）A.这首诗塑造了木兰这一不朽的人物形象，既富有传奇色彩，又真切动人。B.诗中多以对话刻画人物心理，语言生动质朴。C.“不闻机杼声，惟闻女叹息”一句，设置悬念，引发读者的思考。D.诗中运用了互文、对偶、排比等多种修辞手法。2.下列关于鲁迅作品的表述，正确的有（）A.《阿长与〈山海经〉》中的阿长是鲁迅儿时的保姆，她虽然迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”，但她善良、朴实，确有伟大的神力。B.《藤野先生》中作者回忆了在日本留学期间的学习生活，赞扬了藤野先生的高尚品质，同时也表现了作者强烈的爱国主义思想。C.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，以及被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。D.《野草》是鲁迅的散文集，以独语式的抒情散文形式，表达了对自我内心矛盾的深刻解剖和对现实社会的强烈批判。3.下列词语中，描述人物品质的有（）A.鞠躬尽瘁B.锲而不舍C.妇孺皆知D.至死不懈4.下列诗句中，表达思乡之情的有（）A.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。B.马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。C.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。D.乡书何处达？归雁洛阳边。5.下列关于修辞手法判断正确的有（）A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（拟人）B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）C.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比、拟人）D.“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。”（排比）6.下列对《假如生活欺骗了你》理解正确的有（）A.这首诗以劝说的口吻，表达了诗人对生活的热爱和积极乐观的人生态度。B.诗中“假如生活欺骗了你”指的是在生活中遭遇了挫折、困难等不如意的事情。C.“不要悲伤，不要心急”一句，表现了诗人对身处困境者的安慰和鼓励。D.“相信吧，快乐的日子将会来临”表达了诗人坚定的信念和对未来的美好憧憬。7.下列关于古代文化常识表述正确的有（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.古人称自己一方的亲属朋友时，常用“家”“舍”等谦词，如“家父”“家母”“舍弟”等。8.下列句子中，能体现人物勤奋好学精神的有（）A.士别三日，即更刮目相待。B.卿今者才略，非复吴下阿蒙！C.当窗理云鬓，对镜帖花黄。D.悬梁刺股，囊萤映雪。9.下列文学常识搭配正确的有（）A.《卖油翁》——欧阳修——北宋B.《老王》——杨绛——现代C.《台阶》——李森祥——当代D.《驿路梨花》——彭荆风——当代10.下列对课文语言特色分析正确的有（）A.《从百草园到三味书屋》语言清新自然，充满童真童趣，如“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏……”B.《黄河颂》语言雄浑豪迈，具有强烈的节奏感和感染力，如“我站在高山之巅，望黄河滚滚……”C.《土地的誓言》语言富有激情，运用大量的排比句，增强了文章的气势，如“当我躺在土地上的时候……”D.《紫藤萝瀑布》语言优美细腻，描写生动形象，如“紫色的大条幅上，泛着点点银光……”三、判断题（每题2分，共20分）1.《春》的作者朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者。（）2.《秋天的怀念》作者史铁生，代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》，散文《我与地坛》等。（）3.“未若柳絮因风起”一句出自《世说新语》，《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。（）4.《观沧海》的作者曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。（）5.“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着旧事物中孕育新事物的哲理。（）6.《次北固山下》的“次”是“停宿”的意思。（）7.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。（）8.“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”这句话强调了人要有坚定的志向。（）9.《诫子书》的作者诸葛亮，字孔明，三国时蜀汉政治家、军事家。（）10.《狼》的作者蒲松龄，世称“聊斋先生”，著有文言小说集《聊斋志异》。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述《从百草园到三味书屋》中百草园的景物描写有什么作用？答案：为下文作者对百草园生活的喜爱与怀念做铺垫，展现了百草园景色的美丽有趣，充满生机，也衬托出儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。2.《木兰诗》中木兰这一人物形象有哪些特点？答案：木兰深明大义，代父从军；勇敢坚毅，在战场上英勇杀敌；机智聪慧，凯旋归来不受高官厚禄；同时又勤劳善良，回归家中恢复女儿身操持家务。3.《孙权劝学》中孙权是如何劝学的？答案：孙权先以自身为例，“卿言多务，孰若孤？”指出吕蒙不应借口事务多而不学习；然后强调学习的重要性“孤常读书，自以为大有益处”，从而让吕蒙开始学习。4.简要概括《老王》中老王的人物形象。答案：老王穷苦卑微但心地善良，老实厚道。他靠一辆破旧三轮车活命，生活艰难，却在自己生病时还想着给作者送香油和鸡蛋，是个值得同情与尊重的人。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论《假如生活欺骗了你》这首诗在当今社会有什么现实意义？答案：在当今竞争激烈、压力大的社会，人们常遇挫折困难。这首诗能安慰鼓励人们，让大家在困境中保持积极乐观，坚信未来美好，不消极沉沦，勇敢面对生活挑战。2.《黄河颂》中作者为什么要歌颂黄河？答案：黄河是中华民族的摇篮，它养育了中华儿女，象征着中华民族伟大的精神。歌颂黄河是为激发中华儿女的爱国热情，号召大家学习黄河伟大坚强的精神，保卫祖国。3.说说《土地的誓言》中作者是如何表达对土地深深的眷恋之情的？答案：作者运用大量饱含激情的语句，如“我无时无刻不听见她呼唤我的名字……”，还运用排比等修辞，罗列土地上的事物，直接抒发对土地眷恋，又通过回忆儿时生活表达热爱。4.结合《紫藤萝瀑布》，讨论面对生活中的挫折，我们应持有怎样的态度？答案：文中紫藤萝花曾稀落伶仃，如今盛开灿烂。这启示我们面对生活挫折，不应被暂时困境打倒，要像紫藤萝一样，保持坚定信念，积极乐观面对，相信生命顽强，未来美好。答案一、单项选择题1.B2.B