陕西省专业技术人员继续教育专业课《2024年教师职业成长与能力提升（一）》题库及答案

1陕西省专业技术人员继续教育专业课《2024年教师职业成长与能力提升(一)》说明：题库搜题(准确率100%)基本涵盖全部题目制题目中间部分即可，不用全部复制)一.单选题(共30题，60.0分)1.(单选题，2.0分)根据本课程，学校的根本任务是()。A.提高学生的身心健康水平B.提升学生的意志品质2.(单选题，2.0分)我国对宗教的原则是()。C.政教分离3.(单选题，2.0分)根据本课程，农村教育短板不包括()。B.战略短板4.(单选题，2.0分)给孩子恰当的爱要牢记一个“中心”,即2一切以孩子()为中心。A.心理健康B.学习成绩C.健康成长D.身体健康5.(单选题，2.0分)家庭教育一定要回归家庭，坚持()优先B.儿童C.观念6.(单选题，2.0分)本课程中，乡村振兴的核心是()。A.把产业留住B.把人留住C.把物质文明留住D.把精神文明留住7.(单选题，2.0分)据调查，“网瘾少年”的共同问题是()。A.孩子与家长感情不深B.家庭条件不好C.家庭条件优渥D.留守儿童8.(单选题，2.0分)()是教育的根本任务。A.育人3B.立德树人C.制度创新9.(单选题，2.0分)我们社会主义核心价值观里面提倡24个字，其中，爱国、敬业、诚信、友善是()层面的内容。A.国家层面B.社会层面C.个人层面D.以上都有10.(单选题，2.0分)针对孩子过度依赖手机问题，老师建议在()阶段，不适合让孩子拥有手机。C.研究生D.大学11.(单选题，2.0分)根据本课程，以下不属于中国大地办教育主要体现层面的是()。A.培养目标B.办学思想C.办学理念D.办学模式12.(单选题，2.0分)根据本课程，在高中课程中综合实践活动学分为()学分，占高中总学分1/10。413.(单选题，2.0分)时代发展要求教师实施()教学。A.智能化B.理想化C.规模化D.个性化14.(单选题，2.0分)教育现代化的核心是()。A.人的现代化C.观念的现代化15.(单选题，2.0分)新时代社会主义教育新目标和新任务是C.拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色D.加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育516.(单选题，2.0分)适应新时代的教育评价体系，()。A.采用主观判断B.采用定性方法C.采用定量方法D.定量与定性相结合17.(单选题，2.0分)城堡是中世纪城镇的强盛之源，工厂是工业时代的繁盛之源，同样，()是21世纪知识经济的力量之A.大学B.科技18.(单选题，2.0分)新时代社会主义教育现代化方向是指()。A.培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标B.以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人C.拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身D.加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育19.(单选题，2.0分)根据本课程，教育的首要问题是()。A.怎样培养人6B.为谁培养人C.由谁培养人D.培养什么人20.(单选题，2.0分)下列选项中，不属于未来能够直接进入家庭教育指导师行业的人员的是()。C.社区的专职工作人员21.(单选题，2.0分)从历史、现在和未来的发展逻辑出发，按照适宜的思考问题方式去对事物作出判断。这是()。C.发展思维22.(单选题，2.0分)家长要给孩子恰当的爱，基本点之一就是要让孩子()地成长。B.快快乐乐23.(单选题，2.0分)2014年，习近平同北京师范大学师生代7大复兴中国梦的实现，归根到底()。”A.靠实践、靠教育。B.靠制度、靠教育C.靠人才、靠制度D.靠人才、靠教育24.(单选题，2.0分)习近平总书记关于教育的重要论述，为新时代中国特色社会主义()提供了根本遵循。A.文化B.道路C.教育D.理论25.(单选题，2.0分)要健全高校()领导下的校长负责制。A.党委B.中央D.政委26.(单选题，2.0分)家长要培养孩子对学习的良好感觉，而学习的良好感觉通常来自于()。A.好成绩的鼓励B.独立自主地克服困难C.同学的羡慕D.父母的肯定27.(单选题，2.0分)()是教育发展的指挥棒，影响学校、8教师、学生、家长的行为和心态。A.教育评价B.教育改革C.教育方向D.教育方法28.(单选题，2.0分)根据本课程，以下不属于高等教育重要任务的是()。B.培养高层次人才29.(单选题，2.0分)根据本课程，我国硕士教育应重视哪方面的训练()?B.重视创新能力的建设C.重视知识架构的建设D.重视方法论的训练30.(单选题，2.0分)家庭教育指导师初步的设置只分()个9二.多选题(共10题，20.0分)31.(多选题，2.0分)内卷化是指虽然有数量的增加，但没有质量的提升；呈现出()的现状。A.自我缠绕B.出现低谷E.无法进入新形态32.(多选题，2.0分)根据本课程，教育发展的“两个大计”具体包括()。A.道路大计33.(多选题，2.0分)要将习近平新时代中国特色社会主义思想与高校政治思想教学紧密结合，在()上实现充分结合。C.价值观D.政治情感34.(多选题，2.0分)只做事情的特点有()。A.工作量大B.辛苦C.质量高D.效率低E.效果差35.(多选题，2.0分)顶级学校的标志是指()。A.学校的学生、教师自信和担当B.差异发展C.高质量的教师团队D.去行政化培养优秀教师E.教师团队优秀教师具有实践能力、政策的构建能力36.(多选题，2.0分)加强党的领导和党的建设是由中国社会()所决定的。A.政治结构B.经济结构C.发展结构D.年龄结构E.文化结构37.(多选题，2.0分)根据本课程，《中国教育现代化2035》的总体框架为()。A.战略背景C.战略任务D.实施路径38.(多选题，2.0分)要坚定中国特色社会主义()。A.教育自信B.道路自信C.理论自信E.文化自信39.(多选题，2.0分)现代化基础教育资源配置问题主要表现A.教育经费投入不均衡不充分的矛盾日益突出B.教育发展的“新领域”经费结构性短缺和不充分现象严重C.教育经费配置不合理，结构性矛盾日益突显D.教育制度建设投入不均衡不充分E.教师人事工资管理制度亟待改革40.(多选题，2.0分)扎实推动马克思主义学院内涵式发展，着力打造一支()的高素质教师队伍，切实增强使命感、认同感、A.信仰坚定B.理论功底扎实C.年龄差异D.数量充足E.结构优化三.判断题(共10题，20.0分)41.(判断题，2.0分)未来高等教育要构建国家、省、地市三级管理办学体系。42.(判断题，2.0分)作为一个国家来讲，高等收入群体越大，社会结构就越稳定。43.(判断题，2.0分)深化新时代教育评价改革，要建立健全教育评价制度和机制，发展素质教育，更加注重学生爱国情怀、创新精神和健康人格培养。44.(判断题，2.0分)对学校的办学质量、教师，包括领导干部离任之后，都要进行评估指导。45.(判断题，2.0分)将学习者的学习过程和将来的就业进行更有机地衔接，学习过程更有针对性。46.(判断题，2.0分)市场经济使高校人才流动性增强。47.(判断题，2.0分)未成年人住所地的居民委员会、村民委员会、妇女联合会，未成年人的父母或者其他监护人所在单位，以及中小学校、幼儿园等有关密切接触未成年人的单位，发现父母或者其他监护人拒绝、怠于履行家庭教育责任，或者非法阻碍其他监护人实施家庭教育的，应当予以批评教育、劝诫制止，必要时督促其接受家庭教育指导。48.(判断题，2.0分)在教育中，应该加强对标准答案的追求。49.(判断题，2.0分)回顾快速经济发展时期，物质文明建设远远超过了精神文明的建设，出现了不平衡。如今，时代已经反省，需加强精神文明，主要从小学生入手，明思政、用思政。50.(判断题，2.0分)寓价值观引导于知识传播之中体现的是政治性和学理性统一。知识点：测试一.单选题(共30题，60.0分)1.(单选题，2.0分)根据本课程，学校的根本任务是()。A.提高学生的身心健康水平D.提升学生创新能力2.(单选题，2.0分)中国特色社会主义的本质特征是()。C.人民民主集中3.(单选题，2.0分)()反映着基础教育某大类课程的培养要A.学业标准4.(单选题，2.0分)一般来讲，体罚只有在()时才用。5.(单选题，2.0分)给孩子恰当的爱要牢记一个“中心”,即一切以孩子()为中心。A.心理健康B.学习成绩C.健康成长D.身体健康6.(单选题，2.0分)毛主席指出()是祖国的未来、是祖国的A.群众C.青年D.学生7.(单选题，2.0分)下列各项中，不属于传统家庭教育特征的A.时代性B.原生性C.单向性D.开放性8.(单选题，2.0分)我们社会主义核心价值观里面提倡24个字，其中，爱国、敬业、诚信、友善是()层面的内容。A.国家层面B.社会层面C.个人层面D.以上都有9.(单选题，2.0分)根据本课程，以下不属于中国大地办教育主要体现层面的是()。A.培养目标B.办学思想C.办学理念D.办学模式10.(单选题，2.0分)教育现代化的核心是()。A.人的现代化C.观念的现代化11.(单选题，2.0分)新时代社会主义教育新目标和新任务是B.以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人12.(单选题，2.0分)网络空间也是我们的()。B.无限制场所C.精神家园13.(单选题，2.0分)():从家庭人到社会人的中间转换器。A.成长B.办学C.育人D.教育14.(单选题，2.0分)日常生活中，如何觉察孩子心理是否出A.孩子因听到同学议论而生气B.孩子因考试成绩不理想而沮丧C.孩子因受到批评而情绪低落D.孩子的心理反应与外界刺激程度不匹配15.(单选题，2.0分)出了问题在任何一点上都可以证明不是我的责任，我要设法游离于责任之外，设法保护我的个人利益。A.解决思维B.推责思维C.固定思维D.成长思维16.(单选题，2.0分)根据本课程，教育的首要问题是()。A.怎样培养人B.为谁培养人D.培养什么人17.(单选题，2.0分)高校内部要形成()的组织体系。C.循环18.(单选题，2.0分)根据本课程，嵌入式进程的典型国家是B.印度19.(单选题，2.0分)本课程中，以下不属于提出的三个关键词的是()。B.立德树人D.优质教育20.(单选题，2.0分)评学生看(),有助于全面发展和特长C.个人专业发展D.履职教育方针21.(单选题，2.0分)习近平总书记指出，()是引领这一轮科技革命和产业变革的战略性技术，具有溢出带动性很强的“头雁”效应。A.人工智能B.移动互联网C.大数据D.物联网22.(单选题，2.0分)学习，绝不仅止于读书，还需面向()。A.实践B.活动C.理论D.方法23.(单选题，2.0分)根据本课程，我国教育领域中，新兴学科为何得到支持()?A.是创新的基础B.是引领的方向C.是发展的基础D.是科技的方向24.(单选题，2.0分)教育是人的()的过程，当然也是自我完善的过程。A.细节化B.物质化C.社会化D.能力化25.(单选题，2.0分)本课程中，新时代教育的总目标是()。A.教育现代化B.建设教育强国C.立德树人D.办好人民满意的教育26.(单选题，2.0分)要健全高校()领导下的校长负责制。A.党委C.宣传D.政委27.(单选题，2.0分)家长要培养孩子对学习的良好感觉，而学习的良好感觉通常来自于()。A.好成绩的鼓励B.独立自主地克服困难C.同学的羡慕D.父母的肯定28.(单选题，2.0分)在99703份调查问卷中，从参与调查者身份角度看，()占比最高。B.爷爷D.父亲29.(单选题，2.0分)本课程认为，孔子所讲的“学而时习之，不亦说乎”体现在职业道德中，是强调职业道德的()。A.实践D.知行合一30.(单选题，2.0分)根据本课程，我国硕士教育应重视哪方面的训练()?A.重视独立研究能力的建设B.重视创新能力的建设C.重视知识架构的建设D.重视方法论的训练二.多选题(共10题，20.0分)31.(多选题，2.0分)党的领导集中表现为()。A.单一领导B.联合领导C.政治领导D.组织领导E.思想领导32.(多选题，2.0分)根据本课程，教育发展的“两个大计”具体包括()。A.道路大计B.理论大计C.国之大计D.党之大计E.文化大计33.(多选题，2.0分)新时代马克思主义学院建设要坚持(),积极探索马克思主义理论教育教学规律、学科发展规律和人才培养规律，更好服务党和国家工作大局。A.稳重求快B.正确方向C.铸魂育人D.守正创新E.系统谋划34.(多选题，2.0分)加强高校党建工作的重要意义有()。A.加强高校党建是全面育人的需要B.加强和改进高校党建是促进高等教育科学发展、建设高等教育强国的根本保证C.加强高校党建是巩固马克思主义阵地、培养社会主义合格接班人的需要D.加强高校党建是立德树人、以德为先的需要E.加强高校党建是加强党的全面领导、积极推进全面从严治党的需要35.(多选题，2.0分)内卷化有哪些表现?()A.工作很轻松B.低水平的复制和模仿C.被动地应付工作与学习D.把简单问题复杂化36.(多选题，2.0分)本课程中，教育评估的指挥棒作用体现B.路径导向C.任务导向D.价值导向E.工具导向37.(多选题，2.0分)加强党的领导和党的建设是由中国社会()所决定的。A.政治结构B.经济结构C.发展结构D.年龄结构E.文化结构38.(多选题，2.0分)根据本课程，《中国教育现代化2035》的总体框架为()。A.战略背景C.战略任务E.保障措施39.(多选题，2.0分)现代化基础教育资源配置问题主要表现A.教育经费投入不均衡不充分的矛盾日益突出B.教育发展的“新领域”经费结构性短缺和不充分现象严重C.教育经费配置不合理，结构性矛盾日益突显D.教育制度建设投入不均衡不充分E.教师人事工资管理制度亟待改革40.(多选题，2.0分)扎实推动马克思主义学院内涵式发展，着力打造一支()的高素质教师队伍，切实增强使命感、认同感、A.信仰坚定B.理论功底扎实C.年龄差异D.数量充足E.结构优化41.(判断题，2.0分)未来高等教育要构建国家、省、地市三级管理办学体系。42.(判断题，2.0分)普通教育比职业教育更重要。43.(判断题，2.0分)作为一个国家来讲，高等收入群体越大，社会结构就越稳定。44.(判断题，2.0分)《中华人民共和国教育法(2021修正)》第二十五条规定，国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。45.(判断题，2.0分)对学校的办学质量、教师，包括领导干部离任之后，都要进行评估指导。46.(判断题，2.0分)未来要建立以人口为核心的高等教育布47.(判断题，2.0分)公办学校的体制相对民办学校较为严苛。48.(判断题，2.0分)在教育中，应该加强对标准答案的追求。49.(判断题，2.0分)学生党员发展上可采用成绩好坏来评判。50.(判断题，2.0分)寓价值观引导于知识传播之中体现的是政治性和学理性统一。知识点：测试一.单选题(共30题，60.0分)1.(单选题，2.0分)根据本课程，我国进入特色社会主义新时代，高等教育应当怎样发展()?A.仿照苏联模式B.仿照欧美模式C.仿照先进国家模式与架构，吸取一流办学经验D.思考适合我国的发展模式2.(单选题，2.0分)一般来讲，体罚只有在()时才用。A.孩子成绩下滑B.想阻止孩子进行危险行为C.孩子无理取闹D.孩子不尊重长辈3.(单选题，2.0分)给孩子恰当的爱要牢记一个“中心”,即一切以孩子()为中心。A.心理健康B.学习成绩C.健康成长D.身体健康4.(单选题，2.0分)家庭教育一定要回归家庭，坚持()优先A.家长B.儿童D.成绩5.(单选题，2.0分)()是教育的根本任务。A.育人B.立德树人C.制度创新6.(单选题，2.0分)针对孩子过度依赖手机问题，老师建议在()阶段，不适合让孩子拥有手机。A.高中B.小学C.研究生D.大学7.(单选题，2.0分)教育现代化的核心是()。A.人的现代化B.政策的现代化C.观念的现代化D.文化的现代化8.(单选题，2.0分)经验思维是从()出发，按照以前惯有的思考问题的方式，去判断事物的因果和未来。A.个体经验B.团队经验C.成长经验D.社会经验9.(单选题，2.0分)网络空间也是我们的()。A.发泄场所B.无限制场所C.精神家园D.不法之地10.(单选题，2.0分)():从家庭人到社会人的中间转换器。A.成长B.办学C.育人D.教育11.(单选题，2.0分)日常生活中，如何觉察孩子心理是否出A.孩子因听到同学议论而生气B.孩子因考试成绩不理想而沮丧C.孩子因受到批评而情绪低落D.孩子的心理反应与外界刺激程度不匹配12.(单选题，2.0分)根据本课程，我国教育发展的模型是()?A.“教育一实践”模型B.“教育—评价”模型C.“教育—改革”模型D.“教育—创新”模型13.(单选题，2.0分)加强党的政治建设目的不包括()。A.提高政治能力B.强化政治领导C.抵御宗教传播D.净化政治生态14.(单选题，2.0分)城堡是中世纪城镇的强盛之源，工厂是工业时代的繁盛之源，同样，()是21世纪知识经济的力量之B.科技C.创新15.(单选题，2.0分)高校内部要形成()的组织体系。A.自上而下C.循环D.反馈16.(单选题，2.0分)党的干部政策是德才兼备，以()为先。B.资历17.(单选题，2.0分)根据本课程，嵌入式进程的典型国家是A.美国C.澳大利亚18.(单选题，2.0分)不要完全放弃自己照料孩子的机会，要让孩子始终链接在()身上。A.爷爷奶奶B.父母C.外公外婆D.直系亲属19.(单选题，2.0分)好的制度才可以形成()。A.长效机制B.高效机制C.循环机制D.覆盖机制20.(单选题，2.0分)从历史、现在和未来的发展逻辑出发，按照适宜的思考问题方式去对事物作出判断。这是()。A.推责思维B.经验思维C.发展思维D.解决思维21.(单选题，2.0分)评学生看(),有助于全面发展和特长A.成绩B.成长C.个人专业发展D.履职教育方针22.(单选题，2.0分)疫情期间，孩子在家中说话最多或接触最多的是()。A.母亲B.父亲23.(单选题，2.0分)学习，绝不仅止于读书，还需面向()。A.实践B.活动C.理论D.方法24.(单选题，2.0分)“黄马甲运动”是()A.颜色革命B.战争C.政权变动D.思想渗透25.(单选题，2.0分)下列说法中，不正确的是()。A.家长是家庭教育现代化最重要的推动力量C.教师是家庭教育的重要主体和行为人D.只有家长的现代化才能实现家庭教育的现代化26.(单选题，2.0分)根据本课程，农村教育应该是()。A.低质量B.更有质量27.(单选题，2.0分)习近平总书记关于教育的重要论述，为新时代中国特色社会主义()提供了根本遵循。D.理论28.(单选题，2.0分)本课程中，新时代教育的总目标是()。A.教育现代化B.建设教育强国D.办好人民满意的教育29.(单选题，2.0分)根据本课程，高等教育的根本落脚点是A.办学和育人B.办学和创新D.创新和科技30.(单选题，2.0分)根据本课程，我国硕士教育应重视哪方面的训练()?B.重视创新能力的建设C.重视知识架构的建设D.重视方法论的训练二.多选题(共10题，20.0分)31.(多选题，2.0分)党的领导集中表现为()。B.联合领导C.政治领导32.(多选题，2.0分)教育具有哪些特点?()A.基础性B.先导性D.决定性33.(多选题，2.0分)我国基础教育发展不平衡不充分发展的问题主要表现为()。A.区域之间办学条件与水平差距依然巨大B.教师队伍整体素质需要进一步提升C.质量公平成为人民群众对教育的新诉求D.家庭教育需求旺盛与供给不足同时并存34.(多选题，2.0分)根据本课程，教育发展的“两个大计”具体包括()。D.党之大计35.(多选题，2.0分)要将习近平新时代中国特色社会主义思想与高校政治思想教学紧密结合，在()上实现充分结合。B.立场C.价值观D.政治情感36.(多选题，2.0分)加强高校党建工作的重要意义有()。B.加强和改进高校党建是促进高等教育科学发展、建设高等教C.加强高校党建是巩固马克思主义阵地、培养社E.加强高校党建是加强党的全面领导、积极推进37.(多选题，2.0分)当前高校党建工作面临的问题和挑战有A.腐败屡屡发生E.党的建设弱化、淡化、虚化、边缘化38.(多选题，2.0分)所有重大腐败案件背后，都是由权力的()导致的。A.封闭E.私有化39.(多选题，2.0分)本课程中，教育评价存在的短板有()。B.缺少实践C.评价能力低下D.评测手段单一E.服务能力低下40.(多选题，2.0分)根据本课程，传统评价具有()特点。A.以分为核心B.以量为经验C.提升学习能力三.判断题(共10题，20.0分)41.(判断题，2.0分)“灰犀牛”比喻小概率而又影响巨大的42.(判断题，2.0分)建设高素质专业化教师队伍，要支持高水平工科大学举办职业技术师范专业，建立高等学校、职业学校与行业企业联合培养“双师型”教师机制。43.(判断题，2.0分)印度是典型的混合制进程国家。44.(判断题，2.0分)《中华人民共和国教育法(2021修正)》第二十五条规定，国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。45.(判断题，2.0分)深化新时代教育评价改革，要建立健全教育评价制度和机制，发展素质教育，更加注重学生爱国情怀、创新精神和健康人格培养。46.(判断题，2.0分)对学校的办学质量、教师，包括领导干部离任之后，都要进行评估指导。47.(判断题，2.0分)未来要建立以人口为核心的高等教育布48.(判断题，2.0分)普通高中教育是国民教育体系的重要组成部分，在人才培养中起承上启下的关键作用。49.(判断题，2.0分)在建筑、制造等领域，扩大对初中毕业生实行中高职贯通培养的招生规模。50.(判断题，2.0分)学生党员发展上可采用成绩好坏来评判。一.单选题(共30题，60.0分)1.(单选题，2.0分)根据本课程，我国进入特色社会主义新时代，高等教育应当怎样发展()?A.仿照苏联模式B.仿照欧美模式C.仿照先进国家模式与架构，吸取一流办学经验D.思考适合我国的发展模式2.(单选题，2.0分)中国特色社会主义的本质特征是()。A.党的领导B.人民当家作主C.人民民主集中D.坚持以人为本3.(单选题，2.0分)据调查，“网瘾少年”的共同问题是()。A.孩子与家长感情不深B.家庭条件不好C.家庭条件优渥D.留守儿童4.(单选题，2.0分)下列各项中，不属于传统家庭教育特征的A.时代性B.原生性C.单向性D.开放性5.(单选题，2.0分)我们社会主义核心价值观里面提倡24个字，其中，爱国、敬业、诚信、友善是()层面的内容。A.国家层面B.社会层面C.个人层面6.(单选题，2.0分)根据本课程，以下不属于中国大地办教育主要体现层面的是()。A.培养目标B.办学思想C.办学理念D.办学模式7.(单选题，2.0分)时代发展要求教师实施()教学。A.智能化B.理想化C.规模化D.个性化8.(单选题，2.0分)党对反腐败是()。A.有禁区B.零容忍C.大范围覆盖D.阶段发力9.(单选题，2.0分)网络空间也是我们的()。A.发泄场所B.无限制场所C.精神家园D.不法之地10.(单选题，2.0分)设立实施本科及以上层次教育的高等职业学校，由()审批。A.县级以上地方人民政府B.省、自治区、直辖市人民政府C.国务院办公厅D.国务院教育行政部门11.(单选题，2.0分)根据本课程，我国教育发展的模型是()?A.“教育一实践”模型B.“教育—评价”模型C.“教育一改革”模型D.“教育—创新”模型12.(单选题，2.0分)根据本课程，关于研究生教育改革行动的考虑层面，下列说法错误的是()?A.着眼于服务经济社会发展需求B.着眼于战略支撑和高端引领相关行动C.着眼于师资力量培训，培育高端人才D.着眼于固本培元13.(单选题，2.0分)根据本课程，“培养人才，根本要依靠教育。”由()提出。A.习近平B.李克强C.陈宝生D.孙春兰14.(单选题，2.0分)根据本课程，我国研究生教育改革需迫切提高研究生教育的哪项指标()?A.数量B.质量C.方向D.方法15.(单选题，2.0分)大专及以上的家长对矛盾的处理方式中，采取()方式的占比最高。A.冷处理B.等孩子冷静后，再教育他C.有时控制不住，会训斥/打一顿孩子D.等双方冷静后，再沟通16.(单选题，2.0分)本课程中，以下不属于提出的三个关键A.中国特色是本质特征B.立德树人C.世界先进水平的共同价值D.优质教育17.(单选题，2.0分)评学生看(),有助于全面发展和特长A.成绩B.成长C.个人专业发展D.履职教育方针18.(单选题，2.0分)2014年，习近平同北京师范大学师生代表座谈时指出：“‘两个一百年’奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底()。"A.靠实践、靠教育。B.靠制度、靠教育C.靠人才、靠制度D.靠人才、靠教育19.(单选题，2.0分)马克思主义学院的教师队伍建设要()。A.以年长学者为主B.以中年学者为主C.以年轻学者为主D.老中青优化搭配20.(单选题，2.0分)学习，绝不仅止于读书，还需面向()。A.实践B.活动C.理论D.方法21.(单选题，2.0分)“从宗教信仰到政治行动，只有一小步距离”出自于()。A.撒切尔B.舒尔茨C.拿破仑D.毛泽东22.(单选题，2.0分)习近平总书记关于教育的重要论述，为新时代中国特色社会主义()提供了根本遵循。A.文化B.道路C.教育D.理论23.(单选题，2.0分)本课程中，新时代教育的总目标是()。A.教育现代化B.建设教育强国C.立德树人D.办好人民满意的教育24.(单选题，2.0分)孩子在0-3岁期间，()这一角色尤其A.表扬B.批评C.母亲D.父亲25.(单选题，2.0分)家长要培养孩子对学习的良好感觉，而学习的良好感觉通常来自于()。A.好成绩的鼓励B.独立自主地克服困难C.同学的羡慕D.父母的肯定26.(单选题，2.0分)美国高等教育的哲学基础：()。A.实用主义B.进步主义C.理想主义D.实用主义和进步主义27.(单选题，2.0分)根据《家庭教育促进法》,家庭教育以 ()为根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，促进未成年人A.立德树人B.心智启迪C.陪伴成长D.健康成长28.(单选题，2.0分)实现中国制造强国的“灵魂”是()。A.工匠精神B.职业精神C.劳动精神D.爱国精神29.(单选题，2.0分)根据本课程，引领我国未来发展的技术A.前沿科学技术B.创新能力C.信息技术和人工智能D.精英培养能力30.(单选题，2.0分)根据本课程，我国硕士教育应重视哪方面的训练()?A.重视独立研究能力的建设D.重视方法论的训练二.多选题(共10题，20.0分)31.(多选题，2.0分)党的领导集中表现为()。A.单一领导B.联合领导C.政治领导D.组织领导E.思想领导32.(多选题，2.0分)内卷化是指虽然有数量的增加，但没有质量的提升；呈现出()的现状。A.自我缠绕B.出现低谷C.老化D.重复原有路径E.无法进入新形态33.(多选题，2.0分)自律要严必须要()统一。34.(多选题，2.0分)新时代马克思主义学院建设要坚持(),积极探索马克思主义理论教育教学规律、学科发展规律和人才培养规律，更好服务党和国家工作大局。A.稳重求快B.正确方向C.铸魂育人D.守正创新E.系统谋划35.(多选题，2.0分)要将习近平新时代中国特色社会主义思想与高校政治思想教学紧密结合，在()上实现充分结合。A.内容B.立场C.价值观D.政治情感E.教学成果36.(多选题，2.0分)加强高校党建工作的重要意义有()。A.加强高校党建是全面育人的需要B.加强和改进高校党建是促进高等教育科学发展、建设高等教育强国的根本保证C.加强高校党建是巩固马克思主义阵地、培养社会主义合格接班人的需要D.加强高校党建是立德树人、以德为先的需要E.加强高校党建是加强党的全面领导、积极推进全面从严治党的需要37.(多选题，2.0分)内卷化有哪些表现?()B.低水平的复制和模仿C.被动地应付工作与学习D.把简单问题复杂化38.(多选题，2.0分)所有重大腐败案件背后，都是由权力的()导致的。A.封闭C.下放E.私有化39.(多选题，2.0分)加强党的领导和党的建设是由中国社会()所决定的。A.政治结构B.经济结构D.年龄结构E.文化结构40.(多选题，2.0分)解决问题的表现是()。A.做大量工作B.清楚做事情背后要解决的问题，要达到的目的C.善于抓准问题D.设法解决问题E.注重时间投入三.判断题(共10题，20.0分)41.(判断题，2.0分)习近平总书记关于教育的重要论述，标志着我们党对教育发展规律的认识达到了新的高度。42.(判断题，2.0分)印度是典型的混合制进程国家。43.(判断题，2.0分)《中华人民共和国教育法(2021修正)》第二十五条规定，国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。44.(判断题，2.0分)对学校的办学质量、教师，包括领导干部离任之后，都要进行评估指导。45.(判断题，2.0分)将学习者的学习过程和将来的就业进行更有机地衔接，学习过程更有针对性。46.(判断题，2.0分)公办学校的体制相对民办学校较为严苛。47.(判断题，2.0分)普通高中教育是国民教育体系的重要组成部分，在人才培养中起承上启下的关键作用。48.(判断题，2.0分)回顾快速经济发展时期，物质文明建设远远超过了精神文明的建设，出现了不平衡。如今，时代已经反省，需加强精神文明，主要从小学生入手，明思政、用思政。49.(判断题，2.0分)思想防线一失守，超级大国也会轰然倒50.(判断题，2.0分)根据本课程，人的现代化是国家现代化知识点：测试一.单选题(共30题，60.0分)1.(单选题，2.0分)我国对宗教的原则是()。A.政教结合B.先政后教C.政教分离D.先教后政2.(单选题，2.0分)家庭教育一定要回归家庭，坚持()优先A.家长B.儿童C.观念3.(单选题，2.0分)本课程中，乡村振兴的核心是()。A.把产业留住B.把人留住C.把物质文明留住D.把精神文明留住4.(单选题，2.0分)据调查，“网瘾少年”的共同问题是()。A.孩子与家长感情不深B.家庭条件不好C.家庭条件优渥D.留守儿童5.(单选题，2.0分)毛主席指出()是祖国的未来、是祖国的6.(单选题，2.0分)()是教育的根本任务。A.育人C.制度创新7.(单选题，2.0分)我们社会主义核心价值观里面提倡24个字，其中，爱国、敬业、诚信、友善是()层面的内容。A.国家层面C.个人层面8.(单选题，2.0分)根据本课程，在高中课程中综合实践活动学分为()学分，占高中总学分1/10。9.(单选题，2.0分)习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义和中国实际相结合的第()次伟大飞跃。10.(单选题，2.0分)出了问题在任何一点上都可以证明不是11.(单选题，2.0分)加强党的政治建设目的不包括()。A.提高政治能力D.净化政治生态12.(单选题，2.0分)城堡是中世纪城镇的强盛之源，工厂是工业时代的繁盛之源，同样，()是21世纪知识经济的力量之A.大学B.科技C.创新13.(单选题，2.0分)新时代社会主义教育现代化方向是指()。A.培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标B.以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人C.拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身D.加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育14.(单选题，2.0分)大专及以上的家长对矛盾的处理方式中，采取()方式的占比最高。A.冷处理B.等孩子冷静后，再教育他C.有时控制不住，会训斥/打一顿孩子D.等双方冷静后，再沟通15.(单选题，2.0分)下列选项中，不属于未来能够直接进入家庭教育指导师行业的人员的是()。B.大学应届毕业生C.社区的专职工作人员D.社会上一些机构的从业人员16.(单选题，2.0分)党的干部政策是德才兼备，以()为先。B.资历17.(单选题，2.0分)好的制度才可以形成()。A.长效机制B.高效机制C.循环机制D.覆盖机制18.(单选题，2.0分)习近平总书记强调，教育强则国家强，()发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。A.基础教育B.义务教育C.高等教育D.学前教育19.(单选题，2.0分)家长要给孩子恰当的爱，基本点之一就是要让孩子()地成长。A.规规矩矩B.快快乐乐C.饱经风雨D.顺其自然20.(单选题，2.0分)疫情期间，孩子在家中说话最多或接触最多的是()。D.爷爷21.(单选题，2.0分)马克思主义学院的教师队伍建设要()。D.老中青优化搭配22.(单选题，2.0分)“黄马甲运动”是()A.颜色革命B.战争C.政权变动D.思想渗透23.(单选题，2.0分)根据本课程，我国教育领域中，新兴学科为何得到支持()?C.是发展的基础24.(单选题，2.0分)习近平总书记关于教育的重要论述，为新时代中国特色社会主义()提供了根本遵循。C.教育25.(单选题，2.0分)根据本课程，高等教育的根本落脚点是A.办学和育人B.办学和创新D.创新和科技26.(单选题，2.0分)家长要培养孩子对学习的良好感觉，而学习的良好感觉通常来自于()。B.独立自主地克服困难C.同学的羡慕D.父母的肯定27.(单选题，2.0分)根据《家庭教育促进法》,家庭教育以 ()为根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民A.立德树人B.心智启迪D.健康成长28.(单选题，2.0分)实现中国制造强国的“灵魂”是()。A.工匠精神B.职业精神C.劳动精神D.爱国精神29.(单选题，2.0分)在99703份调查问卷中，从参与调查者身份角度看，()占比最高。A.奶奶B.爷爷C.母亲D.父亲30.(单选题，2.0分)本课程认为，孔子所讲的“学而时习之，不亦说乎”体现在职业道德中，是强调职业道德的()。A.实践D.知行合一二.多选题(共10题，20.0分)31.(多选题，2.0分)近年来，中共中央政治局学习了哪些科技创新相关内容?()A.大数据B.人工智能C.区块链D.量子科技E.数字经济32.(多选题，2.0分)党的领导集中表现为()。B.联合领导C.政治领导E.思想领导33.(多选题，2.0分)高校党政领导的衡量标准是()。C.政治家D.舆论官E.教育家34.(多选题，2.0分)教育具有哪些特点?()A.基础性D.决定性35.(多选题，2.0分)根据本课程，教育发展的“两个大计”具体包括()。C.国之大计D.党之大计E.文化大计36.(多选题，2.0分)自律要严必须要()统一。37.(多选题，2.0分)新时代马克思主义学院建设要坚持(),A.稳重求快B.正确方向38.(多选题，2.0分)根据本课程，传统评价具有()特点。C.提升学习能力E.面向人人39.(多选题，2.0分)要坚定中国特色社会主义()。A.教育自信B.道路自信C.理论自信D.制度自信E.文化自信40.(多选题，2.0分)解决问题的表现是()。A.做大量工作B.清楚做事情背后要解决的问题，要达到的目的C.善于抓准问题D.设法解决问题E.注重时间投入三.判断题(共10题，20.0分)41.(判断题，2.0分)“灰犀牛”比喻小概率而又影响巨大的42.(判断题，2.0分)普通教育比职业教育更重要。43.(判断题，2.0分)建设高素质专业化教师队伍，要支持高水平工科大学举办职业技术师范专业，建立高等学校、职业学校与行业企业联合培养“双师型”教师机制。44.(判断题，2.0分)作为一个国家来讲，高等收入群体越大，社会结构就越稳定。45.(判断题，2.0分)深化新时代教育评价改革，要建立健全教育评价制度和机制，发展素质教育，更加注重学生爱国情怀、创新精神和健康人格培养。46.(判断题，2.0分)公办学校的体制相对民办学校较为严苛。47.(判断题，2.0分)家庭教育指导机构开展家庭教育指导服务活动，可以组织营利性教育培训。48.(判断题，2.0分)市场经济使高校人才流动性增强。49.(判断题，2.0分)未成年人住所地的居民委员会、村民委员会、妇女联合会，未成年人的父母或者其他监护人所在单位，以及中小学校、幼儿园等有关密切接触未成年人的单位，发现父母或者其他监护人拒绝、怠于履行家庭教育责任，或者非法阻碍其他监护人实施家庭教育的，应当予以批评教育、劝诫制止，必要时督促其接受家庭教育指导。50.(判断题，2.0分)寓价值观引导于知识传播之中体现的是政治性和学理性统一。知识点：测试一.单选题(共30题，60.0分)1.(单选题，2.0分)根据本课程，学校的根本任务是()。A.提高学生的身心健康水平B.提升学生的意志品质C.立德树人D.提升学生创新能力2.(单选题，2.0分)我国对宗教的原则是()。A.政教结合B.先政后教C.政教分离D.先教后政3.(单选题，2.0分)根据本课程，农村教育短板不包括()。A.完全独立B.战略短板C.法律短板D.政策短板4.(单选题，2.0分)给孩子恰当的爱要牢记一个“中心”,即一切以孩子()为中心。A.心理健康B.学习成绩C.健康成长D.身体健康5.(单选题，2.0分)家庭教育一定要回归家庭，坚持()优先A.家长B.儿童D.成绩6.(单选题，2.0分)本课程中，乡村振兴的核心是()。A.把产业留住B.把人留住C.把物质文明留住D.把精神文明留住7.(单选题，2.0分)据调查，“网瘾少年”的共同问题是()。A.孩子与家长感情不深B.家庭条件不好C.家庭条件优渥D.留守儿童8.(单选题，2.0分)()是教育的根本任务。A.育人B.立德树人C.制度创新D.学习9.(单选题，2.0分)我们社会主义核心价值观里面提倡24个字，其中，爱国、敬业、诚信、友善是()层面的内容。A.国家层面B.社会层面C.个人层面D.以上都有10.(单选题，2.0分)针对孩子过度依赖手机问题，老师建议在()阶段，不适合让孩子拥有手机。A.高中B.小学C.研究生D.大学11.(单选题，2.0分)根据本课程，以下不属于中国大地办教育主要体现层面的是()。A.培养目标B.办学思想C.办学理念D.办学模式12.(单选题，2.0分)根据本课程，在高中课程中综合实践活动学分为()学分，占高中总学分1/10。13.(单选题，2.0分)时代发展要求教师实施()教学。A.智能化B.理想化C.规模化D.个性化14.(单选题，2.0分)教育现代化的核心是()。A.人的现代化B.政策的现代化C.观念的现代化D.文化的现代化15.(单选题，2.0分)新时代社会主义教育新目标和新任务是A.培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标B.以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人C.拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身D.加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育16.(单选题，2.0分)适应新时代的教育评价体系，()。A.采用主观判断B.采用定性方法C.采用定量方法D.定量与定性相结合17.(单选题，2.0分)城堡是中世纪城镇的强盛之源，工厂是工业时代的繁盛之源，同样，()是21世纪知识经济的力量之A.大学B.科技D.国家18.(单选题，2.0分)新时代社会主义教育现代化方向是指()。A.培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标B.以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人C.拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身D.加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育19.(单选题，2.0分)根据本课程，教育的首要问题是()。A.怎样培养人B.为谁培养人C.由谁培养人D.培养什么人20.(单选题，2.0分)下列选项中，不属于未来能够直接进入家庭教育指导师行业的人员的是()。A.中小学教师B.大学应届毕业生C.社区的专职工作人员D.社会上一些机构的从业人员21.(单选题，2.0分)从历史、现在和未来的发展逻辑出发，按照适宜的思考问题方式去对事物作出判断。这是()。A.推责思维B.经验思维C.发展思维D.解决思维22.(单选题，2.0分)家长要给孩子恰当的爱，基本点之一就是要让孩子()地成长。B.快快乐乐C.饱经风雨23.(单选题，2.0分)2014年，习近平同北京师范大学师生代大复兴中国梦的实现，归根到底()。”C.靠人才、靠制度24.(单选题，2.0分)习近平总书记关于教育的重要论述，为新时代中国特色社会主义()提供了根本遵循。25.(单选题，2.0分)要健全高校()领导下的校长负责制。D.政委26.(单选题，2.0分)家长要培养孩子对学习的良好感觉，而学习的良好感觉通常来自于()。A.好成绩的鼓励B.独立自主地克服困难C.同学的羡慕D.父母的肯定27.(单选题，2.0分)()是教育发展的指挥棒，影响学校、教师、学生、家长的行为和心态。A.教育评价B.教育改革C.教育方向D.教育方法28.(单选题，2.0分)根据本课程，以下不属于高等教育重要任务的是()。A.多发论文B.培养高层次人才C.科技贡献D.服务社会29.(单选题，2.0分)根据本课程，我国硕士教育应重视哪方面的训练()?A.重视独立研究能力的建设B.重视创新能力的建设C.重视知识架构的建设30.(单选题，2.0分)家庭教育指导师初步的设置只分()个二.多选题(共10题，20.0分)31.(多选题，2.0分)内卷化是指虽然有数量的增加，但没有质量的提升；呈现出()的现状。A.自我缠绕C.老化E.无法进入新形态32.(多选题，2.0分)根据本课程，教育发展的“两个大计”具体包括()。B.理论大计D.党之大计E.文化大计33.(多选题，2.0分)要将习近平新时代中国特色社会主义思想与高校政治思想教学紧密结合，在()上实现充分结合。B.立场C.价值观D.政治情感34.(多选题，2.0分)只做事情的特点有()。A.工作量大C.质量高D.效率低E.效果差35.(多选题，2.0分)顶级学校的标志是指()。A.学校的学生、教师自信和担当B.差异发展E.教师团队优秀教师具有实践能力、政策的构建能力36.(多选题，2.0分)加强党的领导和党的建设是由中国社会()所决定的。A.政治结构B.经济结构D.年龄结构E.文化结构37.(多选题，2.0分)根据本课程，《中国教育现代化2035》的总体框架为()。A.战略背景C.战略任务38.(多选题，2.0分)要坚定中国特色社会主义()。A.教育自信B.道路自信39.(多选题，2.0分)现代化基础教育资源配置问题主要表现B.教育发展的“新领域”经费结构性短缺和不充分现象严重C.教育经费配置不合理，结构性矛盾日益突显E.教师人事工资管理制度亟待改革40.(多选题，2.0分)扎实推动马克思主义学院内涵式发展，获得感。A.信仰坚定B.理论功底扎实C.年龄差异D.数量充足E.结构优化41.(判断题，2.0分)未来高等教育要构建国家、省、地市三级管理办学体系。42.(判断题，2.0分)作为一个国家来讲，高等收入群体越大，社会结构就越稳定。43.(判断题，2.0分)深化新时代教育评价改革，要建立健全教育评价制度和机制，发展素质教育，更加注重学生爱国情怀、创新精神和健康人格培养。44.(判断题，2.0分)对学校的办学质量、教师，包括领导干部离任之后，都要进行评估指导。45.(判断题，2.0分)将学习者的学习过程和将来的就业进行更有机地衔接，学习过程更有针对性。46.(判断题，2.0分)市场经济使高校人才流动性增强。47.(判断题，2.0分)未成年人住所地的居民委员会、村民委员会、妇女联合会，未成年人的父母或者其他监护人所在单位，以及中小学校、幼儿园等有关密切接触未成年人的单位，发现父母或者其他监护人拒绝、怠于履行家庭教育责任，或者非法阻碍其他监护人实施家庭教育的，应当予以批评教育、劝诫制止，必要时督促其接受家庭教育指导。48.(判断题，2.0分)在教育中，应该加强对标准答案的追求。49.(判断题，2.0分)回顾快速经济发展时期，物质文明建设远远超过了精神文明的建设，出现了不平衡。如今，时代已经反省，需加强精神文明，主要从小学生入手，明思政、用思政。50.(判断题，2.0分)寓价值观引导于知识传播之中体现的是政治性和学理性统一。知识点：测试一.单选题(共30题，60.0分)1.(单选题，2.0分)根据本课程，学校的根本任务是()。A.提高学生的身心健康水平B.提升学生的意志品质C.立德树人D.提升学生创新能力2.(单选题，2.0分)中国特色社会主义的本质特征是()。A.党的领导B.人民当家作主C.人民民主集中D.坚持以人为本3.(单选题，2.0分)()反映着基础教育某大类课程的培养要A.学业标准B.成长标准C.学校标准D.课程标准4.(单选题，2.0分)一般来讲，体罚只有在()时才用。A.孩子成绩下滑B.想阻止孩子进行危险行为C.孩子无理取闹D.孩子不尊重长辈5.(单选题，2.0分)给孩子恰当的爱要牢记一个“中心”,即一切以孩子()为中心。A.心理健康B.学习成绩C.健康成长D.身体健康6.(单选题，2.0分)毛主席指出()是祖国的未来、是祖国的A.群众C.青年D.学生7.(单选题，2.0分)下列各项中，不属于传统家庭教育特征的A.时代性B.原生性C.单向性D.开放性8.(单选题，2.0分)我们社会主义核心价值观里面提倡24个字，其中，爱国、敬业、诚信、友善是()层面的内容。A.国家层面B.社会层面C.个人层面D.以上都有9.(单选题，2.0分)根据本课程，以下不属于中国大地办教育主要体现层面的是()。A.培养目标B.办学思想C.办学理念10.(单选题，2.0分)教育现代化的核心是()。A.人的现代化B.政策的现代化C.观念的现代化D.文化的现代化11.(单选题，2.0分)新时代社会主义教育新目标和新任务是A.培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标B.以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人C.拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身D.加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育12.(单选题，2.0分)网络空间也是我们的()。A.发泄场所B.无限制场所C.精神家园D.不法之地13.(单选题，2.0分)():从家庭人到社会人的中间转换器。A.成长B.办学C.育人D.教育14.(单选题，2.0分)日常生活中，如何觉察孩子心理是否出现了问题?()。A.孩子因听到同学议论而生气B.孩子因考试成绩不理想而沮丧C.孩子因受到批评而情绪低落D.孩子的心理反应与外界刺激程度不匹配15.(单选题，2.0分)出了问题在任何一点上都可以证明不是我的责任，我要设法游离于责任之外，设法保护我的个人利益。A.解决思维B.推责思维C.固定思维D.成长思维16.(单选题，2.0分)根据本课程，教育的首要问题是()。A.怎样培养人B.为谁培养人C.由谁培养人D.培养什么人17.(单选题，2.0分)高校内部要形成()的组织体系。D.反馈18.(单选题，2.0分)根据本课程，嵌入式进程的典型国家是A.美国B.印度C.澳大利亚D.英国19.(单选题，2.0分)本课程中，以下不属于提出的三个关键D.优质教育20.(单选题，2.0分)评学生看(),有助于全面发展和特长B.成长C.个人专业发展21.(单选题，2.0分)习近平总书记指出，()是引领这一轮A.人工智能B.移动互联网C.大数据D.物联网22.(单选题，2.0分)学习，绝不仅止于读书，还需面向()。B.活动D.方法23.(单选题，2.0分)根据本课程，我国教育领域中，新兴学科为何得到支持()?A.是创新的基础B.是引领的方向C.是发展的基础D.是科技的方向24.(单选题，2.0分)教育是人的()的过程，当然也是自我完善的过程。A.细节化B.物质化C.社会化D.能力化25.(单选题，2.0分)本课程中，新时代教育的总目标是()。A.教育现代化B.建设教育强国C.立德树人D.办好人民满意的教育26.(单选题，2.0分)要健全高校()领导下的校长负责制。A.党委D.政委27.(单选题，2.0分)家长要培养孩子对学习的良好感觉，而学习的良好感觉通常来自于()。B.独立自主地克服困难D.父母的肯定28.(单选题，2.0分)在99703份调查问卷中，从参与调查者身份角度看，()占比最高。B.爷爷29.(单选题，2.0分)本课程认为，孔子所讲的“学而时习之，不亦说乎”体现在职业道德中，是强调职业道德的()。D.知行合一30.(单选题，2.0分)根据本课程，我国硕士教育应重视哪方面的训练()?B.重视创新能力的建设C.重视知识架构的建设二.多选题(共10题，20.0分)31.(多选题，2.0分)党的领导集中表现为()。32.(多选题，2.0分)根据本课程，教育发展的“两个大计”具体包括()。C.国之大计33.(多选题，2.0分)新时代马克思主义学院建设要坚持(),C.铸魂育人E.系统谋划34.(多选题，2.0分)加强高校党建工作的重要意义有()。A.加强高校党建是全面育人的需要B.加强和改进高校党建是促进高等教育科学发展、建设高等教C.加强高校党建是巩固马克思主义阵地、培养社会主义合格接E.加强高校党建是加强党的全面领导、积极推进35.(多选题，2.0分)内卷化有哪些表现?()B.低水平的复制和模仿C.被动地应付工作与学习D.把简单问题复杂化36.(多选题，2.0分)本课程中，教育评估的指挥棒作用体现B.路径导向C.任务导向D.价值导向E.工具导向37.(多选题，2.0分)加强党的领导和党的建设是由中国社会()所决定的。A.政治结构B.经济结构D.年龄结构E.文化结构38.(多选题，2.0分)根据本课程，《中国教育现代化2035》的总体框架为()。A.战略背景B.总体思路C.战略任务D.实施路径E.保障措施39.(多选题，2.0分)现代化基础教育资源配置问题主要表现A.教育经费投入不均衡不充分的矛盾日益突出B.教育发展的“新领域”经费结构性短缺和不充分现象严重C.教育经费配置不合理，结构性矛盾日益突显D.教育制度建设投入不均衡不充分E.教师人事工资管理制度亟待改革40.(多选题，2.0分)扎实推动马克思主义学院内涵式发展，着力打造一支()的高素质教师队伍，切实增强使命感、认同感、A.信仰坚定B.理论功底扎实C.年龄差异D.数量充足E.结构优化41.(判断题，2.0分)未来高等教育要构建国家、省、地市三级管理办学体系。42.(判断题，2.0分)普通教育比职业教育更重要。43.(判断题，2.0分)作为一个国家来讲，高等收入群体越大，社会结构就越稳定。44.(判断题，2.0分)《中华人民共和国教育法(2021修正)》第二十五条规定，国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。45.(判断题，2.0分)对学校的办学质量、教师，包括领导干部离任之后，都要进行评估指导。46.(判断题，2.0分)未来要建立以人口为核心的高等教育布47.(判断题，2.0分)公办学校的体制相对民办学校较为严苛。48.(判断题，2.0分)在教育中，应该加强对标准答案的追求。49.(判断题，2.0分)学生党员发展上可采用成绩好坏来评判。50.(判断题，2.0分)寓价值观引导于知识传播之中体现的是政治性和学理性统一。知识点：测试一.单选题(共30题，60.0分)1.(单选题，2.0分)根据本课程，我国进入特色社会主义新时代，高等教育应当怎样发展()?A.仿照苏联模式B.仿照欧美模式C.仿照先进国家模式与架构，吸取一流办学经验D.思考适合我国的发展模式2.(单选题，2.0分)一般来讲，体罚只有在()时才用。A.孩子成绩下滑B.想阻止孩子进行危险行为C.孩子无理取闹D.孩子不尊重长辈3.(单选题，2.0分)给孩子恰当的爱要牢记一个“中心”,即一切以孩子()为中心。A.心理健康B.学习成绩C.健康成长D.身体健康4.(单选题，2.0分)家庭教育一定要回归家庭，坚持()优先A.家长B.儿童C.观念D.成绩5.(单选题，2.0分)()是教育的根本任务。A.育人B.立德树人6.(单选题，2.0分)针对孩子过度依赖手机问题，老师建议在()阶段，不适合让孩子拥有手机。B.小学C.研究生7.(单选题，2.0分)教育现代化的核心是()。A.人的现代化B.政策的现代化D.文化的现代化8.(单选题，2.0分)经验思维是从()出发，按照以前惯有的A.个体经验B.团队经验9.(单选题，2.0分)网络空间也是我们的()。A.发泄场所B.无限制场所C.精神家园D.不法之地10.(单选题，2.0分)():从家庭人到社会人的中间转换器。A.成长B.办学C.育人D.教育11.(单选题，2.0分)日常生活中，如何觉察孩子心理是否出A.孩子因听到同学议论而生气B.孩子因考试成绩不理想而沮丧C.孩子因受到批评而情绪低落D.孩子的心理反应与外界刺激程度不匹配12.(单选题，2.0分)根据本课程，我国教育发展的模型是()?A.“教育—实践”模型B.“教育—评价”模型C.“教育一改革”模型D.“教育一创新”模型13.(单选题，2.0分)加强党的政治建设目的不包括()。A.提高政治能力B.强化政治领导C.抵御宗教传播D.净化政治生态14.(单选题，2.0分)城堡是中世纪城镇的强盛之源，工厂是工业时代的繁盛之源，同样，()是21世纪知识经济的力量之B.科技15.(单选题，2.0分)高校内部要形成()的组织体系。A.自上而下C.循环16.(单选题，2.0分)党的干部政策是德才兼备，以()为先。17.(单选题，2.0分)根据本课程，嵌入式进程的典型国家是B.印度C.澳大利亚D.英国18.(单选题，2.0分)不要完全放弃自己照料孩子的机会，要让孩子始终链接在()身上。A.爷爷奶奶B.父母C.外公外婆19.(单选题，2.0分)好的制度才可以形成()。A.长效机制C.循环机制D.覆盖机制20.(单选题，2.0分)从历史、现在和未来的发展逻辑出发，按照适宜的思考问题方式去对事物作出判断。这是()。A.推责思维B.经验思维D.解决思维21.(单选题，2.0分)评学生看(),有助于全面发展和特长C.个人专业发展22.(单选题，2.0分)疫情期间，孩子在家中说话最多或接触最多的是()。C.奶奶23.(单选题，2.0分)学习，绝不仅止于读书，还需面向()。B.活动D.方法24.(单选题，2.0分)“黄马甲运动”是()25.(单选题，2.0分)下列说法中，不正确的是()。A.家长是家庭教育现代化最重要的推动力量B.作父母是一个生物过程C.教师是家庭教育的重要主体和行为人26.(单选题，2.0分)根据本课程，农村教育应该是()。A.低质量B.更有质量27.(单选题，2.0分)习近平总书记关于教育的重要论述，为新时代中国特色社会主义()提供了根本遵循。A.文化28.(单选题，2.0分)本课程中，新时代教育的总目标是()。B.建设教育强国29.(单选题，2.0分)根据本课程，高等教育的根本落脚点是A.办学和育人C.科技和育人30.(单选题，2.0分)根据本课程，我国硕士教育应重视哪方面的训练()?B.重视创新能力的建设C.重视知识架构的建设二.多选题(共10题，20.0分)31.(多选题，2.0分)党的领导集中表现为()。A.单一领导E.思想领导32.(多选题，2.0分)教育具有哪些特点?()B.先导性D.决定性33.(多选题，2.0分)我国基础教育发展不平衡不充分发展的问题主要表现为()。A.区域之间办学条件与水平差距依然巨大B.教师队伍整体素质需要进一步提升E.教育经费支出结构与教育强国建设不相适应34.(多选题，2.0分)根据本课程，教育发展的“两个大计”具体包括()。A.道路大计E.文化大计35.(多选题，2.0分)要将习近平新时代中国特色社会主义思想与高校政治思想教学紧密结合，在()上实现充分结合。C.价值观E.教学成果36.(多选题，2.0分)加强高校党建工作的重要意义有()。B.加强和改进高校党建是促进高等教育科学发展、建设高等教E.加强高校党建是加强党的全面领导、积极推进37.(多选题，2.0分)当前高校党建工作面临的问题和挑战有A.腐败屡屡发生B.政治生态恶化E.党的建设弱化、淡化、虚化、边缘化38.(多选题，2.0分)所有重大腐败案件背后，都是由权力的()导致的。A.封闭B.公有C.下放E.私有化39.(多选题，2.0分)本课程中，教育评价存在的短板有()。B.缺少实践C.评价能力低下E.服务能力低下40.(多选题，2.0分)根据本课程，传统评价具有()特点。C.提升学习能力E.面向人人三.判断题(共10题，20.0分)41.(判断题，2.0分)“灰犀牛”比喻小概率而又影响巨大的42.(判断题，2.0分)建设高素质专业化教师队伍，要支持高水平工科大学举办职业技术师范专业，建立高等学校、职业学校与行业企业联合培养“双师型”教师机制。43.(判断题，2.0分)印度是典型的混合制进程国家。44.(判断题，2.0分)《中华人民共和国教育法(2021修正)》第二十五条规定，国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。45.(判断题，2.0分)深化新时代教育评价改革，要建立健全教育评价制度和机制，发展素质教育，更加注重学生爱国情怀、创新精神和健康人格培养。46.(判断题，2.0分)对学校的办学质量、教师，包括领导干部离任之后，都要进行评估指导。47.(判断题，2.0分)未来要建立以人口为核心的高等教育布48.(判断题，2.